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文档简介
幼儿园大班音乐优质课教案《欣赏猴耍》幼儿园大班音乐优质课教案《观赏猴耍》幼儿园大班音乐优质课教案《观赏猴耍》活动目标
1、学习单脚吸腿跳的动作,能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态。
2、引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点。
3、体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情。
4、感受音乐的欢快热闹的心情。
5、熟识歌曲旋律,为歌曲创编动作。
活动预备
《猴耍》音乐磁带,小猴子的头饰每人一个,关于猴子的视频。
活动过程
1、图片花果山导入。
老师带领孩子们来到花果山(多媒体展现花果山)2、(1)多媒体展现视频《动物世界-聪慧的猴子》
(2)师幼谈话。
师小伴侣们,你们观察小猴子在干什么?幼儿挠痒痒师请小伴侣来学一学小猴子的动作。
3、幼儿完整观赏音乐《猴耍》(1)师听了这个音乐,你的心情是怎么样的?师音乐里的小猴子究竟在干什么呢?(2)老师拍手感受音乐ABA式音乐结构。
(前半部分和后半部分快拍手,中间部分慢拍手)4、老师依据猴耍音乐完整的示范动作。
(1)师幼谈话。
师老师表演的小猴子都做了哪些动作?师老是做得最多的一个动作就是单脚吸腿跳。
小伴侣一起来跟老师学习一下这个动作吧。
5、幼儿跟随老师做律动两遍。
6、幼儿创编动作表演。
师假如你是小猴子,你想做什么动作呢?我们一起来学习一下小猴子挠痒痒、爬树、摘果子。
的动作,并把这些动作加入到我们的音乐活动中来。
7、嬉戏猴宝宝和猴妈妈一起做嬉戏捉迷藏。
8、结束部分。
我们小伴侣去动物园的时候可要离动物远一点,爱护好自己的平安。
现在天色已晚,我们坐车回家吧。
小百科猴子是一个总称。
灵长类中许多动物我们都称之为
猴。
灵长目是哺乳纲的1目,动物界最高等的类群,大脑发达;眼眶朝向前方,
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