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文档简介

PEPUnit4《MyHomePartB本单元主要是围绕家里的各类房间livingroom、study、kitchen、bedroomandbathroomphonefridge、TV、sofa、table、shelfandbed等展开的一系列话题，这些东西都本共分为两个部分，第一部分，Readandwrite，这部分主要window、door、desk、chair、bed这五个单词，并能运用这五个四会单词看图填空，Whatcanyouseeinmyroom？ItisaniceroomIlikeit等句Thisismyroom，ItisbigIhaveawindowadoor、adesk、achairandabed.本重点及难点内容是：让学生掌握Readandwrite部分单词的拼写，MyHome特别是在学习了家具desk、chair、bed这些名称以后再学习句子Whatcanyouseeinmyroom》首先、给学生交流的空间小学生活泼好动，根据《小新课程标准目标其中有一个非常重要的目标就是要激发学生学习英语的培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英小课堂进行的活动教学应该是能直接激发小学生对语言学习的能使小学生的多元智能在交际活动中得以体现和发展因而我在设计这堂一直注意尽可能的把课堂还给学生让学生与学面在句型的学习中我让学生根据自己房间中的实际情》其次、采用游戏，提高学生小学生最重要的是要培养他者不如乐之者。”：“热爱是最好的老师”。只有激发了深刻的。因此，我采用游戏的方式导入新课，如：Ihaveabigroom，Inmyroom，Ihaveadooradeskachairabed，Ilikeitverymuch，Doyoulikemyroom？ etomyroom！然后出示Readandwrite的，让学生四人合作小组学习，在认一认、talkaboutthepicture.我在这堂课上安排了两个比较简短的游戏。如游戏Quick：任意拿出一张WhatIsthis？Canyouspelltheword“desk”？让学生快速反应，以培养学生的观察力、快速反应能力和Writeandmatch：将四会单词字母顺序打乱，比一再次、联系实际，贴近生活MyHome本身就是一个与生活有着紧密联系的话题。我从这一点出发，紧紧围绕生活来开展教学。在Writeandsay这部分内容的教授中我通过介绍房间里的家achairabedOhItisaniceroomIlikeitWhatcanyouseeinmyroom？引导学生说：Icanseeawindow

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