幼儿园室内活动方案

—幼儿园室内活动方案幼儿园室内活动方案1

发布时间：

20XX年11月12日

活动背景：

（为什么要搞这样的活动，对幼儿发展有什么作用）

秋天，是丰收的季节，五谷丰登，瓜果飘香。在这收获的季节里，我们相邀孩子和爸爸、妈妈共同走进秋天，在赏识和感受中了解秋天的硕果累累，在创意、制作中绽开想象的翅膀，在合作、丰富中体验亲子活动的欢乐，提高动手操作的爱好和力量!

活动时间：

20XX年11月12日下午12：30―1：30

活动地点：

中1班餐厅

活动对象：

小1、小2班各10位幼儿及家长；老师。

活动名称：

多彩的秋天――小班亲子涂鸦创意活动

活动目标：

1、围绕“多彩的秋天”，在创意、涂鸦中绽开想象，初步获得涂鸦的经验。

2、亲子共同参与活动，激发幼儿的动手操作力量，体验活动的乐趣。

活动准备：

1、装备：照相机、背景音乐（创意活动时所用）幼儿洗手的'地方、幼儿反穿衣、桌子15张（分成5组，每组4对幼儿与家长）长凳5个。

2、材料：长绢、各色颜料、油画笔、毛笔、蜡笔、废旧毛巾、报纸等

3、：（1）顾静敏、倪婷负责材料准备；

（2）吕小红、姚志英负责查找相关资料并主持活动；

（3）沈瑜玮、陈嘉琳负责拍照及相关装备准备，保安帮助。

4、安全工作：与门卫沟通好，家长凭通知及接送卡进园。

活动过程：

1、向家长介绍活动相关内容

（1）介绍活动的意义

（2）介绍材料及相关用法（参考图片）

（3）介绍活动规章

2、亲子涂鸦活动

（1）选择参考材料，并结合自己的创意，进行大致布局。

（2）幼儿与家长共同选择适宜地材料进行创意活动。

（3）老师巡回指导及个别指导。

三、共享沟通

1、请个别幼儿与家长介绍自己的作品。

2、请个别家长说说活动体会与心得。

四、活动结束。

幼儿园室内活动方案2

一、活动目的：

为了进一步加大爱护地球的力度，我们主动提倡“低碳理念”。激励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。

三、活动地点：

X幼儿园

四、活动对象：

全园孩子和家长

五、活动主题：

纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容

《幼儿园指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、公平合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并主动支持、帮忙家长提高教育孩子的力量。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性；培育幼儿的`动手力量、制造力及；并且激发幼儿制作的爱好和尝探索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的独特品质得到良好的发展。幼儿园确定与20XX年3月份，全园家长和小好友利用废旧资源进行“”的亲子手工制作活动。

七、活动布置和要求：

1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联系，激励家长主动参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有独特。

3、老师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展沟通评比活动，评比出最正确创意奖、最正确制作奖、最正确欣赏奖、最正确人气奖、最正确意趣奖。

5、小班组制作：交通工具（汽车）中班组制作：动物（羊）

大班组制作：机器人

最正确欣赏奖：在制作方面有独到之处，搭配精致，具有艺术性。

最正确制作奖：外观美观、做工精致。

最正确意趣奖：设计活泼好玩，富有童趣。

最正确创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有肯定的时髦感、创新性。

最正确人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。

幼儿园室内活动方案3

今天，幼儿园的体能活动在室内进行，在蓝猫老师的带着下，小好友们的表现棒棒哒!

游戏名称：洪水来了

教具：空气棒、桌子、标志盘

行为锤炼目标：

1、培育幼儿面对危险的应对意识。遇到危险不惊慌、不乱跑，根据安全提示有序撤离。

2、培育幼儿在集体游戏中的反应力量，让幼儿用耳朵认真听，小脑袋认真想，依据老师口令完成课程目标。

3、通过律动训练锤炼了幼儿的模拟力量，增加了幼儿参与游戏的.主动性。对幼儿身体进行充足锤炼，使其顺应寒冷的环境。

4、让幼儿把握遇到地震、洪水等灾害时必需具备的逃命常识。遇到坏人我们要拨打“110”，遇到火警拨打“119”，急救我们要拨打“120”。

体能锤炼目标：

1、通过提问幼儿洪水来了应当怎么办以此吸引幼儿留意，让幼儿发挥自己想象。

2、通过“洪水来了”、“龙卷风来了”等游戏，锤炼了幼儿的反应力量、支撑力量和团结协作的力量。

3、通过“春种秋收”游戏锤炼了幼儿的奔跑力量及小肌肉动作（手的敏捷性），增加幼儿间的竞争意识。

幼儿园室内活动方案4

冬季室外的气温比拟低，以阴雨天为主。很多家长担忧孩子去了户外呼吸到了冷空气会引起感冒的发生，那么有什么方法可以让孩子在室内既能锤炼身体又能好玩的游戏呢下面老师来介绍几种好玩的室内游戏供大家参考：

一、击保龄球

这个游戏要求幼儿在5米以外击倒三角形摆放的十个塑料瓶。幼儿拿保龄球去击瓶子，击倒一个得一分。幼儿可以自由反复训练，同时为了满意幼儿的竞争好胜的心理，可以通过两组或三组等分组竞赛，看一看哪一纽得分最多，孩子们的主动性非常高。通过这个游戏很好的促进了幼儿眼手脑协调力量发展，更促进幼儿动作的精确性发展。

二、抛接沙包

抛接沙包游戏的玩法许多，孩子可双手抛双手接，单手抛单手接，左手抛右手接，右手抛左手接。还可以往前上方抛起，小好友跑着去接，小好友之间还可以互抛互接。这既训练了幼儿的手、脑协调力量，同时也能很好促进幼儿合作力量的发展。

三、夹豆子

筷子夹豆，让幼儿用筷子夹豆子，通过游戏中豆的大小改变，装豆的容器的改变，容器距离的转变，以及豆子大小的转变来设计的系列游戏，使难度不断提高，幼儿动手力量也渐渐得到发展。

四、贴五官

请幼儿站在离动物头像l米以外的地方，手拿一个动物的五官图片，原地转两三圈后，朝动物头像方向走过去，快速将图片贴到头像的相应位置上。贴完后，看看谁贴的位置精确。游戏可以反复进行。发展平衡力量及手眼协调力量。

五、抢椅子

在室内将椅子向外围成一个圆圈，用的'椅子的数量要比参与游戏的人数少一把或者两把。参与游戏者围着椅子转圈，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子（也可以放音乐来进行游戏）。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只剩两个人抢一把椅子。发展幼儿的快速反应力量和集中留意力的力量。

六、揪尾巴

老师扮演大花猫，幼儿扮演老鼠带一条长长的尾巴。当花猫睡着觉的时分，小老鼠就出外玩耍，当花猫睡醒时就开头抓老鼠的尾巴，小老鼠要不断的向前逃跑，若花猫抓住一只小老鼠的尾巴时，全部小老鼠都要站在原地不许动，被抓的小老鼠要停止游戏一次。发展幼儿的快速反应力量。

虽然冬天的户外活动时间少了，希望老师介绍的这些小游戏能够让孩子这个冬天在室内也能玩得开心，玩得欢乐。

幼儿园室内活动方案5

一、活动时间：

20XX年5月15日上午

二、活动主持人：

徐艳

活动小组：中班班班级组及家长委员会成员

三、活动内容：

亲子趣味运动会

四、游戏工程：

1.亲子游戏“坦克车”（集体游戏）

目的：在家长的指导下学习分工、沟通、制造；强化幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作；训练剪与粘的技能。

准备：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。

玩法：

（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）

目标：锤炼幼儿的跳动力量，体验与成人合作的欢乐。

准备：羊角球

玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。

1、亲子游戏“套圈”（可选游戏）

玩法：在肯定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。、亲子游戏“两人三足接力赛”（可选游戏）

玩法：参与游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。亲子游戏“听话的小球”（可选游戏）

目标：发展幼儿的腿部力量和掌握力量。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小好友分别站在场地的两边，游戏开头，爸爸用脚运球至小好友处，小好友接球后，爸爸或妈妈和小好友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。

规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。、亲子游戏“运气球”（可选游戏）

目标：培育幼儿与成人的合作力量，发展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小好友站在起点处，游戏开头，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不行以小于气球范样），小好友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

2、亲子游戏“生命之旅”（集体游戏）目标：体验角色互动后彼此的'感受；增加亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

准备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）

规章：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带着他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程。到终点后家长在幼儿的带着下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢伙伴。

五、活动布置：

30—8：4入场，宣布第二届亲子运动会开头。中班幼儿律动表演。.8：45—9：00

主持人宣布竞赛规章。.9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。.10：15—10：30主持人、家长活动感言。

幼儿园室内活动方案6

一、活动时间：

二、活动布置：

8：00由医院儿保医生为家长做讲座。

9：30以班级组为单位进行亲子游戏。

11：00结束活动。

三、游戏流程：各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小班搭房子，一个游戏完后按从小到大循环。椅子不动。

游戏内容：

（一）过小河

方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮忙把后圈拿到前面，变后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交换角色，由家长跳，幼儿搬圈。

（二）搭房子

方法：家长和幼儿成接力状态，从起点开头每次运一块积木到终点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。

（三）借我一双眼睛

方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当游戏开头时，幼儿由家长带着跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。

四、活动场地

搭房子：小（2）班教室

借我一双眼睛：塑胶跑道

过小河：大班做操场地

五、活动准备

过小河：小班组

借我一双眼睛：大班组

搭房子：中班组

幼儿园室内六一活动方案

我们的生活，多么欢乐，我们的生活多么幸福，歌声伴我成长，在这和风微醺，阳光明媚的日子里，我们送走了最终一缕春风，迎来了欢乐地节日X六一儿童节。今天我们相聚在那里，仅有一个共同的目的：那就是让孩子健康欢乐的成长。此刻就请我们带着愉快的心境共同度过这欢乐地完善光阴。

师：我们的珍宝表演的真好，是不是觉得珍宝们真能干啊，大家想不想和珍宝们一齐互动

好!下头就开头进行我们的亲子游戏。请家长在游戏中留意以下事项：

1、不带幼儿私自离开本班的班级区域。

2、离开时请告知班主任。

3、活动结束后到老师处领取奖品以及大礼包。

4、活动当天请家长留意着装问题：一律穿平底鞋，运动装，以便参与我们的活动。

活动目标：

1、锤炼幼儿体格，使幼儿健康欢乐成长。

2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。

3、锤炼幼儿反映及协调合作本领。

活动准备：

筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、u盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品（铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰）

活动时间：20XX年5月31日

活动地点：

一、活动名称：你丢我捡

游戏类型：亲子游戏

游戏规章：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈"s"形在前面丢骨头，幼儿依据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。

二、活动名称：划船过河

游戏类型：亲子游戏

游戏规章：以家庭为单位（父母及幼儿）分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。

三、活动名称：运球

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规章：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。

四、投篮

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规章：