压强-浙教版七年级下册科学

看一看神奇的钉床第一课时压力及压力作用效果手与喷头相互挤压而产生的，压力作用在喷头的表面上，并与接触面相互垂直。分析下图中的压力，它是怎样产生的？压力作用在什么物体上？作用在哪个位置？方向是怎样的？

F压力FFF分析下图中的压力，它们是怎样产生的？压力作用在什么物体上？作用在哪个位置？方向是怎样的？一、压力物体之间相互挤压。1.产生原因：垂直作用在物体表面上的力。2.定义：ABF3.压力的三要素：（2）方向：

垂直于受力物体表面并指向其内部（1）作用点：在受力物体的表面上（3）大小：

压力的大小都等于重力大小吗？GF压F支F压

=

G？

F支

=

GF支=F压（二力平衡）（力相互作用）∵

∴

F压=

G（水平放置，竖直方向只受重力，支持力）①GF压

F压

≠

GGFF压③

F压与G无关2.压力不一定由重力而产生；②斜面上放置1.压力大小不一定等于重力大小；判断木块对墙的压力的大小F=GF=G+F1F=G-F1F=F1F=F1-GF1F1F1F1一般根据受力分析判断二、压力产生的作用效果使受力物体表面产生凹陷的效果。漫步沙滩留脚印坐上沙发就形变！你能得出什么结论呢？（力能改变物体的形状）两手指受到铅笔的压力相等吗？压力的作用效果相同吗？压力的作用效果与什么有关呢？体验：压力的作用效果跟什么因素有关呢？假设1.可能跟压力大小有关（说出你的依据)假设2.可能跟受力面积有关（说出你的依据)提出问题：建立假设：验证假设：如何设计实验……控制变量法压力作用效果的影响因素1、当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显2、当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显实验结论：压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关。分析甲乙丙能否对甲、丙进行对比？F1=200NF2=100NS1=2m2S2=2m2BAF1=200NF2=200NS1=2m2S2=3m2CD相同受力面积比较压力相同压力比较受力面积但压力与受力面积都没有相同的情况,我们又如何比较B和D压力的作用效果呢？2.压强的物理意义：描述压力的作用效果。1.压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。3.压强的公式：压力受力面积压强=①F表示压力，当物体水平放置时才是F=G；

S表示受力面积，没受力的不算面积。计算时单位要统一F----牛

S----米2pp=FSp=FSp=FS4.压强的单位：牛/米2（N/m2）有专门的单位叫帕斯卡，简称帕（Pa）;千帕、兆帕

1kPa=103pa1MPa=106Pa1Pa=1N/m2对折的报纸对桌面的压强约为1帕桌面每1米2的受力面积上受到报纸的压力是1牛。它表示什么含义？20帕例题1：质量为80千克的人，他每只脚接触地面的面积为200厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强为多少？p=FSmF=G=mgg=10N／kg变式1：质量为80千克的人，他每只脚接触地面的面积为200厘米2，当他行走在地面上时，人对地面的压强为多少？解：当人站立时，地面受到的压力等于人受的重力：地面的受力面积为两只脚的面积：P=答：人对地面的压强是4×104帕。F=G=mgS=200cm2=200厘米2地面受到的压强为：=80kg×10N／kg=800

N=2×10-2m2=4×104帕p=FSmF=G=mgg=10N／kgFS=——————800N2×10-2m

2-2思考能解释为什么一根钉子容