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中小学2021年秋季学期开学返校

工作方案为贯彻落实各级政府和教育局关于疫情防控暨开学准备工作会议精神,确保全区中小学2021年秋季学期开学返校工作安全有序,结合我区实际,制定此方案。一、工作目标在区委、区政府的坚强领导下,树牢“人民至上、生命至上”理念,按照教育部“三条硬性标准”和“两个暂缓要求”,根据“全面评估、确保安全,一地一策、一校一案,分类施策、有序推进”的原则,分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施,统筹推进学校开学和疫情防控工作,确保开学工作平稳有序。二、重点任务.科学研判开学时间。根据疫情防控形势科学研判,按照郑州市规定,全区中小学9月15日前不返校,9月1日实施线上教学。受灾严重的学校,要通过合并安置、就近分流等方式,确保本校学生与其他学校同步开学。.科学制定开学方案。认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任,根据疫情形势变化和学校、师生分布情况,按照“一地一策、一校一案”的原则,细化新学期学校开学方案,做细做实开学和疫情防控工作,有序推进安全正常开学。对申请开学的学校一律实行现场验收,严格执行国家最新疫情防——#控技术方案和省、市有关要求,疫情防控条件达不到标准的、各项防控措施落实不到位的、有效应急预案和演练落实不到位的学校不能开学返校。.错峰错时安排返校。开学前,全面掌握前14天师生行踪和健康状况,在安全可控的情况下,按照“三分三错”的原则,合理确定师生返校批次和时间间隔。原则上,在连续14天无新增阳性病例的情况下,拟安排5个批次返校。第一批高三年级;第二批初三年级;第三批高一高二、初一初二、小学2-6年级;第四批小学一年级;第五批是幼儿园。.严格落实疫情防控。加强健康教育,把各项防控措施和个人防护要求及时准确通知到每个师生特别是新生,并督促落实。加强安保、保洁、食堂等校园重点人群健康管理。各中小学严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》,加强防疫物资储备,开学前对校园环境开展一次全面整治,对重点部位和重点区域开展清洁消杀,落实教室、宿舍、餐厅、图书馆、运动场等重点场所的通风换气、环境消杀、健康监测等措施。开学返校前,区教育局要对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。.认真上好“开学第一课”。各中小学要根据区教育局要求,结合自身实际,针对不同学段学生特点,上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题,深入挖掘典型事迹、人物,凸显“人民至上、生命至上”的核心理念、“众志成城,不怕艰险”的拼搏精神和“一方有难,八方支援”的民族情怀,对学生进行爱国主义教育和理想信念教育。.提前开展教师线上教学培训。开学返校前,各学校要利用线上学习方式,组织经验丰富的工作人员,对拟参与线上教学和在线辅导的教师进行系统培训,指导教师进一步掌握网络教学的技术要求和基本规律,熟练利用教学平台和公共交流工具,科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一学校选用统一的直播教学和在线交流工具。.合理利用线上资源平台。加强线上教育教学资源建设与应用工作,充分发挥互联网学习平台和电视空中课堂各自优势,提高学与教的效果。搭建在线直播平台,依托各学校遴选的直播平台进行线上授课,开展在线点播教学。综合利用“国家中小学网络云平台”、省市教育资源公共服务平台和“学在郑州”等学习平台的优质资源,培养在线自主学习能力。各学校利用微信群、钉钉、“学在郑州”学习平台在线答疑功能等免费在线交流方式,进行在线答疑辅导,跟踪线上教学质量。.发挥教研示范引领作用。教研室要制定线上教学指导方案,建立与线上教学进度相匹配的跟进式线上教研活动,加强过程性监控,发挥示范、引领、指导作用。各学校积极发挥骨干教师的“教学指导、听评课”功能,确保线上教学质量。.高度重视学生心理疏导。各中小学要密切关注学生的心理状况,完善心理健康教育指导服务体系,持续提供心理健康咨询服务,通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况,准确把握学生心理需求,严防“疫后综合症”。以班级为单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会,对因灾因疫导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导,对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导,对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱,最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造成的冲击。.优化家校协同育人环境。学校要充分利用现代信息技术手段,召开一次线上家长会,向学生和家长宣讲目前我市的疫情防控形势、防疫知识等,增强疫情防控的信心。教师要与家长保持密切联系沟通,引导家长负起监护责任,关注学生身心健康,帮助学生做好居家学习生活安排,督促学生加强体育锻炼,为学生营造良好的学习生活环境。.强化学校管理服务保障。各学校要教育引导全体师生做好个人防护,加强师生人文关怀和心理疏导,深入细致做好校园管理。要采取有力措施,确保校园各项生活服务保障措施做到位,满足学生就餐、运动健身、热水供应等基本生活需求,营造舒适便利的开学返校生活环境。动态调整图书馆、体育馆、实验室、教室等场所的开放时间,确保为师生教学提供坚实有力的服务保障。加强疫情防控政策、疾控专业知识和应急管理技术学习,优化学校突发疫情应急处置预案,建立应急处置机制,有序开展应急演练。一旦校园发生疫情,及时启动预案,快速果断处置,遏制疫情传播,保障师生安全。三、组织保障(一)加强领导,压实责任。在区教育局疫情防控工作领导小组统筹组织下,各中小学校要健全完善组织机构,制定工作方案,加强沟通协作,全面落实学生秋季开学的各项防控措施和准备工作,落实好主体责任。(二)确保“课前到书、人手一册”。教育科和各中小学校要与新华书店科学统筹安排,在做好疫情防控工作的同时,优化细化教科书配送、发放工作措施和流程,严密做好各环节的消毒和防护工作,落实“一人一袋”,安全有序做好秋季教科书供应保

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