版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
附件14:测绘工程专业培养目标实现矩阵,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
实现途径培养标准,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(理论),毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(实践),大学英语视听说(一/二/三),大学生读写译(一/二),马克思主义基本原理概论(理论),马克思主义基本原理概论(实践),思想道德修养与法律基础(理论),思想道德修养与法律基础(实践),中国近现代史纲要(理论),中国近现代史纲要(实践),形势与政策(理论),形势与政策(实践),大学语文,大学体育,军训,军事理论,大学生职业生涯规划教育与就业创业指导,大学生心理健康与发展,专门用途英语(含考研英语),素质拓展,大学计算机基础,高等数学A(上),高等数学A(下),线性代数,概率论与数理统计,大学语文,水文化概论,计算机程序设计基础(VB语言),计算机程序设计基础(VB语言实验),工程制图B,大学物理B,大学物理B实验,数据库技术与应用A,数据库技术与应用A实验,测绘学概论,AutoCAD技术,AutoCAD技术实验,数字测图原理与方法Ⅰ,数字测图原理与方法Ⅰ实验,数字测图原理与方法Ⅱ,数字测图原理与方法Ⅱ实验,地图学,测量平差基础,测量平差基础实验,土地管理与地籍测量,地理信息系统原理与应用,地理信息系统原理与应用实验,摄影测量学,摄影测量学实验,遥感原理与应用,遥感原理与应用实验,大地控制测量,大地控制测量实验,卫星定位原理及应用,卫星定位原理及应用实验,工程测量学,工程测量学实验,变形监测与数据处理,变形监测与数据处理实验,测绘程序设计,测绘程序设计实验,专业英语(测绘工程),GIS设计与应用,3S集成及应用,3S集成及应用实验,数字图像处理,数字图像处理实验,遥感专题制图,遥感专题制图实验,水利水电工程概论,测绘管理与法律法规,工程地质学基础,公路勘测设计,工程施工技术,工程监理,城市规划概论,生产实习,毕业实习,毕业设计(论文)
1具有较好的人文社会素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德,健康的身心;,,,,,,,,,,,,,,,,IT,,IT,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1.1思想道德素质,,,,,,,IT,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1.1.1政治素质,IT,IT,,,IT,IT,,IT,IT,,I,I,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1.1.2道德素质,,,,,,,IT,IT,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1.2社会责任,,,,,,,,,,,,,,,,,I,IT,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1.2.1爱国情怀、远大理想,IT,IT,,,,,,,,IT,IT,IT,,TU,,,U,IT,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1.2.2团队精神、守信办事,IT,IT,,,,,,,,,IT,IT,,,U,U,U,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1.3身心素质,,,,,U,U,U,,,,,,,TU,U,U,U,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1.4文化素质,,,,,,,,,,IT,,,,,,,,IT,,,,,,,,IT,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1.4.1文学、历史、哲学等人文科学知识,IT,IT,,,,,,,ITU,,IT,IT,TU,,,,,,,U,,,,,,IT,IT,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1.4.2政治、经济、法律等社会科学知识,IT,IT,,,IT,IT,IT,,,IT,IT,IT,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
2具有从事工程工作必须的工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,IT,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
2.1人文社会科学知识,,,,,,,,,I,,I,I,,,,I,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U
2.2科学思维方法与工具性知识,,,TU,TU,,,,,,,,,,,,,,,,,IT,TU,TU,IT,ITU,,,,,ITU,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,U,,,,,,,,
2.3自然科学知识,,,,,,,,,,,,,,,,,,,IT,,,U,U,,,,,TU,TU,TU,TU,TU,TU,TU,,,TU,,IT,T,IT,IT,,IT,U,,U,ITU,,IT,,,,,,,,,,I,,IT,T,IT,,,U,,,,,,,,,,,,
2.4工程技术基础知识,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,,,U,U,,,,,,IT,TU,,IT,,IT,IT,IT,TU,,IT,,IT,IT,,IT,U,,,ITU,,,IT,,,ITU,TU,,T,,IT,IT,IT,,IT,I,,,U,U,U,TU,,,,,,,U,U,
2.5经济管理知识,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,IT,,,,,,,,,,,,,,,IT,,,,,,,,,,,,,
2.6专业知识,,,,,,,,,,,,,,,,,,,IT,,,,,,,,,,,IT,,,,,,,IT,,IT,TU,IT,,U,,,,,,,,TU,TU,TU,ITU,ITU,TU,IT,,ITU,,IT,IT,I,IT,IT,TU,,,,U,TU,TU,IT,IT,IT,IT,U,U,U
2.7相关学科专业交叉知识,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,IT,,,,,,,,,,,,,,,,IT,,IT,IT,IT,,U,U,,,U,I,U,IT,I,I,I,I,IT,I,U,U,U,U,TU,U,U,U,U,U,U,U,U,
3具有综合运用测绘工程学科理论,分析和解决工程实际问题能力;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
3.1工程设计能力,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,TU,,,,U,TU,TU,TU,TU,U,TU,IT,,,,,,,IT,,IT,,,,,,,,,,ITU,ITU,TU,,,,,,,I,,,,,,,U,TU,TU,,,,,,,U
3.2工程管理能力,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,TU,IT,,,,,,U,,,,,,ITU,,,,,,,,,,,,,TU,TU,
3.3工程综合能力,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,TU,,,U,,,,,,,,TU,,,IT,IT,,,,,,I,,,,,,U,U,U,,U,U,,U,U,,U,U,U
4了解测绘工程专业领域技术标准、规范,相应的行业政策、法律和法规;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
4.1了解测绘工程专业领域有关的技术标准、规范,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,I,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,IT,IT,,,,I,,,,,,,,,,,,I,IT,,,,,U,U,U
4.2了解测绘工程相关的法律、法规,,,,,,,IT,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,IT,,,,,,,,,,,,,,IT,ITU,,,,IT,,I,,,,,TU,TU,
5具有信息获取和终身学习的能力;,,,,,,,,,,,,,IT,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
5.1掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,TU,TU,TU
5.2自学能力,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U,U,U
5.3终身学习能力,,,IT,,,,,,,,,,IT,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6具有人际交往技能,团队协作和交流能力;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.1团队精神,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.1.1协同合作的团队精神,,,,,,,,,,,,,,U,,IT,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,U,U,,,,,U,U,,U,U,
6.1.2组织协调和领导能力,,,,,,,,,,,,,,U,U,TU,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.1.3善于技术分工和协作,共同完成目标,,,,,,,,,,,,,,U,U,TU,U,,,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,U,U,,,,,,,,U,U,
6.2交流与沟通能力,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.2.1具备交流与沟通的意识和能力,,,,,,,,,,,,,TU,U,U,TU,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.2.2具备运用写作、图表、电子和多媒体进行交流的能力;善于口头表达,能够组织报告和会议进行交流,,,,,,,,,,,,,TU,U,U,TU,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.3外语交流能力,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.3.1具有运用英语进行交流的初步能力,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,ITU,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.3.2具备参加国际专业合作项目的初步能力,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,ITU,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.3.3具有运用英语查阅相关文献。,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,ITU,,,,,,,,,,,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.4团队管理及组织协调能力,确保工作进度,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.4.1具有丰富的团队管理经验,善于调动团队积极性,激发团队战斗力,,,,,,,,,,,,,U,U,U,,U,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
6.4.2具有良好的组织能力以及冲突协调能力,,,,,,,,,,,,,,,U,,U,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
7具有较强的创新意识与创新的初步能力;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
7.1创新意识,,,,,,,,,,,,,,U,U,U,U,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U
7.2创新能力,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U
8应对危机与突发事件的基本能力;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
8.1应对生活危机能力,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
8.2应对社会危机能力,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
8.3应对自然危机能力,,,,,,,,,,,,,,,,,U,,,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,U,U,
9具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
9.1国际交流能力,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
9.1.1英语,,,ITU,,,,,,,,,,,,,,,,ITU,ITU,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
9.1.2其他外语,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年激光切割和薄钢板拼焊成套设备投资申请报告
- 2023年全数字摄影测量系统资金申请报告
- 2023年核燃料元件及组件资金申请报告
- 2023年实验室仪器装置项目评价分析报告
- 2024年盘式干燥机项目评价分析报告
- 2023年小型高效沼气装置项目综合评估报告
- 金属餐具的D打印技术应用考核试卷
- Unit 2 Make a difference Understanding ideas 教学设计-2023-2024学年高中英语外研版(2019)必修第三册
- 9 论教养2024-2025学年九年级上册语文同步配套教学设计(山西专用)
- 竹子在幼儿园课程设计中的运用
- 2024事业单位工勤技能考试题库(含答案)
- 演讲比赛评分表评委打分成绩表
- 商业发票模板(INVOICE)
- 高三学生如何做好时间管理主题班会PPT模板下载
- 浙教版九年级数学上册 3.3《垂径定理》(共20张PPT)
- 火电厂冬季防寒防冻措施及制度
- 机电设备安装及调试施工方案(附做法详图)
- 境外中资企业(机构)报到登记表
- 《中国成人社区获得性肺炎诊断和治疗指南(2020年版)》要点汇总
- 水利工程验收所需全部资料.doc
- 2021年领导在公务员面试考官培训会上的讲话.doc
评论
0/150
提交评论