小班健康教案《虫儿长大了》含反思_第1页
小班健康教案《虫儿长大了》含反思_第2页
小班健康教案《虫儿长大了》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班健康教案《虫儿长大了》含反思一、教学目标1.了解常见寄生虫的形态特征、传播方式及防治措施。2.学会正确的洗手方法，有意识地养成良好卫生习惯。3.能够识别食品中是否有安全隐患，养成选择健康食品的习惯。二、教学内容一、认得寄生虫1.1让同学回答问题“你们是否知道身边有哪些寄生虫？假如知道，请说出它们的特征和传播方式。”然后老师呈现寄生虫的图片，让同学们了解它们的形态特征和传播方式。1.2阐明寄生虫对健康的危害，例如蛔虫、痢疾杆菌、包虫等，让同学知道他们会如何损害身体。1.3表示防备寄生虫的方法，就是坚持勤洗手，严格检查食物卫生情况等。二、学会正确洗手2.1利用自然语言教学叙述洗手的紧要性，引导同学了解如何正确洗手。比如洗手需要用肥皂并且擦拭10—15秒钟，洗手的最佳时间是在用完洗手间之后、在始做事之前进行等等。2.2呈现洗手的实在操作，要求同学进行仿照，精细重复。例如，用流动的清水将手涮湿，将肥皂擦在手上，并搓揉每一部分，然后耐性地冲水冲洗手上的泡沫。2.3引导同学学会自我保护，强调洗手是除去细菌的关键步骤，教会同学注意日常生活中如何做好自我保护，以防细菌感染，比如常保手干，不与病人共享一个口杯、餐具等等。三、了解食物安全3.1让同学回答问题“你们是否知道如何从食品中识别或发觉有害成份？请讲一下你的发觉和判定的技巧。”然后，让同学通过本身的认知和阅历来回答这个问题。老师可以通过课堂呈现、题目、图谱等多种形式来激励同学参加。3.2引导同学了解食品安全的紧要性，了解食品安全要素。3.3让同学认得食品卫生合格标准，并了解食品中存在的健康风险，如肉类中存在抗生素残留。帮忙同学在购买食品时更好的了解食品成分并选择健康食品。三、教学活动第一课时1.将同学分成小组，让每个小组选择一种常见的寄生虫，呈现一下图片并阐明其危害和防范方法。2.教室中放置洗手液和肥皂，依据实际情况引导同学洗手，并让同学逐一叙述本身的洗手经过，反复强调洗手的紧要性。第二课时1.布置同学们到食堂或者外面买点吃的，让同学分析食物中的成分和健康风险，辨别食品的正常采购周期和生产商名称。2.教授有关食品安全方面的常识，让同学知道如何保证食物的安全，并激励他们为家庭选择新鲜、健康、安全的食品。第三课时1.让同学参加寻宝活动，为找寻班级中沉浸在学习中的魔法病毒而进行历险。激励他们在该活动中充分运用本身判定和察看本领，并通过辨别在食品和其他生活领域中的健康风险来找到它。2.共享反思心得，帮忙同学更好地利用所学学问，并加强他们在日常生活中的健康行为和做法的贯彻执行。四、家庭作业1.了解家里的食品结构，重点关注成分、保质期等，订立食品购买、收纳和储存计划。2.在家庭中收集寄生虫信息，确定寄生虫的科学名称，它们的传播方式以及防备间，与家人共享本身所学的内容。反思：通过这次健康教育的教学活动，同学们对自身的健康有了更多自发的关注和重视，也学会了如何正确洗手和选择安全、健康食品，并对家中的食品成分和保质期等敏感因素做了更多地了解。同时，寻宝活动也让同

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论