初高中衔接时态语态

英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态问题倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。一、 一般现在时（一）定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。例：二）构成主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加三）一般现在时练习题用动词的适当形式填空二、 一般过去时一）结构一般过去时用动词的过去式表示。基本结构否定句一般疑问句动词或 提刖，放于句首行为动词d （动词原形）主语（动词原形）注：在一般过去时的句子中，谓语动词可分为两类一类是动词，其形式为与第一、三人称单数连用， 与第二人称和复数人称的主语连用。凡是由动词做谓语的句子，变否定句时，直接在其后加即s或r,变一般疑问句将 放在句首，句末用问号。另一类谓语动词是由行为动词来充当，如 等这一类动词做谓语时，可与任何人称连用，句子变否定时，要在主语后面，动词的前面加'，动词用原形；一般疑问句是把提到句首，动词用原形。

5Iwa'stninShanghailastyearWasyouinShanghailastyea5-kyesterday.Hed'idtngototheparkyesterdayDidhegototheparkyesterday?二）动词过去式的规则变化1）一般情况下,在动词原形末尾加如结尾是字母的动词加 如ractice-tice结尾是“辅音字母+y”的动词变“y”为“i”再加如udy14）重读闭音节结尾,双写动词尾的辅音字母，再加e如0不规则动词表diamisbeginamisbeginbringbuy（三）一般过去时练习题一、写出下列动词的过去式1．loo—k 2.l—ivildbui15.c—ome 16.—say二、用所给动词的适当形式填空yzooyesty4. you ___(visityi__(fly)iday?yyi yitFridaynighe_y___b_a_s_iay)a—rryin—ish三、一般将来时一）概念表示将要发生的动作或存在的状态。（二）结构1由 动词原形构成，其适用于各种人称，与主语连在一起时,常常缩写为'。变否定句时，只需在后加，可缩写为o。在疑问句中， 需提前，构成主语动词原形的结构。他今晚抵达这里。、 动词原形（常用于主语为第一人称）我明天没空。、 动词原形（打算、准备做某事）他打算在伦敦度假。一般将来时练习题（（（一、单项选择（二、动词填空____（_l_e_a）yb)eNo.I (_visit)myteacher.today'snewspaper- I (_get)youacopyotoday'snewspaperThankyou.四、过去将来时概念表示过去的某时以后将要发生的动作。但这个"将来"时间绝不会延伸到“现在”；而仅限于“过去时间区域内”。例句：Inewyouwouldar我知道你会同意的。IsaidIwouldarraneeeryth我说我来安排一切。过去将来时练习题一.选择填空LiMingsaidhe happyifBrian toChinanextmonthA.as;comeB.was;wouldcomeC.wouldbe;cameD.willbe;comeJennysaidshe herholidayinChina.A.spentB.wouldspentC.wasgoingtospentD.wouldspend—Whatdidyoursonsayintheletter?—Hetoldmethathe theDisneyWorldthenextday.A.willvisit B.hasvisitedC.isgoingtovisitD.wouldvisitIhopedTina tomybirthdaypartyontimethenextWednesday.A.tocomeB.iscomingC.willcomeD.wascomingFathersaidthathe metoBeijingthenextyear.A.tookB.wouldtakeC.takesD.willtake二.用所给动词的适当形式填空MissZhangsaidshe (visit)theGreatWallnextsummerShetoldhimthatshe (notstay)hereforlong.Iwasn'tsurewhetherLucy (come)thenextyear.Thescientistssaidtheworld'spopulation (slow)downinfuture.hesaidthebus (leave)atfivethenextmornin五、现在进行时(一)概念表示说话时刻正在进行的动作及行为，或者包括说话时刻在内的一段时间正在进行的动作。常用时间状语及标志词：now(atthemoment) listenloothisweethiseenin theseday等。二）结构由 （s +动词一构成。三）动词的现在分词形式构成的几种方法、一般在动词原形结尾直接加 。、以不发音字母结尾的动词，去再加以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的词，双写这个字母再加、少数几个以结尾的动词，变为再加（四）现在进行时练习题―、写出下列动词的现在分词：二、用所给的动词的正确形式填空：六、过去进行时（—）概念表示过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作。动作发生的特指时间常用一个短语或时间状语从句来表明，如： ，引导的时间状语从句等。（二）结构由 动词构成。（三）过去进行时练习题一、用动词的适当形式填空二、选择题七、现在完成时（一）概念现在完成时用来表示现在之前已发生或完成的动作或状态，但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在。 含义是：现在我没有钱花了。 含义是：已可以吃饭了。 含义是：现在仍然很虚弱。（二）结构助动词 动词过去分词，主语为第三人称单数用，其他人称

用hae。（三）现在完成时练习题一、单项选择othhisparentsooksad.othhisparentsooksad.whhaapt'psenedtoh3、Miwhhaapt'psenedtoh3、MissGaoleftanhoura同义句转换MissGao_4、HermotherhasbeenaPartyeberforthreeyearS同义句)HermotherPatrhteythreeyears .5、TheGreenFamilymoedtoranetwoye同义句转换twoyears_ theGreenfamilymovedtoraan2、Hehas bteoenShanghai,hashe?A.alreadyB.neverC.everD.still3、HaveyoumetMr？___A.ustB.agoC.before D. amomentago4、Thefamouswriter_onenewbookinthepasttwoyearA.swritingB.waswritingC.wroteD.haswritten5、rcountr_y__alotsofar.Yes.Ihopeitwillbeeven__.A.haschanged;wellB.changed;goodaybetheyA.knewB.haveknownC.stnowD.wknowC.hasc二、句型转换1、Theoldhanged;man__bettDer.changed;better_la_st_y_ea_r._H_e__f_or_a_year.die)2、Thisfactoryopenedtwentyyearsa同:义句转换Thisfactory_f_or__twentyyears.八、过去完成时（一）概念过去完成时表示过去某一时间或某一事件之前已经发生的动作或状态，即过去的过去。图示如下：过去完成过去现在将来（二）构成1、肯定句：主语+hacF过去分词Whenwegotthere,thefootballmatchhadalreadystarted.2、否定句：主语+hadnot过去分词Hehadn'tworkedfortwoyearsbythen3疑问句： 主语过去分词…?三过去完成时练习题单项选择用.动词的适当形式填空语态的归纳复习—、语态英语中动词有主动语态和被动语态两种语态.主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者,在被动语态中动作的执行者有时用短语表示出来二、被动语态的构成助动词 及物动词的过去分词—般现在时： 动词的过去分词Thehouseiscleanedeveryday.一般过去时：waswere动词的过去分词Hewastoughtalessonyesterday.三、主动语态变为被动语态的步骤:(庄动语态的谓语动词变为被动语态的谓语动词，即”“be+及物动词的过去分词”(be有时态、人称和数的变化)。(庄动语态的主语变为by的宾语。einentedtheteehoneinThetelephonewasinventedbyBellin1876.四、 被动语态的时态表示被动语态的时态一般只通过be表现过去分词不变。例如：一般现在时:Thetreesareplantedbythefarmers.一般过去时:Thetreeswereplantedbythefarmers.现在进行时:Thetreesarebeingplantedbythefarmers.一般将来时：Thetreeswillbeplantedbythefarmers.现在完成时：Thetreeshaebeen antedbythearmers.含情态动词的被动语态：Thetreescan(mustshoud)beantedbythefarmers.五、 被动语态的几种句型：肯定句 主语+be+过去分词+(by…)Asweetsongwassungbyheronthestage.否定句 主语+be+not+过去分词+(by…)Asweetsongwasn'tsungbyheronthestage.一般疑问句 e主语+过去分词+(by…)Wasasweetsongsungbyheronthestage?特殊疑问句疑问词+be+主语+过去分词+(by…)Wherewasasweetsongsungbyher?六．练习:请把下列主动句变为被动句Thewomanaskedthepolicemanforhelp.TheoldmanonTVtellsastoryonSunday.Dotheyusetheboxasatable?Shesentmeacollectionlastweek.Theteacherdoesn'tteachusmaththisterm.定语从句

主格宾格所有格指代人指代物当关系代词在从句中作宾语时,关系代词可以省略。二、用法： 在从句中可担任主语或宾语Ilovesingerswho主（语）writetheirownsongs.Heisthemanwho（宾语）Imetyesterday.Ilikemusicthat宾（语）Icandanceto.Ipreerasandwihth6主语）isreallydeliious.Who/that在定语从句中作主语时,谓语动词的单复数与先行词保持一致。e.g.Iprefershoesthatarecool.Ihaveafriendwhoplayssports.用“who”或“that”填空。Doyouknowthewoman iswearingabluedress?Theman istalkingwithmyteacherismyfather.Thatbookistheone Iboughtyesterday.Heisoneoftheworkers issavedinthataccident.Theytalkedofthethingsandpersons theyrememberedinthefactory.宾语从句一、概念由一个句子充当宾语，我们称之为宾语从句。eg.Iknowtheanswer.(名词做宾语)Iknowthatomgetstheanswer.句子做宾语，叫做宾语从句)二、 宾语从句的由陈述句变化而来用that引导，that可省略；由一般疑问句变化而来，用i或whether引导；由特殊疑问句变化而来，用该特殊疑问词引导。TOC\o"1-5"\h\zHesaid,“Ilikeplayingbasketball.” ►Hesaidthathelikedplayingbasketball.Heaskedme,“Doyoulikeplayingbasketball?” ►HeaskedmeifIlikedplayingbasketball.Heaskedme,“Wheredoyouplaybasketball?" ►HeaskedmewhereIplayedbasketball.三、 宾语从句的语序永远都是陈述句语序e.g.Heaskedmewhowastheboy.(X)Heaskedmewhotheboywas.(V)四、 宾语从句的时态变化主句是一般现在时,从句可以用任何时态.主句是一般过去时,从句必须是过去时态的一种：一般现在时 一般过去时一般过去时 过去完成时现在进行时 过去进行时一般将来时 过去将来时现在完成时 过去完成时五、 宾语从句的人称变化人称代词要随合理的逻辑而自然变化.六、由whowhthowwhichwhosewherewh等引导的宾语从句，特殊疑问词作为引导词，没有疑问的作用，但本身的意思不变。要注意时态的一致和陈