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文档简介

《信息与信息社会》教学设计

我们获取信息的方式更加多样化和便捷，信息量也更加庞大。信息技术在现代社会中的作用是什么？学生：信息技术可以加快信息的传播速度，提高信息的准确性和可靠性，方便人们的生活和工作。总结：通过本节课的学习，我们初步了解了信息的概念和信息技术在现代社会中的作用。信息是指从各种媒体中传递出来的有意义的内容，我们可以通过电视、报纸、广播、互联网等多种方式获取信息。信息技术可以帮助我们更快速、准确、可靠地获取和传播信息。这也为我们今后学习信息技术打下了基础。归纳：信息在我们生活中无处不在，有用的信息需要我们学会获取和处理。在计划旅游时，我们需要了解哪些信息，可以通过多种途径获取。提问：如果你计划去九寨沟旅游，你需要了解哪些信息，可以通过哪些途径获取？学生回答：需要了解景点、交通、住宿、餐饮等信息，可以通过报纸、旅游社、地图、互联网、朋友、电视台、电话等途径获取。在网络上获取信息时，我们如何选择有用的信息？需要进行自我分析和判断，可以参考朋友的建议。总结：不仅要获取信息，还要学会利用有用的信息，甚至可以发布信息。我们通常通过自我分析和判断来处理信息。讨论：你们是如何处理信息的？大多数学生表示会进行自我分析和判断。让学生观察天空，询问他们能获取到哪些信息？学生回答：天气晴朗。追问：国庆期间的天气情况如何？学生表示不知道。教师解释天气预报是通过分析卫星云图得出的，并且提出现代化技术手段对于信息处理的重要性，鼓励学生努力学习掌握计算机技能。总结：随着现代科技的不断进步，信息社会已经到来。在这个社会中，计算机文化将会对人们的生活方式产生深刻的影响，因此我们需要掌握现代化技术手段，更好地分析和利用信息。信息社会学生自学本节内容，了解信息社会的特点和信息技术在其中的作用。教师总结信息社会的特点：信息技术空前发展、信息需求日益增长、独特文化已经形成。本节课总结：我们学习了信息的基本概念，掌握了获取和处理信息的方法，了解了信息社会的特点和计算机在其中的作用。探索活动：了解信息技术的发展历程和信息技术革命的次数。活动目的：将信息获取和处理的能力应用到实际情境中，培养学生的信息素养。布置作业巩固练习课本第9页。教学反思：本节课通过提问和讨论的方式，引导学生思考信息的获取和处理，同时强调了现代

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