部编版小学语文六年级下册小升初基础知识经典题型（二）（含答案）

部编版小学语文六年级下册小升初基础知识经典题型（二）（含答案）

小升初基础知识经典题型（二）-小学语文六年级下册部编版

一、选择题

1．下列加点字读音完全正确的一项是（）

A．纤细（qiān）稀粥（zhōu）澎湃（bài）军阀混战（fá）

B．勉强（qiǎng）宪兵（xiàn）涔涔（céng）奄奄一息（yān）

C．伶俐（lì）咆哮（xiāo）掺和（cān）茅塞顿开（sè）

D．贮藏（zhù）梗概（gěng）缥缈（miǎo）锲而不舍（qiè）

2．下面词语中的“感”与“幸福感”中的“感”意思相同的一项是（）

A．感恩B．感冒C．感兴趣D．自豪感

3．对“天宫院街道的水环境得到优化”一句中“优化”的理解正确的一项是（）

A．好的和坏的B．（品行、学问等）非常好

C．好价钱D．加以改变，使优良

4．结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（）

人群中间是一只腊梅，淡淡的晨曦映着刚长出的嫩黄花瓣。走过去的人还在口中念叨着它的名字，一到它身边就不再作声，一种高雅淡洁的清香已把大家全都慑住故意吸口气去嗅，闻不到什么，不嗅时却满鼻都是，一下子身心。花，仅仅是一只刚开的花，但在这儿，是沙漠驼铃，是，是久旱见雨，是。病友们看了一会，慢慢侧身，把位置让给挤在后面的人，自己在院子里踱了两圈又在这儿停下，在人群背后耐心等待。从此，病院散步，全成了一圈一圈以腊梅为中心的圆弧线。

A．浸透荒山凉亭雨过天晴

B．染透荒山凉亭久雨放晴

C．染透雪中送炭雨过天晴

D．浸透雪中送炭久雨放晴

5．下列古诗文中加点字解释有误的一项是（）

A．通国之善弈者也。善：擅长。

B．思援弓缴而射之。之：指天鹅、大雁一类的鸟。

C．昔我往矣，杨柳依依。昔：从前。

D．纤纤擢素手，札札弄机杼。擢：洗。

6．2021年12月9日，“天宫课堂”在中国空间站正式开讲。王亚平阿姨在“天宫课堂”授课结束时，说了8年前太空授课时同样的话：飞天梦永不失重，科学梦张力无限。同学们查找材料时，发现了很多和这句话意思相关的材料。当然，也有不一致的。你觉得下面材料中和这个意思不一致的是（）

A．8年前，王亚平阿姨进行太空授课后，收到了很多孩子的来信，有的孩子不懈努力，长大后也从事了航天工作。

B．女宇航员芭芭拉·摩根曾给王亚平写信，愿意与她携手在更多的孩子心中种下飞向太空的种子。

C．“天宫课堂”结束后，很多学校继续开展丰富多彩的太空科普活动，同学们的学习热情高涨。

D．“飞”字的本义是鸟类在空中展翅的动作，形象而生动，难怪汉字被称为中国的伟大发明。

7．“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦。如今，中国载人航天工程进入第31个年头。神舟十五号的发射，是我国载人航天飞船第十次奔向太空。一脉相承的，是一代又一代青年对国家的爱始终，是推动时代前行的青春脚步坚定而执着。”句中横线上应填写的最恰当的词语是（）

A．酷热B．炎热C．炽热D．燥热

8．有位同学在阅读古诗的时候，发现我们的古人很早就对广阔的宇宙充满向往，并展开了大胆的想象。他找来了下面四首古诗，想抄写下来，粘贴到展板上。但其中有一首诗与这次展览的内容无关，你建议把它删掉。这首诗是（）

A．《夜宿山寺》（危楼高百尺）唐李白

B．《乞巧》（七夕今宵看碧霄）唐林杰

C．《江南春》（千里莺啼绿映红）唐杜牧

D．《浪淘沙》（九曲黄河万里沙）唐刘禹锡

9．下面的语句排列最恰当的一项是（）

①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节民俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。

④端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。

⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①

10．下列表示经常接近某种事物就会对它了解、熟悉的道理的一项是（）

A．兼听则明，偏信则暗。B．听君一席话，胜读十年书。

C．近水知鱼性，近山识鸟音。D．路遥知马力，日久见人心。

11．下面加点词语运用恰当的一句是（）

A．如今听说事情果然被解决了，他顿时大失所望。

B．虽然电话里没有具体说家里出了什么事，但她心里还是忐忑不安。

C．千钧一发之际，消防员勇敢地冲进火海，抱出了小孩。

D．如果政府机构过于臃肿，就要精兵简政。

12．下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（）

A．《腊八粥》一文用极其细腻的笔触，通过小孩八儿的视角，有序写他盼粥、猜粥、看粥、分粥、喝粥的过程，将甜蜜融进了腊八节的风俗中。

B．《十六年前的回忆》属于回忆式文章，采用第一人称叙述，描写了李大钊对家人深沉的爱，对党的忠诚、为革命事业坚贞不屈的父亲和革命者的形象。

C．《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈。

D．《真理诞生于一百个问号之后》一文中选择的三个事例，为了充分论证观点，因此把事例的起因和结果写得比较具体，经过写得比较简单。

13．下面古诗词句中表达了诗人的人生志向或人生豪情，对应错误的是（）

A．何当金络脑，快走踏清秋。——渴望自由，无拘无束。

B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——不畏艰难，坚贞不屈。

C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——刚正不阿，铁骨铮铮。

D．门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。——对生活充满热情和信心。

14．主持人准备在主持过程中引用运用了修辞手法的读书名言，对下列读书名言所使用的修辞手法判断正确的一项是（）

（1）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

（2）问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹）

（3）读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。（培根）

A．拟人反问排比B．比喻设问排比

C．比喻反问拟人D．夸张设问拟人

15．下列诗句中，没有用到“托物言志”这一手法的是（）

A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

B．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

D．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

二、填空题

16．我会按要求填空。

（1）诗词飞花令---请写出两句包含有“月”的诗（词）句：①______②_______

（2）“夫孝，德之本也”。所以，孝敬老人要及时，不要等到“____，__”的时候。

（3）中华古诗词瑰丽无比，诗词中有美妙的比喻，如“水是眼波横，_____；诗词中有柳絮飞舞的迷人春景。如：“春城无处不飞花，____”诗词中有托物言志的，如：“____，要留清白在人间”；诗词中有爱国情怀如：“人生自古谁无死，______”；诗词中还有警示珍惜时光的警示，如“少壮不努力，____”。

（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，__，或轻于鸿毛。”

17．下面描写董存瑞神态、言行的句子反映了他怎样的品质和特点。

（1）在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。(___)

（2）董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。()

（3）他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”(___)

18．杉杉同学读了《汤姆索亚历险记》之后，做了创意阅读卡。不过，阅读卡上出现了4处明显的错误（下文中已标注）。请你根据阅读本书的经验，帮他修改错误之处。

《汤姆索亚历险记》创意阅读卡

一句话介绍作者：马克吐温是美国著名作家，①他的作品富有生活情趣，语言庄重严肃。

我喜欢的人物：我最喜欢主人公汤姆索亚，②他虽然调皮捣蛋，但也有胆小、乖巧、安静的一面。我还喜欢波莉姨妈，③她很爱汤姆，但也不放任他，一直通过惩罚的办法来教育他。

我印象最深的故事：④一是汤姆跟两个好朋友试当“海盗”后回家暗访，听到姨妈难过哭泣时就后悔了，于是当即决定留在家里。二是在法庭上汤姆克服内心恐惧毅然为波特作证，指认真正的凶手是印第安乔。三是汤姆和贝姬在洞中迷路，汤姆一次次想方设法寻找出路，最终和贝姬成功逃出山洞。

我的阅读感想：这本书让我领略到了以汤姆索亚为代表的一群孩子的成长历程，他们就像我身边的小伙伴，甚至是我自己（除了那些曲折的冒险经历外）……

____________

19．离开了“大观园”，我们来到了游乐场，真妙呦！

（1）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你用《长歌行》中的两句诗劝他：“______，______”。

（2）唐代诗人韩胡的《寒食》一诗中，描绘出“走马传烛图”的两句诗是：“______，______”。

（3）诵读古诗，我们常常能够体会到诗人的志向、情感或观念。于谦通过“______，______”表达自己不同流合污的志向：郑燮通过“______，______”表明自己要做个像竹子那样的人，铁骨铮铮、刚正不阿：李贺通过“______，______”表达了自己渴望建功立业的远大志向。

20．读拼音，写词语。

六年的小学生活转瞬即逝，美好的往事lìlìzàimù()，操场上，我们龙腾虎跃，yìqìfēnɡfā()；课堂里，我们勤学苦练，rújīsìkě()……离别的日子，我们深情地写下：童年无憾，青春不悔！

21．先补充成语，再选择合适的成语填空。

排山()海栩栩()生()笔生花

()夺天工轻歌()舞天籁之()

我们可以用__________来赞美贝多芬的《月光曲》，用__________来赞美达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说_________；当我们读到一篇好文章时，我们可以说__________。

三、信息匹配

22．下列每一行中都有一个带点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。

（1）A．剥削（xuē）B．一缕（lǚ）C．费劲（jìnɡ）D．哄堂大笑（hōnɡ）

（2）A．逃窜（cuàn）B．瑰丽（ɡuī）C．凶悍（hàn）D．卓有成效（zhuō）

（3）A．哗然（huá）B．鼻祖（bí）C．憧憬（jǐnɡ）D．养尊处优（chù）

（4）A．英俊（yīnɡ）B．侵蚀（qīnɡ）C．狙击（jū）D．积劳成疾（jí）

23．下列每一行中都有一个错别字，将序号用“√”标出。

（1）A．敦厚B．徘徊C．截然D．无援无故

（2）A．隐退B．哀思C．寺院D．司空见贯

（3）A．游丝B．冻缰C．蒸融D．鱼贯而入

（4）A．甜密B．玫瑰C．粗暴D．死得其所

24．选词填空。

戛然而止不可开交___风雨不透

（1）师傅这会儿正忙得()他一只手炒着肉片，一手剁青椒。

（2）他的话音()，发现老头儿脸色陡地变得青灰……

（3）她的话说得()，让对方很难找到破绽。

茂盛茂密

（4）今年的丁香花似乎开得格外()，城里城外，都是一样。

（5）风眼兰是一种水生绿色植物，在全球热带水域生长极其()。

断断续续陆陆续续

（6）在我(___)住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。

（7）夜幕降临，湖边上的渔家灯火()的亮了。

25．根据积累，在语境中选择正确的答案。

（1）当听到《高山流水》这首乐曲时，我就会想到：“锺子期死，伯牙________，终身________，以为世无足复为鼓琴者。”

A．不复鼓琴___B．巍巍乎若太山C．破琴绝弦

（2）诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散，________；诗中怀故里，叹时光流逝；________，乡音无改鬓毛衰。

A．红军不怕远征难B．少小离家老大回C．望湖楼下水如天

26．给加点的字选择恰当的解释，在括号里填上序号。

欲：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。

（1）路上行人欲断魂。()

（2）意欲捕鸣蝉。()

（3）欲把西湖比西子。()

（4）正是河豚欲上时。()

穷：①缺乏财物；②完了；③达到极点；④彻底。

（5）无穷无尽()

（6）贫穷()

（7）穷凶极恶()

（8）穷追猛打()

27．体会下列句子表达的是哪种“情”，并把相应的序号写到横线中。

①孤独惆怅之情②有口难言之情③依依不舍之情

④壮志报国之情⑤无奈惋惜之情⑥欣喜若狂之情

（1）何当金络脑，快走踏清秋。_____

（2）我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。_____

（3）我闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。_____

（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。_____

（5）不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学。_____

（6）人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。__

四、判断题

根据所学知识判断正（√）误（×）。

28．《腊八粥》一文中，详写了“喝粥”，略写了“等粥”。()

29．鲁滨逊给救下的野人取名为“星期五”。()

30．《十六年前的回忆》采用插叙手法，并成功运用人物描写的多种方法。()

31．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所做的演讲。()

参考答案：

1．D

【详解】本题考查字音。

A．有误。纤细（qiān）——xiān。澎湃（bài）——pài。

B．有误。涔涔（céng）——cén。奄奄一息（yān）——yǎn

C．有误。咆哮（xiāo）——xiào。掺和（cān）——chān。

故选D。

2．D

【详解】本题考查的是多义字。

“幸福感”中“感”的含义是感觉。

A.“感恩”中“感”的含义是对别人的好意怀着谢意；

B.“感冒”中“感”的含义是中医指感受风寒；

C.“感兴趣”中“感”的含义是觉得；

D.“自豪感”中“感”的含义是感觉。

故选D。

3．D

【详解】本题考查理解词义。

“天宫院街道的水环境得到优化”的意思是天宫院街道的水环境变好了。因此，“优化”的意思是加以改变，使优良。

故选D。

4．B

【详解】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。

浸透：指泡在液体里以致湿透。

染透：指染的遍数多就着色多，也指接触充分。

荒山凉亭：指荒凉没有人烟的山岭和冷清的房屋。

雪中送炭：指在大雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需的时候给以帮助。

雨过天晴：也说雨过天青。雨后转晴。比喻坏的形势已经过去，出现了好的平静的局面。

久雨放晴：指下雨时间长，突然雨过天晴。

根据词义，结合句子中“满鼻都是”“沙漠驼铃”“久旱见雨”，应选填词语“染透”“荒山凉亭”“久雨放晴”。故选B。

5．D

【详解】本题考查的是诗歌和文言文中字词的翻译。

D．“纤纤擢素手，札札弄机杼”这句诗的意思是织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札不停地响个不停。擢：拔、伸出。这里指织布时的手部动作。

故选D。

6．D

【详解】本题考查的是句子的理解分析。

王亚平阿姨说的这句话的意思是：心里种下一颗颗热爱科学、追寻梦想、探索未知的种子，而这一颗颗梦的种子有一天一定会生根发芽，绽放出更多更加绚烂的花朵。

D.这句话是赞美汉字为中国的伟大发明，和“飞天梦”“科学梦”无关。

故选D。

7．C

【详解】本题考查选词填空的能力。

A．酷热：（天气）极热。

B．炎热：（天气）很热。

B．炽热：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。

D．燥热：（天气）干燥炎热。

本题形容青年对国家的情感始终热烈，应选择“炽热”。

故选C。

8．C

【详解】本题考查的是学生对诗歌的理解。

C．不符合。《江南春》这首诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛誉。

这首诗没有体现作者对广阔宇宙的向往，因此与这次展览的内容无关。

故选C。

9．A

【详解】本题考查的是句子排序。

语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

④中“端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是……”点出句子中心引起了话题，可作为第一句；

①句中“关于它的起源”“最初是”体现了句意衔接的紧密，排在④以后，可作为第二句；

⑤“汉魏以后”体现了分析过程，根据“被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵”可以判断，这与②句中的“缅怀先贤、忠君爱国”呼应，所以⑤句排在②句之后；

③句中的“经过几千年的文化积累和传承”有总结的意味，所以作为末句。据此分析，正确的排列顺序为：④①⑤②③。

故选A。

10．C

【详解】考查名言警句的理解。

A.“兼听则明，偏信则”：兼听：多方面听取。明：明辨，指看事清楚。暗：昏暗，糊涂。听取多方面的意见才能明辨是非，只听信一方面的话就会糊涂，分不清是非。

B.“听君一席话，胜读十年书”出自《增广贤文·上集》意思是：是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。

C.“近水知鱼性，近山识鸟音”是一句谚语，意思是在接触某种事物的过程中，人们会逐渐了解它的特点和习性。

D.“路遥知马力，日久见人心”是汉语成语。意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。出处是元·无名氏《争报恩》第一折。

故选C。

11．A

【详解】本题考查的是学生对于句中加点词语的理解。

要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

A．大失所望：指原来的希望完全落空。结合词语意思和句子语境；词语运用不恰当，应该为“喜出望外”。

B．忐忑不安：形容心神非常不安。

C．千钧一发：一根头发上吊着千钧的重物，比喻非常危急。

D．精兵简政：缩减机构，精简人员。

故选A。

12．D

【详解】本题考查课文内容理解。

D．《真理诞生于一百个问号之后》一文把事例的起因和结果写得比较简单，经过写得比较具体。

故选D。

13．A

【详解】本题考查的是诗歌中表达的情感。

答题时首先理解诗句的大意，然后结合全诗的内容，同时要在把握诗歌写作背景和主旨的基础上进行分析。

A．有误，“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗》。诗句意思是马何时才能戴上镶金的辔头，快跑在秋高气爽的战场上。诗人借马以抒情表达了诗人胸有大志，渴望展示抱负的情怀。

故选A。

14．B

【详解】本题考查修辞手法。

（1）“书籍是人类进步的阶梯。”是比喻句，把“书籍”比作“阶梯”。

（2）“问渠那得清如许？为有源头活水来。”有问有答，是设问句。

（3）“读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。”是排比句，用了三个“给人以……”的句式说明读书的作用。

故选B。

15．B

【详解】本题考查技巧手法。

完成此类题目要在充分诵读古诗，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。

A．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”出自明代于谦的《石灰吟》。诗人以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

B．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”出自唐代杜牧的《江南春》。诗句运用了夸张的手法，“四百八十寺”只是说数目多，南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙，具在讽刺的意味。

C．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自清代郑燮的《竹石》。诗人通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。

D．“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”出自元代王冕的《墨梅》。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

综合以上信息可知，A、C、D运用了托物言志的表现手法，B项没有运用此手法。

故选B。

16．床前明月光，疑是地上霜今夜月明人尽望，不知秋思落谁家树欲静而风不止子欲养而亲不待山是眉峰聚寒食东风御柳斜粉骨碎身浑不怕留取丹心照汗青老大徒伤悲或重于泰山

【详解】考查诗词名句的默写。

（1）根据积累，写出包含有“月”的诗（词）句即可，如：明月松间照，清泉石上流。——唐代王维的《山居秋暝》。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——唐代李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

（2）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意思是：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女想要赡养父母，但父母却已等不到这一天。此句宣扬了儒家的孝道，告诫子女们，行孝道要及早，要趁着父母健在的时候。后“树欲静而风不停”常用来比喻不以人的主观愿望为转移的客观规律。

（3）书写时注意“聚”“御”“碎”“青”“徒”的正确写法；

（4）书写时注意“重”“泰”的正确写法。

17．为了革命事业英勇献身的英雄气概机智勇敢，军事技术过硬坚定的革命信念

【详解】本题考查人物形象的分析。

（1）结合“昂首挺胸、拖起炸药包、猛地一拉导火索”这些词语体会到董存瑞宁愿牺牲自己，也要完成任务，他具有为了革命事业英勇献身的英雄气概。

（2）结合“一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米”可知，抓住了动作描写，突出了董存瑞军事技术过硬。

（3）结合“同志们，为了新中国，冲啊！”可知，抓住了人物的语言描写，说明了董存瑞为祖国奉献生命；结合“两眼放射着坚毅的光芒”可知，抓住了神态描写，突出了他一定为祖国奉献生命的坚定信念。

18．①他的作品富有生活情趣，语言风趣幽默。

②他虽然调皮捣蛋，但也有勇敢、善良、正直、热情的一面。

③她很爱汤姆，但也不放任他，大多通过惩罚的办法来教育他，有时也用亲吻、拥抱、奖励、谈心的方式教育他。

④一是汤姆跟两个好朋友试当“海盗”后回家暗访，听到姨妈难过哭泣时就后悔了，于是当即决定仍然返回营地。

【详解】本题考查的是名著阅读。

《汤姆索亚历险记》是美国作家马克吐温于19世纪70年代创作的作品。它描写了19世纪上半叶密西西比河畔的一个美国普通小镇的生活图景。汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝利费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里人以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。小说中的汤姆是一个淘气活泼、向往自由、有虚荣心的男孩。

结合作品内容作答，合理即可。

①“庄重严肃”不符合名著语言特点，可改为：风趣幽默、幽默风趣等。

②“胆小、乖巧、安静”不是汤姆索亚的性格特点，可改为：淘气活泼、向往自由、有虚荣心、勇敢、善良、正直、热情等。

③“一直通过惩罚的办法来教育他”说法有误，姨妈大多通过惩罚的办法来教育他，有时也用亲吻、拥抱、奖励、谈心的方式教育他。

④“于是当即决定留在家里”说法有误，汤姆仍然返回营地。

19．少壮不努力老大徒伤悲日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家粉身碎骨浑不怕要留清白在人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风何当金络脑快走踏清秋

【详解】本题考查学生诗词歌赋的识记和理解，平时注意多积累。

（1）《长歌行》：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！

最后两句意在劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等老了再后悔。故劝导同学要好好学习，不要虚度光阴可用：少壮不努力，老大徒伤悲！

（2）唐代韩翃的《寒食》：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”这两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯，但皇宫却例外，天还没黑，宫里就忙着分送蜡烛，除了皇宫，贵近宠臣也可得到这份恩典。诗中用“传”与“散”生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。

故描绘出“走马传烛图”的两句诗是：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

（3）明代于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”一句诗人以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。

清代郑燮的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是：经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。此句描写岩竹的品格，表现诗人正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。

唐代李贺《马诗二十三首·其五》：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

“何当金络脑，快走踏清秋。”是说，何时才能受到皇帝的赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？“金络脑”是贵重的马具，象征马受重用。显然这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。故“何当金络脑，快走踏清秋。”表达了作者渴望建功立业的远大志向。

20．历历在目意气风发如饥似渴

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“历、意、发、饥、渴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

21．倒如妙巧曼音天籁之音栩栩如生巧夺天工妙笔生花

【详解】本题考查的是补全成语。

对成语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空即可。

排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。

栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。

妙笔生花：比喻杰出的写作才能。

巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。

轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。

天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。

贝多芬的《月光曲》是音乐的最高境界，所以用“天籁之音”来赞美；达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》生动逼真，就像活的一样，所以用“栩栩如生”来赞美；工艺品一般都是人工雕刻而成的，因此当看到精美的工艺品可以说“巧夺天工”来赞美工艺品制作者的技术高超。只有杰出的写作才能才可以写出一篇好的文章，因此可以说“妙笔生花”。

22．（1）C（2）D（3）D（4）B

【详解】本题考查字音的辨析。

（1）C．费劲（jìnɡ）——（jìn）。

（2）D．卓有成效（zhuō）——（zhuó）。

（3）D．养尊处优（chù）——（chǔ）。

（4）B．侵蚀（qīnɡ）——（qīn）。

23．（1）D（2）D（3）B（4）A

【详解】本题考查的是学生辨析错别字的能力。

（1）D．无援无故——无缘无故。

（2）D．司空见贯——司空见惯。

（3）B．冻缰——冻僵。

（4）A．甜密——甜蜜。

24．不可开交戛然而止风雨不透茂盛茂密断断续续陆陆续续

【详解】本题主要考查选词填空。

戛然而止：声音突然终止。

不可开交：形容没法解开或摆脱。

风雨不透：风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。

（1）结合语境，师傅这会儿正忙得分不了身，他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒。故选“不可开交”

（2）结合语境，他的话音突然停止，发现老头儿脸色陡地变得青灰……，故选“戛然而止”。

（3）结合语境，她的话说得十分紧密，让对方很难找到破绽，故选“风雨不透”。

茂盛：草木繁盛。

茂密：（草木）茂盛而繁密。

（4）结合语境，今年的丁香花似乎开得格外繁茂，城里城外，都是一样。应选填词语“茂盛”。

（5）结合语境，风眼兰是一种水生绿色植物，在全球热带水域生长极其茂盛而繁密，故选“茂密”。

断断续续：不连续的。

陆陆续续：指有先有后，时断时续。

（6）结合语境，在我不连续住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。故选“断断续续”

（7）结合语境，夜幕降临，湖边上的渔家灯火时断时续的亮了。故选“陆陆续续”。

25．CACB

【详解】本题主要考查对文言文以及古诗的识记。

（1）“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”出自《伯牙鼓琴》锺子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他