幼儿园大班美术教案《中国红》含反思

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教案系列幼儿园大班美术教案《中国红》含反思

大班美术教案《中国红》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆表达自己的感受，倾听同伴的表达，欣赏中国民间传统盛行以红色为寓意的“喜庆、吉利”事物，感受其明快明丽的色调，用红色蜡光纸制作装饰品，增加幼儿对民间艺术的爱好，快来看看幼儿园大班美术《中国红》含反思教案吧。

现在孩子们对洋节很感爱好，而对中国传统节日较淡然。中国的元旦、春节、结婚一般以“红色”来表现喜庆、吉利，红色给人以剧烈颜色感，红色随处可以收集。通过这个活动，订孩子感受“中国红”，了解传统民间艺术，并动手制作红色饰品装扮四周环境，表达自己喜庆欢乐的情感。

1、欣赏中国民间传统盛行以红色为寓意的“喜庆、吉利”事物，感受其明快明丽的色调。

2、大胆表达自己的感受，倾听同伴的表达。

3、用红色蜡光纸制作装饰品，增加幼儿对民间艺术的爱好。

4、情愿动手创作，体验欣赏创作活动的乐趣。

5、能大胆选用自己宠爱的颜色作画。

师生共同收集红色的实物。

相关内容的图片资料文件资料，民间乐曲和录音机，红绸带。

一、幼儿叙述，沟通自己收集的红色物品。(剪纸、中国结等)

提问：你收集的红色的东西是什么?是用来干什么的?

二、欣赏图片感受“喜庆、吉利”的寓意，体验中国红明快的颜色。

1、幼儿分“过年了”(灯笼、对联、福字、剪纸、唐装)、“婚庆(轿子、蜡烛、红盖头、喜字)”两个主题欣赏。

提问：你看到了什么?我们会在什么时候用到?都是什么颜色的?观看了这些心里有什么感受?有些什么意义呢?

老师小结：在中国红色代表“喜庆，吉利”。过年，过节的时候，人们喜爱穿上红色孕，表达欢乐欢乐的心情。用许多红色的饰物来装扮四周的环境，表达祝福。

2、幼儿听音乐再次欣赏图片。(喜洋洋)

3、幼儿欣赏录像(《喜乐年华》)，感受红红的节日气氛。

4、演示FLASH《小伴侣点炮竹》，向幼儿拜年。

三、幼儿自制红色饰品，布置四周环境，表达喜庆欢乐的情感。(配上音乐)

分五组：剪窗花、画福字、卷炮竹、做灯笼、贴红包。

教学反思：

作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予乐观的确定，使他们取得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。

小百科：红，颜色的一种，是以通过能量来激发观看

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