青年教师个人工作总结12篇

第页共页青年老师个人工作总结12篇青年老师个人工作总结12篇青年老师个人工作总结篇1本学期，本人担任八年级〔3〕、〔4〕班语文课教学和八年级〔3〕班班主任工作。一学期来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以加强师德师风建立，进步师德程度为重点，以进步教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力进步自身素质一方面，认真学习老师职业道德标准，不断进步自己的道德修养和政治理论程度；另一方面，认真学习新课改理论，努力进步业务才能，参加自学考试，努力进步自己的学历程度。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。二、以身作那么，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人可以严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人可以严格遵守老师职业道德标准，关心保护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，进步课堂教学效率本学期，本人可以强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；理解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此根底上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，可以运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力进步课堂教学效率；在课后，认真及时修改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培养。四、加强研讨，努力进步教研程度深化地认识到：时代在开展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我非常注重业务学习，不断充实知识，进步文化专业知识程度。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中理解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探究初中语文教育的新方法，将新信息、新观念浸透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深化把握素质教育的内涵，选择合适学生年龄特点的、合适学生今后开展的活动内容，始终以“学生为本”的开展教育理念来指导各个教学理论活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同才能层次上都有所进步。及时与家长沟通、交流，通过家长会等形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。五、工作实绩：近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经历，虚心承受别人的意见，一步一个脚印。通过不断努力，在工作中获得了一定的成绩。双班语文的教学在年级名列一、二名。班级管理积分也在全校排名第一。过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的奉献，培养出更多更好的学生。青年老师个人工作总结篇2转眼一学期又要完毕了，回忆走过的日子，好似很繁忙，但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获。回头看看，我已毕业工作一年了，也不免有一些感慨。特作以下详细总结：一、加强平安制度建立，进步依法管理意识幼儿的平安和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安安康开展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一名幼儿老师我从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。1、加强学习有关平安方面的知识，进步自己岗位的平安意识和应对才能。2、加强自我平安工作的监视与检查，及时把握平安工作态势，发现不平安隐患，防患于未然。二、创设一个平安和安康的开展环境1、对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒；每月让幼儿家长把被子带回家清洗、晒晒等，注意平安卫生检查。2、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的平安性。3、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100。定期为幼儿进展安康检查并作好记录。4、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。建立班级平安责任制，实在做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。三、加强平安教育，进步平安意识1、积极利用幼儿园黑板报、宣传栏等途径进展卫生平安宣传与教育，努力进步家长的平安意识和保教。2、创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能。3、在活动中浸透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度的消除不平安因素。4、积累有关平安教育的资料，进步平安教育的科学性。四、严格要求自己，争取更多收获1、结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到静与动的结合。2、加强常规建立，培养幼儿良好的行为习惯。3、做到保教并重，促进家园互动。4、四心对待幼儿，做到对待孩子有细心，有耐心，有爱心，有热心。用爱感化孩子。五、总结与反思回忆成绩的同时，我也看到了自己的缺乏之处，如：可以多找一些有趣的手指游戏让幼儿在饭后活动时教幼儿做，在区角的活动，可以介绍给幼儿，让幼儿理解并喜欢玩，在自身教育教学才能上更有待进步。我想我会在在以后的工作中更加努力，争取更大进步。加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，坚持以德为首，大胆创新。青年老师个人工作总结篇3一、师德方面：我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作那么，起到示范表率作用，在言传身教中首先让青年老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导他们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让他们明白自己的权利和义务。二、教育教学方面：1、我对自己工作上严格要求，处处为年轻老师做好表率，将自己多年的工作经历和教学经历一点一滴、毫无保存地传授给他们，学会分享。在他们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。从高从严地要求自己和青年老师们，在帮带中共同进步。2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联络到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励他们多阅读教育理论书籍，时刻不忘进步自己的身体素质。3、师徒结对的一种根本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同讨论、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改良与完善课堂教学方式，从而不断进步自身的业务素养。经过培养和指导，青年老师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有很大进步。4、要求他们学会交流、学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手。在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断进步。5、我经常在教学常规、教学研究、教学思想等各方面，全面关心和指导青年老师，帮助青年老师掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析^p，指导青年老师选择和确定教研、科研课题，深化领会并详细表达学校优秀教育文化传统和先进教育思想。还经常给予青年老师以详细的教学指导。其次，对学生学习习惯的把握、学生学习年龄特征的研究也非常重要。我经常指导青年老师要抓住继续学习时机，因为随着社会的开展、时代的进步，学科的知识构造、认知体系都在不断变化，老师只有不断的学习充实自己、更新自己的知识体系才能以更全面的视角、更新的观点、更丰富的知识来面对学生。另外，由于青年老师还缺乏相关的教学经历，我就指导青年老师要经常通过自己的反思，将自己的心得与教学理论结合起来，不断修正自己的学习和教学行为，促进自身的不断开展。在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断进步。以后，我要一如既往地做好自身工作的同时，注重与青年老师共同研讨，把自己的教学、学习、技能等方面的微薄经历，与我们的青年老师共同分享，同时也不断提升自己。青年老师个人工作总结篇4人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，是呀，老师不仅仅是蜡烛，更是一盏明灯，一盏可以照亮学生一生的明灯。她作为一名多年的音乐老师，她一向追求着一种境界，让每一个学生都在温暖的阳光中追求真知，感受成功，实现自我!她在平凡的岗位上播洒着她爱的阳光，用她那神圣的师爱照亮着每一个学生，关注每个学生的一言一行和开展成长。是学生的师长，更是学生的朋友与知己，她以心灵塑造心灵，以真心、爱心、童心和满腔的热情与学生共同进步。身为新时期的青年老师，在繁华逐尽的现代生活中，有时我也抱怨过，也曾想马虎过。但是老师的一言一行都会影响孩子们的成长，因为老师的不负职责，很可能会影响孩子的一生，世界上还有什么比这个造成的损失更大呢三爱教育又一次让我的心灵受到了洗礼，使我更清楚地认识到了自己的职责之重!因为我们的教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，在这方面本人时时注意自己是一名老师，为人师表。从思想上行动上进步自己的工作职责心，树立一切为学生效劳的思想。进步自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，将继续努力学习三爱精神得要求和思得标准得要求，从以下几个方面改善自己：1、首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境界。年轻老师要不断进步自己的师德水准，就务必以优秀典型为典范，勤于学习，虚心请教，擅长钻研。因为社会和人民对老师寄予厚望，老师具备了高度的职责感和强烈的事业心，就会在教育理论中全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，不断改善教学方式，树立正确的教育观，就会甘于平凡，为人民教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。2、以身作那么、率先垂范。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我必须时时处处为学生做出典范，但凡要求学生要做到的，自己首先做到;但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作那么，才能让学生心服囗服，把我当成良师益友。3、在教学上狠下功夫。我要努力增强自身根本功的训练，课堂上能结合实际创设教学情境，使数学和生活亲密联络;营造民主和谐的课堂气氛，使学生学得简单;做到精讲精练，不搞题海战术;并注重对学生创新思维潜力和理论潜力的培养，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。4、平时对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，努力培养他们学好数学的信心，培养他们良好的学习习惯，教给学习方法。并能多联络学生家庭，家校携起手来，使他们在各方面有更大进步。我将用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。青年老师个人工作总结篇5光阴飞逝，转眼间参加工作已经三年多了，作为一名青年老师，在这三年多时间里，正是有了领导的关心，同事间的互助，师生间的灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻老师得到了很好地成长。这学期来，作为一名青年老师，感触颇深，参加了县校组织的普通话演讲比赛、新课标知识竞赛及赛教活动，受益匪浅。以下是我这学期的工作小结，有缺乏，也有收获：1、教学上：站稳讲台态度上重视行动中落实教学工作、教学成绩是老师的立身之本，尤其是青年老师应该把教学放在第一位。进入毕业班以来，我一直担任班主任，工作较琐碎，但仍坚持在课堂之外，投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节。通过这一学期的努力，我觉得受益匪浅，原来枯燥简单的课本内容原来可以加工得如此非富多彩。备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着进步了。2、班级管理上：积极参与班级管理很荣幸，这学期又担任班主任工作。评心而论，这是个富有挑战而又繁琐的工作。刚接手，不知道如何是好。但我认为，最根本的还是要有爱心。所以，我始终在努力成为一名富有爱心的老师。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进展亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。上课时，我是严师，对学习一丝不苟；下课时，我是他们的挚友，从行动上贴近他们的生活，理解他们。俗话说“知己知彼，百战不殆”。要当好班主任，还要有足够的细心，重视主题班会的开展。关注每一位学生的状况，及时发现问题，解决问题。当然，只有爱心、细心，是远远不够的。“师者传道授业解惑也”。老师的第一要务还是教书育人。孩子们的知识面是很广的，假如我仅依靠书本，学生会很厌倦我的课堂，为了从理论上进步自己，我经常阅读报刊杂志，上网查阅资料，承受最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终可以拥有新颖的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者，成为一名有新理念的老师。3、心态上：定位要高重心要低保持平和心态，稳步前进给自己有一个较高的定位，对待每一件事情，把自己放在一个较高的位置去考虑。任课老师，我们可以站在班主任的角度去考虑班级成绩，各位老师互相理解、帮助，何愁班级成绩不好进步。班主任在处理班级事情的时候，同样可以把自己放在学校年级的角度去权衡，要进步自己的“越位意识，”何愁班级管理不好啊。重心要低，真正做事情的时候，从最根底的做起，降低重心，负重前行。对我们青年老师而言，一无所有，所以我们更要先把最根本的事情做好。“才能越大，责任才会越大”，只有才能到达一定程度，才能承当较大的责任。在竞争中保持平和的心态。竞争无处不在，不敢竞争的人是懦夫。不管成功或是失败，我们都是赢家，我们都在进步，所以我们应该放宽了心，勇于竞争，敢于进步。在这一年的教学工作中我收获了很多，进步了很多，同时也感受到了自己的缺乏。比方说，在对待犯错误学生时，有时会控制不好自己的情绪、在班级管理上还存在很多问题、遇到事情不够沉稳冷静等。在今后的工作中，我要不断进步自己在学生管理方面的才能、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。曾任微软大中华区总裁的唐骏说过：优秀到卓越是简单加勤奋的结果。简单解释一下就是，简单做人，勤奋做事。我一直把它作为我的座右铭，勉励自己，不断进步。青年老师个人工作总结篇6紧张而繁忙的一个学期的工作即将完毕，回忆一个学期的历程，感觉特别充实。让我更加认识到了：一份耕耘就有一份收获。我和学校每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历，并注意不断阅读有关教育教学理念和理论的书籍，充实自我。为了不断的总结经历，更好的工作，特将一个学期的工作总结如下：一、思想认识。一个学期来，在教育教学工作中确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的.政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是―决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。〔1〕课前准备①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。〔2〕课堂教学组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学生物的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。三、班主任工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，理解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。四、遵守纪律方面。我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。五、其他方面方面。1、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。2、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经历的老师学习；对待学生那么保护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。青年老师个人工作总结篇7一年就这样悄悄地过去了。在我的岗位上，我遵循学校领导的指导，鼓励老师，培养人才，让我们学校不断向社会输送人才。第一，师资培训我们学校师资力量雄厚，但我对很多老师的教学程度并不满意。为了让更多的优秀老师和班主任出如今我们学校，举办了一个老师培训班，希望能进步所有老师的教学程度。这是我们学校的内部培养，培养的老师都是学校的一些骨干老师，为学校培养了很多优秀的人才和有经历的人。凭借实力，他们成为了学校的火花。点燃学校里很多老师。让他们在教学中不断开拓创新。给才能缺乏的老师积极的成长空间。给厉害的人更多的学习时机，让所有老师都明白教学的奥秘，一直是我们学校的重点，所以这也是我的任务。既然我负责这一局部，我就要肩负起责任，把我们学校的老师培养成合格的老师。我们不会教他们专业知识，而是教他们教学思路和教学方法，让他们在教学中学会开展思维。第二，各科老师的评价我们学校每月评估老师的工作。毕竟我们学校需要的是负责任的老师，而不是那些在岗位上浪费时间的老师。所以我们学校很重视这一点。我带着学校评估小组评估每个老师的教学质量。评价主要从三个方面进展测试：一是学生的考试成绩，二是老师的教学程度，三是学生对老师的评价。通过这三个方面，可以综合评判一个老师在学校的奉献。按照规定，我会在每个月中旬带着老师开场评价，老师会去教室后面看讲课质量。我会写下学生在课堂上的表现，以及他们在那些地方做得好不好。作为评价后的评论，我们通过投票的方式来检查学生说的话。成绩优秀的老师会被我们认可，成绩差的老师会被批评。为了证明我的评价是真实的，我根据我想去的数据做最后的解释。第三，工作职责作为一名教学主任，我是一名负责全校一年级的老师。为了让老师在教学中没有压力，让学生有更多的时间学习，我会听取老师的意见和他们对教学的看法，因为我是管理者，毕竟和学生接触，离在职授课的老师很远。所以为了符合实际，我会听取意见，不会用一家之言影响老师的教学。当然，我会对教学效果差、不符合要求的老师进展指导和培训，但我也会承受处分。为了进步老师的教学责任感，我会主动引导老师向这个方向努力。青年老师个人工作总结篇8本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：一、本着“安康第一”的指导思想，实在抓好体育教学工作。我能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“安康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目的，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面开展，为培养新型、现代的建立者和接班人做准备。平时能认真加强体育新教学理论的学习，进展有目的教学理论，教科研意识气氛浓重，教学质量有明显的进步。能认真做到经常性地对教学工作进展检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作方案及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。继续施行“领操周周换”制度，不断改良播送操动作质量，树立各班领操员典范模范作用。三、重视场地器材建立，当好领导参谋。根据教育部印发的《中小学体育器材设施装备目录》，实在做好学校体育器材的装备，建立了体育器材管理制度并实在落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质安康标准》测试要求，并于今年对学生进展了体质安康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析^p，为今后体育工作的开展提供了有效数据。转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期降临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开场，所有一切都要求着我一如既往地加倍努力，让体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。青年老师个人工作总结篇9近年来，校领导一直倾心关注着青年老师尤其是新老师的成长，为了全面提升青年老师素质，促进青年老师专业成长，进一步进步我校的教学程度，教导处组织新老老师结对子，进展“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学期，分配给我的任务是指导青年老师田新娟，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我表达。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学期就要完毕了，我和x____师一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：一、师德方面：我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作那么，起到示范表率作用，在言传身教中首先让x____师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她明白自己的权利和义务。在本学期，x____师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。二、教育教学方面：1、我对自己工作上严要求，处处为年轻老师做好表率，将自己的工作经历和教学经历一点一滴、毫无保存地传授给她，学会分享。在x____师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。从高从严地要求自己和x____师，在帮带中共同进步。2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联络到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励x____师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘进步自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度。3、师徒结队的一种根本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同讨论、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改良与完善课堂教学方式，从而不断进步自身的业务素养。本学期，我听了x____师十余节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进展交流，找出缺乏，总结经历，以此进步x____师的课堂教学才能。重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目的，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立实在可行的教学方法，通过这个活动来进步x____师对教材的理解驾御才能。还经常指导x____师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查修改作业情况，指导她如何积累教学经历，从而不断改良课堂教学，进步教学程度，x____师面对我提出的一些缺乏之处，能认真反思，虚心承受建议和指导，经过一学期的培养和指导，x____师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大进步，根本完本钱学期的培养、指导的目的和任务。4、要求x____师学习我的经历，但不要奉假设神明；可以学习名师的潇洒，但不要刻意地模拟。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丧失自己的个性，5、要求x____师学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手，在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年老师共同讨论的过程，把自己在教学经历、知识技能等方面微薄的经历，与我们的青年老师共同分享，为市一小美妙的明天奉献出自己的一份力量。新一轮的课程改革已经走进了我们的校园，新的课程需要新型的老师。老师是施行新课程的主体，是推行改革的关键。青年老师作为最具活力的一局部，更应该成为新型老师的主体。走上工作岗位十二年的我，在做好自身工作的同时，注重与青年老师共同讨论，把自己在教学经历、知识构造、技能等方面微薄的经历，与我们的青年老师共同分享。我经常在教学常规、教学研究、教学思想等各方面，全面关心和指导青年老师，帮助青年老师掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析^p，指导青年老师选择和确定教研、科研课题，深化领会并详细表达学校优秀教育文化传统和先进教育思想。还经常给予青年老师以详细的教学指导，每两周至少听青年老师一节随堂课，并及时给予分析^p、评述和指导。其次，对学生学习习惯的把握、学生学习年龄特征的研究也非常重要。我经常指导青年老师要抓住继续学习时机，因为随着社会的开展、时代的进步，学科的知识构造、认知体系都在不断变化，老师只有不断的学习充实自己、更新自己的知识体系才能以更全面的视角、更新的观点、更丰富的知识来面对学生。另外，由于青年老师还缺乏相关的教学经历，我就指导青年老师要经常通过自己的反思，将自己的心得与教学理论结合起来，不断修正自己的学习和教学行为，促进自身的不断开展。如在以前的学习中，青年老师往往重视对知识的获取，无视对知识的管理。比方在教学过程中，经常会遇到这种情况，某一节课自己上的很差，差在哪里，这些问题很少去追问。在意识到反思的重要性以后，我引导青年老师注意寻找这些问题的答案，尝试写点读书笔记和教学反思。通过这种经常性的反思，把平时那些隐性的知识不断的外显化，然后再用这些显形的知识来指导自己的教学。还有，我经常指导青年老师要考虑如何才能加快自身的成长，促进自身的专业开展？课改的一个很重要的内容就是我们的教育要适应当今社会的这种变化，我要求青年老师要做一个终身学习者，不断地在磨练中汲取营养，不断的进步自己，那么就能加快自身成长，促进专业开展师徒结对可以传、帮、带，加速青年老师的成长，使青年老师尽快适应角色和环境要求。在我的帮助之下，xxxxxx、等老师的课堂教学程度都有大的提升，县教研室教学工作在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年老师共同讨论，把自己在教学经历、知识构造、技能等方面微薄的经历，与我们的青年老师共同分享，同时也不断提升自己青年老师个人工作总结篇10本学年，我继续担负着二年级数学教学工作。在这一年中，我以“立足于孩子的生命开展”为教学理念，根据学生情况，积极采取有效措施，激发学生的学习兴趣，保护他们对数学知识的好奇心，培养他们学习数学的良好习惯，力求让全体学生参与到数学学习的过程中，经历数学考虑，感受到自己的课堂存在。现就本学年工作总结如下：一、常规工作我将精心准备每一堂课，细致修改每一次作业，耐心做好每一次辅导，客观评价每一个学生作为我工作的准那么。1、积极参加教研组活动，根据学校要求进展集体备课，认真钻研教材、教参，虚心向同年级组的老师学习、请教，确定教学思路。考虑到低年级学生的学____点，充分利用网络资，精心制作课件，调动他们的多种感官，在增加知识性和兴趣性的同时，让学生真正体会到学习数学的实际意义。如在长度单位的教学中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景，让学生在看到闹出的笑话后，再静下心来想一想，这些错误对生活造成的影响，从而激发学好长度单位的兴趣，唤起学习的热情。2、上课做到精神饱满，针对重难点进展教学，讲课时间控制在15―20分钟，然后进展精讲精练，针对不同学生设计有坡度的练习，最后尽量让学生自己小结学到的知识与方法。3、作业做到全批全改。鼓励学生独立完成作业，有错误时让学生自己订正后，进展二次批阅。同时做好形成性检测及质量分析^p，检测不仅仅要看学生的学习成绩，更重要的是理解学生知识掌握情况。在讲评试卷时，我打破按顺序讲解的形式，尝试按知识点讲解，希望能通过这一改变，让学生学会利用同一知识点解诀不同的问题。4、对于学困生，我在教学中尽量做到分层要求，允许他们用自己的方法慢一些到达目的，课堂上选择一些简单的问题进展提问，我还会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道和他一起做，时间不够时，我会特别指明优生和他们结对帮扶，及时查漏补缺。并与家长联络，进展沟通，以便他们在家中对孩子进展有针对性的辅导，逐渐培养他们的自信心，进步他们学习数学的兴趣。二、个人学习我从事数学教学工作时间不长，有着很多的缺乏。为进步自己的教学程度，我除了经常听同组老师的课外，还积极参加学校组织的各种老师培训，抓住每次学习的时机，认真观察，考虑，做好记录，力求让自己尽快成长。特别是在课堂教学形式和小课题交流会上的两次汇报，带给了我很大压力，同时也让我受益匪浅。感受压力的同时也让我对自己进展重新审视，对数学课堂教学进展了深化考虑。正是这一次次考虑让我认识到自己的差距，所以我在学习学校指定的书目外，还通读了《数学与哲学》《吴正宪与小学数学》等书。三、课题研究1、小组合作。小组内学生学习才能不同，考虑的效率也不同，于是在合作中往往有学困生懒于考虑，依赖别的小组成员，最终越来越无法融入小组讨论的现象。如何让每个学生都实在参与到合作中一直是一个让我困惑的问题。后来我尝试着改善这种状况：在提问时抽不同小组内同一号码学生代替小组发言，然后给小组计分，我发现这局部学生的积极性有了较大进步。2、小课题研究。对于学生倾听才能的培养也是本学期的工作重点。要进步学生倾听效果，首先老师要以身作那么。在课堂上我常常会利用“你是怎样知道的？”、“如今，你是怎样想的？”“你能评价一下他的发言吗？”等提问方式，让发言的学生以及没有发言的同学，都感到自己是重要的。其次，对听课习惯好的同学，我及时进展评价，如：“这位同学眼睛一直看着老师，说明他一直跟着老师的思路走，听得真认真。”“这位同学总结的真全面，他刚刚一定是认真听了别人的发言。”这些鼓励的话语能引导学生更好的听课。此外，我还利用奖励、游戏或者请会的同学上台当课堂小老师来激发他们倾听的兴趣。通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣比拟浓重，但差生与优生的间隔较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中差生的辅导，使学生的数学成绩有更大的进步。在做好各项教学工作的同时，我还承受了学校的一些随机工作。不管是分到哪一项工作，我都尽自己才能做到最好，为学校开展奉献自己的一份力量。青年老师个人工作总结篇11作为一名青年老师同时也是小学语文老师，我心中的梦想课堂，它应当是这样的：寓学于乐之中，即每一个学生都能在课堂上乐于学习，把学习当作是一件玩的事。在我们的印象中，说起上课，没有多少人的第一印象会是上课是兴趣的。为什么呢因为我们从小理解的教育，它给我们的启示是：知识是在枯燥乏味的课堂上由老师反复告诉我们和在课外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。那么，怎样的事是我们都愿意主动做、乐意做的呢那必须是从中可以获得乐趣，获得成功的事，这是人的天性。假如一件事是自我发自内心厌恶的，那就算勉强完成，也不会有多高的质量。学生主要的任务就是学习，而我们此刻看到的现象却是他们对学习的厌恶，对学习的害怕。为什么呢，原因可能是多方面的，可能是对学习资料的不感兴趣，可能是觉得学习任务过重，也可能是对老师教学方式的不适应等等。所以要让学生学会学习，我们首先要改变的就是他们的学习的态度，变害怕学习、厌恶学习、逃避学习为好学习、乐学习、主动学习。那如何做才可以让学生真正从心里爱上学习、乐于学习呢我们可以从下头几个方面着手改变。一、让所有学生树立学习的信心，品味成功的滋味。记得有句格言：“不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到。”由此看来，启动学生自信心理系统是让学生消除畏难情绪愿意去学的根底。所以我们在平时的教育当中应经常鼓励学生，帮助学生树立战胜挫折和困难的勇气，给孩子们灌