《房地产估价》教材编写大纲

《房地产估价》教材编写大纲第1章房地产和房地产价格房地产的概念房地产的概念（以估价规范为准）土地的概念建筑物的概念房地产的产权所有权使用权他项权我国的土地所有权和土地使用权房地产转让房地产抵押房地产租赁房地产产权登记房地产的特性与类型房地产的特性房地产的类型（应以房地产产权产籍为主）.按用途划分的类型.按开发程度划分的类型.按是否产生收益划分的类型.按经营使用方式划分的类型1.4房地产的价格房地产价格的概念地价与一般物品价格的差异房地产价格的特征房地产价格的形成条件房地产价格的种类.根据实物形态不同的分类.根据不同经济用途的分类.根据形成基础不同的分类复习思考题.名词解释.思考题第2章房地产估价房地产估价的概念房地产估价定义中的关键术语（以估价规范为准）房地产估价的必要性房地产估价原则估价原则概述房地产估价的行为准则房地产估价应遵循的技术原则（以估价规范为准）.合法性原则.最高最佳使用原则.估价时点原则.替代原则2.3房地产估价制度概述国外房地产估价制度简介2.3.2我国房地产估价制度的建立2.3.3房地产估价市场与服务领域2.3.4房地产估价标准和指导意见房地产估价行业组织房地产估价师执业资格制度房地产估价机构资质核准制度房地产估价应具有的知识结构复习思考题.名词解释.思考题第3章市场比较法市场比较法的基本原理市场比较法的概念市场比较法的理论依据市场比较法的估价公式市场比较法使用的对象和条件3.1.5市场比较法求取房地产价格的步骤估价步骤搜集交易实例3.2.2选取可比实例3.2.3建立价格可比基础3.2.4交易情况修正3.2.5交易日期修正房地产状况调整比准价格的计算复习思考题一.名词解释二.思考题计算题（2-5题）第4章成本法成本法的基本原理成本法的概念4.1.2成本法的理论依据4.1.3成本法适用的对象和条件4.1.4成本法求取房地产价格的步骤房地产价格的构成土地取得成本开发成本4.2.3管理费用4.2.4投资利息4.2.5销售费用4.2.6销售税费4.2.7开发利润成本法的基本公式成本法最基本公式适用于新开发土地的基本公式（土地法）适用于新建房地产的基本公式适用于旧房地产的基本公式建筑物的重置价格重置价格的概念4.4.2重置价格的构成4.4.3重置价格的估算建筑物的折旧建筑物折旧的概念和实质房屋折旧和完损等级评定的有关规定4.5.3建筑物折旧的计算方法4.5.4计算建筑折旧应注意的问题成本法运用举例复习思考题.名词解释.思考题计算题（2-5题）第5章收益法收益法的基本原理收益法的概念5.1.2收益法的理论依据5.1.3收益法适用的对象和条件5.1.4收益法求取房地产价格的步骤净收益的确定净收益的概念和种类净收益流量的类型5.3.3净收益的估算（不同收益类型房地产净收益的估算）资本化率的确定资本化率的概念与种类.资本化率的概念.资本化率的实质.资本化率的种类5.3.2资本化率的计算.市场提取法.安全利率加风险调整值.投资收益率排序插入法收益期限的确定收益法计算公式5.5.1收益法最一般的公式净收益每年不变的公式5.5.3净收益在前若干年有变化的公式5.5.4净收益按照一定数额递增（递减）的公式5.5.5净收益按照一定比率递增（递减）的公式预知未来若干年后价格的公式收益法的派生方法投资组合收益率法残余技术购买年法收益倍数法收益分析法收益法运用举例复习思考题一.名词解释二.思考题计算题（2-5题）第6章6.1假设开发的基本原理假设开发法的概念假设开发法的理论依据假设开发法适用的对象和条件6.1.4假设开发法求取房地产价格的步骤假设开发法的基本公式假设开发法最基本的公式6.2.2根据估价对象调整的公式6.2.3根据经营方式调整的公式假设开发法各项费用的计算开发经营期开发完成后的房地产价值开发成本与管理费用6.3.4销售费用与销售税费投资利息开发利润投资者购买待开发房地产应负担的税费假设开发法运用举例复习思考题.名词解释.思考题计算题（2-5题）第7章地价体系地价体系的概念地价体系的构成（附地价体系结构示意图）基准地价的评估基准地价的概念和作用基准地价的评估基准地价修正法.基准地价修正法的基本原理.基准地价修正法的程序与方法假设开发法地价评估7.2.4基准地价修正法运用举例7.3路线价法路线价法的概念7.3.2路线价法的基本原理路线价法的适用的对象和条件7.3.4路线价法计算地价的步骤.划分路线价区段.设定标准临街深度.选取标准临街宗地.调查评估路线价.制作价格修正率表.计算临街土地的价值7.3.5路线价法运用举例7.4建筑地价的分摊城市土地空间的价值建筑地价分摊.待分摊的地价.地价分摊时需要考虑的因素.地价分摊的方法7.5宗地地价评估程序复习思考题.名词解释.思考题计算题（2-5题）第8章房地产估价中的其它估价方法长期趋势法长期趋势法的基本原理.长期趋势法的概念和依据.长期趋势法适用对象和条件.长期趋势法的操作步骤数学曲线拟合法平均增减良法平均发展速度法时间序列移动平均法.移动平均法.加权移动平均法.指数平滑法8.2房地产价格指数房地产价格指数的概念房地产价格指数的基本原理.成本投入法.中位数价格法.重复交易法.特征价格法.加权平均法8.2.3房地产价格指数在房地产估价中的应用1.利用房地产价格指数进行估价日期的修正2.利用房地产价格指数逐年调整或修改基准地价8.3聚类分析在房地产估价中的应用聚类分析方法的基本原理聚类分析方法的应用简介8.4模糊数学在房地产估价中的应用模糊数学方法的基本原理模糊数学方法的应用简介复习思考题一.名词解释二.思考题第9章概述一般因素的影响人口因素经济因素社会因素9.1.4行政因素9.1.5国际因素区域因素的影响位置因素环境因素（包括小区环境）土地面积和形状9.2.4地形、地势工程地质条件风向、降水量、天然周期性灾害房地产价格影响因素分析个体因素的影响建筑物本身（结构和平面布置）朝向和日照楼层公摊面积其他因素的影响（包括心理因素）复习思考题.名词解释.思考题第10章房地产估价程序与估价报告的撰写10.1获取估价业务程序1获取估价业务2签定估价委托合同估价操作程序（以估价规范为准）明确估价基本事项拟订估价作业方案搜集估价所需资料实地查勘估价对象选定估价方法计算确定估价结果撰写估价报告审核估价报告（包括估价报告的司法鉴定）估价资料归档估价报告的撰写（结合案例分析）估价报告的概念估价报告的形式估价报告的要求估价报告的组成和内容复习思考题.名词解释.思考题第11章房地产估价信息系统11.1信息系统概述信息和数据信息系统管理信息系统信息系统的开发过程信息系统的开发方式11.2房地产估价信息系统概述概述1.房地产估价信息系统的基本概念2.房地产估价信息系统的发展房地产估价系统所实现的功能1.信息的收集2.房地产信息库的管理3.空间分析与图象处理能力房地产估价系统功能的实现.数据库.评估系统11.3房地产估价信息系统的开发与应用房地产估价信息系统的开发.与Gisooooo.与网络多媒体技术紧密结合.模型库的建立搜房网上在线评估系统简介.搜房网简介.搜房网上在线评估系统复习思考题一.名词解释二.思考题附录1附录2附录3全国高等院校土建学科工程管理专业应用型规划教材房地产经营与管理方向编写大纲审定表教材名称《房地产估价》人民交通出版社制2006年3月一、教材编写基本情况教材名称房地产估价新编 同 修订 口适用层次本 科√] 高职高专 □课程类型基础课程 □ 专业课程 □ 其他□适用专业房地产经营 工程管理 工程造价OOOOOO纸 质同 电子/音像口语 种汉语□ 少数民族语 □ 外国语 □ 双语口参考学时48学时估计字数约30万字二、教材编写大纲要求课时分配自 学讲 课 讨 论 实 验个 课时案 例5个 10口时其 他本教材在课程教学上的任务与目标本课程是工程管理专业的一门主要专业课。 主要分析房地产价格形成与变化的规律，研究房地产价格评估的主要方法， 通过教学使学生掌握房地产估价的基本理论和实务操作。本教材力图从实用角度来阐述估价理论， 以各种实例来运用估价理论， 希望学生能在看案例分析的过程中， 巩固对估价理论知识的掌握。 通过对该课程的学习， 能够培养和提高正确分析和解决房地产评估实际问题的能力。 本教材应突显的特色及编写思想作为房地产经营与管理方向的专业教材应该既能满足估价师考试的要求， 同时要兼顾大学专业教育的理论要求， 掌握房地产估价实践中所必须掌握的基本原理和方法和基本的实践技能要求。 兼顾教材的知识性、 理论性和估价师考试的实用性， 满足土建学科工程管理专业人才培养的要求， 同时介绍房地产估价信息系统、 最新的数学估价方法的应用等该学科最新的实用技术和研究成果， 突出土建学科工程管理的理工科知识背景和教材体系的特点。 三、预备知识或先修课程要求工程经济学、房地产开发与经营四、教材编写大纲审定0000：.本着对教材编写质量负责的精神，充分发表意见；.以确定的第一主编提供的编写大纲为基础，以其他申报的大纲为重要参考;.主编应认真听取各方意见，充分吸收其他编写大纲的优点000000：.本教材编写要充分体现应用型的特点 ，以下列资料为依据：.房地产估价师执业资格考试《房地产估价理论与方法》的内容体系.中华人民共和国《房地产估价规范》 （1999年版）.工程管理专业指导委员会制定的《房地产估价》教学大纲.每章结束附有复习思考题 ，主要章节配套 2-50000.主要估价方法要有案例教学.充分吸收其它几份申报的编写大纲的精华.为加强学生对所学内容的理解 ,教材最后要有附录 ，介绍房地产估价的有关知识，如拆迁房地产、抵押房地产、房地产估价师执业资格考试等内容五、教材编写人员确定姓名职称工作单位学术专长主编：李杰副教授福建工程学院工程管理系房地产估价副主编：王强讲师福建工程学院工程管理系房地产估价陈永霞OOOOOO房地产估价王宏平顶山工学院管理系房地产估价高成凤讲师OOOOOO房地产估价六、教材篇幅控制及编写分工章 节控制篇幅 0000编写人员第1章 房地产和房地产价格2.5口口第2章 房地产估价3.0李杰第3章 市场比较法3.0王宏第4章 成本法3.0陈永霞第5章 收益法4.0刘雷第6章 假设开发法2.5黄海燕第7章 地价评估3.0高成凤第8章 房地产估价中的其它估价方法3.0赵雷第9章 房地产价格影响因素分析1.5王宏第10章房地产估价程序与估价报告的撰写3.0王强第11章 房地产估价信息系统1.5赵雷附录10.4李杰附录20.4李杰附录30.3李杰七、工作安排及进度：一、教材的编审原则教材编审工作细则教材是传授知识、提高能力、培养德才兼备人才的重要工具。为了适应21世纪人才培养的需要，应该结合专业建设、课程建设和教学内容、方法的改革，有组织、有计划地为各门课程编写、出版符合教学基本要求，质量较高，反映国内外科学技术先进水平，具有本版教材定位特色的教材，以利于提高教学质量。为了明确提高教材质量的方向，特制定以下原则，作为编审教材的依据。1.教材应该符合党和国家的路线、方针、政策，没有政治性错误。2.教材应突出应用型定位。3.认真总结近年来教育改革和教材编写的实践经验，以本版教材的应用型定位为出发点，以人才培养目标和本门课程在人才培养过程中的地位和作用为依据，体现教学改革的成果，符合教学的基本要求，包括学习本门课程所必须获得的基本理论、基本知识、基本技能，同时，要有适当加深加宽的内容。教材的内容要适应教学改革的需要，注意课程之间的衔接，避免脱节和不必要的重复。.根据本门课程的性质和任务，恰当反映现代科学技术的新成果，使学生掌握基本理论的同时，提高分析问题和解决问题的能力。注意更新教材内容，选取案例等资料应体现近两年专业发展的技术与管理水平，使之与本门学科的发展相适应。在选用资料时，应注意其典型性和普遍性，不要把不成熟的内容选入教材；在对资料的分析时，应做出科学的抽象和理论的概括，而不要简单地堆砌。.贯彻“少而精”的原则。按照教学大纲的要求，精选内容，恰当地掌握好深度和广度。要做到重点突出，主次分明，详略得当，举一反三，使学生在规定的时间内把最需要的知识学到手，并提高他们的素质和能力。教材的篇幅一般以每学时5000到8000字为宜（此处需据课程的不同而有所区别）。.在设计教材的体系结构时，注意总结教学经验，做到由浅入深、由易到难、由简到繁，体现循序渐进的原则，有目的有计划地将基本理论讲清楚。对于一些关键性的难点、重点要阐述透彻。还要做到全书格调一致，文字通顺，叙述清楚，说理明白，富有启发性，便于自学。教材必须附有例题、习题或思考题，一般还要附有习题答案。.在保证教学基本要求的前提下， 可以根据课程的特点和需要， 适当地介绍重要的比较成熟的不同学派的学术观点， 以利于学生开阔眼界， 增长知识。要逐步编写出具有不同风格和特点的教材，做到各有特色，互相促进。.要保证内容的系统性和科学性，概念的说明，原理的论证，公式的推导，例题的演算，数据和图表的引用以及各种现象的叙述等， 都必须准确无误。计量单位必须采用法定计量单位， 必要时可同时注明其它计量单位。 名词术语、符号等要符合国家现行的统一规定和国际上的通用性， 并注意全书统一。 引用的重要资料要注明出处，书后（或每章后）应附有主要参考文献。.教材的内容一般应取材于公开出版物。 引用内部资料或反映国内先进的科学技术成就和科研成果时， 必须征得有关单位和所有权人的同意。 因作者引用资料不慎等原因导致的侵权纠纷原则上由相应编写人员承担责任。二、教材编审程序为提高教材编写质量，保证编写工作的顺利开展，特制定如下教材编审程序：.拟定教材编写大纲。当主要编写科目确定后，由各校组织申报，教材的编写大纲由申请主编者提供。 注意编写提纲要结合教学计划及本门课程的教学基本要求（有教学大纲时还要结合教学大纲进行讨论），确定各章节的内容范围、深度、广度、难点、重点、各章节的学时分配等。.审定教材编写大纲。在以上主编拟定的教材编写大纲的基础上，召开编写大纲审定会， 根据审定意见， 完善、修改编写大纲， 确定主编及其他编写人员。.确定分工，拟定进度。主编根据参编人的业务特长进行分工，并协商拟定统一的编写要求与进度。 当出版社有整体的营销要求时， 其进度安排需尽量符合出版的要求。.教材的编写。编者应严格按照“教材编写大纲”和“教材编审原则”的要求以及编写组的统一要求进行编写， 不得随意增减内容与字数。 要确保教材的编写进度。.汇稿。参编人初稿完成后应及时送交给主编人。主编人对稿件应作全面审阅、整理、修改，必要时可返还参编人修改。.审稿。教材的审稿工作按以下两种形式进行： 一种是召开审稿会，一种是不召开审稿会。不管采用哪种形式，审稿人员应本着对教材质量负责的精神，认真阅读教材稿件，按“教材编写大纲”和“教材编审原则”的要求进行审查，提出修改意见。.修改稿件。编者应认真听取审稿人员的意见，对稿件进行必要的修改，按要求抄稿、绘制底图，送交主编人。.统稿。主编人要对全书负责，有权对教材内容进行修改，在汇总时对全书的文字、语气、格式、符号等应加以统一，避免全书格调不一。主编人对书稿进行全面整理后要写出前言， 编排目录，并将各章底图及照片按顺序分装在图袋中（切不可贴在稿面上）， 稿件达到“齐、清、定”标准后交出版社。三、有关事项．实行主编负责制。主编必须具有副教授以上职称。主编人要对全书的编写、统稿、修改、出版负有全责，在教材的编审过程中，应做好以下各项工作：1）组织编写人员学习“教材编审原则”等有关文件，统一思想，统一认识，讨论有关教材内容。2）根据课程的教学基本要求和教学大纲，提出“教材编写提纲”及编写进度。3）对参编人员编写的书稿有修改权。主编人应虚心听取参编人的意见，但当参编人与主编人意见不能统一时，应以主编人的意见为准。4）必要时，须配合出版社做好书稿发排前的定稿和看校样工作。5）教材出版后，要广泛征求对教材质量的评论意见。2．教材编写体例。为便于统一体例，利于主编统稿和后期的编辑工作，要求由主编会同出版社商定教材的体例格式，并作为全体编写人员的参照。全国高等学校土建学科工程管理专业

应用型教材编写须知此套教材由全国高等学校土建学科工程管理专业房地产经营与管理方向教材编写委员会组织编写，由人民交通出版社（以下简称我社）负责出版，主要供本科院校工程管理专业教学使用。为更好地促进本套教材的编写实施， 我社特提供教材编写须知如下，编委在教材编写时参照执行。一、扉页扉页单独占一页，以《工程测量》一书为例说明如下：全国高等学校土建学科工程管理专业应用型规划教材GongchengCeliang工程测量请各位主编主审人民交通出版社二、内容提要内容提要的主要内容包括两个部分：①教材内容简介和特点；②教材适用范围。三、前言前言内容包括四个部分：①本套教材编写的背景和教材特点；②本教材特色；③教材编写分工；④结束语。四、目录只列到三级目录。如：第1章（本章概要）（本章小结）（练习题）（参考文献）个别教材，如《专业英语》等可不必按此要求。五、正文前的各项内容排列顺序正文前的各项内容排列顺序如下：扉页、内容提要、版权页（我社统一提供） 、教材编写委员会名单（我社统一提供）、前言、目录。六、参考文献参考文献包括顺序号、作者、书名、出版地、出版者、出版年代等 6项内容，示例如下：1张保成.工程测量.北京：人民交通出版社， 2002参考文献各项内容之间的符号严格按示例所示，位口在每章后。七、正文部分1.本章概要每章都有教学要求（或知识体系） ，仍以《工程测量》一书第 2章为例说明如下：第2章 水准测量本章概要1.叙述水准测量原理；2.操作、使用、检测微倾式水准仪和自动安平水准仪；3.进行普通水准测量；4.介绍电子水准仪；5.描述水准测量的注意事项 。教学要求严格按上述示例用词编写。尽量不用了解、掌握等模糊性词汇。2.正文体例正文体例格式如下：1.1水准测量原理（占行标题）1.1.1微倾式水准仪的构造（占行标题，居中）望远镜（左前空两字，占行标题）（1）∙∙∙∙（居左前空两字，占行或不占行视情况）①••••口（居左前空两字，标题不占行，接口正文）a.∙∙••口（居左前空两字，标题不占行，接口正文）以上层次视内容多少可以跳档。3.正文要求1）总体要求体例：正文章节序号、表号、图号、公式号、页码要连续；格式、层次、名词术语、符号、代号、计量单位要统一；目录与正文标题、标题与内容、文与图、文与表、页注与注释内容、 图字代号与图注、表、公式按章连续编号，如图 1-1、图表2-1、表2-2，x=y+1 （1-1）书中前后内容要对应。 本套教材图、1-2，表1-1、表1-2，图2-1、图2-2，x+y+z=6(1-2)等。统稿：教材应由主编负责统稿，以便保证前后内容连贯，名词术语与体例统一。交至出版社的书稿应符合“齐、清、定”的要求。齐：正文、封面、扉页、目录、内容提要、插图、著译者姓名、编著译性质、附录和参考文献应齐全。清：稿件应撰写清楚、图表连贯、体例统一、稿面整洁。外文、符号、数字、文种、大小写、字体清楚，符合出版要求。定：交稿后一般不宜作较大改动，应做到五个连续、六个统一、七个对应。五个连续：章节序号、表号、图号、公式号、页码应连续。六个统一：格式、层次、名词术语、符号、代号、计量单位要统一。七个对应：目录与标题、标题与内容、文与图、文与表、呼应注与注释内容、图中标号与图注、文中前后内容要对应。2）具体要求（1）内容：书稿内容应符合国家和行业技术标准，不得有政治性错误。书稿应按大纲要求编写， 需改动时应事先与编审组协商，内容应体现科学性、先进性、实用性，所采用的资料、数据应准确无误，引用的标准、规范应为最新的。（2）撰写：编写人员应认真研读编写大纲，口进行编写。编、著者应交付打印口（口盘）一份（（3）语言：语句要通顺，文字要简炼，概念要正确，用