第三单元 加与减（一）第4课时 练习一（说课稿）-2022-2023学年一年级数学上册同步备课（北师大版）_第1页
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第三单元加与减（一）第4课时练习一（Word说课稿）-【优翼·学练优】2022-2023学年一年级数学上册同步备课（北师大版）一、教学目标通过练习，帮助学生巩固加法和减法的基本概念及操作方法；培养学生的计算能力和解决问题的能力；培养学生的耐心和毅力。二、教学重点、难点加法和减法的转换运用；整数的正负概念及运用。三、教学准备课件PPT；练习册；计算器；班级点名册。四、教学过程1.热身让学生自由发言，谈一谈加和减的区别；教师示范用手指头算加法和减法，让学生跟着练习。2.讲授本课主要内容是练习，属于基础课程，主要针对一年级学生。练习册共有13道题目，分别涉及到加和减法的基础概念和操作方法。（1）练习1-3练习1-3涉及到用图片表示多少个事物，并掌握加和减的运算方法。学生可以采用图示法，即画图来解决问题。比如，练习1的题目是“两只小灯笼加起来一共有几颗彩灯？”，学生可以用图片来表示两只小灯笼，每只灯笼上有五颗彩灯。然后，计算出两只小灯笼上共有10颗彩灯，即可得出答案。（2）练习4-6练习4-6是涉及到用数字进行加减运算。比如，练习4的题目是“3+2=？”。这种类型的题目可以让学生用计算器进行计算，既快捷又方便。（3）练习7-9练习7-9是涉及到用文字描述多少个事物，并掌握加和减的运算方法。这种类型的题目，需要学生分析文字描述，写出对应的数字，然后进行计算求解。比如，练习7的题目是“班里有5个男生，有3个女生，班里一共有几个人？”，学生需要根据题意进行分析，并发现这是一个加法题，把5和3加起来，得出班里共有8个人。（4）练习10-12练习10-12是涉及到用数字进行加减运算，并同时涉及到整数的正负概念及运用。对于这种类型的题目，学生需要掌握正数和负数的概念，理解其运用。比如，练习10的题目是“-2+6=？”。学生需要把负数和正数分别提取出来，然后进行加法运算，得出4。3.课堂练习通过以上的讲授，学生已经理解了加减法的基本概念和操作方法。现在，让学生自己动手完成课本上的练习，巩固知识点，加深对概念的理解。4.总结学生在完成课堂练习后，课堂上进行回顾总结。重点强调加减正负概念，加减法运算过程的规律以及注意事项。五、教学反思本课主要围绕加减法进行讲解，加减法作为数学课程的基础操作，在学生的数学学习历程中有着非常重要的作用。通过本节课的练习，学生学会了用不同的方法和方式对加减法进行操作，并对整数的正负

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