幼儿园管理规章制度

幼儿园管理规章制度幼儿园规范化管理制度_幼儿园管理规章制度（精选篇1）

1、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。平安工作层层负责、落实到人。

2、准时传达、宣扬和学习上级领导有关平安文件，提高老师的平安训练及管理意识。

3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项平安防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实平安工作每日巡查制度。

5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平常要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿丢失。

6、食堂定点选购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保存应留意卫生，以免食物中毒。

七、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病扩散。

八、定期组织教职工进行体检。

九、利用活动、嬉戏对幼儿进行平安训练和自我防范的训练，防止发生触电、丢失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。

十、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。

十一、发生重大事故应准时启动预案。

幼儿园规范化管理制度_幼儿园管理规章制度（精选篇2）

1、成立特地的课题讨论指导小组，深化实际指导牵手园专题讨论工作，做到班班有专题，人人都参加。

2、每学期定期带领牵手园老师进行课题讨论进展状况的沟通，全国公务员共同天地，注意讨论过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。

3、关心牵手园老师对课题的选定、讨论的过程，赐予指导，并督促老师按期总结。

4、定期邀请专家、本园老师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园老师的课题讨论水平。

5、坚持每隔一周进行课题试验活动观摩或业务学习。

6、每学期初，依据牵手园的实际状况，关心老师制订好本学期的课题活动方案,期末仔细总结。

7、课题组老师应准时参与教研活动，不得无故缺席，因故不能参与活动，向园长事先请假。在活动时，应乐观发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。

8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。

9、学期结束后，指导牵手园课题组老师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓舞老师准时总结自己在课题实施过程中的点滴阅历准时发表，全国公务员共同天地论文。

10、要发挥本园示范辐射作用，带领牵手园共同进行幼儿美术课题的讨论工作。

幼儿园规范化管理制度_幼儿园管理规章制度（精选篇3）

一、每期支配四次学习和教研活动时间。

二、学习时做到严厉 仔细，不迟到、不早退、不闲聊、乐观参与争论、仔细做好记录。无特别状况不得请假。

三、外出学习时，事先预备好笔记本，不迟到，不早退，做好记录并主动向领导汇报。

四、各班级组依据幼儿园方案的培育目标，结合我园实际状况，制定学期教研方案，定期组织学习与争论，并在实践中探究，不断沟通总结阅历，使教研活动有针对性，有特色性。

五、园长定期或不定期抽查老师的训练方案、训练笔记。

六、每学期进行一次园、班级全面总结。并将其载入个人档案资料。

幼儿园规范化管理制度_幼儿园管理规章制度（精选篇4）

一、成立教研活动领导小组，每学期开学时制定教科研工作方案，根据方案定期开展教学讨论活动。

二、定期开展业务学习，每位老师准时参与教研活动，不得无故缺席，因故不能参与活动必需向园长请假。

三、学习研讨时做到严厉 仔细，不迟到，不早退、不闲聊，乐观参与争论，仔细做好记录，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。

四、每学年组织全园性观摩活动、老师基本功观摩展现活动一次，鼓舞创新，观摩后，组织对每位老师的基本技能、组织活动等状况进行评议，并作为老师业务考核内容存档。

五、各班段教研组长要切实负起责任，搞好平常的备课、讨论等工作。定期或不定期抽查老师的训练教学方案、检查保教人员一日组织活动或某生活环节的状况，准时与保教人员交换意见。

六、每学期初各班要依据班上工作实际，写出教学科研方案，期末写出专题总结或阅历论文等，在园内进行沟通、评比。

七、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展状况，并赐予指导。

八、乐观参与各级训练领导部门组织的各种教研活动。

九、每年设法组织老师轮番到先进幼儿园参观、观摩教学活动，开阔视野、取长补短。外出学习时，事先预备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录，主动向领导汇报，并负责传达学习内容，写好专题体会一篇。

十、老师要重实践、勤反思、善总结，每位老师每学期至少要撰写一篇训练教学或教研论文。在市级以上刊物发表论文或阅历材料的老师，按幼儿园嘉奖制度赐予嘉奖。

十一、每位老师每月完成一份比较高水平的教学案例(包括设计意图、执教班级、执教者、活动预期目标、材料预备、活动重难点以及反思)。

十二、教研活动领导组每月至少要召开一次例会，讨论部署或总结全园的教研活动。

十三、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。

幼儿园规范化管理制度_幼儿园管理规章制度（精选篇5）

一、幼儿园成立平安工作小组，保卫和消防工作专人负责，每学期检查平安工作消防技术培训。节假日支配好值班人员，并有领导带班。

二、做好防火、防盗、液化气等各项平安保卫工作，仔细执行岗位责任制。

三、向全体教职工和幼儿宣扬交通平安学问，遵守交通规章。

四、老师要强化工作责任，保证幼儿平安，避开儿童丢失、跌伤、碰伤和烫伤等事故发生。

五、老师要严把幼儿入园和离园关，严防儿童丢失，不将幼儿交给生疏人带走。

六、工作人员上班时间不得擅自离开岗位，幼儿活动的每个环节都必需有专人负责。工作时间不串班、不谈天、不会客。

七、遵守《幼儿园教职工职业道德规范》，严禁体罚与变相体罚幼儿，杜绝因体罚造成的事故发生。

八、门卫工作人员严格执行“入园登记制度”，特别状况准时汇报，确保电话畅通。

九、仔细执行《食品卫生法》，严格执行《炊事人员工作职责》，严防食物中毒，不买、不做、不吃腐烂变质食品。

十、儿童药品必需存放平安处，由专人负责管理，老师亲自给幼儿服用；消毒用品放在指定的平安地点，不得与儿童接触。

十一、幼儿园的房屋、场地、线路、大型玩具及平安设施有专人负责、定期检查，确保平安；班内的电器及易碎物品要加强管理，随时检查，确保幼儿平安。

十二、工作人员下班时，关好门窗、水龙头、电灯、空调、录音机、要切断电源，各班组最终离开的人员全面检查后再锁门。值班人员要对全园进行一次全面巡察后将教学楼门锁好。

幼儿园规范化管理制度_幼儿园管理规章制度（精选篇6）

1、依据《纲要》及我园进展目标，制定教研规划，提交老师争论通过后实施;

2、设立教学园长，保教主任，教研组长三级管理模式，确保教研渠道畅通;

3、每周五中午集中教研，由专人负责记录每次教研活动的实况;

4、教研活动实行签到，要求参加人员仔细遵守时间，不迟到不早退，不做与教研无关的事项;

5、营造愉悦，开放的教研气氛，吸引老师主动参加教研;

6、老师按要求格式记录教研内容，并准时做好反思小结，记录全面，字迹工整;

7、在活动中大胆表述自己的意见观点，形成有效互动;

8、依据议题敏捷采纳多种教研模式，如小组集中争论，同领域老师弧形听课等;

9、每位老师每学期至少供应两个教研议题，推举一片好文章及读书心得;

10、结合幼儿园进展目标及个人专长制定个人进展规划;

11、每学期组织老师进行训练实践观摩，沟通等案例教研;

12、每学期老师需供应一篇与幼儿园科研课题有关的训练教学论文或总结、课件等。

幼儿园规范化管理制度_幼儿园管理规章制度（精选篇7）

（一）环境卫生

1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期三），分片包干，定人定点，定期检查。

2、常常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。

（二）个人卫生

1、幼儿每人一巾一杯，饮水杯毛巾个人专用，每天清洗并消毒一次。

2、幼儿饭前便后要洗手。

3、饭后漱口，训练幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭洁净。

5、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

6、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

7、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流淌水洗手。

8、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条洁净的小手绢。

9、要