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文档简介

教案系列幼儿园大班上学期体育教案《转呼啦圈》含反思

大班上学期体育教案《转呼啦圈》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿促进身体沟通协调力量进展，提高身体健康水平，练习呼啦圈的玩法，体验嬉戏活动的乐趣，体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感，快来看看幼儿园大班上学期体育《转呼啦圈》含反思教案吧。

1、练习呼啦圈的玩法，体验嬉戏活动的乐趣。

2、促进身体沟通协调力量进展，提高身体健康水平。

3、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。

4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

多个呼啦圈、音乐

一、音乐激趣

伴随《健康歌》的音乐，进入预备好的活动场地。

师：小伴侣们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动。

二、嬉戏活动

1、你们喜爱玩呼啦圈吗?出示预备好的呼啦圈。

老师在身体上玩转呼啦圈。

师：小伴侣，呼啦圈好玩吗?老师很喜爱玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做?

小伴侣上前呈现呼啦圈的玩法，老师评价。

师：刚才这位小伴侣玩得很好，那么呼啦圈还有什么玩法呢?

让小伴侣呈现自己其它的玩法。

师：下面我们每人玩一个呼啦圈，看谁的玩法多，谁玩得好。

2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法，老师进行指导。

(1)在胳膊上转

(2)在脖子上转

(3)身体上同时转多个呼啦圈。

3、呼啦圈玩法呈现

(1)分小组学习、练习。

给各组划分区域，相互玩呼啦圈。

(2)各组优秀小伴侣呈现，进行玩转呼啦圈竞赛。

4、老师评价、小结。

小伴侣们，这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有许多玩法，希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈，促进身体的健康成长。

教学反思：

本次教学内容的选择比较适合幼儿生活经受，幼儿非常的感爱好。呼啦圈比较贴近生活，幼儿玩得很欢乐。但在教学过程中，我发觉幼儿的思维很受限制，特殊是在玩法和创新方面。因为是在户外上，许多幼儿比较散开，自己追赶呼啦圈去玩了，所以老师要时刻提示。

小百科：呼啦圈又称健身圈，20世纪50年月流行于欧美、澳日等国。由于其轻巧美观，练习活动占地不大，很快成为一项老少皆宜的运动项目。娴

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