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四年级语文上册期末试卷5(含答案)

一、语言积累及运用(45分)1、我是小小书法家,我能拼准,我会填。(8分)笔源泉所谓艺长正智慧赞聆听音乐推荐改写:我是小小书法家,我能正确拼写,我会填空。(8分)2、我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)勾当(dāngdàng)圆圈(juànquān)喝彩(hècǎi)厌恶(yànwù)盘旋(pánxuán)灾难(zāinàn)改写:我会在加点字的正确读音上打“√”。(3分)3、找出并改正下列词语中的错别字。(4分)和睦相处()受益匪浅()血脉亲情()恍然大悟()山洪爆发()出乎意料()画龙点睛()神态各异()应接不暇()费心机屏息()视为当然耀武扬威()欣喜若狂()随遇而安()神清气爽()改写:找出并改正下列词语中的错别字。(4分)4、成语接龙。(10分)含有动物名称的成语,如鸡犬不宁;含有人体器官名称的成语,如心惊肉跳。改写:接龙成语。(10分)5、我会词语巧搭配。(4分)精彩的太空、灿烂的未来、蓬勃发展、突飞猛进改写:我会搭配词语。(4分)6、按要求写句子。(6分)①星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)夜空中星星眨眼。②颐和园是个大公园。(扩句)颐和园是一个占地宽广、景色优美的大公园。③刘翔冲向终点。(改为比喻句)刘翔如一道闪电冲向终点。④小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)小猫在满月时更加可爱。⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句)教科书被我和指导员从印刷厂取回。⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话)这本书是你的还是他的?7、我会在原句上修改病句。(3分)①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。改为:我用了整整两个小时才完成作业。②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。改为:我们一定要做全面发展的优秀好学生。③小明因为饿着,也不愿意吃面条。改为:小明饿着肚子,也不愿意吃面条。8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分,共8分)①浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马奔腾而来;那声音如同雷鸣般,好像大地都被震得颤动起来。②叶尖一顺朝下,在墙上铺开,没有重叠,也不留一点儿空隙。③鹅的高傲,更表现在它的颈上、头上和眼神中。④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,羽毛覆盖;脑颅膨大,视力和听力也逐渐变得敏锐。⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句:书到用时方恨少,事非经过不知难。⑥劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。⑦待到重阳日,还来就菊花。⑧四面荷花三面柳,一城山色半城湖。改写:课文精彩内容我知道。(每空0.5分,共8分)9、口语交际。(3分)同学们,相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简单的语言给我们介绍一下《小红帽》的故事内容。改写:口语交际。(3分)有一个小女孩叫小红帽。一天,妈妈叫她给外婆送些东西,途中不幸遇上了狼,但她没有发现。狼策划着如何把小红帽捉来。他首先到了外婆家,赶走了外婆。小红帽来了时,看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆,此时狼正准备咬她,幸亏有人帮助她把狼赶走了。开心阅读,快乐做题。(25分)(一)(12分)“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,赢得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。1、根据意思在短文中找词语。(2分)(1)形容声音有力,响亮而有节奏。(铿锵有力)(2)大声叫好。(喝彩)2、联系上下文理解句子。(3分)(1)“有志者当效周生啊!”的意思是:有志向的人应该以周恩来为榜样。(2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣,这句话的意思是:读书是为了让中华民族繁荣起来。3、联系上下文填空。(5分)校长提出“诸生为什么而读书”的问题,有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”由此可见,少年周恩来就有远大的志向。4、如果你面对“为什么读书”这个问题,你怎么回答?我要为自己的未来、为国家的繁荣而读书。(2分)(二)多变的狐狸(13分)很久以前,“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。野兔学习认真,它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到狐狸后面。病好后,它就背上书包去上学。路上,它遇到了狐狸。“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见,仍旧向前走。“怎么了,狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问,接着说,“我是你的同学野兔呀!”“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到狐狸。“啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序bèi,读音是bèi,用这个音可以组词。(2分)2、给画“”的段落加标点。(3分)过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到狐狸后面。3、文中野兔成绩下降的原因是:生病。过了几天,野兔因生病而学习成绩下降,落到了狐狸后面。病好后,它背上书包去上学。路上,它遇到了狐狸。“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见,仍旧向前走。“怎么了,狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问,接着说,“我是你的同学野兔呀!”“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到狐狸。“啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。野兔因生病而学习成绩下降,落到了狐狸后面。病好后,它背上书包去上学,在路上遇到了狐狸。“狐狸同学,你好哇!”野兔打招呼。狐狸好像没听见,仍旧向前走。“怎么了,狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问,“我是你的同学野兔呀!”“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈,默默地来到学校,开始努力学习。

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