外研版英语六级上册Unit-2-第1课时-课件9

小学英语·WY版·六年级上册小学英语·外研版·六年级上册Module1Unit2It'sinthewest.Period2ChanttogetherNorth,north,Beijingisinthenorth.East,east,Shanghaiisintheeast.West,west,Xiningisinthewest.South,south,Haikouisinthesouth.XiningShanghaiBeijingHaikouWarm-upActthedialogueoutin“Activity2”.Daming:Whata...!Where's...?Simon:It's...Daming:Andwhatabout...?Simon:...is.......Role-playLastclasswelearntsomenewwordsandsentencestructures,nowlet'sreviewthem.Think...maprightcountry连一连

正确的

地图

国家Now,pleaseusethesewordstomakesentences.map

right

country

例：WhatabigmapoftheUS!

多大的一张美国地图啊！Ilovemycountry.

我爱我的国家。That'sright.

那是对的。WhichcitydoyouknowinChina?Tellmemoreaboutit.Haikou.

Beijing.Shanghai.Harbin.PresentationLookandwrite.Thenaskandanswer.3Whatisthis？It'samapofChina.

HarbinShanghaiHaikouHarbinShanghaiHaikouA:WhereisShanghai?B:It’sintheeastofChina.A:WhereisHaikou?B:________________________.A:WhereisHarbin?B:

.It’sinthesouthofChinaIt’sinthenorthofChinaListenandlearntosay.4TellmemoreabouttheGreatWall.Howlongisit?It’smorethantwenty

thousandkilometreslong.Beijinghasgotabouttwentymillionpeople.Languagepoints知识点1单词的重音和句子的重读

一个单词的发音可以由一个或多个部分组成，这些部分称为音节。音节包括重读音节和非重读音节，重读音节即发音比较响亮的音节。句子中也有要重读的单词，那些说得响亮而清晰的词就是句子的重读部分。Listenandsay.Thenchant.5InAmerica,thereislotstosee.ManydifferentplaceslikeNewYorkandTennessee.Itsflaghasgotfiftystars.It’sred,blueandwhite.Youcanseeitmovingeverydayandeverynight.Guessandsay.6Isitinourtown?Yes,itis.Whereisit?It’sinthenorth.Canyouseealotofanimalsthere?Yes,Ican.Isitthezoo?Yes,itis.Isitinourtown?GuessinggameWhereisit?It'sinthesouth.Canyouseealotoffoodandvegetablesthere？Yes,Ican.Isitthesupermarket?Languagepoints知识点1alotof

许多的；大量的同义短语：

lotsof书写alotof时注意不要漏掉of，因为它和a

lot的用法是不同的。alotof用来修饰可数名词复数或不可数名词。

alot意为“很，非常”。它常用来修饰动词。辨析alotof与alot例:Thereisalotofwaterinthebottle.

瓶子里有许多水。例:Thanksalot.非常感谢。Writeandtalk.7ThisisShanghai.It’sintheeastofChina.Itisreallybig.Ithasgot…Writeaboutacityandtalkaboutit.3至5人一组进行活动。一部分人负责查阅所介绍城市的基本信息，另一部分人则根据这些信息并运用“Thisis...”“It'sinthe...”“Itis...”“Ithasgot...”进行短文写作。最后组内推选一人，代表自己小组向全班学生介绍这座城市。Introduceacity最佳导游

准备一幅中国地图，四人一组，一人扮演导游，其他三人扮演游客。三名游客分别用“Where’s...?”询问导游著名城市的位置，导游迅速地从地图中找出并用“主语+be动词+inthe+方位名词(+of+某地)”准确描述其地理位置，描述错误将被罚下，由另一名同学扮演导游继续进行游戏。最后由大家一起评选出“最佳导游”。

PractiseExercises一、单项选择。()1.Itisin_______east.A.a B.the C.\()2._______istheschool?A.How B.Where C.What()3.Where_______yourpencil?A.are B.were C.is

CBB()4.—_______itthezoo？—Yes,itis.A.Is B.Do C.Can()5.Canyou_______alotofanimalsthere?A.

seeing B.saw C.see

AC

二、读一读，选择正确的介词填空。1.Haikouis________thesouthofChina.2.Therearelots________pandasinthezoo.3.Tellmemore______theNewYork.4.Thereislots________seeinAmerica.

ofaboutintotoaboutinofHomework1.掌握本课时单词的重音和句子的重读。2.以“Myfavouritecity”为题，写一篇小作文。

►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是靠追的，不是等来的！►Sufferingisthemostpowerfulteacheroflife.苦难是人生最伟大的老师。►Formanismanandmasterofhisfate.人就是人，是自己命运的主人。►Amancan'trideyourbackunlessitisbent.你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。►1Ourdestinyoffersnotthecupofdespair,butthechaliceofopportunity.►Soletusseizeit,notinfear,butingladness.·命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运►IfIhadnotbeenbornNapoleon,IwouldhavelikedtohavebeenbornAlexander.如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。►Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!永远不要低