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文档简介

对于美术教师工作总结作为一名美术教师，我以为第一要相信每一位学生，尊敬学生，关爱学生，要让学生接受我，自但是然就接受了我的教课，并能主动的参加，[工作总结]美术教师工作总结。在平常的教课中应当依据教学的内容和学生的特色，充分调换学生参加教课，或议论，或写生，以灵巧多变的教课形式，轻松自然的讲堂气氛指引学生学习美术。另外，作为一名农村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感觉自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分发掘学生的审盛情识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,进而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调换学生学习的主动性，这样将让学生生机盎然地学好美术。详细的做法以下：(一)激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明："最大最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣"，只有这类"内在兴趣"才能激发学生的求知欲。学生广泛拥有一种好奇心理。奇特的东西常常会激起他们探究事物的激烈欲念。这就要讨教师发掘教课内容的新意，使之有新鲜感，讲堂教课的方法要多样化。比方，用各样方法激发学生的学习兴趣，用启迪的语言激发学生想像；用各样实验性的手段来提升学生的参加能力进而发挥他们的主动参加意识提升讲堂的互动气氛。学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题内容用不一样的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现，工作总结《[工作总结]美术教师工作总结》。此外，讲堂实践要有层次性。针对不一样学生提出不一样要求，多多利用美术来表现学生自己生活的环境,画面的故事能够充散发挥创新意识,让每个学生在实践过程中一直保持浓重的兴趣。(二)、培育学生创建思想能力教师在教课中处于指导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要讨教师在授课中，既要联合学生的实质，叙述必定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转变为学生的活的知识和技术。同时要讨教师要倡导别开生面，鼓舞学生的创新意识。能够经过展现优异的同龄学生美术作品，激发创建意识；能够提出问题并给学生思虑想象的空间，启迪增强想象的丰富性。要鼓舞学生勇敢发布建议，敢于别开生面，开辟创新。在学生的实质绘画练习和着手操作的过程中，让学生边画边增添，边做边想像，改变色彩，重组画面等手段，开辟创新；在正确评论学生绘画时，着重过程。让学生获取成就感，进而培育学生的创建思想能力。(三)、提升教师的自己素质教师要培育学生创建性思想活动，第一要使自己成为一名创建者，要不停探究新的教课方法，创建出富裕个性的独到的新奇的教课方式，力求使更多学生踊跃参加教课活动。在着两年的教课过程中我总结了很多的经验自然也有很多的不足。面对不足我将在此后的学习生活中不停地学习总结，学会运用更多、更好的教课方法，让学生想

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