2023年《天宫课堂》第二季观后感700字(通用33篇)_第1页
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2023年《天宫课堂》第二季观后感700字(通用33篇)《天宫课堂》其次季观后感700字篇1

这天下午,我们看了一场关于航天教化的直播,印象深刻。直播起先,先是几个学生提出了问题。都是以“假如带某件东西去太空,它会不会怎样”来问的。我们班的每个同学也各想了一个问题,其中我的问题是“假如带水到太空里,它会变成什么形态”。带着疑问,我们接着看直播。

现在镜头在地面课堂,先是介绍了待会要在太空做的试验:水膜张力试验和泡腾片试验,我比较期盼泡腾片试验。然后介绍了神舟一号返回舱和天和核心舱,最终介绍并演示了组合体形成过程,特别形象、好玩。

镜头转到“天宫课堂”,航天员带我们“参观”了天和核心舱。先是运动区,航天员看上去“胖胖的”,是因为太空这个环境,血液会往上流,还可能导致肌肉萎缩和心血管功能下降。为了身体健康,宇航员会穿上企鹅服,用跑步机和自行车熬炼手脚。再是厨房区,太空的厨房功能也很齐全,还能吃到冷藏的簇新苹果。然后是试验区,宇航员在这里做试验,还给我们看了在失重条件下的细胞是什么样的。尤其是心肌细胞,一闪一闪地,很奇妙。

现在是我最感爱好的环节:做试验。水膜张力试验起先,在太空里是失重的,所以水膜比较坚固,还可以加上许多水,形成一个大水球。通过视察,我发觉水球里呈现的是倒像,还有些扭曲。在水球中注入气泡,水球里会有一正一反两像。另一个是泡腾片试验,在刚才的水球里注入蓝色颜料,放入泡腾片。慢慢地,水球中出现了许多气泡。听亚平老师说,这个蓝水球就代表我们的地球。

我还知道了很多好玩的学问。比如在太空站看到的太空是黑色的,一天可以看到十六次日出等。

“我是01,我已出舱,感觉良好。”“我是02,我一会儿出舱,感觉良好。”“我是03,我下次出舱,感觉良好。”听着直播里的这些话,我也想用直播里的一句话结尾,“我们看你们出舱,感觉良好!”

《天宫课堂》其次季观后感700字篇2

在地球的上方看着属于中国自己的太空站,在茫茫宇宙中,神舟十三号又是如此的刺眼。今日我们就通过电视直播的方式,随着宇航员们去太空旅行。

在下午后两节的阅读课中,我们观看了《天宫课堂》这是一节特别有意义的课,我学到许多,也了解到了许多。

太空仓并不是特殊大,但里面的设备很齐全,有跑步机,有厨房,厨房里还有冰箱,微波炉,还有工作的地方,睡觉的地方。王亚平老师也带我们一一参观了一番他们的太空舱,让我们感到太空舱是那么的奇妙。

太空上因为失去了重力,所以在太空站能做特别好玩的且在地面上做不成的试验。最有意思的是成双像,一个倒立的像,还有一个正立的像。首先,在太空上水是能够漂移起来,那么就能够轻易做成一个水膜,再往水膜中注水,让它变成一个水球,用针管将水球中的气泡吸出,等水球中再无水泡后,再渐渐往水珠中注入一个大气泡。这时你将会惊异的发觉,在刚刚往水球中注入的大气泡,成了一个正立的像,而外面的水球是倒立的像,虽然在物理上学过关于像的问题,但还真没见过这种奇异的现象。

在太空竟然连转身都与地球上的转身不同,在地球上我们能轻松自如的转身,但在太空上却不能,当你在太空上转身时,上体和下体转的方向一点也不同,转身时身体是拧到一块的,根本就转不了身,但假如一只胳膊打圈再转的话,就很简单转过去。

我们不仅观看了好玩的试验室,还了解一些科普小学问,就如宇航员的衣服是怎么样的,更有意思的是在太空中不仅能看小说,还能看电视,听音乐等等,根本不用担忧会太无聊。

我们是祖国的花朵,将来由我们来创建,所以我们现在应当仔细学习,长大后和他们一样为祖国和人民做贡献,让祖国像太空中那颗最闪烁的星一样,恒久闪烁着光线。让我们向宇航员致敬!向祖国致敬!

《天宫课堂》其次季观后感700字篇3

这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年,实行天地协同的互动方式,由神舟十三号的航天员王亚平担当主授课老师,叶光富和翟志刚担当助手,为大家进行直播授课。

三位“太空老师”为广阔青少年展示了三个好玩的科学试验:乒乓球试验、水膜试验和泡腾片试验。同学们在地上也进行了上述试验,由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同,呈现出了完全不同的试验现象,引发人们的深思。

比犹如学们把乒乓球浸入水中,由于受到浮力的影响,小球会浮在水面上。但是在太空中,将乒乓球浸入水中后,小球却悬在水中,即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平说明,这是因为在空间站内浮力会消逝,所以小球不会受浮力影响上浮。

再来说说给我印象最深刻的试验——好玩的水膜试验。王亚平把水注入金属圈中,形成一个似凸透镜的大水球,放入折纸花,花在水球中绽放开来,令人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威,所以水不会向下流,从而形成水球。再向水球中注入气泡,气泡将水球分割成两个部分,会形成两个一正一反的像,但是王亚平并没有干脆告知我们,而是引发我们思索,让我们主动去探究,发觉科学的奇妙。

这次空间站的授课,我受到了极大的震撼,这也大大增加了我对科学的爱好,在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。

绽放的水中花似祖国蒸蒸而上的繁华,绽放着自己的光彩,热情而又美妙。在直播中,我们不仅学习到了很多学问,同时也看到了地球表面和太空的漂亮景象,太空中遨游的每一颗星辰,大海中的每一滴海水,都承载着中国多数青少年的幻想。

这是“天空课堂”其次次在中国空间站开课,我们坚信,在将来,中国空间站会接着利用太空中独特丰富的资源,引导和激励青少们主动探究,弘扬宏大的科学精神,让我们怀着一颗酷爱科学和探究将来的心接着期盼接下来的课程吧!

《天宫课堂》其次季观后感700字篇4

中国航天员王亚平在距离地球300多公里的“天宫一号”上向全国中小学生讲授科普课。新奇的授课方式、直观的物理现象等等,将给孩子们植下酷爱航天、酷爱科学的萌芽,给青少年学子打开认知世界、追逐幻想的大门。

浩瀚宇宙,苍茫太空,自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传闻和故事。太空有太多的未知和无穷的奇妙等着人类去探究、去发觉。

通过“天宫一号”授课,孩子们知道了为什么水滴在太空与在地面会呈现不一样的状态、失重条件下如何测量物体质量、陀螺的旋转有何奇妙……这是中国航天事业发展成就的直观表现,也是人类追逐太空梦的详细成果。随着科学的进步和发展,人类探究太空的脚步不会停留。仰视星空,须要一代代人前赴后继。

壮美而神奇的星空吸引了多数先驱和智者。他们用超越时代的才智和志气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰视星空发表了“日心说”,布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了哥白尼的学说……仰视星空,呼唤着一代又一代人思索、探究,使宏大的科学精神在民众间生根发芽,使思想之树枝繁叶茂、强壮成长,照亮人类文明进步的旅途。

相对于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和幻想的存在,才让寂寥的宇宙富有朝气和意义。追逐幻想,既须要仰视星空的科学志向和精神,更须要脚踏实地勤奋实践。仰视星空,会让人站得更高、看得更远,让人们懂得在有限的生命中,该如何相识个人和天地之间的关系,如何相识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起,把个人的幻想放置于集体的幻想之中,不骄不馁、不断奋进,人生的意义必将更加深邃。

多一些仰视星空的人,一个民族才有希望。让更多学子仰视星空,激发起他们探究世界奥妙的激情,中华民族的前途必将更加广袤,中国梦必将更加宏阔壮丽。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇5

启迪心智须要“仪式感”。“天宫课堂”的受众主要是中小学生,新奇心是青少年阶段最珍贵的财宝。课本中高度浓缩而又晦涩的学问往往学起来较为枯燥,而当被这些理论支撑的科学试验,在孩子们仰视的天空中被“太空老师”演示出来的那一刻,牛顿三定律不再是往日题海里让人停滞的学问之锚,因为它们全都活了起来。科普学问的活力会转化为心智未开的少年求学途中的动力,到将来,可能会有一个或多个孩子为追寻当年的太空试验而成为颇有建树的科学家。

理解科学须要“仪式感”。除过那些无人不知的科学天才,没有多少人天生对物理公式或数学推导有近乎纯粹的爱好。就像科幻小说或电影的功用一般,“天宫课堂”就是一部现实中的科幻作品。《三体》三部曲的问世从感性的角度让一代人拥抱科学,相识宇宙,“天宫课堂”则以科普教化为目的,用更理性的视角帮助青少年理解科学之美。

对外宣扬须要“仪式感”。“天宫课堂”开播面对全球,授课内容可依据新媒体平台向全社会广泛征集,切实把科普教化这堂大课上出了“国际味”。能在国家空间站做“天宫课堂”的项目,无疑是我国科技软实力的彰显。用航天事业“夹带私货”,早已是世界强国们做广告宣扬的高端玩法,例如俄罗斯就曾在索契冬奥会和世界杯期间将奥运圣火和足球带上太空造势。航天工业需举国力以成,在太空里的任何一步都是地球上的新闻。我国打造独一无二的“天宫课堂”品牌,象征着科教兴国战略的又一里程碑时刻。

搞科普教化须要“仪式感”。把课堂搬上太空并非浮于表面的科学作秀和形式主义,而是因为它同科学本身的“神奇感”相互补,用一种劝服力的方式,向每一个崇尚科学家精神的孩子,供应一次验证志向的契机。这样的“仪式感”值得再多“亿”点。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇6

今日的午自修,我们看了宇航员阿姨叔叔给我们上的天宫课堂。上课的内容是那么奇妙,时时刻刻吸引着我的眼球,让我始终沉醉在新奇之中,它使我探究到了一个我完全不知道的崭新的世界……

我印象最深刻的试验要数双球试验了。只见阿姨从袋子里取出了一片水膜,就像一张透亮的塑料膜。我想:这太不行思议了,水不是液体吗?怎么变成水膜了呢?她将水膜放到一个支架上,支架由一根细铁柱与把柄组成的,再将支架放在了桌子上。又拿来了一袋再生水,将水袋的水挤入了水膜中。我想:水不会流下吗?这不行能呀?就在我这样想谁,水球出现在了我的眼帘,出现在了屏幕上,这好奇妙呀!随后,她又将一支针管插入水球中,在里面弄个小气泡。

我这是弄不明白,就在这时阿姨给我们说明了水球的原理。原来在太空站中,水失重了,水的表面的扩张力大大增加了,就形成了水球,当你站在水球后时,同学们会望见一个正面的阿姨,一个反面的阿姨。这使我明白了其中的原理。我想:在太空中与在地面果真不一样。

乒乓球试验也引人入胜。阿姨将水瓶中倒一些水,将乒乓球放了下去,再用管子一压,乒乓球没有反上回来。我想:浮力莫非消逝了吗?怎么乒乓球没浮现来呢?这使我大吃一惊呀!在中国的各地同学做了一模一样的试验,乒乓球浮了起来,这叫作对比试验,事实证明太空中乒乓球的浮力几乎消逝了。

其次喜爱的是旋转试验。在太空中叶叔叔想要旋转,他尝试了游泳式,甩手式,一般式等等,最终甩手式胜利了,还有将手伸直与收拢的,伸直时旋转速度慢,收拢时旋转速度快一些。这跟地面上旋转完全不一样啊!太奇妙了!我想。

这一次的天宫课堂让我收获多多,知道了很多在太空中的特别现象,也让我知道了很多科学学问。科学,充溢着神奇,等着我们去探究。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇7

“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”8年前,“太空老师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,将成为中国首位进驻空间站的女航天员,以及中国首位出舱女航天员。寻声凝视,原本神奇遥远的深邃太空离我们越来越近,一个个漂亮的“飞天梦”正成为现实。

16日凌晨,神舟十三号胜利放射,此时距神舟十二号载人飞船胜利返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载人飞船奔赴中国空间站。此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式任务船等多个“首次”,还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空间科学试验与技术试验。

“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”2023年,神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星放射中心放射,历时21小时23分钟胜利返回地面,首次实现了中华民族的飞天梦。18年来,7次载人飞行,间隔期从以年计算到以月相隔,“出差”的频率更快、连接更顺畅,打算更从容,呈现着我国科技独立自强的实力;太空之旅从“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的时间更长,步伐迈得更大更远更坚决,彰显着大国自信的豪情。

从“两弹一星”、“嫦娥”问月,到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火,再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前进,中华民族向太空的探究已从月球、火星延长到太阳;中国人民目光所及,正在从仰视绚烂星空到求索暗物质和引力波,甚至端详起太空中更深邃的未知区域。

“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。的确,浩瀚太空里越来越多的中国航天身影,正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀,谱写成探究太空的现实诗篇。依据支配,神舟十三号的航天员们在轨驻留6个月,中国人将第一次在太空中度过春节。期盼除夕守岁时,我们能够第一时间听到同胞来自太空的祝愿。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇8

激昂人心的那一刻,航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱,后续将按安排开展相关工作。

我国高科技发展突飞猛进,神舟七号放射胜利,5G互联网探讨与产业化获得重大突破,我国首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通,首个中国人基因组序列探讨成果发表,北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成,曙光5000A跻身世界超级计算机前十。

蛟龙深潜,嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现,科技创新日趋活跃,为经济高质量发展注入了新的活力。

千年幻想,今朝实现。去年7月23日,天问一号在文昌航天放射场由长征五号遥四运载火箭放射升空,胜利进入预定轨道。天问一号于2023年2月到达火星,实施火星捕获。2023年5月择机实施降轨,着陆巡察器与环绕器分别,软着陆火星表面,火星车驶离着陆平台,开展巡察探测等工作,对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测,实现中国在深空探测领域的技术跨越[5]。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展,为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。

截至2023年2月3日,“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里,距地球约1.7亿公里。

我们正站在“两个一百年”的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫,惟有奋斗。我们通过奋斗,乘风破浪,走过了万水千山。我们还要接着奋斗,勇往直前,创建更加绚丽的辉煌!

神舟十三号的航天员按安排将在轨驻留6个月,在这6个月时间,主要工作是要进一步验证空间站建立和运营的关键技术。详细来讲,就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起协作进一步验证。

科技强,则国强。自信之路胜利,为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船放射取得圆满胜利,又一次让我们感受到祖国的强大。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇9

此次太空授课在太空失重环境下向青少年演示在地面很难见到的物理现象,当这些奇异而精彩的现象呈现在学生面前时,我在地面课堂的现场多次听到了学生们的惊呼和掌声。离大屏幕很近的我也深受这些奇妙现象的震撼。当王亚平老师进行高难度的操作,比如往水膜上贴中国结时,我感觉到现场全部的听众都摒住了呼吸,那个小小的图标集中了全部人的目光,而当它被稳稳的贴在水膜上时,那种欣喜和感动简直难以用语言来形容。

这种通过凸显天地差异来进行教学的方式极大地激发了学生对太空、对航天乃至对科学的学习爱好。这次授课活动在青少年头脑中留下难以磨灭的印象,肯定会伴随学生们一生的求索过程。

航天员作为科普老师亲切地与学生进行对话,拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离,增进了青少年对航天事业的了解与关注,对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清楚的思路、流畅的表达和精准的试验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的才智,出众的技能以及接近完备的身体素养,当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们老师起到了表率作用,值得我们学习。

这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教化界在培育青少年方面的无间协作,这对物理老师的激励作用是巨大的,我和史艺老师都感受到了一种团结的暖和。这也激励着我们今后在教学工作中更加注意与其他社会教化力气的联系与合作,从其他领域听取教学看法,扩充自己的学问面和对学问的领悟,从而供应给学生更丰富的学习资源,创建更适合学生发展的学习环境。

据中国载人航天工程办公室消息,“天宫课堂”第一课定于12月9日15:40起先,此次太空授课活动由中国载人航天工程办公室联合教化部、科技部、中国科协、中心广播电视总台共同主办。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇10

12月9日下午,三位中国空间站的宇航员给我们带来了一堂别开生面的太空科普课,让我受益匪浅。我们激烈地守在教室的一体机前,聚精会神地盯着大屏幕。最终,屏幕里传来了来自太空的声音,期盼已久的太空授课起先了。王亚平老师先给我们参观了空间家园:有睡眠区、卫生区、活动区以及工作区。我以前在书上了解到太空处于失重的环境,猜想宇航员在太空睡觉应当有睡袋吧。哈哈,果不其然,真的有睡袋哩!空间站里有一个小厨房:配备冷藏箱、微波炉等。簇新的食物可以放在冰箱里保鲜,宇航员想吃时即可拿出来享用。太空舱里还有通讯设备,这样就可以实现天地对话啦!

精彩纷呈的太空试验真是令我大开眼界。王亚平老师取出了一滴水,可是这滴水并没有往下滴,而是在空中飘浮了起来,感觉在变魔术一般。这是由于太空的失重环境。乒乓球放在水中不会浮起来也是这个缘由。她告知我们:太空的失重环境会影响宇航员的心血管系统,使血液浓稠度增加。为了保持身体健康,他们会穿上一种特制的衣服——企鹅服。另外,为了适应太空的环境,他们平常还要做多种形式的熬炼呢!

叶光富老师给我们展示了细胞学试验。我看到心肌细胞在荧光显微镜下闪闪发光,特别奇妙、美丽。太空转身可不像地面上那么简单:人体上半身左转,下半身却会向后转,真是太奇异了!随后王亚平老师展示了水膜试验,只见她当心翼翼地将自己和女儿一起做的花放入水膜中,花朵在晶莹剔透的水膜中缓缓绽放,好美啊!最精彩的要属水球试验了。你瞧,王老师用一个简洁的圆环就做成了一个水球,她用注射器往里面注入了蓝色颜料,水球渐渐变成了一个“蓝球”,犹如我们的地球模型。接着她又往水球里放了一颗泡腾片,水球里很快出现了许很多多小气泡,水球“沸腾”啦!

天宫课堂结束了,我还意犹未尽。星空浩瀚无比,探究永无止境。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇11

今日我看了天宫课堂第一课,课上,宇航员老师给我们做了许多试验,我印象最深的是在太空里转身。

转身?大家肯定觉得这很简洁吧,想怎么转就怎么转。在太空里可就没那么简洁了。一转,你有可能飞;再转,可你使出了吃奶的劲,却发觉自己的身体文风不动。那么,怎样才能让自己转身呢?那就让我们看看,宇航员是怎么挑战这个艰难的任务的。

第一种方法是用游泳的方法挑战转身。只见男宇航员叶老师一离开位置就飞了起来,在太空舱里飞来飞去,完全没有了方向感,更别说什么可以挑战胜利,能找到方向感就已经很不错了。假如是我,怕早就吓得哇哇大叫来吧,你想,身体不受大脑限制的飞来飞去,下不来,又站不稳。

其次种方法是用嘴巴吹一口气。嘴巴吹气身体就会转弯?这不是说梦话吧!不过,现实就是这样奇妙,只见叶老师一吹气,身体真的转了起来。可是,这个动作可坚持不了多久。假如吹的时间太长,身体就有可能会缺氧,所以男宇航员吹了一会儿就停了下来,连连叫道:“不行了!不行了!”其次次挑战又失败了。我不行思议地看着视频,心想:“转身都那么难,太空生活真不简单啊!”

第三个方法起先了。这一次女宇航员让男老师把双手侧平举,然后举起一只手,用力甩动。身体就转动起来了。但是,假如把双手放胸前的时候,身体就会转得更快,像一个舍命旋转的小陀螺。可转的时间长了就会头晕,所以也没有转很长时间给我们表演。我觉的那肯定很刺激,不亚于玩过山车的感觉,还可以看周边场景那才叫一个好玩。

第四个是和地面上一样的动作一样的方法,在太空展示的时候身体想要向左但手却向右,反之相反,转了好几次可还是不行,刚要下来却还飞了起来,不知是没站稳还是一下子转不下来了。这一个场面差一点把我给笑死了。

第五个方法也是女宇航员想出来的。她一只手在那转转了过去,女宇航员要他换一只手再来试试,也转了过去,最终挑战胜利了。

这一次“天宫课堂”真的让我大开眼见。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇12

12月9日,被称作最硬核直播课堂的“天宫课堂”开课啦!这是让同学们从不同纬度感受祖国强大、树立中国梦的好机会。上海市市八初级中学千帆中队的孩子们怀着期盼与幻想观看了“天宫课堂”。

“神舟十三号”航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站首次进行太空授课。3名航天员介绍展示中国空间站工作生活场景,向青少年演示在太空失重环境下在地面很难见到的物理现象,细胞学试验、物体运动、水膜张力试验等这些奇异而精彩的现象呈现在学生面前时,学生们的惊呼声、掌声不绝于耳。当王亚平老师进行高难度的操作时,比如往水球里放入泡腾片,我感觉到现场全部的学生都屏住了呼吸,那个小小的“水晶球”吸引了全部人的目光,而当水球中的气泡翻滚时,那种欣喜和感动简直难以用语言来形容。这种通过凸显天地差异来进行教学的方式,极大地激发了学生对太空、对航天乃至对科学的学习爱好。航天员演示的奇异物理现象在多数孩子的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子。

“飞天梦永不失重,科学梦张力无限”。循声凝视,原本神奇遥远的深邃太空离我们越来越近,一个个漂亮的飞天梦正成为现实。坐地日行八万里,巡天遥看一千河。2023年神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星放射中心放射,首次实现了中华民族的飞天梦。18年来,太空出差的频率更快、时间更长,无不彰显着大国自信的豪情。从“两弹一星”“嫦娥问月”到“北斗指路、”“天宫”揽胜、“天问”探火再到“神舟”系列遨游苍穹、“羲和”追日……浩瀚太空里,越来越多的中国航天身影,正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀谱写成探究太空的现实大片。

脚踏实地,仰视星空。这样难得的“天宫课堂”,对学生来说是一堂精彩好玩的科学课。这次授课活动在学生头脑中留下难以磨灭的印象,肯定会伴随学生们一生的求索过程。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇13

“天哪!真奇妙!”,一声声惊羡此起彼伏地从教室里传来。是什么让同学们如此兴奋?原来他们正在享受一堂来自太空的授课。

“太空是什么样的?”信任同学们都有过这样的疑问,随着人类对太空的探究日益深化,太空神奇的面纱也渐渐被揭开。为了激发同学们探究宇宙的热忱,让同学们感受太空的奇妙,“天宫课堂”开课了!

太空中怎样喝水?怎样走路?怎样睡觉?同学们的问题就像水中浮现的泡泡,一个接着一个,不过不用担忧,讲解员老师一一耐性为大家解答。

太空中怎样喝水呢?这是个好玩的问题。大家都知道,太空中是没有水的,那在太空中要怎样用水呢?莫非要在太空舱上载几吨水吗?当然不是啦!只需一小袋水和一套再生水装置就可以满意航天员一天的日常用水,而且这种再生水与原水并无区分,可谓节约又环保!而且在太空中,水可是一种奇妙的物质,依据日常阅历,我们知道不是任何东西掉进水中都会沉下去的,这是因为水有浮力,这种力会托着物体,使其不会下沉。但是在太空中,水的浮力几乎不存在,这就造成了一种好玩的现象——东西掉入水中后会悬浮在水中静止不动!这是多么奇异啊!

信任同学们都知道,太空中处于失重状态,所以假如要在太空舱中行走,必需得借助特制的钉鞋和太空舱中的把手,在教学中,叶光富老师在太空舱中不断挥动左手,竟使身体悬浮了起来,这也是失重的缘由。依据这个特性,讲解员做出了一个特别的水球,水球晶莹剔透,里面的水还在不停流淌,真是令人惊羡!

我们知道人在太空舱中会悬浮起来,那么在太空中应当怎样睡觉呢?宇航员为了不被“原地升空”,须要睡在特别的睡袋里,并且把自己绑起来,防止飘来飘去。本次太空授课还让我惊异的是宇航员们一天会看到十六次日出,真是太奇妙了!

太空奇妙而奇妙绝伦,希望航天员们能够顺当完成任务,返回地球,期望将来有一天我们能够了解到更多太空的奇异之处,最终祝福我们祖国的航天事业越来越兴盛发达!

《天宫课堂》其次季观后感700字篇14

最近学校组织了一项别开生面的观影活动,直播直播天宫课堂。

“54321!”最激烈的时刻就要到了,我们的眼睛都不眨一下。欢迎我们的亚平老师为我们共享她正处在太空飞船上的活动,……”伴随着主持人的声音,授课起先了。亚平老师为我们共享了许很多多的好玩事务。课程一起先,一位航天员老师为我们表演了一个高难度动作,只见他在天宫一号中站稳,然后两脚向上一收做出了一个打坐的动作,但他并没有摔在地上,而是稳稳的漂移起来了,王亚平老师只是轻轻地推了一下他,他就飘到太空舱的最终面了。真是太奇妙了!这就是失重,在太空,每个人都身轻如燕,真让人艳羡!

最令我记忆犹新的是水球的试验,王老师拿出了一个宇航员喝水用的水袋,又拿出一个金属圈,伸进水袋中,轻轻拉出来一个水膜,让它来回摇摆,只是飘出一个又一个的小水珠,这时,王老师将金属圈当心翼翼地放在桌子上,向里面加水,渐渐地形成一个水球,她将里面的气泡抽出,挤进去两个更大的气泡,惊奇的是气泡并没有合成一个,而是整整齐齐地挨在一起,她又将气泡抽出,向水球里面灌进蓝色液体,立马形成一个美丽的蓝色水球。亚平老师拿出与自己的女儿所做得折纸小花,这就结合了所学的物理学问,质量是物体本身的一种属性,从地球带到太空质量是不变的,将它放在水模上转动奇妙又漂亮,真的让我大开眼界。

美妙的时间总是短暂的,亚平老师为我们的讲解结束了。中国航天员们的太空授课,已经为我们开启了奇妙的太空之旅,他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而,广袤太空的未知以及教化意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分,就必需大力发展载人航天和教化事业。而我们也期盼此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去,好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇15

在今日,我观看了天宫课堂这一节目,这使我了解到了很多学问。

在2023年,我国航天员王亚平真正意义上做了第一次天空授课,而时隔8年,今日和曾经的技术有很大不同。而且这次摄像头的数量为和质量都变好了,这也给航天员们造成了很大的压力。而且她还会手中拿一个摄相机,这可不比在陆地上拿着轻松。

张老师给我们提出了几个问题。在空间站中,正方体六面播种、根和芽的方向是什么?答案是根发散扎入土壤,芽背向种植面对光生长。因为地球有重力,所以地球山上植物的根向地下生长,而太空中微重力环境下,它的根会四处生长,并且根也会有弯曲,而且在土壤中生长。

其次个问题,从茶壶中向杯子中倒水,水会怎样的?答案是,水在茶壶中且倒不出来。在微重环境下,水会漂移在上面,是倒不出水的。

第三个问题,在空间站内,金鱼能在敞口鱼缸水中游动吗?不能,因为水和鱼分被分别开,并且水会在短时间内游一段时间,一会之后它们就会分开。

航天员在舱外机械臂上,一口手拿小钢球,一手拿羽毛,双手用同样的力,向同一方向扔出,预定距离为两米,谁先抵达?答案是羽毛。在真空微重力下,质量小加速度大,所以羽毛先抵达。

之后,了解了一些航天的一些精彩瞬间。之后,又参观了一些航天员的“太空家园”使我了解到了太空中的些设备。

我还了解到,在地面上乒乓球会浮在水面上,而在太空中,乒乓球沉醉在了水中。在空间站中,浮力几乎消逝了。一个水膜,并在水膜中加入水后,将一个人造的花放入水膜中,花在大空中变大了,就像绽开了一样。在水膜中接着注水后,水膜会变成一个水球。在水球中注入一个气泡,水球中形成了一正一反两像。将颜料注入到水球当中,之后将泡腾片放入水球之中,之后水球之中会产生大量气泡,水球看起来更美丽。

这次试验之后,我从这次天空授课中学到了很多,我非常喜爱这次的天空授课。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇16

太空授课的“选题”条件是试验所需的材料和设备必需平安牢靠、质量小、体积小、功耗小、对航天员健康无影响、不会污染座舱环境等;当然,也要考虑创意新奇、简洁可行、不须要花费航天员许多时间等因素。

“当时还设计了一个磁铁试验,但考虑到磁铁可能对航天器内部仪器和设备产生影响,所以这个试验被放弃了。”庞之浩补充道,此外,化学试验有肯定的危急性,为了平安起见,太空里的化学试验通常在试验柜或者手套柜进行,难以向地面学生呈现,因此选择物理试验作为太空授课的内容更具平安性和可视化。

为做好中国首次太空授课科普教化活动,当年中国载人航天工程办公室联合教化部、中国科学技术协会等部门对活动进行了系统、周密的策划,完成了课件、教具制作和地面课堂的打算工作,航天员还为此进行了专题打算。

由于天宫一号是精密飞行器,航天员的授课活动必需当心谨慎,既不能动作幅度太大,干扰到正常飞行,还要当心漂移的试验器材、液滴影响到航天器平安。

作为主讲人的航天员王亚平,在备课时没少下功夫。她细心打算授课内容,向专业老师虚心请教讲课技巧。指令长聂海胜担当太空课堂的助教,负责协作王亚平管理教具,维护课堂秩序。航天员张晓光几乎是被“捆”在舱壁上听完这堂课的,因为担当摄像师的他,要想在失重环境下保持平衡,必需用束缚带把自己固定在舱壁上,才能在用手持摄像机的状况下,保持长时间稳定拍摄,把太空授课的精彩图像传回地面课堂。

“将来的太空授课将会有更多、更新奇的试验内容和形式。例如天地对比试验,比较蚕或蜘蛛在太空与地面吐丝的区分,视察蝴蝶在太空中如何飘舞等。”庞之浩介绍,我国有关部门也已起先组织青少年设计太空试验,并定期请专家评审,优秀的试验方案将来有望在中国空间站上实施。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇17

太空教化是世界载人航天活动的组成部分。美国女宇航员芭芭拉·摩根于2023年8月乘坐“奋进”号进入国际空间站,完成了人类历史上的第一次太空授课。

“当年,芭芭拉主要讲解并描述太空生活的衣食住行。中国首次太空授课则是真正的太空物理课。”全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩认为,我国的太空授课与美国有明显差异。美国太空授课的内容是介绍和演示太空生活,而我国太空授课的内容是介绍和演示失重环境下的物理概念。所以,我国太空授课的科技含量较高,难度也更大。

2023年6月20日上午10点,我国首次太空授课起先。神舟十号航天员王亚平通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个试验,展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象,并回答了学生们关于航天器用水、太空垃圾、失重对抗和太空景色等问题。

“我们先后探讨了‘竹篮打水’‘乒乓球’‘回旋镖’‘溜溜球’和‘跳绳’等20多种方案,依据科学性、平安性、操作性、可视性、即时性、趣味性等综合因素考量,经过集思广益、反复筛选、严格论证,最终确定进行2个方面的物理试验,即物体运动特性和液体表面张力;随后,又对确定的试验项目进行了细心细致的探讨,力求给学生们最好的‘课堂’感受。”庞之浩说,实践证明,授课专家组最终制定的授课教案达到甚至超过了预期效果,获得圆满胜利。

“太空授课挑战不小。”中国航天科工二院探讨员杨宇光表示,在有限的时间、空间和物资条件下,仅教具的选择和运输就特别探究,太空物资运输成本很高,1公斤物品的运输成本远超1公斤黄金的价值。更重要的是,40多分钟的时间里,既要在太空演示物理现象,还要讲明白物理原理,对于备课和临场组织调配要求极高。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇18

激昂人心的那一刻,航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱,后续将按安排开展相关工作。

我国高科技发展突飞猛进,神舟七号放射胜利,5G互联网探讨与产业化获得重大突破,我国首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通,首个中国人基因组序列探讨成果发表。“北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成,曙光5000A跻身世界超级计算机前十。

蛟龙深潜,嫦娥探目,我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现,科技创新日趋活跃,为经济高质量发展注入了新的活力。

千年幻想,今朝实现,去年7月23日,天问一号在文昌航天放射场由长征五号遥四运载火箭放射升空,胜利进入预定轨道。天问一号于2023年2月到达火星,实施火星捕获。2023年5月择机实施降轨,着陆巡察器与环绕器分别,软着陆火星表面,火星车驶离着陆平台,开展巡察探测等工作,对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测,实现中国在深空探测领域的技术跨越,深空探测将推动空间科学、空间技术,空间应用全面发展,为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。

截至2023年2月3日,“天问一号”探测器总飞行单程已超过4.5亿公单,距地球约1.7亿公里。

我们正站在“两个一百年”的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫,惟有奋斗。我们通过奋斗,乘风破浪,走过了万水子山。我们还要接着奋斗,勇往直前,创建更加绚丽的辉煌!

神舟十三号的航天品按安排将在轨驻留6个月,在这6个月时间,主要工作是要进一步验证空间站建立和运营的关键技术。详细来讲,就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起协作进一步验证。科技强,则国强。自信之路胜利,为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船放射取得圆满胜利,又一次让我们感受到祖国的强大。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇19

今日,我们在教室参加了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课,“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动好玩的物理课。

首先,王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构,先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后,老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法,并说明了太空中熬炼的重要性:空间站几乎没有重力,微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩,须要坚持熬炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身,从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。

接着,就是最激烈人心的太空试验环节了。三位老师演示了太空细胞学试验、浮力试验、泡腾片试验等,其中最让我印象深刻的是水球成像试验。王亚平老师先制成一个水膜,再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强,水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老师又向水中注入一个气泡,将脸靠近水球时,水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师说明道,这是由于气泡将水球分割成两部分,使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后,我最终明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。

正如王亚平老师在课程最终给我们青少年的寄语,“我们是祖国含苞待放的花朵,希望我们的幻想在广袤无垠的太空中绽放”,我们当今的任务就是努力学习科学文化学问,将来报效祖国,为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力!

《天宫课堂》其次季观后感700字篇20

宇宙海瀚无穷。我知道了,“宇宙的天空是神奇的暗黑”,“星星不会挤眼睛了,而是散发着耀目的光辉”……一切的一切洗革着我的相识,让我的心里也装满了星辰大海。

蜂蜜在天上如何流淌呢?宇航员在天上如何转身呢?他们怎样休息?有怎样的生活呢?那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站,是祖国的天和核心舱,是泱泱华夏孕育而生。那一刻,我为自己是炎黄子孙而傲慢。从神舟一号返回舱诞生,中国的科技发展之路就在滚滚向前。

舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康,太空跑步机、太空自行车由此诞生,企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育探讨,看到了心肌细胞一跳一缩,知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消逝,水的表面张力大到可以制作一个水球,在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像,产生的气泡也只在水球内产生。太空上既无法像地面一样行走,也无法像地面一样转身……多么奇妙啊!这是从未听闻的宝藏,蕴含着无限的探究。当听到他们90分钟绕地球一周,一天可以看16次日出时,我们的眼睛瞪得大大的,无一为不之惊羡,这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。

核心舱的胜利放射离不开背后多数航天技术人员的奋斗;他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水;一项项试验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦探讨。你问我,为什么连接前技术员那么心中有数?你望见背后的满腔热血了吗?胜利绝不是偶然。

始于青春年华,满腔热血;醉于浩瀚星空,日月星辰。也成长在清风中,与光同在。国之栋梁唯少年,青春你我正值时!

《天宫课堂》其次季观后感700字篇21

2023年10月16日,随着一声巨响,托举着神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星放射中心点火升空。时隔1个月,天和核心舱又迎来新“太空出差三人组”,翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员将在太空出差半年。2023年12月9日,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行“天宫课堂”第一课太空授课。

“天宫课堂”背后是多数航天人的职业自信。航天员王亚平曾写给我国航天事业开拓者之一陆元九院士的信件:“是你们的高标准、严要求和多数个夜不能寐的坚持,成为了今日我们在太空的底气!”航天之路虽然遍布荆棘与泪水,航天人的幻想与信念却始终坚决如初,一代又一代航天人用坚守和付出铸就了特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能攻关、特殊能奉献的载人航天精神。

“天宫课堂”背后是航天强国的科技自信。从2023年10月中国第一艘载人飞船神舟五号胜利放射,到实现我国太空出舱、交会对接等多项核心技术“零”的突破,再到天和核心舱放射胜利……几十年来,我国航天人同舟共济、团结协作,艰苦创业,实现了我国载人航天事业从无到有、从弱到强的宏大飞跃,为把我国建设成为航天强国和科技强国作出了巨大贡献。科技兴则民族兴,科技强则国家强。

“天宫课堂”背后是大国的担当自信。一切离不开加快建设科技强国、实现高水平科技独立自强的战略部署,离不开集中力气办大事的中国特色社会主义制度优势,更离不开中国共产党坚毅有力的领导和14亿中国人民的关切支持。中国人来到太空的背后,是一个国家数十年的付出与坚持,更是一个民族跨越千年的苦尽甘来、厚积薄发。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇22

中午吃完饭回来,陈老师给我们放了一个视频,视频的摆设特别奇妙。到处都是把手,里面还站着三个人。

咦?这是什么?我怀着怀疑的心理接着往下看,才知道原来这是天空课堂。是三个人在太空中的生活,今日这堂课是给我们讲科学学问有多好玩。

其中,我印象最深刻的是乒乓球可以在杯子装停留,并且不动。亚平老师让正在看直播的同学在玻璃杯中到一半的水,然后把乒乓球放进水中,把浮起来的乒乓球用手指往下按,再松手。乒乓球全都扶起来了。于是亚萍老师也在杯子里倒水,固定住之后,就用棍子把乒乓球往下压,再一松手,发觉乒乓球停留在水中,不上也不下,不会像在地球上乒乓球一样浮在水面,而是留在了杯子中心不上也不下,不动了。我忽然惊异万分:乒乓球怎么不上来了呢?莫非牛顿说的地心引力失效了?但是当听完亚萍老师的话以后,我就不这么惊异了。原来太空中是没有地心引力的,所以乒乓球才不会浮现来,我点了点头,心想:原来是这样啊!

看完这个科学小试验之后,后面也有一个小试验吸引了我的眼球。放大镜还能这样做?在太空中,水是不能在正常杯子里的,所以他们喝的是纯净水,并且装在袋子里,还插了一根吸管。亚平老师用手挤出来了一点水,水成了一个个小水珠,不会掉落在地上,特别奇妙。接下来,还有更让我觉得新颖 的东西。只见她拿了一个圈,放入水中做出了一个水镜,从水镜的对面看里面的东西,是放大并且倒着的。亚平老师说这是凹透镜的原理。两面都是水,还是椭圆形态的,就形成了放大镜。

等看完了天空课堂的第一堂课,我不禁感慨道:“原来科学还能这么好玩啊!

《天宫课堂》其次季观后感700字篇23

今日下午,我们在学校观看了天宫一号的直播视频。以前在新闻中看到过航天员们在太空中短暂的片段讲解,今日亲眼目睹这当时的情景,真的很激烈。

视频中让我最感爱好的是航天员们做的小试验。其中有乒乓球试验,先打算一杯水和一个乒乓球,假如在地球上,把乒乓球放在水里,球自然就会浮起来,然而在太空中,把乒乓球放在水里,再用木棍压一下这个球,他就会沉到水底。还有一个水膜试验,首先用一个放大镜大小的环,伸进饮用的自来水袋里,拿出来的时候竟成为了一个水膜,再往里面不停地注入水珠,渐渐的水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。假如在地球上,用一只水管插进水球里,可想而知,水球必定爆开。但是,在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水,而它却毫发未伤,真的很奇迹。但这就是科学的力气,它让我们了解到失重的环境里,物体的改变以及改变的原理。

通过这一次的观看视频,激发了我对太空生活的新奇,想去了解这个神奇诡异的太空,想去探讨这个奇妙的太空,它勾起了我的爱好,让我充溢了对太空的幻想。所以作为初中生的我,现在要做的就是,勤奋努力的去学习,丰富自己,强大自己,才能解答自己的怀疑。或许我们还会在那里代代繁衍下去,开启不一样的生活。太空生活让我充溢了无线向往,将来也会有更多的试验空间站让我们去探究。

也是通过这堂课,我了解到我国的航天技术,我为之而感到傲慢。也要向航天员们的不怕吃苦,做事仔细、扎实,永不放弃的精神学习,让自己成为国家有用之才,为祖国做一份贡献!

《天宫课堂》其次季观后感700字篇24

中国人的航天梦做了几千年,从神话故事的嫦娥奔月,牛郎织女的鹊桥会,夸父追日,到实际行动的万户飞天的壮举,敦煌石窟的仕女飞天壁画,无不彰显着中华民族对飞向太空,遨游宇宙的憧憬。

从1999年11月20日到2023年6月17日中国共胜利放射了12座神舟飞船,见证了中国载人航天事业的阔步向前。从神舟5号航天员杨利伟一人一日游,到神舟12号的三人三个月游;从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空起先,无不证明中国的航天事业的飞速发展。

10月16日神舟13号也将飞上太空,三名航天员将乘坐飞船完成一些科研任务,他们分别是翟志刚,王亚平,叶光富组成。翟志刚是神舟7号的航天员,第一个把中国的国旗插上太空的人,阅历丰富;王亚平是神舟十号的太空老师,是中国人第一个站在世界讲台的老师;叶光富是第一次上太空,各方面素养都特别过硬。他们三人将在太空居住6个月,要完成五大飞行任务。

一是开展机械臂协助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建立关键技术试验;

二是进行2—3次出舱活动,安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置,为后续空间站建立任务做打算;

三是进一步验证航天员在轨驻留6个月的健康、生活和工作保障技术;

四是进行航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用,开展多样化科普教化活动;

五是全面考核工程各系统执行空间站任务的功能性能,以及系统间的匹配性。

这次王亚平还要完成出舱任务,成为中国第一个出舱的女航天员。

在此提前祝愿三位航天员在太空平平安安,圆满完成飞天任务。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇25

《天宫课堂》太空授课正式起先了,应当说,这是中国航天事业的壮举,它不仅标记着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术,也意味着我国的航天科学技术已经向教化领域再一次伸出了橄榄枝。

此次,中国航天员们在300公里的太空传递科学学问,并用各种太空试验向世人展示宇宙的魅力,更是激发了多数学生对神奇太空的爱好。师者,传道授业解惑也。但是,用太空讲课的方式亲自传授科学学问,这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天,他的后辈会像嫦娥一样奔向太空,并在太空上传道授业解惑呢?都说“老师是太阳底下最光辉的职业”,而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空,让整个宇宙都沐浴在人性的'光辉下。假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话,那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的才智钥匙。

中国航天员们的太空授课,已经为我们开启了奇妙的太空之旅,他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而,广袤太空的未知以及教化意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分,就必需大力发展载人航天和教化事业。而我们也期盼此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去,好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课,激发了学生们对学习的内心宠爱,这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感,让我们在日常的工作中也少一些说教,多一些专心,激励培育我们将来的接班人。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇26

的确,一代人有一代人的际遇和挑战,一代人有一代人的情感体验,诞生在新世纪的我,见证了新时代中国的发展:我看到奥运会上中国健儿矫捷的身姿,为祖国感到傲慢;我看到“天宫课堂”太空授课胜利,掩饰不住对祖国科技发展的骄傲和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户,鼠标一点,指尖一触,便无处不达……

我在这个发展迅猛的社会里,回首过去,又展望着将来。如何在这大时代的浪潮里求得发展,是我,更是将来的你,我们每个人都要思索的问题。

首先,抓准时代脉搏,依据时代需求来完善自我,才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过,这个时代正在走向智能化,讲究高效,正在从注意简洁的好用性到满意多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我,唯有不断学习本事,驾驭高精尖学问,才不会沉没在时代大潮中。

与时代同行的路上,我们须要一颗强大的抗挫折之心。人生实难,作为青少年的我们,面对着生活中的风浪,又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?

然而,与时代同行并不是做一颗同流合污的海草,作为祖国将来的栋梁,我们有着自己自由的精神、独立的思索,不会人云亦云,更不会迷失自我,误入歧途。待到你们18岁的时候,也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非,守住底线的同时,更要担起引领时代风向的大旗。

“后之视今,亦尤今之视昔”,无论时代如何变化,总有一些东西值得追寻,总有一些东西值得坚持,总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候,当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候,我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇27

神舟十三号此次的“亮点”颇多:相比神舟十二号在太空驻留3个月,这次是半年,三位航天员将在太空过春节,地球上的我们将历第一次收到来自太空的新春祝愿;这是中国女航天员第一次进驻中国空间站,航天员王亚平也将会成为中国首位实施出舱活动的女航天员;此次将采纳自主快速交会对接的方式,首次径向停靠空间站;此次载人飞行任务将进行2~3次出舱活动等等。

从神舟一号到神舟十三号,从2023年杨利伟作为中国首个进入太空的宇航员实现中华民族的千年飞天梦,到如今我国已经有12人去过太空,中国的航天事业正在阔步前进。空间站建立的宏大项目将分步骤有序完成,我们坚信它将在将来圆满顺当进行;关乎人类和平与进步的航天梦,会在一代代中国航天人的不懈努力中成为一个个现实,我们对此充溢信念。

对中国人来说,在这份激烈的背后,更多的是一份从容。几十年的航天事业,其背后是民族宏大复兴之路。我们亲历了自己国家的奋斗历程,我们也在日常生活的改变中感受到这个国家日新月异的进步。

今后,我们还会见证神舟十四号、神舟十五号等的放射。每一次见证,都更加坚决了人民对国家、对将来的信念。日益雄厚的科技实力是不争的事实,它是人民看得见、感受得到的改变,而非只是一种幻想。所以,这不只是一个中国航天人代代接力、传承幻想的故事,也是人民更有自信、国家更有实力、民族更有希望的故事。

我们总是忍不住回顾过去,而越是回望历史,越能理解当下。越回顾,就越珍视。我们会不断回顾中国科技事业的每一个重要节点,在这些里程碑式的事务中找寻民族前行的动力。那些时刻,因为牢记成为永恒。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇28

“太空授课”开拓了科技与学生面对面授课的新方式,这是一次崭新的教化改革,这个改革必定激发出更多社会领域与学生面对的授课方式。比如文学家与学生面对授课,比如企业家与学生面对面授课,等等。做好教化不仅是学校的责任,更是全社会全部领域的责任。这个责任我们都懂,但是都做的远远不够,今日,太空授课迈出了宏大的一步,我坚信,这宏大的一步,必定引领处更多领域的社会授课之步,必定成为中国教化改革的一个崭新内容,社会教化的神圣职责必定得到很好的落实、

“太空授课”以一人主讲两人协作的方式,完成了一次圆满的教学。这是一个创举,这是对课堂一人授课传统的打破,笔者认为,这样的讲课方式应当在地面试验推广,一方面,我们的班级人数许多,一人授课,老师很累;一方面,多人协作讲课,更加生动,立体,多元,必定给学生打造一个更加充溢的学习氛围。这是教化改革的一个创举。

“太空授课”以身临其境的感悟教学独具匠心,老师与学问融为一体,与环境融为一体,老师身临其境的教,学生身临其境的学,真正创建了老师,课堂,学问的形象合成的。作为地面授课的课堂,我们应当好好借鉴,要依据现场的环境,现在的教学内容,以及老师的特性融为一体,创建的课堂。只有的课堂才是最美的课堂。

“太空授课”是高科技的结晶,是教化现代化的硕果,必定对我们教化中国梦有多数的启迪,必定引领教化中国梦更加精彩纷呈。

我期盼我们的教化中国梦里有更多这样的太空授课,有种类丰富的工厂授课,商场授课,军舰授课,飞机授课,等等,教化的中国梦,是教化的立体化,社会化,现代化,形象化,多元化,网络化的详细落实之梦。

《天宫课堂》其次季观后感700字篇29

“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”在2023年12月9日,我们班全体同学在杨老师的组织下,仔细观看了“天宫课堂”,神舟十三号组航天员瞿志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课。早在2023年6月20日,王亚平老师就曾在“天宫一号”开展过基础物理试验。

虽然我们现在对于那些高深的航天技术,深邃的宇宙学问理解不了多少,但是这却激发了我探究学问宇宙的剧烈爱好。我们每天只能迎来一次日出,可在空间站的宇航员们却可以一天中迎来十六个日出,因为他们在神舟十三号飞船里,每九非常钟就可以绕地球一圈。

在这次“天宫课堂”,我们看到了航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学探讨试验展示、太空转身、浮力消逝试验、水膜张力试验、水球光学试验、泡腾片试验、天地互动沟通等。让我们从天地差异中感知宇宙的奇妙,体验探究的乐趣。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天,他的后辈会像嫦娥一样奔向太空,并在太空上传道授业解惑呢?都说“老师是太阳底下最光辉的职业”,而王亚平却把这种职业的光辉洒向太空,让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。

假如说浩瀚的宇宙,是一本书籍的话,那么强大的综合国力,扎实的航天技术,无疑是打开这本书的才智钥匙。王亚平老师的太空授课发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们全部青少年。感谢宇航员,也同样感谢大自然和宇宙馈赠的一切。

我想我要学的东西还有许多许多,我幻想有一天月球上能插满中国的旗帜,我向往高科技能传遍全宇宙,我想象自己成为一名宇航员,搭乘宇宙飞船去探究深邃的太空,为航天事业贡献自己的一份力气!

《天宫课堂》其次季观后感700字篇30

随着科技的快速发展,科学史上有着不行度量的成就。在古代,我们的祖先或许从未想过来到天上,来到月球,更没有想到,自己的后代竟有如此厉害的科技。如今,世界上唯一拥有自己空间站的中国,迎来了一次生动好玩的“天宫课堂”。

始终对太空感爱好的我,这次课堂,怎么会少的了我?步入太空,很多不同的试验让我目瞪口呆!太空细胞学试验,在与地球条件相差极远的时候,依旧可以养活种种生命。太空转身,当你扭动身体时会扭在一起。像这样好玩的事要有许多许多,都是人们一步一步踏出来的,就像鲁迅说的一样:其实地上本没有路,但走的人多了,也便成了路。

看着浩瀚无际的宇宙,是什么让我们能学到如此学问呢?是那些勇于为国家做奉献的宇航员。古往今来,中国人的“飞天梦”从未断绝。长征七号运载火箭于2023年6月25日从中国文昌航天放射场首次胜利放射,这也是文昌航天放射场的首次放射任务。预料到2023年火箭各项技术趋于成熟稳定时,将逐步替代现有的长征二号、三号、四号系列,担当中国80%左右的放射任务。在2023年10月16日凌晨,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星放射中心放射升空,起先中国迄今时间最长的载人飞行。幻想变为现实,中国再一次踏上了探究太空的征程。一次次不停的探究,一次次突破性的创新,一次次星辰大海的征程,都离不开一代代航天人的不懈拼搏、不畏艰难,都离不开祖国背后的强大支持,我深刻体会到生在新中国,长在五星红旗下的华蜜与傲慢。何其有幸生于华夏,见证百年,见证幻想成真!

我的祖国!旺盛昌盛!我的中国,地大物博!

《天宫课堂》其次季观后感700字篇31

据了解,“天宫课堂”结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建立和在轨运营系列化推出,由中国航天员担当“太空老师”,以青少年为主要授课对象,实行天地协同互动方式开展。由此,我想到了此前首次太空授课。

“神十”航天员王亚平姐姐在“天宫一号”进行授课,向我们青少年讲解并描述了失重环境中的物体运动和液体表面的张力状况。

失重是太空环境中最独特的现象。在失重的环境下,人可以随意漂移,而且可以做出一些在地球上根本就做不到的高难度动作。

看,这是王

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