新部编版道德与法治七年级上册《深深浅浅话友谊》教学课件

深深浅浅话友谊1探寻友谊真谛12理解信任忠诚陪伴帮助平等支持相互喜欢亲密无间友善趣味相投诚信P44运用你的经验：在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。3理解信任忠诚陪伴帮助平等支持相互喜欢亲密无间友善趣味相投诚信亲密4①友谊是一种亲密的关系，每个人对友谊的理解不尽相同，我们都希望再友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。友谊的特质是什么？5姓名：圆圆角色：美术课代表性格：内向不爱说话特长：美术优点：为人实在重感情6开学一段时间了，在新班级里，我感觉一个可以说心里话的朋友都没有。小雅和我一路上下学，她经常忘记带公交卡，每次我都好心帮她刷卡，而且不要她还钱，我认为我们已经是好朋友了，但她每次好像都是在需要我的时候来找我。前两天我跑操摔倒了，膝盖流了很多血，她也没有来关心我，我想让她陪我去看校医，她却借口作业多，让我自己去，好朋友之间不是应该有难同当的吗？我因此很生她的气，她却说我小心眼。思考：1.圆圆为什么会如此的失落和无助呢？2.你想给小雅说点什么来指引她正确交友呢？学会换位思考，朋友有困难时你也应该伸出援助之手；友谊不是单方面的付出或索取……7②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。共同分享，相互分担在相处中体验积极的情感。友谊的特质是什么？8接下来的日子里，小雅开始主动地关心我，我惊喜的发现她也很喜欢美术，我们聊得很投机。我们成了一对好朋友。可是妈妈却说小雅成绩不好，让我跟成绩好的同学做朋友，不让我和小雅玩了……我很烦恼……圆圆的烦恼2思考：1.你赞同圆圆妈妈的说法吗？交朋友的目的到底是什么？9以快乐为目的

以利益为目的10亚里士多德交友观志同道合，心灵相通和朋友在一起很快乐，很放松。超越社会地位、超越家庭条件、超越金钱权力，有共同爱好，志同道合，心有灵犀带有功利思想的交友观思考：2.你认同哪种交友观？以金相交，金尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。11③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，它能够经得住时间的考验和风雨的洗礼友谊的特质是什么？12①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。友谊的特质是什么？13澄清友谊误区214我和小雅有说不完的话，但是她却有意无意的与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没有在意。上周，和小雅同时报名了乌鲁木齐市中小学生绘画大赛，我的作品得了市级一等奖，而小雅却没有获奖，现在小雅看我总是淡淡的，不再主动与我说话……圆圆的烦恼3思考：1.小雅现在为什么看我总是淡淡的？2.如果你是圆圆，面对现在淡了的友谊还需要维持吗？竞争嫉妒15观点一：挽留（具体如何做？）观点二：放弃（说出理由）16①友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊。如何正确认识友谊？17我和小雅有说不完的话，但是她却有意无意的与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没有在意。上周，和小雅同时报名了乌鲁木齐市中小学生绘画大赛，我的作品得了市级一等奖，而小雅却没有获奖，现在小雅看我总是淡淡的，不再主动与我说话……圆圆的烦恼3思考：3.竞争是不是一定会伤害友谊？为什么？18敌对态度

学习态度不会伤害友谊，还会激励我们取长补短，对手让我们变得更强大。友谊，在竞争中得到升华。必然会伤害友谊思考：3.竞争是不是一定会伤害友谊？为什么？态度19思考：4.面对和朋友竞争下自己的失利局面，如果你是小雅你会怎么做呢？要放平心态坦然接受并欣赏朋友的成就为朋友喝彩、鼓掌；不要沉溺于失利的痛苦应该在竞争中吸取经验，总结教训；要反思自己的不足，以朋友为榜样激励自己改正不足、提高自己20

②竞争并不必然伤害友谊，关键使我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。如何正确认识友谊？21P47探究与分享22思考：1.作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？态度坚决的拒绝，同时提醒和规劝小川不要做不该做的事情2.答应小川的要求才算是他的好朋友吗？为什么？不是，交友要坚持原则：一是要遵守道德，如诚实、正直、善良、正义等。二是要遵守法律，即遵守国家的法律法规，不做违法的事情。违背以上原则，就是“哥们义气”，不是真正的友谊。23思考：3.我们应该为朋友做任何事吗？朋友不是需要信任与忠诚吗？友谊需要信任和忠诚，这并等于不加分辨的地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。24③珍视友谊也要讲原则。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。如何正确认识友谊？25①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键使我们对待竞争的态度。③珍视友谊也要讲原则。如何正确认识友谊？26播种友谊之树327此次，你最想对令你感到友谊的温暖的TA说些什么？此时，你最想对处于“矛盾”中的TA说些什么？此时，你最想对将来可能成为好朋友的TA说些什么？28“一带一路”朋友圈合作再升级29“一带一路”建设秉承共商、共享、共建原则。今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升学了本课，你有哪些收获？课后思考学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反