小学三年级语文下册第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客教学课件新人教_第1页
小学三年级语文下册第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客教学课件新人教_第2页
小学三年级语文下册第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客教学课件新人教_第3页
小学三年级语文下册第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客教学课件新人教_第4页
小学三年级语文下册第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客教学课件新人教_第5页
已阅读5页,还剩71页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

凤翔县第二小学三年级语文下册第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客教学课件新人教作者:——————

日期:——————慢性子裁缝和急性子顾客25三年级下册

裁缝:以做衣服为职业的人,裁缝工的从业形式为开设店铺和做上门工两种。服饰的制作一般要经过量身、选布、画线、裁剪、锁边、缝纫(rèn)、订扣、熨(yùn)烙(lào)等工序。资料袋42021/4/2我会认xiāng箱kuā

夸wāi歪chéng承jiá夹féng缝52021/4/2shān衫fù负xiè泄yì艺chèn衬xiù袖62021/4/2读一读裁缝fénɡ箱子xiānɡ夸奖kuā歪着wāi承认chénɡ袖子xiù负责fù衬衫chènshān泄气xièyì手艺72021/4/2休息时间到啦同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休息一下眼睛,看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动,久坐对身体不好哦~82021/4/2缝féngfèng(缝补)(裂缝)例:妈妈正在细心地帮我缝()补裤子上的那条裂缝()。(缝合)(缝隙)féng多音字fèng92021/4/2102021/4/2我会写性卷货取夹夸务衬衫负责艺112021/4/2词语表性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫负责名声手艺感动122021/4/2【耐心】能忍耐、不急躁的性格。词语解释【开春】春天开始;进入春天(一般指农历正月或立春前后)。【补充】在主要事物之外追加一些。【羡慕】看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。【纳闷】疑惑不解。132021/4/2【承认】表示肯定,同意,认可。【满意】满足自己的愿望;符合自己的心意。【衬衫】穿在里面的西式单上衣,也可以单穿。【负责】担负责任。【咔嚓】拟声词,形容物体断裂等的声音。【手艺】手工业工人的技术。142021/4/2耐心——耐性纳闷——疑惑夸奖——称赞满意——称心泄气——泄劲恼怒——恼火词语对对碰近义词耐心——急躁夸奖——批评羡慕——妒忌承认——否认提前——推迟恼怒——高兴反义词同学们,请大家分角色朗读课文,注意读出裁缝和顾客对话的语气,并思考:妙解课文这位慢性子裁缝和急性子顾客之间发生了怎样的故事?162021/4/2课文讲的是一个急性子顾客在一个冬天要做一件,找到一个慢性子裁缝,第二天就让裁缝改做,第三天又改做,又过了一天后,又要把袖子接回去改成,而慢性子裁缝始终不紧不慢,衣服还没有开始做的故事。夹袄短袖衬衫春装棉袄自由读课文,说说课文主要讲了什么内容。整体感知172021/4/2读第1自然段,说说你了解了哪些信息?故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。时间地点人物182021/4/2读第二至十三自然段,思考:这部分主要讲的是什么内容?

急性子顾客的要求是什么?慢性子裁缝的反应怎样?192021/4/2事情的起因是什么?顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春才能交货。我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”一位顾客想做棉袄,他很性急,希望在最短时间内拿到。202021/4/2“不,”裁缝说,“就在冬天。”裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”“那就算啦,我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。第一天:商定时间急性子顾客听了慢性子裁缝的话,感到很吃惊、失望,急着要走。212021/4/2“别走,”裁缝把顾客叫住,“我知道您是个急性子。依我看,我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”急性子顾客挺纳闷:“为什么?”裁缝为什么这么说?222021/4/2“照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不是吗?”裁缝说。顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”性急232021/4/2

在这几个自然段中,体现顾客性子急躁的词句有哪些?顾客噌(cēnɡ)的一下子跳起来:“这么慢啊!”“那就算啦,我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱(xiānɡ)子里。”这句话写出了急性子顾客吃惊、失望的样子。“夹”“就要”写出了急性子顾客失望而急着要走的样子。在这几个自然段中,慢性子裁缝的表现又是怎样的?“不,”裁缝说,“就在冬天。”裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”“别走,”裁缝把顾客叫住,“我知道您是个急性子。依我看,我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”裁缝先说明了自己交货的时间及理由,然后告诉顾客自己做的活儿是最适合顾客的。

为什么裁缝说他做的活儿最适合急性子的顾客呢?裁缝是怎样说服顾客的?裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”①为了避免被大家笑话,顾客最好是在冬天拿到棉袄,拿到了就穿上;②新棉袄做工考究,美观大方,将会得到大家的夸奖和羡慕。262021/4/2裁缝劝说顾客,结果怎样?这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。慢性子裁缝和急性子顾客商定好了时间:明年冬天交货。272021/4/2时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天第二天第三天又过了一天想做一件棉袄,而且希望能尽快交货。慢慢说服顾客,明年冬天交货。总结描写第一天时,急性子顾客的要求和慢性子裁缝的表现,填写下表,然后自学课文后面的部分。第二天朗读课文第14-16自然段,思考:急性子顾客又提出了什么要求?慢性子裁缝的表现是怎样的?改成在秋天就能穿的夹袄急性子顾客行啊,为您服务,没说的慢性子裁缝不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”“等到明年冬天,时间实在太长啦。”顾客提出,“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”第二天:不做棉袄做夹袄从冬天变成秋天。302021/4/2“不要棉花了,行啊。”裁缝答应了,“为您服务,没说的!”裁缝答应了顾客做夹袄的要求吗?裁缝答应了顾客的要求:改做夹袄。312021/4/2第三天朗读课文第17-19自然段,思考:急性子顾客又提出了什么要求?慢性子裁缝的表现是怎样的?改成夏天能穿的短袖衬衫急性子顾客好办得很,没问题慢性子裁缝顾客满意地走了。可是第三天他又来了。“师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。”第三天:不做夹袄做短袖衬衫从秋天变成夏天。332021/4/2裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。”顾客想做短袖衬衫,裁缝答应了吗?裁缝再次答应了顾客的要求:改做短袖衬衫。342021/4/2又过了一天,那顾客再来的时候,裁缝笑着问他:“怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?”顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。”第四天:接袖子做春装

为了能早日穿上衣服,顾客想胡乱拼接改造,他的性子可真急!352021/4/2裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。”“那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。”裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”从夏天变成春天。362021/4/2裁缝为什么这么说?顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”372021/4/2顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”382021/4/2又过了一天把袖子接上,改成春装急性子顾客没有答应顾客“接袖子”的要求慢性子裁缝读下面的内容,说说顾客的心情发生了哪些变化,圈出相应的词语。顾客泄(xiè)气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭(pínɡ)我的手艺(yì),不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜(ɡuì)子里搁(ɡē)着,我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”为什么顾客的心情会发生这样的变化?()()()泄气感动惊讶、恼怒急性子顾客的布还在慢性子裁缝的柜子里搁着,还没开始裁料呢。原因裁缝拒绝了自己把袖子接上改成春装的要求。原因裁缝说不用接袖子也能做出漂亮的春装。原因此时,这位顾客会对慢性子裁缝说些什么呢?你可真够慢的!我还是找其他裁缝吧!……时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应第一天第二天第三天又过了一天想做一件棉袄,而且希望能尽快交货。慢慢说服顾客,明年冬天交货。等不及,要把棉袄改成秋天穿的夹袄。答应顾客的要求:为您服务,没说的。把夹袄剪掉袖子改成夏天穿的短袖衬衫。点头同意:好办得很,没问题。把短袖衬衫接上袖子改成春装。不同意顾客的要求,但告诉顾客不用接袖子也能做出最漂亮的春装。填写下面的表格,并借助表格复述这个故事。因为裁缝觉得顾客前两次提出的修改要求是合理可行的,所以都爽快地答应了,而当顾客提出要把短袖衬衫接上袖子改为春装时,裁缝拒绝了,这是因为他要对顾客负责,不能让顾客穿上难看的衣服,同时也不能因为衣服的品质影响了自己的声誉。问题探究裁缝为什么前两次都爽快地答应了顾客的修改要求,却拒绝了顾客要把短袖衬衫改为春装的要求?假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象,讲给同学听。畅所欲言慢性子裁缝和急性子顾客顾客做棉袄——尽快取货裁缝定时间——明年冬天第一天顾客改做夹袄,裁缝答应了顾客改做短袖衬衫,裁缝点头同意顾客改做春装,裁缝拒绝了,但保证能做出漂亮的春装第二天第三天又过了一天布没有裁层次梳理472021/4/2主旨归纳本文讲的是一个急性子顾客在一个冬天要做一件棉袄,找到一个慢性子裁缝,在急性子顾客接二连三的催促与改变下,慢性子裁缝始终不紧不慢,而衣服却还没有开始做的故事,生动有趣,耐人寻味。482021/4/2综合拓展

裁缝绣娘——各干一行与裁缝有关的歇后语

裁缝做衣不用尺——自有分寸裁缝的家当——真正(针挣)的

裁缝师傅手中忙——穿针引线

492021/4/2课后作业

分角色朗读课文。

在田字格中书写本课生字及词语表的词语。

向家人或者朋友讲一讲这个故事。502021/4/221*我不能失信质疑:“我”指的是谁?“我”不能失信于谁?孔子说:“人而无信,不知其可也。”在现实生活中,一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文,联系生活实际,说说你对下面句子的理解:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”从这段前言中,你获取了哪些信息?宋庆龄:(1893年-1981年)广东文昌(今属海南)人。早年求学美国。1915年与孙中山先生结婚。她把毕生精力都献给了中国民族解放和人民解放事业,献给了世界和平和人类进步事业,她是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。1981年5月16日,全国人大常委会授予宋庆龄“中华人民共和国名誉主席”的称号。初读课文1.自由朗读课文,读准字音,将难读的语句多读几遍。2.思考:课文讲了一件什么事?学习提示1通关检测1——词语大作战宋耀如宋庆龄盼望叠花篮道歉耐心yàoqìngpàndiéqiàn解释抱歉的意思。歉意失信耐心说明含义、原因、理由等。心里不急躁,不厌烦。答应别人的事没做,失去信用。连一连课文主要讲了一件什么事?宋耀如的女儿(),因为答应过()要(),所以放弃了(),告诉我们()很重要。宋庆龄小珍教她叠花篮去盼望已久的伯伯家诚信休息时间到啦同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休息一下眼睛,看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动,久坐对身体不好哦~默读课文第一自然段,想一想,你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家?请用横线画出相关的语句。学习提示2她早就盼着到这位伯伯家去了。可以看出她特别想去这位伯伯家。可以看出宋庆龄怎样的心情?她早就盼着到这位伯伯家去了。______早就盼着________________。我们去江滩放风筝了句子练习伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!宋庆龄对鸽子的喜爱之情。从这句话中,可以读出什么?默读课文,找一找:你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子?学习提示31.“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。

体会到了宋庆龄态度的坚决。你体会到了什么?“抽”换成“拿”好不好?“抽”字有速度快、力度大的意思,“边说边抽”表明了宋庆龄的态度和决心。而“拿”体现不出这层意思。谈一谈你对这句话的理解。2.“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”提示:遇事不能明知故犯,不能失信。3.一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。无聊、没意思可见:小庆龄对于守信并不后悔,这一切都是她心甘情愿的,因为在她的心里,重承诺、守信用比什么都重要。一个孩子为了守信用而作出牺牲,是多么难能可贵啊!在你的日常

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论