河北省衡水中学高中化学一学案第一节金属的化学性质二_第1页
河北省衡水中学高中化学一学案第一节金属的化学性质二_第2页
河北省衡水中学高中化学一学案第一节金属的化学性质二_第3页
河北省衡水中学高中化学一学案第一节金属的化学性质二_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学习目标：通过学习钠、铝、铁分别与氧气反应的差异，找出与水反应的相同点和差异2、根据钠、铝、铁与氧气和水的反应情况差异，找出其本质原因3、按照思考、交流、实验、观察、分析、得出结论的方法进行启发式教学学习重点难点:钠与水的反应，铝与NaOH溶液的反应学习过程：二、金属与水的反应1、在小烧杯中加入约1/2的水，滴入1～2滴酚酞溶液,将切好的钠（绿豆粒大小）,投入到水中，盖上表面皿，观察现象。现象分析(或结论）（1）(2)(3）(4）（5）【思考】钠与水反应生成的气体是什么？如何验证？反应方程式2、根据金属活泼顺序,钠排在铜的前面，那么金属钠能否从CuSO4溶液中置换出单质铜？推测可能出现的现象。【实验】在烧杯中加入约20ml的CuSO4溶液,将切好的钠投入到其中，盖上表面皿，观察现象。【结论】【问题讨论】(1)钠既能与氧气反应,又能与水反应，那么钠应该如何保存呢?（2）已知钠和四氯化碳不能反应，四氯化碳的密度比钠大，那么钠能否保存在四氯化碳中？（3)钠着火应该怎么扑灭?用水行吗？泡沫灭火器呢？3、铁和水的反应？【活动用品】3支试管、水槽、蒸发皿、胶塞、导管、酒精喷灯等【活动内容】设计实验装置,使还原铁粉与水蒸气反应。【引导探究】根据所阅读的资料,思考以下几个问题：1、该装置应包括哪几个部分？2、生成的气体如何收集和检验？实验装置应包括、、。【思考】铁与水的反应中，如果将实验中的还原铁粉换成铁片或铁钉,反应能否发生？【教师小结】金属和水反应的一般规律：金属与水反应的规律是：(1)K、Ca、Na等金属和冷水作用，生成可溶性碱和H2。2Na+2H2O=2NaOH+H2↑（2）Mg和沸水反应,生成不溶性碱和氢气。Al与水不反应。Mg+2H2OMg(OH）2+H2↑（3)Zn、Fe、Sn、Pb和高温水蒸气反应,生成不溶性氧化物和H2。3Fe+4H2O(g）Fe3O4+4H2（4）Cu、Hg、Ag、Pt、Au不与水反应。课堂练习:1、钠和水反应时所产生的现象与钠的下列性质无关的是：（）Ａ、钠的熔点低B、钠的硬度小C、钠的密度小D、钠有强的还原性2、下列物质放置在空气中，因发生氧化还原反应而变质的是（）A、NaB、NaOHC、NaClD、Na2O23、下列关于钠与水反应现象的描述，正确的组合是：（)（1）钠浮在水面上（2）钠沉在水底下（3）立即熔化成银色的闪亮小球(4）小球迅速游动，逐渐减小，最后完全消失（5)小球固定在水面某处不动，慢慢减小，直至消失（6）发出嘶嘶的响声（7）反应后滴入酚酞试液显红色（8）反应后滴入石蕊试液显红色A、（1）(2）(3)(4）（5)（6)（7）（8）Ｂ、（1）（3）（4）(6）(7）C、(2)(3）（4）（6）(7）Ｄ、（3)（4）（5）（6)(

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论