《传播学概论》期末测评考试复习题库（含答案）

PAGEPAGE1《传播学概论》期末测评考试复习题库（含答案）一、单选题1.第一个指出大众传播通过信息的收集、提供和解释,能开创经济行为的学者是()A、英尼斯B、麦克卢汉C、施拉姆D、普利策答案：C2.提出“媒介三种体系”的理论著作是()A、《一个自由而负责的新闻界》B、《权力的媒介》C、《帝国与传播》D、《新新媒介》答案：B3.沉默螺旋理论认为,舆论的形成是三方面因素福互作用酶结果。这三方面因素是人际传播、大众传播以及人们对A、虚拟环境的认知B、现实环境的认知C、意见环境的认知D、网络环境的认知答案：C4.报业是我国媒介产业中最先实现从粗放型向集约型转变的,其发展方向一是兼并,二是()A、商业化B、集团化C、专业化D、机械化答案：B5.西梅尔把社会传播网络形容为A、信息车间B、意见酒窖C、思想仓库D、舆论厨房答案：D6.世界上第一本系统论述出版自由薯作的作者是()A、帕克B、霍克海默C、约翰.密尔D、约翰·弥尔顿答案：D7.国际传播固有的本质属性是()A、政治倾向性B、文化象征性C、形式多样性D、内容可复制性答案：A8.“出版自由是一切自由中最重要的自由”,这个观点的提出者是A、卢梭B、密尔C、弥尔顿D、麦奎尔答案：C9.“火星人入侵”事件的发生,证明当时一种传媒具有重要的社会影响。这种传媒是A、报纸B、广播C、电影D、电视答案：B10.大众传播过程模式的提出者是()A、马莱茨克B、赖利夫妇C、申农-韦弗D、奥斯古德一施拉姆答案：A11.被喻为“20世纪中期媒介产业发展的一匹黑马”的媒介是()A、报纸B、广播C、电影D、电视答案：D12.赖特把拉斯韦尔提出的传承社会遗产功能,改称为A、社会化B、娱乐化C、发展功能D、麻醉功能答案：A13.“大众传媒所反映的‘外部世界’,影响或构成了‘我们头脑中的世界’”,这个观点出自A、克拉伯B、李普曼C、霍尔姆斯D、麦克姆斯答案：B14.麦克卢汉认为媒介有“热媒介”和“凉媒介”之分,其中属予“热媒会’’的是A、广播B、电话C、面谈D、越规答案：A15.传播可分为工其性传播稻溏遣牲传播,强调消遣性传播的学者是A、托尔曼B、皮亚杰C、斯蒂芬森D、拉斯韦尔答案：C16.西方近代报刊时期的媒介,基本上是A、商业媒介B、公共媒介C、政治媒介D、娱乐媒介答案：C17.二战前美国佩恩基金会研究某种媒介的传播内容是否会影响青少年的健康成长。这种媒介是A、报刊B、电影C、广播D、电视答案：B18.霍夫兰的传播学研究的重要成果之一是()A、群体动力研究B、符号互动研究C、劝服研究D、信息流程研究答案：C19.组织内同级部门或成员为了糨互之间的协调和配合丽进行的传播活动是A、纵向传播B、横向传播C、上行传播D、下行传播答案：B20.大众传媒私有化时期,西方大众传媒与政治之间的关系主要表现为()A、政治媒介化B、媒介独立于政治C、媒介政治化D、媒介依附于政治答案：A21.阿伯克龙比等提出的“观展/裘演”论,是关于A、受众角色的理论B、受众行为的理论C、受众生产意义的理论D、受众接触、参与媒介的理论答案：D22.德国一位社会学家认为,人是由特定的信息渠道相互连接的,所以社会犹如一张巨大的传播网络。这位社会学家是A、孔德B、韦伯C、托尔曼D、西梅尔答案：D23.“秘匿权”是新闻从业人员享有的权利之一,这项权利有几种别称,其中不包括A、“取材秘密权”B、“记者隐私权”C、“消息来源保密权”D、“新闻来源守密权”答案：B24.发生周期不规则的传播类型是A、人际传播B、群体传播C、组织传播D、大众传播答案：A25.认同有多种类型,其中使用频率最高、也最广为人知的是A、社会认同B、民族认同C、文化认同D、自我认同答案：C26.由于向世界输出大量的传媒和文化产品,被文化帝国主义研究者批判最多的国家是()A、中国B、日本C、英国D、美国答案：D27.历次媒介革命摁文化改造成了酱遵大众都髓理解、接受的A、艺术品B、消费品C、代用品D、工业品答案：B28.提出“媒介的三种体系”以挑战“报刊的四种理论”的著作是A、《帝国与传播》B、《权力的媒介》C、《一个世界,多种声音》D、《一个自由而负责的新闻界》答案：B29.文化的传播需要,始于文化的A、产生B、突变C、交流D、融合答案：A30.论坛、博客、视频网站等以新媒体为载体的个人媒体统称为()A、云媒体B、自媒体C、多媒体D、客户端答案：B31.下列选项中,属于法兰克福学派的第一代重要代表人物的是()A、安东尼奥.葛兰西B、斯图亚特·霍尔C、G.默多克D、西奧多·阿多诺答案：D32.英尼斯提出的偏向空间的媒介是A、黏士B、石头C、白报纸D、羊皮纸答案：C33.涵化理论即培养理论,是格伯纳研究了受众的一种媒介使用行为后提出的。这种媒介使用行为是A、读报B、听广播C、看电视D、上网答案：C34.传播模式有线性模式和控制论模式之分,下列模式中属于后者的是A、德弗勒模式B、布雷多克模式C、拉斯韦尔模式D、香农一韦弗模式答案：A35.传者者专业性权利中最为传播学界关注的是A、采访和报道权B、安全保护权C、新闻界的权利D、评论界的权暑眭答案：C36.出现最早,但作为一种产业却发展较慢的印刷媒介是A、报纸B、杂志C、图书D、传单答案：C37.《纽约太阳报》等在经济上成功的关键在于吸引尽可能多的读者,以获得尽可能多的A、发行收入B、印刷收入C、售报收入D、广告收入答案：D38.赛伯特认为,在报刊从集权主义理论向自由主义理论转变过程中,至少有三个英国人和一个美国人作出了杰出贡献。这个美国人是A、约翰·弥尔顿B、约翰·厄斯金C、约翰·密尔D、托马斯·杰弗避答案：D39.决定一个国家占主流地位的大众传媒根本立场的是该圈的A、政治制度B、经济制度C、文化制度D、社会制度答案：A40.古登堡创造金属活字排版印刷,是在A、15世纪40年代B、15世纪50年代C、16世纪60年代D、16世纪70年代答案：A41.肯尼迪在1960年举行的美国总统大选中胜出,在很大程度上得益于()A、电视B、广播C、电影D、报纸答案：A42.对传播的制约程度决定于一个国家的()A、政治制度B、经济制度C、法律制度D、文化制度答案：A43.世界上最早的关于新闻伦理准则的文件《新闻工作者守则》出现在A、1904年B、1908年C、1912年D、1916年答案：B44.德弗勒模式属于传播过程的A、线性模式B、环形模式C、控制论模式D、社会系统模式答案：C45.发生周期最没有规律性的传播类型是A、自我传播B、人际传播C、组织传播D、大众传播答案：A46.按照英尼斯的说法,质地较轻、容易运送因而能克服空间障碍的媒介是A、黏土B、石头C、纸草纸D、羊皮纸答案：C47.传播学批判学派的研究目的是A、解释社会变迁B、理解社会变迁C、预测社会变迁D、控制社会变迁答案：B48.传统的大众传播有两个突出的缺点,一是互动频率低,一是A、反馈慢B、信息少C、内容单调D、缺乏科学性答案：A49.大众传播一词,最早出现于20世纪30年代的()A、美国B、德国C、英国D、法国答案：A50.新中国成立后第一次大规模以科学方法为指导进行受众调查的发起单位是()A、中央电视合B、新华社C、AC尼尔森D、中国社会科学院新闻研究所答案：D51.在各种社会传播类型中,信息表达最为规范的是()A、自我传播B、人际传播C、组织传播D、大众传播答案：D52.下列媒介中属于麦克卢汉所说的“凉媒介”的是A、电视B、电影C、广播D、图书答案：A53.美国早期的“使用与满足”研究始于()A、1944年赫佐格的调查B、1949年贝雷尔森的调查C、1969年麦奎尔的调查D、1973年卡茨·格里维奇的调查答案：A54.某公司销售部员工奉其经理的指示,讨论怎样分工完成一项任务,这属于组织传播的()A、下行传播B、横向传播C、上行传播D、整合传撟答案：B55.组织传播中最常见的正式传播发生在A、员工之间B、领导之间C、部门之间D、上下级之间答案：D56.施拉姆把“受众”这个概念,表述势‘‘信宿”和A、“接受入”B、“接收人”C、“阕昕人”D、“嚯篼昕人”答案：B57.作者对已创作出来的文学、艺术和科学作品享有的专有权利是()A、专利权B、著作权C、编辑权D、知识产权答案：B58.下列媒介中属于麦克卢汉所说的“凉媒介”的是()A、电话B、广播C、电影D、报纸答案：A59.实现了信息的快速、批量的复制生产,并推动大众传播时代到来的传播形式是()A、口语传播B、文字传播C、印刷传播D、电子传播答案：C60.第一次明确使用“大众传播学”这个概念的著作是A、《宣传与推行》B、《宣传、传播和舆论》C、《宣传与传播世界史》D、《世界大战时期的宣传技巧》答案：B61.1859年出版的《论自由》强调言论和出版自由的必要性,该书作者是A、约翰·密尔B、约翰·厄斯金C、约翰·弥尔顿D、托马斯·杰弗逊答案：A62.1972年麦考姆斯和肖首次提出的理论是()A、沉默的螺旋理论B、知识沟理论C、议程设置理论D、框架理论答案：C63.二战期间霍夫兰对美国士兵观看电影的研究,使用的研究方法主要是A、个人访谈B、控制实验C、问卷调查D、内容分析答案：B64.开创非语言传播研究的著作是介使用行为是A、《物释起源》B、《人类和动物的表情表达》C、《模仿的法则》D、《人类的身体语富》答案：B65.人际传播有直接和间接之分,划分依据是A、是否依赖工具B、是否使用符号C、是否及时反馈D、是否亲自参与答案：A66.格伯纳提出的“涵化”理论也被称为A、“虚化”理论B、“认知真实”理论C、“培养”理论D、“回应效果”理论答案：C67.弥尔顿在《论出版自由》中激烈抨击了英国的《出版管制法》,当时英国在大众传播领域奉行A、扩张主义理论B、集权主义理论C、自由主义理论D、社会责任理论答案：B68.金属活字印刷术的发明者是A、摩尔斯B、马可尼C、贝尔D、古登堡答案：D69.把自媒体定义为“由所有人面向所有人进行的传播”的刊物是A、《自媒体》研究报告B、《时代》周刊C、《连线》杂志D、《网络社会》杂志答案：C70.在价值规律和市场导向的作用下,大众传媒承载的大众文化湮没了文优的精髓个性和A、民族性B、独创性C、艺术性D、世界性答案：B71.世界上最早的有关新闻伦理准则的文件是美国密苏里大学新闻学院创办人沃尔特.威廉斯主持制定的()A、《新闻工作者守则》B、《新闻工作者道德律》C、《新闻界信条》D、《国际新闻道德公约》答案：A72.《娱乐至死》的作者是世界著名媒体文化研究者A、奈斯比特B、洛温斯坦C、波兹曼D、莱文森答案：C73.美国实验心理学家霍夫兰把心理实验方法引入传播研究领域,侧重研究A、传播过程B、传播效果C、传播媒介D、传播符号答案：B74.下列选项中,属于传播负功能的是()A、授予地位B、麻醉精神C、促进社会规范的实行D、提供娱乐答案：B75.传播的功能可以分为工具性传播和消遣性传播,下列学者中强调消遣性传播的是A、李普曼B、皮亚杰C、斯蒂芬森D、拉斯韦尔答案：C多选题1.下列概念中与李普曼的《舆论学》有关的有A、议程设置B、虚拟环境C、意见领袖D、刻板印象E、两级传播答案：ABD2.新闻舆论监督对政治权力的制约主要表现为()A、道德谴责B、诚她谈话C、社会劝诚D、行政记过E、舆论制约答案：ACE3.口语传播的特点有()A、表述的自由性B、受到时空的限制C、转瞬即逝,记录性较差D、传播内容能以独立的方式永久存在E、利于人类知识、经验和文化的传承答案：ABC4.赖特把大众传播的社会功能概括为()A、环境监视B、解释与规定C、舆论监督D、社会化E、提供娱乐答案：ABDE5.按照我国《著作权法实施条例》的规定,复隶4包括A、复印B、临摹C、摄印D、录音E、录像答案：ABCDE6.麦克卢汉的代表作有A、《传播的偏向》B、《帝国与传播》C、《机器新娘》D、《理解媒介:人的延伸》E、《传播与媒介》答案：CD7.美国学者梅里尔等把人类文化分为A、传媒文化B、民族文化C、专业文化D、大众文化E、精英文化答案：CDE8.赖特在拉斯韦尔的基础上对传播的功能提出了自己的看法。在他看来,传播的功能是A、社会化B、环境监视C、麻醉精神D、提供娱乐E、解释与规定答案：ABDE9.下列属于次级群体的有()A、邻居B、儿童游戏群体C、学校D、单位E、企业答案：CDE10.下列流派中,属于批判学派的有()A、芝加哥学派B、法兰克福学派C、伯明翰学派D、哥伦比亚学派E、传播政治经济学学派答案：BCE11.据我国近年调查,新媒体的信息质量存在着若干问题,其中最突出的有A、真伪难辨B、缺乏深度C、明星崇拜D、娱乐至上E、良莠不齐答案：AE12.布雷多克提出了7W模式,与拉斯韦尔5W模式相比,该模式添加的两个环节是A、情境B、信源C、噪音D、动机E、设备答案：AD13.卢因对传播学研究的重要贡献,集中表现在他创立了A、把关人理论B、场论C、劝服论D、群体动力论E、两级传播理论答案：ABD14.大众传媒承载的大众文化有若干特征,它们是A、标准化B、精英化C、商品化D、专业化E、机械复制答案：ACE15.加姆桑等提出的框架理论,主要来源于A、社会学B、政治学C、经济学D、心理学E、管理学答案：AD填空题（总共8题）1.“守门人”的三重角色是:()、()答案：他是一位接受者|他又是一位传播者|他是一位守门者2.常用的抗御技巧有()和()。答案：滋补法|接种法。3.“反馈”的概念,是()在其著作《()》中提出来的。答案：威纳|《控制论》4.英尼斯认为,媒介具有()和()的特点。答案：时间偏倚|空间偏倚5.拉斯韦尔认为的传播的“三功能”是()、()答案：监视社会环境协调|社会关系传衍社会遗产6.信息爆炸将造成以下结果()、()、()、（）。答案：信息泛滥|信息超载|信息浪费|信息疾病7.在对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传时,()可以仅向说服对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料,()即“()”;但也可以在提示己方观点或有利材料的同时,以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的材料,称为“()”。答案：一面|提示|两面|提示8.“发了两天的工资”可以有两种不同的语意解释,这说明,符号具有（）性。“河南人都是骗子”这样的表述,()是语言的误中情况的体现。答案：多义性|指认不当(被误认为同一)简答题1.施拉姆和奥斯古德的“传播的循环模式”是什么?(图示4分)答案：在奥斯古德－施拉姆的传播模式中暗示了传播者，接受者平等的关系。每个人既是发送者又是接受者，具有双重的性质。实例应用：在小组学习里面可以很好的体现这个奥斯古德－施拉姆。以下是小组学习模式图：在这种学习模式中，小组的成员要对某个问题进行学习讨论，必然他们就会既是充当发送者又是充当接受者，他们都要在听取了对方的意见后发表自己的看法，而且他们的讨论都是在一定的经验范围里进行的。2.传播效果:答案：一般指传者发出的讯息,通过一定的媒介(渠道)到达受众后,对受众的思想(包括认知、态度、情感等)与行为造成的影响。3.意见广告答案：应读者要求刊登的广告,是受众的媒介接近权的一种体现,也是报社为了争取读者好感和信任的一种举措(1分)。4.表达自由答案：人们发表意见的自由,属于公民的基本权利,对于实现其他自由具有事要的基础性作用。5.简述霍尔提出的受众解码(解读)形式。答案：需尔把受众的解码(解读)形式分为三种:一是：同向解读或优先式解读,即完全按照媒介赋予的意义解读讯息;二是：妥协式解读,即部分基于媒介提示的意义.部分基于自身社会背景来理解讯息;三是反向解读或对抗式解读,即对媒介提示的讯息意义作完全相反的理解。6.印刷媒介产业答案：报纸产业、杂志产业、出版产业的总称,这些产业都与纸质印刷技术有关,是开发最早的媒介产业。7.与传统的大众传播相比,网络大众传播有哪些特点?答案：1、与传统的大众传播相比,网络大众传播的受众不再被动地接收信息,相反他们在接收信息的同时也可以发出信息;2、传者则既有组织,更有个人;传播手段兼容并包,传播速度更快。8.自由主义理论的主要观点有哪些?答案：也称报刊的自由主义理论,认为报刊应该是“观点的自由市场”,是实行自律的自由企业。主要理论有:(1)、任何人都有出版自由而不必经过政府的当局的特别许可;(2)、除人身攻击外,报刊有权批评政府和官吏,这种批评是正当合法的;(3)、新闻出版不应接受第三者的事先检查,出版内容不能受到任何强制;(4)、在涉及观点、意见和信念的问题上,真理和“谬误”的传播必须同样得到保证。(注:每一小点1分。答对意思即可)9.简述霍尔的编码与解码理论。答案：编码与解码理论是文化研究学派领军人物霍尔提出的最广为人知的观点。①该理论认为,大众媒介通过对新闻信息的选择、加工和结构化,将社会事物加以“符号化”和“赋予意义”,这是文化产品的生产环节,即信息的编码。②之后文化产品进入流通消费环节,受众接受媒介讯息,并根据自身的话语环境,对编码的信息进行解读。这个理论恢复了受众在传播学研究中的本位地位。10.公众:答案：个体以普通民众身份参与有关社会公共利益活动时候所形成的松散的群体,公众概念有两个要点,一,公众指涉的对象是社会公共事务,牵涉的是公共利益;二,公众是普通民众。11.控制论模式有哪些不足?答案：首先,容易使人产生一种错觉,以为各个“传播单位”之间的传、受机会均等;其次,循环性的表述,也容易引起误解,以为传播经过一个完全的循环,不折不扣地回到它原来的出发点;最后,未清楚地显示传播结构、过程与社会结构、过程的紧密联系。12.“文化霸权”答案：意大利葛兰西提出的一个概念,指统治者可以通过教育。宗教和大众传播等方式实现对文化和思想领域的控制,使被统治阶层产生对现有政权的认同。13.简述人类传播革命的规律。答案：(1)人类传播革命的步伐呈加速状态发展,新技术出现的时间间隔越来越短;

(2)传播符号、传播科技呈叠加状态发展;

(3)各种传播手段呈整合状态发展;

(4)信息复制和传送的速度越来越快;

(5)信息和知识的增长和积累呈金字塔状发展。14.弗洛伊德的精神分析理论对传播学的影响表现在哪些方面?答案：(1)精神分析理论假定人类行为的解释存在于个体之中,特别是存在于无意识之中,而许多重要的传播学理论都在个体之中寻找推动行为变化的力量;(2)弗洛伊德影响了学习理论,而有些传播学理论,如霍夫兰的人格研究,正是从学习理论发展而来的;(3)弗洛伊德对拉斯韦尔有关政治领袖的精神分析研究产生了影响;(4)法兰克福学派将弗洛伊德精神分析理论和马克思主义结合起来,创造了批判的传播理论。15.《與论学》:答案：由美国著名学者李普曼所著,1922年出版,是传播学领域的奠基作之一。在此书中,李普曼提出了如今被称为“议程设置”的早期思想,还提出了“虚拟环境”和“刻板印象”两个概念。16.非语言符号的“体态语言”有哪些?非语言符号在传播中起到什么样的作用?答案：类型:(1)、外貌与衣着;(2)、表情与眼神;(3)、姿态动作;(4)、触摸行为;(5)、空间与距离作用:(1)、补充作用;(2)、替代作用;(3)、强调作用;(4)、否定作用;(5)、重复作用;(6)、调节作用;(7)、表达超语言的意义;(8)、控制作用。注:每3点1分17.信息答案：信息就是事物(物质和能量)的存在方式(运动状态)以及这种方式(状态)的直接或间接的表述。18.传播的功能可分为个人.组织和社会三个层次,其中社会层次的传播功能有哪些?答案：1、从工具性传播角度看,主要功能是监测环境;2、协调社会各个部分的关系,传承社会文化遗产;3、从消遣性传播角度看,主要作用是提供娱乐,调节社会大众的情绪。19.迷雾指数答案：迷雾指数:又叫冈宁指数(Gunningfogindex),是指文章中词汇的抽象程度、艰涩程度以及句子让人困惑不解的程度。冈宁指数立足于两个致难因素:每个句子以字计算的平均长度和每100个字中三个音节以上的数目。这两个数目加起来乘以20.“皮下注射论”答案：“皮下注射论”:早期传播效果研究的一种理论。传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体,药剂注入皮肤一样,可以引起直接速效的反应;它们能够左右人们的态度和意见,甚至直接支配他们的行动。而受众就像射击场里一个固定不动的靶子或医生面前的一位昏迷的病人,完全处于消极被动状态,只要枪口对准靶子,针头扎准人体部位,子弹和注射液就会迅速地产生出神奇的效果。21.拉斯韦尔答案：美国政治学家,对战争期间的宣传和其他社会宣传鼻有研究,并提出了著名的5W模式,被誉为传播学的奠基人之一。22.“自我达成的预言”答案：美国社会学家默顿提出的一个观点,认为人们如果根据对某种状况的错误理解而开展行动,结果很可能使这个错误理解成为现实。23.电视人答案：电视人:林雄二郎在《信息化社会:硬件社会向软件社会的转变》中,提出的概念。所谓“电视人”,是指伴随着电视的普及而诞生和成长的一代。他们在电视画面和音响的感官刺激环境中长大,是注重感觉的“感觉人”。表现在行为方式上是“跟着感觉走”。与在印刷媒介环境中成长的他们的父辈重理性、重视逻辑思维的行为方式形成鲜明的对比。同时,由于收看电视是背靠沙发、面向银屏的狭小的空间里进行,这种封闭、缺乏现实社会互动的环境,使他们当中的大多数人养成了孤独、内向、以自我为中心的性格。社会责任感较弱。24.“反论权”答案：受众的媒介接近权的一种表现形式,指人们在受到传媒的不当报道之后,有权要求传媒刊登或播出自己的反驳声明。25.媒介融合这个概念,大致可从哪些方面予以描述?答案：媒介融合有媒介科技融合、所有权融合、战术联合、结构融合、信息采集融合、新闻呈现方式融合、技术融合、经济融合、社会或组织融合、文化融合和全球融合等说法。(上述这些说法中写对一个给1分,最多给6分。)26.芬克豪泽认为,媒介影响公众对某一议题的关注程度取决于哪5种机制(mechanisms)?答案：(1)、媒介顺应事件的流程。(追踪报道)(2)、过度报道重要但罕见的事情(三鹿奶粉)(3)、对总体上不具有新闻价值的事件选择报道其有新闻价值的部分。(4)、伪事件,或称制造具有新闻价值的事件。(油炸方便面致癌、吉祥三宝抄袭法国民歌等)(5)、事件的总结报道,或按具有新闻价值事件的报道方式来描述无新闻价值的事件。注:每小点1分。27.《社会传播的结构与功能》答案：1948年拉斯韦尔发表的一篇文章,该文提出了传播学的两个重要理论:5W传播模式和“传播三功能”说。28.简述受众生产意义理论的要点。答案：①节目的意义不仅仅是传送者“传递”的,也是接收者“生产”的。②意识形态的被传送不等于被接受。节目传送者的解释不等于接收者的解释；③对传送者的解释,受众可以同意、协商甚至反对。29.意见领袖答案：意见领袖(Opinionleader)是指信息传递和人际互动过程中少数极有影响力、活动力,既非选举产生又无名号的人。意见领袖是由拉扎斯菲尔德提出的著名假说。30.传播定义有哪几种类型?答案：主要有四种类型,一是共享说,强调传播是传者与受者对信息的分享;二是影响说,强调传播是传者意图对受者施加影响、改变对方认知、态度或行为的过程；三是仪式说,强调传播是传者与受者之间开展的仪式;四是符号说,强调传播是符号的流动(1分)。31.社会的分层、发展及发展水平对传播有什么影响?答案：1、社会的分层为传播的阶梯性提供了可能,不同层次之间的传播促成了文化的流动,有助于公众语境的产生;2、社会的发展促进了传播技术的进步,使传播为人类生活带来更大的改变;3、社会的发展水平决定了传播的发展水平,传播效果的优劣,取决于社会的思想开放程度以及国家或地区的经济发展水平。32.简述大众传播对文化的消极作用,并举一例说明。答案：降低大众的文化水平和审美能力,湮没文化的独创性和个性,助长社会的消费主义倾向。举例说明部分视情给0~3分。33.免疫效果答案：也叫接种效果,指发出信息时包含相反的观点,这样人们以后如遇到对立观点的宣传,具有较强的抵抗力。34.洗牌作弊法答案：洗牌作弊法:是选择采用陈述的方法,通过事实或谎言、清晰的或糊涂的、合法的或不合法的叙述,对一个观念、计划、人或产品做尽可能好或尽可能坏的说明。洗牌作弊法选择支持某种立场的论点和证据、而忽视不支持这种立场的论点和证据。35.受众的权利有哪些?答案：(1)、选择权;(2)、传播权;(3)、知晓权;(4)、媒体接近权;(5)、监督权;(6)、隐私权。解释：其中,媒体接近权是1967年,美国学者J·A·巴隆在《哈佛大学法学评论》上发表了《接近媒介——一项新的第一修正案权利》一文,第一次提出的概念。媒介接近权的核心内容是媒介必须向受众开放。它包括:(1)、表达权:也就是反馈(意见广告)以不同的方式接受众刊登的意见。(2)、反论权:对媒介的不实报道进行反驳。(3)、开放频道:(答对以上几点共得3分,每一小点0.5分,对媒体接近权做一些解释,得1分)36.简述受众的权利。答案：(1)传布权,即通过大众传播渠道进行传播的权利;(2)知晓权,即社会成员有获得关于自身所处环境及变化的信息的权利;(3)媒介接近权,即利用传播媒介阐述主张、发表言论等权利;(4)隐私权,即享有私人信息秘密依法受到保护等。37.“自我达成的预言”:答案：由社会学者默顿提出,指的是如果个人根据对状况的错误理解而开展行动,结果就可能使这一错误理解成为现实。38.报刊的集权主义理论答案：施拉姆等人的“报刊四种理论”之一,是人类传播史上最古老的一种传播制度理论,奠定了报刊制度的基础,主张媒介必须以权力的意志为转移,一切为统治者服务。39.认知心理学给人们对传播效果的认识带来了什么启示?答案：①认知心理学认为,人堪称一个信息加工系统,认知就是信息加工。②人是积极的、能动的,这与传播效果研究中的受众主动性之间,存在一致性。③受众在接受信息时,遵循着信息处理理论发现规律,可以并且必须主动地选择、感知、记忆,而不是被动地由媒体完成操作。40.简述“使用与满足”理论的优缺点。答案：优点:一是指出受众是本着自己需求而选择接收传媒内容的,即受众具有能动性;二是揭示了受众使用传媒的多样性。缺点:只关注受众在特定条件下的接收需求,忽视了他们还有主动的需求和和利。论述题（总共8题）1.论述第三人效果理论并举例说明。答案：1983年美国学者菲利普斯·戴维森在《传播中的第三人效果》一文中正式提出“第三人效果理论”的概念。第三人效果理论倾向于高估大众传播对他人态度和行为的影响,即受媒体影响最大不是“你”和“我”,而是“他/他们”,即所谓的第三人。该理论有两个假设:1、感觉假设——人们认为传媒内容对他人的影响大于对自己的影响;2、行为假设——在认识第三人效果后,人们可能采取某些相应的行动,防止他人受传媒内容影响后的行为影响到自己。举例:2011年,日本发生地震时在中国出现的“抢盐”风潮,其背后折射出人们类似“第三人效果”的心理动因,即生怕别人把盐抢光后使自己受损。(或类似恰当的例子,视具体情况给予1-4分)。2.麦克卢汉著名的媒介理论有哪些?你怎样看待这些观点?答案：理论：(1)媒介是人体的延伸在麦克卢汉看来,任何媒介都不外乎是人的感觉的延伸。文字和印刷媒介是人的视觉能力的综合延伸,广播媒介是人的听觉能力的延伸,电视则是视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。在他的眼里,媒介和社会的发展史同时也是人的感官能力由“统合——分化——再统合”的历史。(2)媒介即讯息在麦克卢汉看来,媒介是重要的,讯息是次要的。媒介本身才是真正有意义的讯息。即人类有了某种媒介才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动,因此,从漫长的人类发展过程来看,真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的传播内容,而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。(3)热媒介与冷媒介所谓热媒介,是指对某一感觉器官具有高清晰度扩张的一类传播媒介(如照片、拼音文字、印刷品、收音机、电影)。热媒介传递的信息比较清晰明确,接受者不需要动员更多的感官和联想进行活动就能够理解,它本身是热的,人们在进行信息处理之际不必进行热身运动;冷媒介则是指对某一感觉器官具有低清晰度抑退的一类传播媒介(如卡通画、象形文字、手稿、电话、电视、口语等)。冷媒介传达的信息含量少而模糊,在理解时需要动员多种感官的配合和丰富的想象力。(9分,每小点3分)理解：麦克卢汉的“媒介是人体的延伸”对我们理解不同媒介的作用机制富有启迪意义,其“地球村”的预言也是符合当今发展趋势的。但其理论具有局限性:(1)麦克卢汉把媒介技术视为社会发展和变革的唯一因素,而忽略了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用;(2)在麦克卢汉理论中,我们看不到人的主体性和能动性,人似乎成了完全受自己所发明的媒介技术或工具的主宰的对象;(3)麦克卢汉理论的全部依据都集中在媒介工具对人的中枢感觉系统的影响上,并由此出发解释人类的全部行为也是片面的。(6分,每小点2分。以上答案要求答原文,只要答对主干意思即可。)3.案例分析题2008年汶川大地震期间，大众传播媒介起到了极为重要的凝聚人心、众志成城、抗震救灾的作用。请用你学过的“议程设置理论”就此间媒介的传播内容、传播技巧、传播步骤等做出分析和解释。答案：此题是对学生“传播技巧”与“议程设置理论”的综合考核，要求学生答出来“议程设置”的主要观点：大众媒介对某些事件或问题的强调程度，同受众对其重视程度，构成了强烈的正比关系。这就形成了一种因果关系：大众传播媒介愈是大量报道或重点突出某事件或问题，受众愈是热切地关注、谈论这些事件或问题。（答出一些传播的谋略和技巧，并与事实相结合，可得12分。）示例：在2008年汶川大地震期间，大众传播媒介充分发挥了“议程设置理论”的作用。“议程设置理论”是指媒体通过报导特定的事件或话题，在公众中形成一种关注程度并对事件产生影响的能力。媒体在传播过程中，采取了多种应对措施，实现了有效的传播内容、传播技巧、传播步骤等，如下：1.传播内容：针对汶川大地震，传播媒介密切关注救援进展及受灾群众所需物资，紧急呼吁社会捐赠物资，并广泛报道受灾情况和救援工作进展。这些报道将注意力集中在灾区，引起了国内外公众的高度关注，有效促进了抗灾救灾事业的开展。2.传播技巧：媒体借助新媒体手段，实现了丰富多样的信息传播模式。例如，利用卫星信号直播灾区的最新情报，让全国范围内的观众随时掌握灾区情况；在微博、微信等社交网络上建立网上志愿服务系统，有需求的地方可以预订自愿者人数和时间，帮助善款及时到达灾区；利用手机短信发布信息，增加了民众的参与度等。3.传播步骤：媒体按照“快、准、实”的原则，及时报道汶川大地震最新情况和抗灾救援进展，将新鲜的、即时的信息第一时间向外传播，有效推动了全社会和各级政府的抗震采取措施。同时也鼓励广大民间力量积极参与，增强了救灾行业的统筹协调能力。总之，在2008年汶川大地震期间，大众传播媒介充分发挥了“议程设置理论”的作用，在扩大公共关注