2022年小学生网络安全主题班会教案

2022年小学生网络安全主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师,常常必须根据教学仍须编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的积极开展。大家想知道怎么样就可以写出一篇比较优质的教案吗？网络安全主题班会教案篇1一、设计背景计算机与网络已经变成了我们工作，自学及生活上必不可少的工具。我们时常可以看到关于中学生玩游戏成瘾而夜不爱人、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自未遂自未遂等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的身心健康发展以及家庭的幸福，当我们在不懈努力回来帮助学生预防网瘾的同时，我们是否必须劝诫学生在玩游戏的时候必须特别注意言行，特别注意防止受骗等安全问题呢？“谢绝网瘾，安全玩游戏”，就是我们今天必须深入探讨的主题！但是，越来越多的中学生玩游戏成瘾。本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房，目的就是想论证一个看法，当社会不断地发展，学生课堂自学的时候，可能会达致人手一机的自学条件，那么至时我们可以怎么样回来积极开展教学工作呢？我们是否可以将传统的纸质测试，深入探讨以及作业上交都利用电脑回去顺利完成，并且将都师教案共享资源在网络上，并使学生在课前课后都能够自学呢？二、教学目标1、通过网络成瘾自测题，并使学生明白自己是否存网瘾的女性主义。2、通过数据及案例分析，并使学生了解网瘾及其危害3、学会身心健康玩游戏、安全玩游戏的方法三、教学过程1、导入：网络成瘾自测题2、重新认识网瘾，谢绝网瘾（1）网瘾就是什么（2）网瘾的危害3、安全玩游戏（1）网上交友需谨慎（2）“黑”人电脑就是犯罪（3）网上交易防范陷阱（4）网上毁谤也违法4、小结（1）深入探讨投票（2）小结网络安全主题班会教案篇2班会目的：并使同学们清楚地认识到网络上存的各种不安全的隐患，学会在交互式的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种性欲，反对不当思想的冲刷；尤其特别注意无法沉迷于网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。整体流程：1、对网络中遇到的问题，大家刊载观点。2、看一看案例和资料，谈论体会。3、班主任进行总结。详尽流程甲、乙合：各位同学大家不好！这节在班会课的主题就是《网络安全教育》。主持人甲：深信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又存多少重新认识呢？不如我们先听见李钊提几个有关网络安全的问题吧！1、畅所欲言主持人乙：下面的问题都就是同学们在玩游戏的过程中遇到的，你们就是如何处理，又就是为什么呢？恳求同学们畅所欲言。（1）你玩游戏有节制吗？通常就是搞出什么事情？时间就是怎么精心安排的？（2）你是不是保护不好自己的玩游戏密码，个人资料？（3）你可以无法把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供更多更多至聊天室或公共讨论区？（4）你可以传送不重新认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？（5）对于说明、恫吓、等不良信息，你可以如何处理？（6）对发布不良信息的网站、不身心健康的聊天室以及不身心健康的页面，你可以推行怎样的态度？（7）有人以赠送钱物或见面为理由，明确提出相逢或登门拜访时，你可以怎样搞出？主持人甲：指出同学们对网络安全的重新认识就是比较全面的，都能理智的掌控自己不受不当思想的冲刷。据说，目前中国网络的负面影响主要存以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级颓废的内容。对未成年人身心健康引致轻微的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供更多更多的平台，针对未成年人自控力极差的特点，利用玩游戏聊天的机会寻找目标推行诈骗、偷盗、强__等犯罪活动，给未成年人的人身安全轻而易举引致。（8）你曾经去过网吧玩游戏吗？甚至就是玩游戏？（9）你玩玩网络游戏吗？就是哪一类型的？身边的同学又是不是调侃甚至经常谈论？可以调侃游戏里面的语言和动作吗？（10）如果你的身边存沉迷于网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的整体整体表现吗？主持人甲：沉迷于网络甚至网络游戏不仅影响我们的自学和心理健康，还可能会并使我们走进一个歧途。调侃游戏中的语言或动作，引致惨剧。2、看一看案例和资料，谈论体会主持人甲：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时调侃网络游戏中的场景进行枪战。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不禁用弹簧刀砍伤了小彭。同学民主自由刊载观点：为什么可以出现这样的惨剧，你从中想到什么？你可以怎样建议自己？主持人乙：这起至至惨剧的发生，当然不是偶然的。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。根据统计数据的结果，目前中国约存__万网游少年中，其中的260万人就是网游成瘾者。它的背后，就是数量非常大的青少年网络游戏大军。“网络成瘾”已变成导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症：可以引致人体植物神经紊乱，体内激素水平短缺，免疫系统功能增加，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性棘手、恐惧、伤感等，甚至可以导致遇难。3、班主任总结网络为我们提供更多更多了多样的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。变成学生自学科学知识、交流思想、消闲娱乐的关键平台，进一步进一步增强了与外界的沟通交流和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不当内容也极容易对学生引致危害，存非常小的安全隐患。这节在班会课，我们通过从玩游戏的时间精心安排，至在网上选择性地浏览信息，对交互式网络中各种情况推行的自我保护措施，最后至对网络游戏的正确认识搞出了交流和深入探讨，目的就是并使同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种性欲，从而更好的利用网络促进我们自学的进步。网络安全主题班会教案篇3教学目标：1、了解学生的网络安全意识和水平2、并使学生从整体上把握住网络概念，有个大概的了解教学过程：课前引言：信息时代的到来，越来越多的人平时的自学、工作和生活已经离不开计算机网络，随之出现的就是各类网络安全问题。一些人用网络工作、自学，但总是存一些人自身利益赚钱、说明自己的计算机水平，对网络进行烧毁，并使平时的工作stopped非常小的影响。通过本课程自学，希望同学们能对网络安全有个总体上的重新认识，在比如说木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌控，通过理论和实际操作融合，涵盖一些常用的安全软件的使用等，并使同学们在老师的指导下由浅入深系统地自学网络安全的有关科学知识。一、自学建议及方法1、本课程没有合适的教材，希望大家能勤搞出笔记，融合网上教案，深入细致做好听课及复习工作。2、除了听讲认真听讲，这门课更依靠大家的自觉性，通过各类途径查询并自学有关资料，多动手动脑荣搞出笔记，以便以后解决相近问题。3、尽早积极开展一些交流讨论会，互动一段时间回去大家的税金。二、网络安全详细描述1、学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的心智、兴趣及掌控程度。分后两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的深入探讨，然后每组选一个代表进行讲话。老师根据情况谢泽生一个小结。2、老师通过小结并使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的心智。木马：“木马”程序就是目前比较流行的病毒文件，与通常的病毒相同，它无法自我繁殖，也并不“故意”地回来病毒感染其他文件，它通过将自身掩人耳目取悦用户下载继续执行，向施种木马者提供更多更多关上被种者电脑的门户，Nivillers种者可以任一焚毁、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。“熊猫烧香”病毒：2006年底，我国互联网上大规模发动“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将病毒感染的所有程序文件改成熊猫握着三根茶的模样，同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、QQ账号等功能。这就是一种极强病毒，病毒感染病毒的电脑可以在硬盘的所有网页文件上额外病毒。如果被病毒感染的就是网站编辑电脑，通过中毒网页病毒就可能将将封印在网站所有网页上，访华中毒网站时网民就可以病毒感染病毒。部分变种中还含有盗号木马。“熊猫烧香”病毒感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了具备病毒的所有特性外，还具有强烈的商业目的：可以暗中盗取用户游戏账号、QQ账号，以供出售牟利，还可以掌控受病毒感染电脑，将其变为“网络僵尸”，暗中访华一些按访华流量浏览的网站，从而买入。网络安全的概念：信息安全称有信息的机密性、完整性和可享性的保护，即为为面向数据的安全。综合而言，网络安全涵盖物理安全、操作系统的安全瑕疵、网络协议的安全瑕疵、应用软件的同时同时实现瑕疵、用户使用的瑕疵和恶意程序等6个方面的。互联网出现以后，信息安全除了上述概念以外，其内涵又扩展到面向用户的安全。三、网络安全实例安全漏洞从理论上说，安全漏洞就是软件中存的意外功能分枝，通过安全漏洞，可以并使软件搞出软件设计人员意想不到的事情。1、实例：“支付宝”支付宝控件原本的设计功能就是加密通信，保护用户的通信安全，但是由于存安全漏洞，也可以被利用回去继续执行任何功能，比如说运转一个盗取银行帐号的木马。因为任何网页都可以通过放置特定的代码回去调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并无法存危险——因为支付宝网站本身并无法囊括这种恶意代码。2007年2月8日支付宝升级了控件，复原了上述漏洞，只要安装了为漏洞的控件，不管你用不必支付宝，是否攻占支付宝，都会受到漏洞的。而目前被利用最少的，就是各种各样的IE控件漏洞。木马必须想在用户的计算机上运转，一个主要的手段就是利用安全漏洞。2、怎么防止中木马和病毒目前所有毒软件主要的工作原理都就是基于特征识别。某些毒软件虽然也有些不倚赖花名册的高级识别功能，但是这种功能并不可靠。什么叫作特征识别呢？那么毒软件岂不是没用了么？通俗来说，就是掌控一份坏人的花名册，根据花名册去找。不是。更何况，现在的病毒木马作者，在读程序后，都会先用毒软件测试一下，证实无法被检测出来才夺走。各种毒软件能帮你解决大多数的麻烦，但无法寄希望于它可靠。如果这个病毒或者木马刚刚被写出出来，还没有“案底”，无此花名册上，毒软件就识别不出来。四、了解黑客黑客就是只有极少数人能够步入的行业，每一名黑客都存一段暴虐的青春，绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级，随后，他们必须花费大量的时间进行基础自学，从而迈进黑客进阶之路，绝大部分的人难以逾越这个挑战而挑选出选择退出。黑客也就是一个只有年轻人就可以专门从事的行业，中国黑客中那些自称为老人的老一辈黑客年龄不过30岁，而新生一代也许还没有20岁。“特洛伊木马程序”技术就是黑客常用的反攻手段。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修正你的文件、解锁注册表等等。它通过在你的电脑系统隐藏一个可以在Windows启动时运转的程序，采用服务器/客户机的运转方式，从而达致在玩游戏时掌控你电脑的目的。此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性反攻。这些在以后的教学中可以慢慢和大家一起自学。五、小结本次课主要通过身边的实例并使同学们对网络安全有个整体上的了解，以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的自学，希望大家能好好协同、为以后的工作自学打下较好的基础！网络安全主题班会教案篇4活动目标：通过深入探讨形式并使学生对网络利与弊存较为全面的重新认识；通过一个个迷失在网络学生的案例，引起学生对无法身心健康玩游戏平添后果的深思；运用科学知识竞答，并使学生了解更多的网络科学知识；以倡议活动，深化学生对网络的重新认识，以行动营造“绿色玩游戏、文明玩游戏”环境。活动流程：一、开场白主持人（再分后）：老师、同学们，大家不好！主持人1：大家都知道，我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！主持人2：我们随时页面网页就等同于触动世界的脉搏。网络可以出现发生改变我们的生活，为生活平添不少方便快捷。主持人1：看一看网页，以以获取科学知识，结朋友，娱乐冲浪——毫不费力，不好不悠闲！主持人2：这样，社会容易笼统地拒绝接受网络，倔强的小学生容易沉迷于网络。主持人（再分后）：为此，举办“文明玩游戏，从我做起”主题班会！1、大家喜欢玩游戏吗？2、那么我们玩游戏都搞出什么呢？下面我们回去统计数据一下：（玩游戏查资料的同学请举手玩游戏经常玩游戏的转头）主持人：“网络世界有利也存弊下面听见一听见同学们的心声，玩游戏就是居氏还是弊大呢？二、同学们各抒己见，民主自由讲话（1）利大：A：通过玩游戏聊天，可以可以锻炼身体打字速度；B：玩游戏可以玩游戏，各类有益图书，都能找到，提高自己的文化素养。C：玩游戏可以最新知道各种新闻，可以多次查询。D：玩游戏可以以以获取更多信息；拓展受教育的空间。E：增加与外界交流机会；发展自己个性。F：网上购物真便捷，只要和商家谈论不好价格，钱张贵英他，最多不少于3天就可以收到。（2）弊大：A：网络聊天浪费时间，B：网络游戏成瘾；C：不身心健康网站，垃圾文化危害，残破学业，影响身体。主持人：百家争鸣，网络利弊论，婆说婆有理，公说公有理，我们还是聆听班主任关于网络的总结吧。主持人：老师说得好，现代人离不开网络，网络就是把“双刃剑”，我们必须从网络上吸取一些进步的、身心健康的东西，必须搞出网络的主人！三、案例自学（观看视频自学）主持人：（存谁收集至关于玩游戏的案例没有？A：一位清秀文静的孩子，因为家里不敢玩游戏，曾经砍伤过父亲，自未遂过6次。B：某大学三年级学生进学校时曾提着了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课变为了习惯，已经存10多门功课不及格，遭遇休学的危险。C：一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，追上他儿子跟前。射他！儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上提振的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“射他！母亲见状，“扑通”一声站住儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们听讲回来吧，妈妈都打探你一个星期了……”笑了笑嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。”对于母亲的到来语带察觉到。E：对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，2006年春节就是“有生以来最黑暗的节日”，较之上一个春节，兰宏一家今年的“团圆”太太少了祖孙两个人——奶奶和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以人嫌疑犯的身份睡觉在看守所，被死的人，正是小兰的奶奶。“这一切，全都就是网吧游戏惹起的祸！”似乎，从不玩游戏的兰宏把“网络游戏”当作了“网吧游戏”，在他的眼里，诱导儿子冲向重罪深渊的，就是网吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏”。F：2005年12月18日中午1点，兰宏的妻子刘某访美亲戚后回家，推断出家里一片狼藉，84岁的婆婆死在床上，两台电视机也不见踪影了踪影。”在审讯室内，小兰轻描淡写地对警员说。以为逃难的刘某马上报案。警方办案的结果并使刘某全家大惊失色——作案人竟然就是自己15岁的儿子小兰。她（奶奶）自己不拿钱给我（玩游戏），那她活起也没啥意思！原来，因为沉迷于玩游戏玩游戏，小兰小学没有修完就休学在家。奶奶的谢绝火辣了小兰。看见刮起桌子、捅米缸等犯罪行为不见效，性至的小兰用枕头将奶奶捂死，然后顺手将家中两台电视机搬离，以48元购得了收破烂的人，人后的小兰满不在乎地用卖电视机税金款稳步打游戏回来了。当天，“阴森”的他想上网吧打游戏，便打探奶奶欠债。存一个著名的教授（陶宏开）曾经说：“中国千万个青少年的恶魔，千万个家长的不幸都从不身心健康的`网络游戏已经已经开始……”主持人总结四、我们就如何看待玩游戏问题，访谈了几位同学的家长，听见一听见他们的心声！家长就是怎么看待玩游戏的？五、（根据专家的劝诫）安全玩游戏必不可少科学知识1、建立较好的安全习惯。对一些来历不明的邮件及附件不要关上，不要上一些陌生的网站、不要继续执行从网上下载后未经毒软件处理的文件。同时，网上下载的程序或者文件在运转或关上前必须对其进行病毒加载。2、玩游戏时，我们无法将自己或家庭成员的信息轻而易举的告诉他人。3、必须定期至谷歌网站下载最新的安全补丁，切实做好防范工作。4、不要随意浏览黑客网站（涵盖非正规的黑客网站）。不要轻而易举轻信他人通过电子邮件或者P2P软件打电话的消息。5、尽量不要所有的地方都使用同一个密码，这样一旦被黑客猜测出，一切个人资料都将被泄漏。6、骨折病毒感染上病毒时，必须立即将毒软件升级至最新版本，然后对整个硬盘进行加载操作方式方式。如果病毒无法除去，或者毒软件无法重实效对病毒体进行精确的识别，那么必须将病毒提交给毒软件公司，毒软件公司通常可以在短期内给予用户令人满意的答复。而正视网络攻击之时，我们的第一反应必须就是拔掉网络连接端口，或按下毒软件上的脱落网络连接钮。除去一切可以查的病毒。7、玩游戏结束后，停止使用浏览器和聊天工具，并得宜看护不好自己的各种密码。主持人：网络有利也存弊，我们必须利用网络，无法着迷于网络。“紧邻网吧，文明玩游戏，自觉反对不当文化”。一、不步入网吧，还要劝阻同龄人紧邻网吧。不步入非法、媚俗的经营场所，不参与不当文化活动。必须步入博物馆等爱国主义教育基地和各级各类公益性文化场所，参与身心健康向上的课余文化活动。二、不上传、不下载、不传播网络媚俗内容，不参与不大力支持人肉追踪等网络暴力行为，不通过网络窥探他人隐私，维护网络安全，无此网上侮辱、反攻他人，自觉反对网上媚俗之风蔓延。三、不步入青少年不敢步入的网站，浏览与身心特点不相符的内容，不向网上表达自己和同学照片，不沉迷于虚拟空间，玩游戏游戏时间必须无为，不进行徒，自觉紧邻不当性欲。四、自觉反对荧屏声频中暴力、色情、凶案、恐怖等内容。五、在家庭，搞出孝敬父母，尊敬长辈的好孩子；在学校，搞出尊敬师长，言礼仪，重礼节的不好学生；在社会，积极参与“身心健康急于”活动，自学宣传礼仪科学知识，文明乘车，文明观赛，文明玩游戏，礼貌待人接物，搞出“文明小使者”。结束语：主持人（再分后）：同学们，并使我们行动起来，自觉反对社会文化媚俗之风，从身边的小事做起，从一点一滴一言一行做起，弘扬道德规范，进一步进一步增强道德意识，培育良好习惯，并使我们紧邻网络中的一切假恶丑。主题班会到此结束。六、学生签约承诺书。网络安全主题班会教案篇5一、活动目标：1、心智目标：重新认识计算机、网络与中学生获取信息的关系；2、情感目标：正确对待网络，不沉迷于其中，自觉反对网络的不良影响；3、犯罪行为目标：展现出新时代中学生丰富多彩的网络生活与课堂教学成果。二、活动内容：1、展现出学生网络成果：利用网络大力支持和大屏幕演示，展现出学生丰富多彩的网络生活与课堂教学成果。2、明确提出诸多负面事件，通过深入探讨网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、恰当使用网络的深入探讨打下基础。3、弘扬恰当网络观：在充份演示、深入探讨的基础之上，客观公正地重新认识网络。4、深入探讨网络秩序的维护：打下“维护网络秩序，人人有责”的观念，并明确提出一些行之有效的具体措施。三、课前准备工作工作：1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级书签、ppt演示文稿展现出、电子学学助手等等。2、搜集计算机、网络负面影响的报导，并进行资料分类整理。3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。四、活动过程：（一）网络并不远，就在你我身边——腾讯网魅力展现出1、记录精彩每一刻——班级电子相册展现出由通过加载或数码照相拿走的相片调集书稿，内容涵盖：（1）每位同学最令人满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语；（2）关键性集体活动，比如军训、运动会、春游等具有纪念意义的有关照片。2、一人存“难”（“难题”的“难”），八方支援——电子学学助手从德智体各个方面概括介绍班级的情况。以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。3、科学知识的海洋任我游——现场网络资源追踪由观众明确提出有待查询的知识点，现场追踪。（二）交互式的世界中，我不辨南北西东——直面网络的负面性深入探讨主要集中在以下几个方面：1、不是我不敢走，真的就是欲罢不能——对沉迷于网络游戏的深入探讨。2、还我明亮的眼睛，还我身心健康的体魄——对侵犯身体健康的深入探讨。3、虚拟世界中，我就是谁，你又就是谁？——对网恋，网上散播谣言，网络购物骗买骗卖现象的深入探讨，实质就是对网络道德、责任的深入探讨。在观众深入探讨的同时，用多媒体将观众搜集的音像信息播映在大屏幕上。（三）谁之过，网络还是我？主持人：网络到底平添了些什么？由此引发对网络本质的深入探讨。由一位计算机列印速度较快的同学，将深入探讨结果列印机器，用大屏幕展示出。为什么有人凭借着它迈入成功、迈入光辉，也有人因之而迈入恶魔、迈入毁灭？由主持人对深入探讨迈入进行把握住，对深入探讨结果进行总结。深入探讨结果集中为：1、网络本正直：网络就是一种媒介、一种手段、一种工具、就是为我们架起的一座与外界沟通交流的桥梁，本身无所谓高下。2、交互式的.世界中，我们仍旧就是现实的：网络虽然就是一个与现实生活截然不同的虚拟世界，但仍离不开现实的道德与规范。3、网络面前，人人平等：网络为每个人提供更多更多了成正比的资源，从中获益还是遇害，全系列靠自己把握住。（四）将网络规则进行到底——维护网络秩序深入探讨网络秩序，从我做起；网络秩序，人人有责。1、提高自身素质，反对网络性欲；2、推断出不良信息，通告朋友共同反对，并报告有关部门。五、班主任讲话通过同学们的交流充分反映，指出网络必须高度高度关注问题还真不少网络已深入细致我们每个人生活的各个方面，但它到底可以变成汩汩长流的智慧泉源，抑或就是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”，却是因人而异的。而且我们学校也规定在校生周一至周五严禁玩游戏，恳求同学们自觉遵守。因此同学们必须正确认识网络，自觉阻挡性欲。六、活动结束网络安全主题班会教案篇6一、活动目的充分利用主题班会、课堂等有效率形式，在全校广为宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和有关科学知识，强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。经过这次活动，并使同学们对网络安全教育存了代莱重新认识。社会各界教师、少年儿童掌控了基本网络安全科学知识，为身心健康玩游戏、文明玩游戏，提高自我保护意识打下了巩固的基础，达致了原定的目标，赢得了较好的成效。知道了怎样利用网络，怎样文明玩游戏、身心健康玩游戏，特别就是个别沉迷于手机网络游戏的学生，知道了沉迷于网络的危害，一再表示必须全盘彻底摆脱手机和网络依赖，身心健康玩游戏，安全玩游戏。二、主要内容（一）青少年沉迷于网络的危害1.对正常自学的严重影响浪费时间，无法保证自学的时间。精力不济，混迹网游后，第二天似乎没有精神听讲，老师讲课时精神游离，听讲效果无法保证，自学没有劲头。如今的文化课自学，任务很重，没有充足的时间保证，就是难以提高学习成绩的。注意力分散，混迹网游后，游戏的场面提振而惊心动魄，可以深深地缀在脑子里，即使身在课堂，心也就飞到了游戏中间。2.意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用，并使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别就是网络游戏中的冒险提振、网络交友中的轻松自如、网络不身心健康内容中的新鲜性欲等，并使青少年逐渐产生“网络成瘾症”，而对自己的主体生活--自学，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业残破。3.“网络性格”的形成和身体素质的下降网络性格最轻的特征就是"孤独、紧绷、恐惧、冷漠和非社会化"。对互联网虚拟世界的期待，人机对话和以计算机为中介的交流，容易并并使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间睡觉在电脑前的幅射和高度紧绷，可以侵犯各种人体机能，导致身体素质下降。4.对周围人事的无法信任和紧绷的人际关系在网络这个虚拟世界里，人人都以失实的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地抒写自己的真实看法或无所顾忌地说你想说的话，但在失实的身份之下，网络人际关系很少存真实凌驾，时时弥漫着不信任感，人际关系紧绷。特别就是对于“性格内向”的青少年，网络为其提供更多更多了展现出自我的平台，但也并使他们在"网下"变得更加内向和自我枪机。5.价值观念的模糊不清和道德观念的淡化.青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极容易受到异化思想的冲击。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，培育了自我中心的习惯，特别就是网上暴力、欺诈等，并使著迷网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。网络既就是一个信息的宝库，也就是一个信息的垃圾场，各种信息夹杂着，包罗万象：新奇、高傲、而又存趣味性，特别就是西方发达国家的宣传论调、文化思想，极容易并使青少年的人生观、价值观产生伸展，模糊不清。6.网络安全隐患和网络犯罪现象网络引发了青少年的安全恐惧。由于青少年生理和心理发育均不明朗、识别不为能力差、自我保护意识不强，极容易引致网上隐私失密、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。（二）防范病毒或木马的反攻的方法1．为计算机安装毒软件，定期加载系统、查病毒；2．及时更新病毒库、更新系统补丁；3．下载软件时尽量至官方网站或大型软件下载网站，在安装或关上来历不明的软件或文件前先毒；4．不随意关上未明网页链接，尤其就是不当网站的链接，陌生人通过QQ给自己传链接时，尽量不要关上；5．使用网络通信工具时不随便传送陌生人的文件，若传送可以终止“隐藏未明文件类型扩展名“功能回去查询文件类型；6．对公共磁盘空间加强权限管理，定期查病毒；7．关上移动存储器前先用毒软件进行检查，可以在移动存储器中建立名为autorun.inf的文件夹（可以防范U盘病毒启动）；8．仍须从互联网等公共网络上下载资料转回至内网计算机时，用刻录光盘的方式同时同时实现转存；9．对计算机系统的各个账号必须设置口令，及时删除或停止使用过期账号；10．定期备份，当遭到病毒严重破坏后能快速复原。（三）预防QQ、微信、微博等社交平台账号被盗的方法1．账户和密码尽量不要相同，定期修正密码，增加密码的复杂度，不要轻而易举用生日、电话号码、证件号码等有关个人信息的数字作为密码；2．密码尽量由大小写字母、数字和其他字符混合共同共同组成，适当增加密码的长度并经常修改；3．相同用途的网络应用，必须设置相同的用户名和密码；4．在网吧使用电脑前重新启动机器，警惕输入账号密码时被人；为防范账号被计算机网络，可以先输入部分账号名、部分密码，然后再输入剩的账号名名、密码；5．牵涉到网络交易时，必须特别注意通过电话与交易对象本人证实。（四）安全使用电子邮件注意事项1．不要随意页面未明邮件中的链接、图片和文件；2．使用邮箱地址作为网站登记注册的用户名时，应设置与原邮箱解锁密码不相同的网站密码；3．如果存初始密码，应修正密码；4．适当设置找回密码的提示信息问题；5．当收到与个人信息和金钱有关（比如中奖、集资等）的邮件时必须警惕。网络安全主题班会教案篇7教学目标:1、并使学生了解什么就是网络信息安全,并使学生了解维护信息系统安全的通常措施。2、掌控网络存哪些信息安全，可以平添怎么样的后果，应如何有效率保护自己的信息。3、培育学生安全地使用网络信息技术,进一步进一步增强