初中音乐教师个人总结

—初中音乐教师个人总结初中音乐老师个人总结1

作为专职音乐老师，有着剧烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，一心一意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循老师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，商量、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。初中的音乐赏识课还参加了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了锤炼。

缺乏之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对初中同学乐理学问的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理

为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。

缺乏：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有，幽默力量运用不够。

三、探究敏捷多样的教学形式

在教学形式方面我认真地进行了探究，通过这些形式，活泼了课堂气氛，提高了同学的学习爱好。

（1）创设情境，激发同学学习爱好。

《新课标》指导下的教材活动性强，我充足利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学学习的爱好。

（2）紧密联系生活实际。

音乐源于生活。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找音乐题材，让教学贴近生活，让同学在生活中听到音乐，感受到音乐。

（3）开展实践活动，培育同学的创新素养。

波利亚说："学习任何学问的途径是通过自己的实践活动去发现，由于这样发现理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主见让同学动手去"做"科学，而不是用耳朵"听"科学。留给同学充足的时间和空间，让每个同学都有参与活动的时机，使同学在动手中学习，在动手中思维，让同学在动手、思维的过程中探究、创新。例如，我要同学从我们的身边查找动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求同学为常见的一些场景设置音乐。使同学在活动中探究调查的方法，体会音乐的乐趣。

（4）发挥合作优势，开发同学创新潜能

合作研讨，即在课堂中同学以小组形式为学习群体，突出同学的协作与商量，充足利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别、

不同成果、不同力量的同学组成，使优等生的'才能得到发挥，中等生得到锤炼，后进生得到帮忙，相互学习，取长补短，同时使同学的创新力量得到发展。我认为这样的教学，既发挥了同学之间的互补作用，又培育了同学的合作精神和创新意识，使同学的思路得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到锤炼。

在教学教研工作方面我做到常思索、常研讨、常总结，重视培育同学的探究意识和创新力量，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进同学全面发展，打好基础，培育同学创新力量"，把"自主XX创新"课堂教学模式作为研讨与运用的重点，努力完成教学高质量，课堂高效率。

缺乏之处：在教学中没有注意与思想教育相结合。在教学过程中，我只注意敏捷多样的教学形式，而无视了结合本学科实际，主动对同学进行思想教育。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，无视了教育同学热爱祖国，增加民族骄傲感与自信念。

四、考试

为了音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。

五、其他

我常常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让同学恰当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动；训练专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得非常缺乏的是听课太少，使我失掉了许多直接学习的时机。

初中音乐老师个人总结2

劳碌而又欢乐的一学期即将结束，如今我简要的汇报这一学期的教学工作

一、师德表现

关怀集体，。主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。关怀热爱同学，做同学的良师益友。。

二、课堂教学

初一年的音乐课内容主要是让同学学唱不同风格的歌曲和赏识中外各种不同类型的音乐作品。对于唱歌初一年的同学并不生疏，但怎样去好好地赏识音乐作品却是他们很茫然的。所以老师要有目的的引导同学去学习和探究，以便于让同学了解和赏识更多的音乐作品。在上每堂课前我都要认真的备课，上课时可以很好地引导同学，圆满教学任务并提高教学效率。

三、教学工作

为提高自己的教学认识水平，领悟新课程标准，以新思路，新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，不断地给自己充电。

四、课外活动

在课中主动挖掘音乐人才，利用课余时间对他们进行有目的的.培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐爱好。

五、考试。

采纳了笔试和唱歌，笔试指第二单元的旋律线：要求同学在一节课的时间内完成全部的旋律线；唱歌：本学期学唱的歌曲有五首，每个同学从五首曲子中选择一首作为自己的考试歌曲，并要求背唱。最终我将笔试和唱歌的成果进行综合评定，优秀率都到达百分之三十以上。

最终常常搜集各种音乐，以便于让同学多听，多看，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充足的利用学校现有的器材来上好每一堂课。

初中音乐老师个人总结3

本学期即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，商量、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐赏识课还参加了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了锤炼。

缺乏之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理

为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。

缺乏：对于同学的一些扰乱课堂的'行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。

三、其他

我常常利用课外时间去搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让同学恰当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：训练专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；进教育工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得非常缺乏的是听课太少，使我失掉了许多直接学习的时机。

总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不擅长运用各方面的力量开展活动。此外，还有一个较重要的问题是，在交际方面还应多学习，处理事情要敏捷，这些力量都有待提高。针对这些缺乏，我将认真的进行反思，主动听取大家的看法，不断改进，连续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，在下学期的工作中更上一层楼。

初中音乐老师个人总结4

作为一名青年老师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回忆这半年走过的路，特作如下总结。

一、师德为本，注意修养：

作为一名老师，我主动参与各种学习培训，认真学习政治、业务，并撰写了心得体会。我还深知，要教育好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。日常生活中，能以一个老师的标准标准自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关怀群众生活，关爱每一位同学，在教育教学中留意浸透德育目标，为同学的全面发展奠定基础。

二、敬业爱岗，严谨治教：

把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，努力钻研让同学如何喜欢自己、听从自己从而显现出我校的学前教学特色。在备课中，力图表达同学的.综合性、开放性、实践性、体验性，课堂中让同学通过想象、唱歌、赏识、跳舞等来观看、体验、表演，以开展探究性学习，拓展同学学习资源。我注意研讨现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。

对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向老老师学习，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不耻下问，按时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常还留意向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。

三、听从布置，为师垂范：

勤奋是一个人的精神，垂范是一个人的意识。勤奋努力、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是确定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是确定一个人工作能否胜利的关键。因此，一个人要想胜利或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的力量和宗旨意识。我是这样想的，工作中更是这样做的。校内外任何大型的活动，只要分配到我我就直到干完干好为止。

四、检查自我，转变自己：

在各位领导和老师的大力支持、帮忙下，本学期，我在工作中虽然取得了肯定的成果，但我平常工作中显现需改进的地方也较多，如：

1、理论学问不够。

2、文化学问有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和业务水平。

3、有时遇事不冷静，简单冲动；今后要留意说话方式，进一步完善自我。

4、有时对同学教育不够耐烦。但自己有信念，连续总结经验，向其他老师学习，在各方面绽开竞争意识，不仅做好各项工作，而且还要使各项工作干的很杰出。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真的检查自我，认真听取同仁们的看法，转变自我，连续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，决心做到不仅是一个传授学问的“经师”，而且必需要做一个既能关注同学健康成长、又能成为同学精神需求示范者的“人师”。

初中音乐老师个人总结5

这一学年我担任的是初中部七班级十个班的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。

现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美妙的梦想；或是寄予一个美妙的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深入的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育同学的美妙情操使他们身心得到健康的发展。

坚持以审美教育为核心教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱商量、联想、想象及律动）中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在肯定基础上制造音乐。

二、在教学过程中，本着让同学从“要我学——我想学——我要学”这一过程进行转变。为了到达这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据初中同学的基础和接受力量的不同，而对教材内容进行合理的取舍。布置了本学年的教学计划，细心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的教育教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问启发、引导同学主动思索；另一方面通过大量的实物展现与课件相结合，吸引同学留意力充足调动同学学习的主动性与学习爱好，从而到达课堂教学实效性。

为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉快的环境能够在课堂中点燃同学的