魔幻魅力观后感范文

第页共页魔幻魅力观后感范文魔幻魅力观后感范文魔幻魅力观后感篇1昨天，学校组织我们观看了一场电影，名叫《魔幻魅力》。电影主要讲述的是：苹果学校有了一帮史上最淘气的学生，校长为了可以更好的管理好这些学生，于是，他和代班教师来到了最有名气的“轰隆隆机器人”制造馆，他们看中了一号机器人，取名为依豪，还让他当牛一班的班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得乖巧了。依豪不仅为班级做出奉献，还把一个落水的小朋友救了上来。看到这里，泪水模糊了我的眼睛，他明知道自己是机器人，不能沾一滴水，但他还是义无返顾地下水救了孩子。假如世间的人们都能像依豪这样，那么世界不会更加美妙么？依豪参加了接力赛，播送上通知依豪：“假如你是机器人，你就停下来”，他的好朋友一再恳求他不要停下来，但依豪却说：“可是我不能骗人呀”，这一声声稚雅的声音在我耳边回荡，敲碎了我的心。我陷入了沉思：一个没有思维的机器人都如此老实、坦白。社会上那些欺上瞒下的人还会做一些无力的狡辩吗？助人为乐，老实守信的机器人依豪只是现实中依豪的一个梦，当他醒来之后，又被父母为他所安排满的辅导课所重重包围，但他并没有像以前那样如此厌烦，而是像梦中的机器人依豪那样积极进取，做着机器人招牌动作，迎接美妙的一天，向着他的梦想进发。少年强那么国强，少年智那么国智，我们如今的青少年，正是风华正茂的时期，是祖国的将来和希望。我们要向依豪学习，心中时时要有一个属于自己的梦想，并向着将来的朝阳不断努力，不断进取。你的梦，我的梦，合起来就是我们伟大的祖国梦！让我们为实现伟大的祖国梦而努力奋斗吧！魔幻魅力观后感篇2我们有幸观看了《魔幻魅力》这部电影，它主要讲述了一个名叫伊豪的小孩梦见自己变成了一个机器人，来管理“牛一班”的纪律，但因为他是个机器人，所以任务完成后必须分开。看完这部电影后，我明白了很多道理：一、我们不要太依靠机器人，我们自己也要想方法完成事情。苹果小学有史以来最牛最差的班级，被教师和其余班级的学生封了个很响亮的名字：牛一班。胡子校长召开紧急会议，和各位教师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班上上任的后果却大出校长教师们的意料。铁腕班长，手段强硬，不讲究方法；爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子根本起不了作用，反倒是鼓励了他们，更加无法无天。最后在晋级版“机器人三号”的带着下，发生了一系列的故事。路就在自己脚下，要看我们怎样走、怎样选择。所以，我们要自己的事自己做，相信自己是命运的主宰。我们要学会自我教育，像我们这个年龄，初步具有了区分是非的才能，知道哪些该做，哪些不该做，要时刻约束自己，不做违背校规校纪的事，更不要做不道德的事。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。二、机器人也是有感情的，不要只认为它们是人类的工具。“牛一班”和“机器人班长”成为了朋友，最终“牛一班”变成了“乖一班”。我们和教诲我们的教师更是有了人类最真诚最深沉的感情，我们要尊敬教师，亲爱教师，因为教师为了我们的.学习付出了很多很多。在学习中，教师安排的任务，我们要认真去做，去讨论，不懂得东西要主动去问，要对得起教师的辛勤付出。光阴似箭，日月如梭，我们要珍惜来之不易的学习时机，我们要在这个温馨和谐的大家庭里尊敬教师、团结互助、自我管理、自主学习，做一个更好的自己！另外，我在字幕中看到这部电影是由《机器人班长》改编，我决定买本《机器人班长》来看，因为电影会有一些粗粗略，而不如文字比拟优美。我真的很喜欢这部电影，它不仅给我带来了快乐，还让我懂得了这么多道理。魔幻魅力观后感篇3《魔幻魅力》故事通过三代机器人班长分别用不同的方法对孩子们进展帮助和教育，产生了完全不同的效果，启发了成人对儿童教育形式的考虑。上午，学校组织我们四、五、六年级看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》。这部电影的主人公是一个“机器人”，他的名字叫伊豪，之所以来到牛一班，是因为这个班的同学都很淘气，不怕教师，居然连校长也敢捉弄。学校也拿这个班没方法。终于有一天，一位教师提出购置一台机器人来管理牛一班，校长抱着试试看的态度来到了机器人公司。校长一眼就看中了这个机器人班长——————也就是伊豪。自从伊豪来到牛一班，牛一班的同学渐渐变得仁慈，团结了。可是伊豪完成了自己的任务，需要分开时，同学们都非常伤心，每一位同学都舍不得分开伊豪。由此看来，伊豪与同学们的相处使大家变得重情意了。这部电影让我很受启发。第一：我要学习伊豪，做个正直仁慈的人，一旦看到有人做得不对，就要及时帮助他纠正错误，而不是漠视不理。第二：牛一班的同学各个变得真诚，重情重义，我也要像他们学习，当有人来帮助自己不断进步时，一定要虚心承受，因为我知道这样的帮助会让我终生受益，第三：在电影完毕时，牛一班班主任的一句话直触我心。“天下没有不散的宴席”。是啊，人与人之间相处时间或长，或短，感情或深或浅，爱恨情仇不过如此。然而最终都要别离，因此我们更应珍惜在一起的光阴，不要等着失去了，才想着挽留。看完电影，每个人的眼角都泛着一丝泪光，这些泪光似乎是一个个让人受益终生的启示，我清清楚楚的知道，每一个启示都会使我变得更优秀，都会带着我走向成功。我还有什么理由不用心学习呢？同学们，让我们一起努力，提升自己，超越自己吧！魔幻魅力观后感篇4《魔幻魅力》又名《机器人班长》是儿童电影，影片从孩子的视角，用孩子的语言，描绘了一个发生在孩子世界里的奇妙故事。今天，学校组织我们看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》一看题目，我就觉得一定很好看，果然不出我所料。影片主要介绍，苹果小学二年级的同学非常捣蛋，上课了，教师在黑板上写字，熊小强他们就乱飞纸飞机，还打到了校长。学校教师、校长都拿他们没方法，结果就买来了一台长得跟人一模一样的机器人，给他取名“伊豪”。伊豪坐在座位上，同桌熊小强上课吃巧克力，伊豪就抢过巧克力扔到地上踩碎了。熊小强很生气，决定报复伊豪。他成心往教室门上放一盆水，等伊豪过来就浇在他身上。正好伊豪为了不让自己前面的章妮妮被水浇，推开了章妮妮，自己却变成了落汤鸡，结果还晕水了。伊豪的捐躯救人让我很受感动。作文还有一次牛一班举行课外活动，其他同学们都在唱歌，听音乐，和教师在一起玩，只有熊小强和谢蒙齐单独跑到河边去玩耍，一不小心谢蒙齐掉到水里了，学生教师都大喊着救人，这时伊豪又奋不顾身的跳进水里救了谢蒙齐。这件事后，熊小强不再有报复心里了，而且也被伊豪的举动感动了。从这以后，熊小强和伊豪和睦相处，还变成了好朋友。观看了这部电影，我懂得了许多道理：同学之间要和睦相处，要助人为乐，同时我也明白了友谊的可贵。人之所以由一撇一捺组成，就是要互相支撑。多给别人一些帮助，多给别人一些关爱，让这个世界充满爱。魔幻魅力观后感篇5今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开场，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩，正看着津津有味的时候，突然，天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”，看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上，天哪，我全身湿透了，我不经的打了个寒战，我唉声叹气的叫道：“到底是谁这么不懂规矩，没有原那么吗？”我怒气纷纷。还好这电影不会让我伤心，看到了主人公依豪的故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被教师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位教师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果却大出校长教师们的意料。看完这部电影，我受到了很大的启发。我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事。假设放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学；假设同学忘了带某种学惯用品，我就会把自己的借给他。帮助别人是一件很快乐的事。在以后的学习中，我要助人为乐，不断进步。魔幻魅力观后感篇6“奇幻，想象，希望，感动”，这便是《魔幻魅力》这部影片给我留下的深入印象。电影讲述了一个扣人心弦又奇特的故事：苹果小学有史以来最差的班级，人称“牛一班”，学生非常淘气，于是校长买了一台机器人班长。经过三次晋级，机器人班长带着同学们改掉了坏习惯，“牛一班”成了“乖一班”！整部电影一波三折，当同学们都沉浸于机器人班长伊豪的宏大魅力时，最前方知，这原来是一个叫伊豪的淘气学生做的一场梦。电影结尾是伊豪背着书包，开心地走在上学路上，给观众留下无尽遐想。我猜，伊豪一定会像梦到的那个班长，助人为乐、遵守纪律、刻苦学习，最终成为一位品学兼优的好学生，实现他当一名班长的梦想。电影中，伊豪将要分开“牛一班”的场景最令人感动：当同学们与他有了很深的友谊时，才得知伊豪是机器人，伊豪也完成了任务，要分开“牛一班”了。正当全班同学依依不舍地与伊豪辞别时，一场暴雨从天而降。伊豪是机器人，不能着水，同学们便举着各自的小红伞，为伊豪遮雨。远远看去，就如一条条红色的长河，融汇成一个大红心，在那里发着光……我佩服其中的伊豪，他虽然是一个机器人，却能得到同学的喜欢，有很大声威。在生活中，我也是一位班长。面对如此仁慈、能干的人，我不禁有些惭愧。我不能将班级管理得那么井然有序，不能使班级成为最乖的班，更不能让同学如此听话……但我相信，在我的努力下，我终会像伊豪一样仁慈、擅长引导、擅长管理班级中的同学，成为一位优秀的班长！影片完毕后，我沉思良久，得到了许多启示：学生应该把学校当做学习知识的地方，而不是游乐场。虽然我们不可能像机器人一样晋级，但我们有目的，只要努力，乐观地解决那些通往目的路上的障碍，就可以获得成功。我想，除了学习，做人，甚至人生又何尝不是如此？魔幻魅力观后感篇7今天，我们看了一部电影，名字叫做《魔幻魅力》，电影刚开场我怀着好奇和期待，一起进入电影。这部电影又名《机器人班长》，是一部儿童电影，影片从孩子的视角，用儿童的语言，描绘了一个发生在孩子世界里的奇妙故事，通过对优秀机器人班长形象塑造，对孩子们如何才能做一名还学生启迪，防止说教。那么，下面我给大家讲一下这部电影吧!苹果小学又是以来最差的班级，被教师和其余班级的学生封了个响亮的名字：牛一班。胡子校长召开紧急会议，和各位教师商讨关于整顿牛一班的两侧。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法，在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了平静。但这群机灵鬼，也发现所谓的班长是个“机器人”，想尽方法损坏了“机器人一号”。后来拖回“轰隆机器人公司”维修晋级了爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子跟们起不了作用，反倒是鼓励了他们，更加无法无天，最后在晋级版“机器人三号”的带着下，发生了一系列故事。“牛一班”和“机器人班长”成了朋友。最终“牛一班”变成了“乖一班”。以后我要学伊豪，帮助同学，帮助别人，在同学没有拿文具的时候，我可以借给他，在过马路的时候，我可以帮助老奶奶过马路。魔幻魅力观后感篇8几天前，我们学校组织学生们看电影，放的电影是《魔幻魅力》，这部电影很精彩。这部电影讲述的是主人公伊豪的故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被教师和其余班级取了最响亮的名字——“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位教师商讨过关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人的公司”很火爆，于是准备为“牛一班”制定一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果却大出校长教师们的意料。“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法。在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了平静。但这群机灵鬼，也发现这个所谓的班长是个“机器人”，想尽方法损坏了“机器人一号”。后来拖回“轰隆机器人公司”维修晋级成了爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子根本起不了作用，反倒是鼓励了他们，更加无法无天。最后在晋级版“机器人三号”的带着下，发生了一系列的故事。“牛一班”和“机器人班长”成为了朋友。最终“牛一班”变成了“乖一班”。等这场电影看完的时候，我们所有人都流泪了。看完这个电影，给我留下印象最深的是:我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样——乐于助人。助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅；有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，假如人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光芒灿烂。一个助人为乐的人，是一个真正的人。它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光芒永不磨灭。助人为乐的光芒，在每个人的心目中都是闪亮的。记得一天下午，下起了狂风暴雨雷声轰鸣。我看见一位老奶奶骑着三轮车，右手拿着伞竭尽全力地骑着，只见三轮车缓慢地走着，我飞快地跑了过去，老奶奶骑着我推着。老奶奶似乎不知道我推着，只见三轮车越来越快，就这样我推到了老奶奶的家门口，就在这一瞬间，老奶奶才回过神来，知道是我辛辛苦苦帮他推车，那时的我是汗流浃背，老奶奶向我走来抚摸着我的脸，笑着说：“孩子你辛苦了”！听了这句话的我笑了起来，我在心里说：“我以后要常常乐于助人”！助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对别人的价值。助人要从日常小事做起，不因善小而不为。古语云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。公交车上为老人让座；看到别人难过时，给他一个微笑。一些往往非常不经意的小事，既帮助了别人，也快乐了自己。在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。施比受更为有福；给永远比拿快乐。快乐，是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。助人为乐，从我做起，从今天做起，从身边的小事做起！魔幻魅力观后感篇9早上，教师给我们播放了一部科幻电影《魔幻魅力》，整部电影长达一个多小时，但观看完毕，我们全部都热泪盈眶这部由郦虹导演的电影主要讲了在苹果小学有一个班，这个班的同学非常淘气，其他教师和同学都把这个班叫做“牛(1)班”，其中有几位重要人物：谢蒙齐，性格活泼开朗，但总爱搞恶作剧。章妮妮，性格温顺仁慈，但发脾气后无人能敌。牛小强，性格暴躁，仗着他有个会武功的舅舅便在牛(一)班称霸。夏天，牛小强的同桌，身为班长，经常管制牛小强。鉴于牛(一)班这么淘气捣蛋，校长召开紧急会议，商讨方案，听说有家“克隆机器人公司”生意火爆，校长决定购置一个机器人班长来管教他们，这个机器人叫伊豪，他前后改造了三次，却出现了令人始料未及的意外，最让我大跌眼镜的是操控伊豪的1号设计师并没有给伊豪输入游泳程序，但伊豪却毫不犹豫的跳进水里去救谢蒙齐，这说明伊豪拥有人类的情感，这让励志要创造出跟人类相差无几的情感机器人的一号设计师很兴奋，他开启了伊豪的生命程序，他身上的按钮是脸、手、屁股，只要拍打一下这三个部位，伊豪便琴棋书画样样精通，可是在一次跑步接力赛中，伊