【初中生物课件】微生物在生物圈中的作用_第1页
【初中生物课件】微生物在生物圈中的作用_第2页
【初中生物课件】微生物在生物圈中的作用_第3页
【初中生物课件】微生物在生物圈中的作用_第4页
【初中生物课件】微生物在生物圈中的作用_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级上册生物第二单元第三章第四节微生物在生物圈中的作用在动植物的体内外,在土壤、空气、冰川、大海、沙漠中,到处都有微生物存在。微生物在生物圈中的作用有哪些?一、生物圈中的“清洁工”讨论1.为什么自然界中动植物尸体、粪便等会消失?2.绿色植物生活所需要的二氧化碳、水、无机盐等物质来自处?3.微生物在自然界中是如何扮演“清洁工”角色的?4.病毒在生物圈的物质循环中起到什么样的作用?1.细菌、真菌都能分解尸体和粪便中的有机物吗?不是。腐生细菌、真菌能分解尸体和粪便中的有机物,而寄生细菌和真菌却不能。三合作交流,进一步探究动植物尸体、粪便等含有的有机物细菌、真菌二氧化碳、水、无机盐等绿色植物动物食物微生物在碳循环中的作用学以致用你知道人们怎么处理落叶吗?微生物对白色污染的降解目前有些餐盒采用植物纤维制作,在微生物的分解作用下,使之从土壤中消失。二、生物圈中的“氮肥厂”微生物在氮循环中的作用植物是不能直接利用空气中的氮气的,而是从土壤中吸收铵根离子和硝酸根离子,从而利用。固氮菌可以把空气中的氮气固定下来转化植物能吸收的氮肥。动物、植物的遗体、遗物含有蛋白质被硝化细菌变成氮气。植物的根部能把土壤中的含氮化合物吸收转换为储存在植物体内。生物圈中的一些微生物,能够把空气中植物不能吸收利用的氮气固定下来,转变成可以被植物利用的氮肥,这个过程叫做固氮作用,这样的微生物叫做固氮微生物。知识延伸大豆、花生等属于豆科植物。在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。思考农业上怎样利用细菌的固氮作用增加产量呢?玉米间作大豆套种玉米间作花生套种花生和小麦间轮作换茬2.课本P121第一题,思考回答:“落红”是植物的残枝落叶等,其中的有机物被腐生细菌和真菌分解成无机物,其中的水和无机盐存在于土壤中,可以被植物重新吸收利用。三合作交流,进一步探究3.课本P121第二题,思考回答:不同点相同点根瘤菌植物细胞项目名称没有成形的细胞核、液泡和叶绿体有成形的细胞核、液泡和叶绿体都有细胞壁、细胞膜、细胞质(2)根瘤菌为豆科植物提供氮肥,豆科植物为根瘤菌提供有机物。两者是互惠互利的共生关系。三合作交流,进一步探究固氮作用:固氮微生物(根瘤菌)2.促进生物圈中的氮循环

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论