绩效考核方案合集八篇

PAGEPAGE10绩效考核方案合集八篇绩效考核方案合集八篇8助到大家。绩效考核方案篇1每一个单位对于不同岗位的员工都会制定绩效考核方案，要激励工作热情，提升工作业绩。以下是煤矿绩效考核方案的范本，仅供参考。20xx20xx20xx一、安全奋斗目标1、杜绝瓦斯、煤尘、顶板、机电、运输、水害、火灾等重大责任事故。2、公司百万吨死亡率控制在集团公司考核指标以内，力争为零，地面消灭轻伤以及轻伤以上事故、二级以上非伤亡事故；3、隐患排查整改率达到100%；4、杜绝瓦斯超限事故，实现全年“零”报警目标；5、安全质量标准化达到一级示范化矿井。二、考核领导组组长：郝先勇李春生常务副组长：侯俊ft副组长：姜显瑞刘树强王德海石全吕建路孟宪友领导组下设考核办公室，办公室设在安监部主任：葛文俊成员：曹丑顺李海明王黑旦杨保平赵永杰亢伟三、考核范围四、考核程序每月月底由安监部综合科汇总当月各类检查结果，根据检奖金数目等。4、执行中，如存在争议，由考核单位上报考核领导组进行裁决。5、安全绩效奖金由公司安监部考核办公室进行考核，安全经理审批，总经理批准后，劳资、财务部门办理有关手续。6、奖金从安全奖励基金中列支，罚款纳入安全奖励基金。八、本考核办法解释权归宜兴煤业公司。20xx11科队级领导安全业绩考核评分细则序号项目名称评分办法扣分考核得分一抓“三违”人次211101515次。二排查隐患（15）以矿规定每月下井次数为基准，每次下井查隐患不少于3条，并填写551033四个人下井（10）5/4：3：357105/3/5/3/5/5/5/次。六带班盯岗510矿长安全办公例会缺一次扣22253八日常安全考核（10）3/5/3/人，A、B、C5/科队级领导安全业绩考核评分细则一、抓“三违”人次（20分）211101515/次。二、排查隐患（15分）355/10三、质量标准化（10分）0.530.520.53四、个人下井（10分）5/4：3：357分。五、基层开展培训教育情况（10分）/3/5/次，讲课不认真3/5/5/5/次。绩效考核方案篇2一、考核目的作职责，以达到最佳工作状态，同时也使酒店达到最佳营运状态。二、实施时间从年月日执行三、考核对象酒店全体员工四、考核办法1、为了简单有效的实施绩效管理，全酒店分三个层次进行绩效考核，即基础员工层、基础管理层（领班、主管、管理层（部门经理30%。2、员工工作考核和工作表现的评估分别为分值系数。3、由行政人事部根据不同层级的绩效结果设定统一的考核分值，在一个考100，201204、员工奖励和处罚直接对应分值的变化；5、每月先由员工对自己本月的工作表现作出评估，然后由上一级领导作出核。6、各个部门由于工作任务和特点不同，在工作技能、工作能力、工作效果部并总经理批准，不得任意改动。7、部门经理的考核由两个部分组成，即责任目标考核和管理目标考核（见部门经理绩效考核表）五、评估时间及形式每月号前采取书面方式由酒店各级管理层进行绩效评估。六、结果应用1、考核结果作为评选月度优秀员工的依据；2、考核评分标准为：1201:1.2（10%；119—1001：1.1（不12%；99分—90分为良好，员工将得到100%的绩效工资；89—8080%（不超过部门总人数的10%；8070%的绩效工资（10%。个月考核优秀者，将给予晋升、晋级奖励。、考核结果作为职务调整（升迁、降职，薪资调整等有效依据；4、考核结果将进入到员工个人档案以备案5、考核结果将作为员工绩效工资的发放依据七、附件绩效考核方案篇3案例：张某，学校综合办公室会计，职员二级。学校会计岗位的任职条件中对任职者的学历没要求。张某在日常工作中经常出现错误，但人老实，在学期绩效考核中多次被评为优秀。王某，学校综合办公室人事干部，职员二级。学校人一、学校绩效考核管理方面存的问题通过对本案例分析，我认为学校在绩效考核管理方面存在以下问题。1.在绩效考核中出现了晕轮效应。（（特别友好（或特别不友好）的员工时，这种问题最容易发生。绩效评价标准不清。学校采用的是“德”“能”“勤”“绩”四个方面来进行工作业绩的考核，但对于四方面的考核内容都没有做详细说明，不同的主管人员对绩效标准会做出不同的解释，导致考核结果的不准确。对绩效考核结果缺乏进一步的评估和反馈。以鼓励，这样会保护王某工作的积极性，正确对待绩效考核的结果。二、在绩效管理中避免可能出现的问题的对策考评标准具体，内容详细，指标尽量量化。质结构的特点而制定。同样的指标，对于不同的工作岗位的要求是不同的。将绩效考核面谈作为解决问题的时机。绩效考核方案篇4定员工的工作任务完成情况、员工的`工作职责履行程度和员工的发展情况，并望对你有所帮助。特制定本方案。一、绩效考核的目的1、绩效考核为人员职务升降提供依据。通过全面严格的考核，对素质和能求的，则降低其职位；对用非所长的，则予以调整。2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供依据。通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”，借以确定浮动工资和奖金的发放标准。3、绩效考核是对员工进行激励的手段。通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。二、绩效考核的基本原则1、客观、公正、科学、简便的原则；2、阶段性和连续性相结合的原则，对员工各个考核周期的评价指标数据积累要综合分析，以求得出全面和准确的结论。三、绩效考核周期1、中层干部绩效考核周期为半年考核和年度考核；2、员工绩效考核周期为月考核、季考核、年度考核。31、2、4、5、7、8、10、11255369255625，7101225125四、绩效考核内容1、三级正职以上中层干部考核内容（1）领导能力（2）部属培育（3）士气（4）目标达成（5）责任感（6）自我启发2、员工的绩效考核内容(1)德：政策水平、敬业精神、职业道德(2)能：专业水平、业务能力、组织能力(3)勤：责任心、工作态度、出勤(4)绩：工作质和量、效率、创新成果等。五、绩效考核的执行1、集团成立绩效考核委员会，对绩效考核工作进行组织、部署，委员会构成另行通知；2、中层干部的考核由其上级主管领导和人力资源部执行；3、员工的考核由其直接上级、主管领导和人力资源部执行。六、绩效考核方法1、中层干部和员工的绩效考核在各考核周期均采用本人自评与量表评价法相结合的方法。2、本人自评是要求被考核人对本人某一考核期间工作情况做出真实阐述，工作中存在的问题及改进的设想。3、量表评价法是将考核内容分解为若干评价因素，再将一定的分数分配到分。4、根据“阶段性和连续性相结合的原则”，员工月考核的分数要按一定比果分数中，具体各考核周期考核结果分数计算公式如下：第一季度考核结果分数一月份考核分数＋二月份考核分数季度考核分数×60％第二季度考核结果分数四月份考核分数＋五月份考核分数季度考核分数×60％第三季度考核结果分数七月份考核分数＋八月份考核分数季度考核分数×60％年度考核结果分数三季度考核结果分数）×5%＋（十月份考核分数＋十一月份考核分数）×5％＋年度考核分数×75％5、个人自评表和测评量表在填写完毕之后，经汇总连同汇总计算的各周期考核结果分数列表一并上交人力资源部。个人自评表及两部评价表后附。七、绩效考核的反馈各方面意见，并将意见汇总上报集团人力资源部。八、绩效考核结果的应用核结果对被考核人的浮动工资、奖金发放、职务升降等问题进行调整。1、浮动工资调整。被考核人总得分高于员工平均分的，按照超出比例上浮于平均分的不作调整。2、奖金发放由主管领导根据考核结果确定发放标准，但必须保证奖金总数全额发放，不得私扣奖金。3、中层干部的职务升降及职位调整，由总经理办公会议根据考核结果适时工晋升为中层干部的，由总经理办公会议做出决定。绩效考核工作开展好。5（3—5我们再来看看，通常公司是怎么做绩效考核的：在年初，经理与员工一起制定个人目标（SMART；Review经理人员将所属员工绩效分数排序，按照比例确认等级（譬如前5%15%为第二等级，以此类推。这里有很多问题：标，那个人行为就必须足够灵活，来服务于公司的目标。也有公司做了改进，在年中的时候重新设定目标，但这显然解决不了问题，变化时时存在。一定程度上鼓励员工仅为个人目标服务，而不是尽可能为团队和公司贡的一组人在一起构成的不是团队，是乌合之众。有很多的工作根本无法量化（譬如研发，行政，财务等，评估不可能做（高绩效，损害公司利益。其实扯这些没用，是在圈子里兜…但年终奖能激励员工吗？Maybe。那金钱是唯一激励员工的方式吗？AbsolutelyNot！它不是唯一的方式”。这是多么地大错特错…不但年终奖制度是错的，绩效考核，目标管理统统错了。正如戴明所建议的那样："废除目标管理、数字管理法及数值目标，代之以领导"。绩效考核方案篇6范本，仅供参考。第一部分管理效果（100）（101、班会课记录：22、主题班会：1分3、每学期的班主任计划的制定及每月班主任月历执行情况：1分。4、班上有管理制度，班委、团支部机构健全，有序开展工作：1分。5、学生操行分：1分。6、安全教育：2分，每周一次7、安全月报：2（30）1、学生出勤率：15分出勤率＝实到人数/应到人数×100%×1595%97%按满分计算。250.2100.1（为准；第二道上课铃响后未进班上课的学生。0.2学生。3、学生集会：缺勤一人次扣0.2分，迟到一人次扣0.1分，两项不重复扣分。三、卫生（30分）1（10包括平时卫生打扫和卫生保洁。卫生得分＝教室和清洁区的平均分×25分2、临时接受学校安排的卫生打扫任务，5540四、学生文明、卫生习惯（10分）112、仪容仪表：2分，无人染发、怪发、穿奇装异服、拖鞋进入校园，一例扣1分。30.5/1/1.5/次（分。五、班上无重大安全事故、群体：2分六、制定适合本班学生的班级管理制度：2七、教室美化：21延。（3）1、制度健全，有负责人，有检查记录，2分212以加分（由分管校长定。十、对“双创”、“综治”工作重视，积极完成学校交办任务：3十一、违纪学生136102、班主任对违纪学生关心、教育，并能提供教育记录的分别按照以下情况加分：记过，谈话记录不低于512831510528十二、班级学生积极参加学校公益活动的，一次加1分。1以上表扬，根据实际情况予以加分（由分管校长定。2十五、班级活动开展：2第二部分班主任履职（50分）一、关爱学生，班主任针对本班学生实际，关心学生的成长（121、关爱学习困难生、留守儿童、单亲家庭学生：22分，查记录。3、针对违纪学生进行帮助教育：3分，有转化记录。4、关心学生的学习，开展不同形式的教育、谈心活动：3分，有记录。5、关爱贫困生、身体有缺陷的学生：2二、组织学生参加有益身心健康的活动（8）1321112、针对班级参加学校大型活动获团体奖所设奖励，未设团体奖比赛，则按43213、参加“五四”、“一二九”等文艺演出所设的优秀节目、优秀演员按一等奖进行计算。4、组织参加活动班级在“完成学校交办任务”进行考核。55三、班主任出勤（10）1、班主任工作会议：52、学校大型集会，包括两操：5分四、班级管理有特色，受到学校以上通报表扬：5五、按时上交材料（5）12六、配合各部门完成工作情况：3七、对“双创”、“综治”工作重视，5分八、积极与科任老师联系，配合科任老师处理班上存在的问题，有效果：2分第三部分津贴1、班级津贴＝班级实有人数×5元+200元2、考核名次及津贴：以考核分进行计算，名次按在校班级的比例计算，酿40%励（不保留小数120班级人数奖励（元班级人数扣款（元5030050人以上3040—49人25040—49人5030—39人20030—39人8030人以下15030人以下1001、每月由考核领导小组办公室组织学校各部门参与考核、并公示，前三名的班级奖励流动红旗一面。班级考核内容为主，评选优秀班主任时，以班主任考核为主。5教处负责向学校顺位推荐。在学校组织的其他评优选先（列）中，在同等条件下作为班主任学校理应优先满足。2、考核总分倒数后三名，在评优选先时，一票否决，对于班级管理极端不负责、态度恶劣的班主任，并参照学校相关管理制度执行。3、新班主任（含第一次担任职高班级的班主任）应坐班一年随班跟踪管理班级，以尽快了解学校情况，熟悉班主任工作，和其他班主任交流，了解学校、学生的特点。4、班主任因事、因病须请假，请提前做好请假期间班级工作的安排，并根据自身情况请好代班主任。根据学校相关考勤制度完善请假手续。51（节假日顺延）2—5，68（节假日顺延交学校行政会，并根据学校相关制度处理。第六部分考核领导小组组长：张鹏副组长：许宗友赵云组员：各处室负责人政教处工作人员一、被考核人员二、考核责任人：财务负责人的考核人为董事会。财务部会计、出纳、仓库保管员、统计员的考核人为财务负责人。三、考核方法：、个人自评：个人自己打分。、部门评价：部门主管打分。3、董事会评价：董事会打分。四、考核时间：1305审核后，10230510表编制岗位人员。五、考核内容：考核内容以考核表的形式计分，具体内容包括以下几项：、岗位职责（工作表现）考核（考核的重点：指对具体职务所需要的基本70%。2、职业操守考核：指对达成工作目标过程中所表现出的工作责任感、工作勤惰、协作精神以及个人修养等构成。3、组织纪律考核：指对达成工作目标过程中所表现出的纪律性以及其他工语言规范等。说明：2—3六、考核等级：1、A级（优秀级）95—100分工作成绩优异，有创新性成果。2、B（良好级）80—943、C（合格级）65—794、D（较差级）60—645、E（极差级）59八、考核纪律：1、考核必须公正、公平、认真、负责，不可对部属予以过高评价；考核不公正者，一经发现将给予降职或扣分。2一经查实，将给予扣分。3、考核工作必须在规定的时间内按时完成。会计、出纳、仓库保管员、统3010%；515%。4、扣分必须要有依据，做到认真、客观、公正。5、弄虚作假者，一律按总分的50%记分