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文档简介

教案系列“感恩，让心灵飘香”老师节主题班会设计教案及反思活动要求：1、通过本次班会让同学让同学懂得老师工作的辛苦，进一步理解老师，敬重老师。

2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、让同学珍惜受训练权利履行受训练的义务落实到日常生活的实际行动中去。

教学过程：

一、序

主持：老师是我们成长的领路人，是我们的伴侣，老师敬重、理解和爱惜我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应当感恩老师。

同学是我们学习生活的同伴，同学间相互鼓舞，相互关怀，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的胜利与欢乐，我们应当感谢每天与我们相伴的同学。

学校为我们供应了良好的读书环境，是我们熬炼的场所、施展才华的舞台，我们应当感恩学校。

老师节来历：

主持：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗？现在请一位同学为我们讲讲。

“9.10”老师节。1985年月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并准备月10日为我国的老师节。

二、体会老师工作的辛苦。

老师的职业是关荣的实际上也是辛苦的，我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

三、老师知心的伴侣，人生的领路人

训练的进展依靠老师，老师的静静辛苦换来了人类文明的勃勃生气。老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严厉 的情。当我犯错误而受到惩处时教育我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分欢乐；一句温和的问候，使我感受到第二种亲情。

班主任的呕心沥血，在训练岗位上，为莘莘学子们静静地耕耘着。同学间相互鼓舞，相互关怀，学校为我们供应了良好的读书环境小组争论一下，老师、同学在我们人生的道路上都起什么作用？

四、给老师的礼物

老师的辛苦付出，老师的兢兢业业，为的是同学们好好学习，为的是同学们能健康成长，那么作为同学的你讲如何回报老师？（找平常表现不太好的同学回答）

五、同学叙述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来许多知名人士也都特殊敬重他们的老师，在古代没有老师节，但是有许多尊师故事却广为流传：

（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是闻名的“程门立雪”的故事。

（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在照旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。歌曲《每当我走过老师窗前》

六、主持：老师的工作很辛苦，请听XX为我们带来的歌曲：《每当我走过老师窗前》

七、总结。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍

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