幼儿园中班教案《我是值日生》含反思

上传人：1*** IP属地：山东上传时间：2023-07-16 格式：DOCX 页数：3 大小：13.53KB 积分：3.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

教案系列幼儿园中班教案《我是值日生》含反思

中班教案《我是值日生》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的傲慢感，了解做值日生的一些具体方法，学做值日生，进展幼儿的动手力量，快来看看幼儿园中班《我是值日生》含反思教案吧。

活动目标

1、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。

2、知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的傲慢感。

3、进展幼儿的动手力量。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

重点难点

重点：了解值日生的工作，体会傲慢感；

难点：如何学做值日生。

活动预备

1、值日生标志。

2、供幼儿练习用的学具、玩具等。

3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。

活动过程

1、知道值日生，理解值日生活动的意义。

（1）阅读幼儿用书，说说图中的小伴侣在干什么？他们是为谁做的？

（2）你做过值日生吗？你喜爱做吗？你都为小伴侣做过哪些事情？（请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么）

（3）争论：为什么小伴侣要轮番做值日生？

小结：值日生是为小伴侣们服务的，有了值日生，可以让大家有更多的时间学习、做嬉戏，生活会更有秩序。值日生可以学习做一些自己能做的事，能让小伴侣得到欢乐，自己也很欢乐。

2、争论值日生的服务内容和方法。

（1）请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作？（擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等）

（2）值日生还可以在哪些方面为大家服务？怎样才能做好？

3、分组练习，幼儿带上值日生标志分组进行值日生练习：分发学具、整理图书及玩具，擦桌椅等。

4、欣赏歌曲《幼儿园里好事多》

活动反思

1、升入中班后每个幼儿都支配了做值日生，本节活动幼儿既熟识又真实，能很快把握关于学问，体会为大家服务的欢乐。

2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。