广东省河源市元善中学高二生物上学期摸底试题含解析

广东省河源市元善中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.超级病菌是一种耐药性细菌，能在人身上造成浓疮和毒疱，让人的肌肉坏死，抗生素药物对它不起作用，直到最后死亡。下列叙述不正确的是A．人体对超级病菌的免疫过程既有非特异性免疫又有特异性免疫B．超级病菌来源于基因突变C．超级病菌的细胞呼吸酶存在于细胞膜上D．人体对超级病菌无免疫能力参考答案：D2.下列关于人体体温的描述中，错误的是A.人体体温是指人体内部的平均温度B.人体体温调节的方式是神经—体液调节C.下丘脑是形成冷觉和热觉的主要中枢D.体温的相对稳定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果参考答案：C试题分析：体温是指机体内部的平均温度，故A正确。人体通过神经-体液调节产热和散热来调节体温，故B正确。冷觉和热觉是在大脑皮层中形成，故C错误。人体的体温维持在相对稳定的状态，是机体产热与散热保持动态平衡的结果，故D正确。考点：本题考查人体的体温调节，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3.雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是A．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用参考答案：D4.下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是A．对供体、受体要进行选择

B．要用激素对供体进行超数排卵处理C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法参考答案：C5.基因工程能够定向改变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列属于基因工程应用的实例是（

）A．无子西瓜

B．四倍体葡萄

C．试管婴儿

D．转基因抗虫棉参考答案：D6.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是①诱导融合的方法完全相同

②所用的技术手段不相同

③所采用的原理完全相同

④都能形成杂种细胞A.①②

B.①③

C.②④

D.③④参考答案：C7.已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占的比例为20%，由这段DNA转录出来的mRNA中，胞嘧啶的比例是A.10%

B.20%C.无法确定

D.40%参考答案：C转录的模板是DNA的一条链，且DNA中的鸟嘌呤与RNA中的胞嘧啶配对，虽然已知双链DNA分子中鸟嘌呤所占的比例为20%，但无法得知DNA单链中鸟嘌呤所占的比例，所以mRNA中胞嘧啶的比例也无法确定。【考点定位】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译【名师点睛】转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程．DNA内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）．若已知G占双链的比例为20%，则G1/单链的比例无法确定，但最大值可求出为40%，最小值为0。8.经卫星搭载的水稻种子返回地面后，经种植培育出的水稻穗多粒大，亩产达600kg，蛋白质含量增加8%～20%，生长周期平均缩短10天。这种育种方式属于

A．杂交育种

B．单倍体育种

C．诱变育种

D．多倍体育种参考答案：C9.浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原。与质壁分离自动复原相关的细胞器有A.液泡

B.线粒体

C.线粒体和液泡

D.细胞膜和液泡膜参考答案：C10.人体血液的pH7.35~7.45，能维持pH范围而变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质A、NaCl——HCl

B、NaHCO3——H2CO3

C、NaOH——HCl

D、NaHCO3——NaCl参考答案：B11.在基因工程中使用的限制性内切酶，其作用是（

）

A.将目的基因从染色体上切割出来

B.识别并切割特定的DNA核苷酸序列

C.将目的基因与运载体结合

D.将目的基因导入受体细胞参考答案：B12.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是

（

）A．为形成杂交的DNA分子提供能量 B．引起探针DNA产生不定向的基因突变

C.作为探针DNA的示踪元素

D．增加探针DNA的分子量参考答案：C13.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤占碱基总数的()A.24%

B.22%

C.26%

D.23%参考答案：A试题分析：已知DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，即A+T=54%，则A=T=27%、C=G=50%-27%=23%．一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，即G1=22%、T1=28%，根据碱基互补配对原则，G=（G1+G2）/2，则G2=24%；而mRNA中的胞嘧啶与模板链中的鸟嘌呤配对，所以其含量与模板链中的鸟嘌呤含量相等，即为22%．故选：A。考点：本题考查碱基互补配对的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。14.科学家发现过度肥胖往往造成血浆中葡萄糖浓度过高，且血浆中胰岛素浓度也偏高。某研究室以过度肥胖的老鼠为对象，研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷的作用。实验组肥胖老鼠服用阿司匹林3周，对照组老鼠未服用阿司匹林，之后进行实验。给甲组老鼠喂食葡萄糖后血浆中胰岛素浓度变化如甲图；给乙组老鼠注射胰岛素后血浆中葡萄糖浓度变化如下图乙。下列关于实验结果的叙述错误的是(

)A.肥胖老鼠的胰腺对葡萄糖刺激不起反应，无法制造胰岛素B.服用阿司匹林后，老鼠血浆中胰岛素浓度显著低于对照组C.肥胖老鼠对胰岛素不起反应，使胰岛素无法调节血糖浓度D.服用阿司匹林使老鼠恢复对胰岛素反应，使胰岛素能降低血糖浓度参考答案：A15.下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是A．利用健那绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布B．实验过程中要将制好的口腔上皮细胞涂片放入8%的盐酸中，其目的是使细胞离散开来C．实验操作的基本步骤是：制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察D．用低倍镜观察时要选择染色较深的区域移到视野中央参考答案：C16.为了验证车轴草和粉苞苣这两种植物之间的竞争关系，科研人员做如下相关实验，并记录实验数据：下列有关该实验的结论不正确的是（

）A．两种植物在一起生长时会竞争阳光、营养物质和水等重要资源B．两种植物对阳光的竞争可以影响植物对营养物质和水分的竞争C．两种植物对阳光的竞争所产生的影响大于对营养物质和水分的竞争所产生的影响D．两种植物对营养物质和水分的竞争所产生的影响大于对光的竞争所产生的影响参考答案：D17.右图是1989年世界环境日主题宣传画，这幅宣传画所揭示的全球主要环境问题是A．酸雨B．“温室效应”加剧气温升高C．臭氧空洞D．森林锐减参考答案：B18.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（

）A．核糖体

B．线粒体

C．内质网

D．高尔基体参考答案：B19.下列关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是()A．体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液参考答案：A20.利用外源基因在受体细胞中表达，可以生产人类需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了受体细胞中表达的是

（

）A．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

B．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白C．棉花体细胞中检测到细菌抗虫基因

D．山羊乳腺细胞中检测到人生长素DNA序列参考答案：B21.右图a、b、c、d表示不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是（

）A．若M表示基因多样性，a-d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是bB．若M表示物种的丰富度，a-d表示不同生态系统，则a生态系统自动调节能力最强C．若M表示种群密度，a-d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈D．若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级参考答案：B22.种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的是A.种群通过个体的进化而进化B.自然选择使种群的基因频率发生定向改变

C.种群基因频率的改变导致生物进化，伴随新物种的形成

D.物种的形成都是通过长期的地理隔离达到生殖隔离实现的

参考答案：B23.下图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是()A.生长素主要在生长活跃的部位合成B.b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大C.a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长D.a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致参考答案：D试题分析：生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子；分析题图可知，a点是芽尖分生区部位的细胞，该区细胞分裂能力较强，主要进行细胞分裂，细胞生长不明显，b是芽尖下部伸长区细胞，细胞发生了生长，体积增大；生长素的运输是极性运输，即只能从形态学上端向形态学下端运输，不能倒过来；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低，生长素作用具有两重性，生长素浓度过高会起抑制作用．解：A、生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等生长旺盛的部位，A正确；B、a点是芽尖分生区部位的细胞，b是芽尖下部伸长区细胞，与a点相比，b点细胞发生了生长，体积增大，B正确；C、d点细胞是根细胞，根细胞对生长素敏感，若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会因为生长素浓度过高抑制生长，C正确；D、生长素的运输是极性运输，只能从a向b、c运输，不能倒过来，D错误．故选：D考点：生长素的作用以及作用的两重性．24.下列有关内环境的说法中不正确的是A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B．内环境中含量最多的成分是蛋白质

C．正常人血浆的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人体的正常体温参考答案：B25.图表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素。相关叙述中，不正确的是（

）A.图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、IB.核酸是一切生物的遗传物质C.人体缺③会影响正常的有氧呼吸功能D.甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞中分泌到内环境中参考答案：D图中①是镁元素，是大量元素，②是P，③是铁，④是碘，A正确；核酸是一切生物的遗传物质，B正确；人体红细胞内的血红蛋白参与氧气的运输，缺失血红蛋白会影响正常的有氧呼吸功能，C正确；甲状腺激素是从细胞中分泌到内环境中，但血红蛋白只在细胞内，不会分泌出去，D错误。【考点定位】组成细胞的化学元素和化合物【名师点睛】不同生物的核酸、核苷酸情况：26.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔，下列相关叙述错误的是（）A．甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一B．胃内酸碱度是机体内环境的理化性质之一C．H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白的协助D．K+由胃壁细胞进入胃腔不需要质子泵的作用参考答案：B【考点】E9：内环境的理化特性；31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】细胞膜内外的离子分布：钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外，然后结合题意分析，“质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞”，说明Na+﹣K+泵参与离子跨膜运输过程需要消耗ATP分子，故Na+﹣K+泵运输离子的过程是主动运输．【解答】解：A、质子泵起到载体的作用，其化学本质可能是蛋白质，因此甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一，A正确；B、胃是消化道，不属于内环境，B错误；C、H+从胃壁细胞进入胃腔需要消耗ATP，所以其方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，C正确；D、K+可经通道蛋白顺浓度进入胃腔，不需要质子泵的作用，D正确．故选：B．27.提取胡萝卜素和玫瑰精油时都需要加热，但是用萃取法提取胡萝卜素时，采用水浴加热法；而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时，可以用直接加热法，其原因是（）A．前者需要保持恒温，后者不需要恒温B．前者容易蒸发，后者不容易蒸发C．胡萝卜素不耐高温，玫瑰精油耐高温D．前者烧瓶里含有机溶剂，易燃易爆，后者是水参考答案：D【考点】K4：提取芳香油；K1：从生物材料中提取某些特定成分．【分析】1、萃取法提取胡萝卜素的原理是胡萝卜素不溶于水，易溶于石油醚等有机溶剂，且化学性质稳定，将干燥、粉碎的胡萝卜用石油醚等有机溶剂浸泡，使胡萝卜素溶解于有机溶剂中，然后蒸发出有机溶剂而获得胡萝卜素．2、水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油的原理是：玫瑰油化学性质稳定，难溶于水，能同水一同蒸馏，玫瑰油被蒸馏水提携出来，形成油水混合物，然后分离出油层，除去油层中的水分获得玫瑰油．【解答】解：用萃取法提取胡萝卜素时用到有机溶剂，有机溶剂具有沸点和燃点都低的特点，因此加热促进胡萝卜素溶解时要水浴加热；水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油是用高温形成的水蒸气将玫瑰油提携出来，因此加热过程不需要水浴加热，应该直接加热．故选：D．

28.如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（

）A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B.a直立生长，b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长参考答案：Da生长素不能通过玻璃片，a直立生长，A错误；c由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，B错误；d若果只转动盒子，因此胚芽鞘向右弯曲生长，C错误；d如果将纸盒和植株一起旋转，则只有小孔部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向小孔生长，D正确。【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性29.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：A【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是糖类在动植物细胞中分布的共同点，动植物细胞中共有的单糖是葡萄糖、核糖脱氧核糖；植物细胞特有的单糖是果糖，动物细胞特有的单糖是半乳糖；植物细胞特有的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞特有的二糖是乳糖；植物细胞特有的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞特有的多糖是糖原．【解答】解：A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖，A正确；B、淀粉和果糖是植物细胞特有的糖，动物细胞不含有，B错误；C、淀粉是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，C错误；D、麦芽糖和果糖是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，D错误．故选：A．

30.将某一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示。下列有关说法错误的是(

)A．图一中BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱B．图二中到达h点时，该植株积累的有机物最多C．两图中分别出现FG段与ef段的变化，原因是部分气孔关闭，叶片吸收CO2的量减少D．上图所示的结果表明，该植株经过这一昼夜之后，植物体中有机物含量有所减少参考答案：D31.下列关于受精作用的叙述正确的是A．精子进入卵子后即完成受精作用B．精子的细胞核与卵子的细胞核融合完成即完成受精作用C．在卵黄膜和透明带间隙可观察到两个极体时，说明受精过程已经完成D．雌原核与雄原核融合在一起，形成合子，受精作用结束参考答案：D32.下图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是： A．①③⑤ B．①②⑤ C．①③④

D．①②③④⑤参考答案：C33.1944年，美国学者艾弗里和他的同事从S型肺炎双球菌中提取了DNA、蛋白质、多糖等物质，然后将它们分别加入正培养R型细菌的培养基中，结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种转化。这一现象说明①S型菌会使小鼠患肺炎②DNA是转化因子③蛋白质和多糖在实验中起到了对照作用④DNA是遗传物质A．①③

B．②③

C．②③④

D．①②③④参考答案：C34.下列有关单倍体的叙述中，不正确的是()A．未经受精的卵细胞的发育成的个体，一定是单倍体B．细胞的内有两个染色体组的生物体，可能是单倍体C．由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体参考答案：D35.下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是A．神经调节和体液调节相互影响

B．神经调节作用范围较广C．体液调节速度较慢

D．神经调节作用时间短暂参考答案：B36.右图为生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列叙述不正确的是A．两个种群间能量流动方向是乙→甲B．M时甲种群的出生率小于死亡率C．两种群数量变化说明信息传递是双向的D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力参考答案：A37.下列各项中，只出现在“现代生物进化理论”中的是（

）A.用进废退

B．生存斗争

C.遗传变异

D．基因频率参考答案：D38.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）。①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花＋110白花③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花＋107白花A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.①和④参考答案：B39.以下可称作生态系统的是()A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一个池塘中的所有水蚤和分解者D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草参考答案：B解析:生态系统是指生物群落及其无机环境相互作用的自然系统。生态系统的成分是按照它们的营养功能来区分的,一般包括四种成分:非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。其中非生物的物质和能量相当于生态系统概念中的无机环境,生产者、消费者和分解者的总和是生态系统的生物成分,也就是概念中的生物群落。只要具备生态系统的这四种成分,就可以看作一个生态系统。由此可见,A、C、D三个选项中所描述的内容与生态系统的概念都不符。40.下列叙述中不正确的是()A．DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性B．生物界丰富多彩，起决定作用的是DNA的多样性C．体现生物界多样性的是蛋白质的多样性D．没有RNA的多样性，就没有蛋白质的多样性参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（7分）如图表示水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb．（1）组织培养的培养基成分主要是、

和小分子有机物等营养物质．（2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有和

两类激素．（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具有根、茎和叶的植物体．这一过程必须给予光照，其原因是（细胞器）利用光能制造有机物，供试管苗生长发育．（4）试管苗的细胞中含有条脱氧核苷酸链．（5）培育出的试管苗可能出现的基因型有、、、．参考答案：（1）水

矿质元素（2）生长素

细胞分裂素（3）叶绿体（4）24（5）AB、Ab、aB、ab

考点：植物的组织培养．版权所有分析：花药的离体培养是植物组织培养的一种，操作时需要配制MS培养基，培养基的主要成分有水、矿质元素、有机物和植物激素．花药离体培养得到的植物幼苗是单倍体植株．在植物组织培养时，需要添加植物激素，其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等，都会影响实验的结果．解答：解：（1）组织培养的培养基的主要成分有水、矿质元素、有机物和植物激素等．（2）在植物组织培养时，需要添加生长素和细胞分裂素等植物