课程设计心得体会-8

第页共页课程设计心得体会【荐】课程设计心得体会课程设计心得体会1对于此次课程设计，我早在寒假就借了linux相关书籍参看，但上面讲的主要是有关linux操作方面的资料，编程方面讲得很少，而且在假期中也并不明白课设的题目是什么，因此此次课设根本上都是在开学后的这两周内完成的。以前做过的软件方面的课设如C语言课设、数据构造课设都是在假期完成的，由于自己是一个非常追求完美的人，因此几乎每次都花了将近大半个假期的时间来做，如C语言就花了一个多月的时间来做，分数当然也较高，有90来分。对于课程设计，我历来都是相当认真的，此次操作系统的课程设计当然也不例外。但是linux以前没怎样接触过，学校也没怎样系统地讲过，在刚接到题目时除了明白如何用____c编译等等，几乎可以算作处于一无所知的状态。时间紧任务重，要从对linux一无所知的状态到独立出色地完成课设，不下点苦功夫是不成的。那两周里我除了吃饭睡觉几乎就没分开电脑过，有时时间晚了食堂关门饭都没得吃了。最后，在这样近乎玩命地学习工作下，身体撑不住了，在第二周周三晚上我发烧了。但是眼看就要到检查的日期了，而我的课设也就快完工了。我不想因为看病而耽误下去弄得前功尽弃，因此只买了点药，继续在电脑前拼命……最后，总算赶在周五检查前做出了较满意的作品。在周五检查那天，老师看了我第4题后，又抽查了一下我的第3题，其实也只是要我把第3题运行一下而已罢了。假设放在平时，这绝对是小菜一碟，但当时正在发烧，加上一点紧张，居然把模块加载命令insmodfdev.o错打成insmodfdev.c了，由于这个低级失误造成心中慌乱，于是后面的一条生成设备文件命令mknod干脆就照着参考资料打上去了。于是老师认为我不熟，在那题上打了个半钩。当时心里确实感到非常地遗憾和沮丧，心想所谓“台上一分钟，台下十年功”，一分钟假设把握不好，也同样尽毁十年功啊!但最后，我最后明白，分数但是是个数字，知识才是自己的。透过这次课程设计，我确实学到了很多东西，多年后我可能已经忘记这次课设最后打了多少分，但这些学到的东西却可以使我受益终生。除了知识技术上的东西，我更锻炼了自己的快速学习潜力;我学会了如何快速有效地从图书馆、网络获取自己需要的信息;我尝到了在周围很多同学拷来拷去时孤军奋战的痛苦;我体会了夜以继日完成一个工程时中途过程的艰辛及最终完成后宏大的成就感……我更加深了人生的信心，以后应对任何一个困难的工程，我想我都不会惧怕，并最终可以成功地将其完成。感谢老师，感谢此次课程设计。虽然在其中吃了不少苦头，但我毫不懊悔，因为我满载而归。课程设计心得体会2VB·课程是计算机科学与技术本科专业的专业骨干课。本课程主要通过VB。阐述了面向对象程序设计和组建编程的机理，涉及到控制台界面程序、Windows窗体程序、图形界面编程、数据库、网络应用系统等多方面的内容。内容量大，程序设计复杂、同时VB。程序调试是在VS。环境下进展。在编程过程中环境会自动为用户生成一些必要代码，以降低编程难度，降低学生的编程负担，但这也带来了一些问题，如：学生对VB。ENT的程序构造把握和理解不全面，对编程机理理解不透彻，学生容易盲目照搬书上代码，不求甚解，似是而非。为理解决这个问题，我们采取了课程设计的方法来加深学生对知识的理解，将书本知识迁移到新的问题解决中，进步学生分析^p问题和解决问题的才能。要求学生在学习该课程中，应用每个相对独立的、完好的单元知识解决一个实际工程，设计编写一个小作品；学完好个课程后，完成一个综合性比较强的编程工程，使学生对整个课程内容进展全面的总结、梳理，以工程完成为手段，全面锻炼学生分析^p问题和解决问题的才能。一、目的1、为使学生掌握VB。编程、面向对象程序设计思想和组建编程的知识实际技能，除了系统地讲授必要的VB。知识，上机练习，做作业外，还应该对学生作较全面的编程技能和分析^p问题解决问题的才能训练，即作课程设计，以到达如下目的：详细应用和稳固本课程及有关先修课的根底理论和专业知识，理解面向对象程序设计思想，掌握应用VB。编程和组建编程程序设计方法，培养学生初步的工程设计才能。2、独立地根据一定的工程要求，查阅资料，写出工程开发目的，分析^p开发过程中所用到的课程知识，提出解决方案，编码并上机调试完成系统，培养学生分析^p问题和解决问题的才能。课程设计是教学过程中的一个重要环节，必须认真对待。二、要求在课程设计中要求学生注意培养认真负责，踏实细致的工作作风和保质保量，按时完成任务的习惯。在设计过程中必须做到：1、在某个教学单元完毕后，完成一个老师布置的、或学生自己拟定的、知识覆盖整个章节的，有一定综合性和难度的工程，要求学生描绘出要到达的目的、围绕目的，搜集资料和素材，复习所需的课程知识，描绘问题解决方案、编写程序上机调试，直到工程的完成。最后的成果要有完成的作品和相应的文档。2、在课程完毕后，完成一个大的编程工程，其要求与课程单元的工程差不多，只是综合性更强、难度更大、知识覆盖面更广，工作量更大，以全面促进学生复习和梳理学科教学内容，提升学生分析^p问题、解决问题和文档的书写和编制。三、采取的措施为了保证课程设计可以按照预定的目的和方案进展，我们还采取了以下措施来加强对学生监视和管理。1、首先讲清楚课程设计的意义，让学生可以自觉积极主动地进展课程设计，发挥学生的主观能动性。2、在课程设计过程中，老师随时巡视和监视，理解把握和控制课程设计的进展。3、将学生的作品集中展示、评价、打分，可以让学生在展示的过程中获得成就感、自豪感，学生之间可以互相学习、取长补短，同时在此过程中可以明确标准，自觉地按照标准来调整自己地学习。4、将课程设计作为学期成绩的一局部记载，大约占10%，必须完成课程设计后才能参加考试，课程设计不过关，即使考得再好，也不能过。四、获得的效果通过以上措施，学生全部都完成了自己的工程、将所有的作品通过超链接网页的方式集成在一个作品集中，所有的学生都完成了4～6个小作品，每个作品都反映了学生应用课程的某局部知识解决某个问题的结果，通过完成这些作品，学生稳固、加深了对相关知识的理解，加强了知识之间的联络，促进了知识的迁移和应用。同时学生看到凝聚着自己的心血、汗水、思维和创新的作品，就像一个母亲看到自己呱呱坠地孩子那样充满了喜悦，激发了学生的创造欲望。通过同学之间作品的比照，提供了一个互相学习交流的平台，激发了学生的竞争意识。总之通过课程设计受到了良好的多方面的效果，从考试成绩来看，20xx级本科全部都及格了。课程设计心得体会3光阴飞逝，岁月如歌，繁忙的x周课程设计转眼间就完毕了。在这x周的光阴里，我们每一天在寝室、教室、食堂这三点一线的生活里，那久违的充实的而又温馨的气息涌入心头，而这x周光阴也成为我最为充实的学习光阴。虽说每一天x节课的的安排对于我们学生来说，有点不可思议，但我们还是坚持着并沉浸在这课程设计的完美光阴之中。在这x周的课程设计的学习中，前x周我们忙于铜精炼反射炉的计算，而后x周我们那么进展着铜精炼反射炉的图纸的设计。在前x周的计算过程不仅仅检验者我们对有色冶金原理及设备的课程知识的理解及掌握程度，同时也培养了我们将所学知识同理论实际相结合的潜力。而且，在设计过程中，当我们遇到问题时，我们同学之间互相讨论，互相学习，互相监视，加强了同学之间的友谊，也让我们学会了合作，学会了宽容，学会了理解，学会了做人与处世。年产2。2万吨铜精炼的反射炉设计使我们也进工程专业的必修功课，也是对我们有色冶金化工过程原理及设备专业知识的综合应用的理论训练，是我们稳固、学习、运用专业知识必要的过程。同时，也是我们由学校迈向社会，从事职业工作前的必不可少的过程，所谓“千里之行，始于足下”，确实是真实的表达出来。透过这次课程设计，我深深的体会到了这句真理的的内涵，我此刻认真的进展课程设计的任务，学会理论联络实际，学会脚踏实地的迈开人生的一步就是为了明天的辉煌，为明天能稳健的在社会大潮中立足打下了坚实的根底。透过这次课程设计，我在各方面都有了必须程度的加强，透过对反射炉的计算及构造图的设计，加强了对铜冶炼知识的理解及掌握，同时，综合运用本专业所学知识及理论和消费实际的知识进展了一次同精炼反射炉的设计工作的实际问题从而培养基加强了我们的学习独立自主潜力，稳固和扩从了有色冶金化工设备原理及设备等课程的资料，掌握了铜精炼反射炉的设计方法及步骤，掌握了铜精炼反射炉设计的根本知识，怎样确定设计方案，理解反射炉的根本构造，进步了计算潜力及绘图的潜力，熟悉了标准和标准，同时各科有关的的课程度有了全面的复习，独立考虑的潜力也得到显著的进步。在这次设计过程中，表达出自我单独设计反射炉的潜力及综合运用知识的潜力，表达了学以致用，突出劳动成果的喜悦情绪。同时，也从这次课程设计中发现了自已平时的学习的缺乏与薄弱环节，而这些也将是我们今后学习与工作需加强的方面。在这课程设计完毕之际，我衷心的感谢我们的课程设计x____师，x____师教学严谨细致，一丝不苟的作风，固然让们倍感不适应，但他的这种态度正是当今社会所需要的，是我们今后学习工作所需具备的潜力。同时，感谢那些帮助过我的同学们，多谢你们对我的帮助与支持，让我倍感温馨与充实。课程设计心得体会4学习vb程序已经一个学期了，但是感觉没有学到真正的知识。但是最近几个课时的课程学习让我受益匪浅，学会了一些简单的程序语言设计，并且感觉这是一种乐趣，开场喜欢这门课程了。然而，我深化体会到这门课程并不是轻而易举就可也学好的，学习这门课程不仅仅需要细心严谨的态度，还需要充分发挥我们的想象力，让理论和理论充分的结合在一齐，才能到达事半功倍的效果。细节决定成败这句话在程序设计中最恰当但是了，因为一个小小的错误代码就可以使你的整个的程序无法进展，有时候绞尽脑汁也没能找出错误所在，只好老老实实的从新进展编写工作。所以课程不仅仅理论性强，实际操作性更强，没有一个好的心态很难学好这门课程。我们学习的不仅仅是科学的方法，还包括用什么样的态度去对待这门课程，并且让自理论性和理论性在自身得到充分的发挥，用细心严谨的态度去认识事物，且期望透过这次的理论操作可以让我更好地学习vb程序设计。随着我国机械制造业的快速开展，我国正逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争潜力，我国制造业正在广泛的使用先进的数控技术。21世纪机械制造业的竞争，很大程度上是数控技术的竞争。为了适应社会的需求，进一步增强机械专业学生的竞争潜力，我们进展了为期2周的CAD/CAM综合实训。这对于我们来说无疑是一件好事。透过两周的数控综合实训，使我们更深一步地认识和掌握CAD/CAM软件，并深化体会到了自动编程软件〔mastercam〕在数控机床加工中的宏大作用，尤其是铣削局部。透过学习使我们从理论学习转到了实际消费，同时我们对加工参数的设置有了感性的认识，如下刀位置、下刀方式、进退刀参数以及刀具切削间距的设定等等。我们加工的零件虽然难度不大，但是非常的耗时间，因为要超多的使用线切割，这就需要我们有足够的耐心。我们经历了穿丝、绘图、加工的整个过程，算是初步掌握了一项技能，确是受益匪浅。此次实训以培养学生的创新精神和理论潜力为目的，以就业为导向，进一步进步学生对于计算机应用和分析^p问题及解决问题的潜力，为以后适用于社会开展的需要。透过两周实训让我更好的稳固理解并掌握CAD/CAM的有关知识。到达能纯熟、独立的使用CAD/CAM软件配合数控机床，进展合理有效的完成产品加工。经过两周的实训，我们认识到了我们专业的先进性，更重要的是为我们以后从事数控行业打下坚实的根底，学到了知识和技术，更重要的是学会了团队合作的精神。课程设计心得体会5两周的课程设计完毕了，在这次的课程设计中不仅检验了我所學習的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们互相讨论，互相學習，互相监视。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的开展和學習理论过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进展解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及别人对你的认可！课程设计给我很多专业知识以及专业技能上的提升，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了详细的认识。通过这次课程设计使我充分理解到化工原理课程的重要性和实用性，更特别是对精馏原理及其操作各方面的理解和设计，对实际单元操作设计中所涉及的个方面要注意问题都有所理解。通过这次对精馏塔的设计，不仅让我将所学的知识应用到实际中，而且对知识也是一种稳固和提升充实在此感谢我们的杜治平老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、學習中的典范；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次课程设计的细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我可以很顺利的完成了这次课程设计。同时感谢同组的同学们，谢谢你们对我的帮助和支持，让我感受到同学的友谊。由于本人的设计才能有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教,我非常乐意承受你们的批评与指正，本人将万分感谢。课程设计心得体会6ERP是企业资方案系统，建立在信息技术根底上，利用现代企业的先进管理思想，erp上机是最好的理论。通过一个学期的ERP实验课程的学习和理论操作，带来的感受是观念上的转变。由于我们的课程是在还没有学习ERP沙盘模拟的根底上进展的，单纯的上机实验操作带来的问题是感受可能不及上了沙盘模拟课程的深，而且对于一些方面的理解也不会很透彻，但是上了一学期的课程，至少也算是给自己带来了一些变化吧。在上ERP实验课程里，我经常会遇到一些莫名其妙的问题，导致实验没发进展下去，有时候为了查找一个小小的错误破绽，不得不回到前面几章节去意义查看，而大局部的情况却是问题没方法查出来。这个时候只能是应用标准数据，这是我不愿意的，但却是没有方法中的方法，这种情况总结起来也有三四次了。而回想起来，导致问题出现的原因绝大局部不是知识技能和技能操作程度方面导致的，而是由于在操作上的忽略大意造成的，正如古老的传说一样“一只钉子，害死了一支军队。”通过几次的失误我深化的认识到了每一个操作步骤对企业存亡的关键，ERP系统是对企业物流、资金流、息流进展一体化管理的软件系统，其核心管理思想就是实现对“供给链”的管理。软件的应用是将跨越多个部门甚至多个企业，为了到达预期设定的应用目的，最根本的要求是系统可以运行起来，实现集成化应用，建立企业决策完善的数据体系和信息共享机制。做好企业ERP我们就是要把经营管理中的有关各方如供给商、制造工厂、分销商、客户等纳入一个严密的供给链中，才能幼小地安排企业的产、供、销活动，满足企业利用全社会一切市场资快速高效地进展消费经营的需求，以期进一步进步效率和市场上获得竞争优势。通过该实验，对所学的知识有了进一步的理解。在实验的过程中，出现了一些问题，不过最后都得以解决。然而通过这些错误，使我对这些知识点更加印象深化。ERP是一门非常有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想。ERP是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回忆和综合，像会计学、管理学等。之所以对ERP的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在于缺乏经历。通过对ERP的学习尤其是上机实验我更觉察了自己的缺乏之处，动手操作才能比较弱，虽然理论上头头是道，可真正做到电脑跟前时，头脑反响速度似乎很慢很慢，即便对里面的相关知识点都有相当的理解，操作起来感觉也是力不从心，这可能是与自己平时不注意锻炼动手才能有着直接的联络，另外经历缺乏也是一个原因。通过对ERP系统的学习，我已经对其管理理念与详细操作流程有了一定的理解，上机课上我们重点学习了采购系统和消费系统。人生也是如此，其实在我们周围，别人比我们表现得更加优秀并不是因为她真的比你优秀多少而是别人比你更加注重细节，细节往往决定成败，所以从上机实验的不够细心导致一些问题的出现给我的晶体就是人生当中也应该事事都要兢兢业业，不要因为细节上的忽略而导致后面整个结果的变化。课程设计心得体会7经过同组成员的讨论，画出电气图及xx外部接线图时便都晓得了。在接线的过程中，主电路相当的顺利，而xx的连接尤其是参加小的中间继电器，使电路变的有点复杂。老师的讲解，自己的琢磨，xx代替控制电路连到主电路中，xx没输出。在同学的帮助下才知画的外部接线是常开，实际用的是常闭，所以在接线时我们应该用常开实现，但却接了常闭因此xx没输出。一切改好之后，电动机没动作。当时真是干着急，在老师的帮助下，原因来自小中间继电器的常开接错了。重新改正之后电动机xx无动作，一点点找过之后，确定是连接xx的中间继电器接触不良。几次动作之后，电动机终于转了，真是一波几折，成功之后的喜悦可想而知。虽然扩展局部没法动手操作，但大致的方案老师已经审核认可。接下来所做xx的设计，让我进一步对xx的应用及功能做了理解，对xx软件梯形图的应用也变的纯熟。自动门的设计主要考虑到当开门和关门时有人突然来到，从而实现自动检测自动开门关门的控制。在设计的过程中，遇到了很多问题，xx时间范围内有人来，xx不重新计时，关门的过程中有人来却不开门，这些在经过一次次测试、认真考虑和讨论的过程中得到理解答。总之一周的课设，让我觉得很累，但从中收获了很多，最终的成功让我觉得累也是值得的。在此，感谢同学们的帮助以及老师在此次实验中的指导。作为一名机械设计制造及自动化大四的学生，我觉得能做类似的课程设计是非常有意义，而且是非常必要的。在已度过的大三的时间里我们大多数接触的是专业根底课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业根底课的理论面，如何去锻炼我们的理论面？如何把我们所学到的专业根底理论知识用到理论中去呢？我想做类似的大作业就为我们提供了良好的理论平台。在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。为了让自己的设计更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计手册是非常必要的，同时也是必不可少的。我们是在作设计，但我们不是艺术家。他们可以抛开实际，尽情在梦想的世界里翱翔，我们是工程师，一切都要有据可依。有理可寻，不实在际的设想永远只能是设想，永远无法晋级为设计。课程设计是我们专业课程知识综合应用的理论训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进展课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的根底。说实话，课程设计真的有点累。然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的.成功，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟。通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致。课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有两次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来。但一想起xx教授，x____检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承当的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯。这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。短短两周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识才能是如此的缺乏，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用。想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了。老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信。最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教导启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。刚开场，我对这个也不理解；后来，经老师讲解，安排任务下来，根本上有了个大致理解。但到了期末，因个人事情比较多，周末就没花时间去看机械设计手册，以致把自己的设计进程落下了一些。而我时间是相当紧张了，这几天根本上是在网上查资料，找数据。幸好，根本上按时完成了设计。如今回想一下，一是自己的专业根底确实没有打牢，许多东西得再翻阅，或向别人请教才能略知一二。不过，在翻阅的过程中，确实有点意外的收获！二是有些事情安排的不够妥当，适当地放一放，缓一缓也许会更好些。遇事立即寻求解决，未必是上上策。新的一年即将开场，幸好有更多地时间去做自己想做的事了。目前，最重要的事，不管以后是否从事机械行业，都得首先尽可能把专业知识学扎实。这是根本之所在。也是作为大学生最根本的一项任务。还是毕业后找工作的一个根本硬性指标。在学好专业知识的同时，应因可能多拓宽一下自己的视野，丰富一下自己的思维，进一步开展自己！加油！其实正向老师说得一样，机械设计的课程设计没有那么简单，你想xx或者你想自己胡乱蒙两个数据上去来骗骗老师都不行，因为你的每一个数据都要从机械设计书上或者机械设计手册上找到出处。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。课程设计心得体会8在我看来，数据库课程设计主要的目的是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计，可以稳固我们对数据库根本原理和根底理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的根本方法，进一步进步我们综合运用所学知识的才能。当我们这组决定做大学生就业咨询系统时，我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目的、系统需求、业务流程分析^p、数据流程分析^p和数据词典。当这些都准备好了之后，我们进展模块的分工。每个人都有自己的模块设计，而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能，得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了，最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是和php互相嵌套使用，当一个系统做好了之后，我会好好地把程序都看一遍，理睬其中的奥秘。我所负责的是数据库的备份和复原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触的时候，觉得很感兴趣，所以有一段时间几乎到了痴迷的程度。然而Php是我刚接触不久的一种编程语言。不过觉得它的功能真的很强大，可以开发出很多大型的系统。但是在做备份和复原的时候，要考虑的东西还是很多的。当我遇到错误的时候，感到很受打击。值得欣慰的是，在同学的帮助和大量参考书的查阅下，我把自己的模块做好了。这就是我收获最大的地方。而且，我明白了遇到困难永不放弃的重要性，我知道了团队合作的重要性，我领悟了只有坚持不懈才会获得成功。知识的获得是无止境的，只要你想学，只要你行动，没有什么会难倒我们的。回首这一个多星期的课程设计，我很欣慰。因为我有了动力，有了勇气。谢谢老师对我们的不懈帮助，谢谢学校给了我们这一次理论的时机，也谢谢组员们的关心。这些美妙的回忆美妙的东西将永远伴随着我。首先我们由衷得感谢老师提供我们这样一个锻炼自己得时机，经过这一周的时间，本次课程设计即将完毕。总的来说，这次得实习使我受益匪浅。在这段时间里，我不仅稳固了以前所学得知识，更学到了在课本中课堂上无法学到得知识，得到了必须自己体验才可收获得体验。课程设计是我们专业课程知识综合应用的理论训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我们所进展得课程设计是对一个企业的经济活动的分析^p，企业得经济活动细致严谨而复杂，这就决定了我们的课程设计也具备相似的特点。在课程设计开场之初纵有千难万难，我不知该从何着手，脑子里完全是混沌一片毫无头绪。但一旦确定下了一个主题，我就会朝着那个方向不断地努力。而今，我们的课程设计已然在老师细心的指导和组员得通力合作下圆满地完成了。通过这次得实习我学会了脚踏实地迈开第一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的根底。这次课程设计的主题是“企业经济活动分析^p”，这对于工商管理专业学生而言，可谓是一项必备才能。通过这次的实习，我体会到了仅仅在课本上学到的知识是多么地匮乏。虽然我们只是做一个小小得课程设计，但真正的企业经济活动远不是课本上所学得那么简单。首先必需要理解一个企业的背景资料，不仅是一个区域的也不仅是一个时代的，我们所要理解的是一个企业自成立之初到今时今日的所有情况。有了这些完好的资料才能做出接下来精准的分析^p。得到精准的分析^p结果后我们才能对这个企业的前景将来做出预测。这些工作当然非一人之力在一周内可做好，课程设计是一个团队的任务。团队需要个人，而个人也离不开团队，每个人都必须发扬团结协作的精神，一个人的离群都可能导致整项工作的失败。而大家的通力合作可事半功倍推动整个工作顺利得完成。在团队中每个队员都有自己的个性有自己的想法，因此在团队合作中我要更深化地考虑如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们互相讨论，互相学习，互相监视。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。看到团队中那么认真积极，那么优秀的他们，我感到很快乐可以有这样一次学习的时机。我认为这是比知识更重要的体验。总之，在此次课程设计中，我学到了很多课内学不到的东西。比方独立考虑解决问题的才能，出现过失时随机应变的才能和与人合作共同进步的才能，都使我受益匪浅，而且我们的动手才能也得到了很大的进步，这对以后的工作、学习都有非常大的帮助。对我而言，知识上的收获固然重要，但精神上的收益更加可喜。历练是一种财富，经历是一种拥有，这次实习必将成为我人生旅途中一个美妙的记忆。课程设计心得体会9通过合作，我们的合作意识得到加强。合作才能得到进步。上大学后，很多同学都没有过深化的交流，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人互责一定的局部，同时在一定的阶段共同讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家积极发言，和提出意见，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法。能过比较选出最好的方案。在这过程也进步了我们的表过才能。通过此次课设，让我理解了xx梯形图、指令表、顺序功能图有了更好的理解，也让我理解了关于xx设计原理。有很多设计理念来于实际，从中找出最合适的设计方法。虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的统一思想，这样就不会使自己在做的过程中没有方向，自动化大四的学生，我觉得能做类似的课程设计是非常有意义，而且是非常必要的。在已度过的大三的时间里我们大多数接触的是专业根底课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业根底课的理论面，如何去锻炼我们的理论面？如何把我们所学到的专业根底理论知识用到理论中去呢？我想做类似的大作业就为我们提供了良好的理论平台。在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。为了让自己的设计更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计手册是非常必要的，同时也是必不可少的。我们是在作设计，但我们不是艺术家。他们可以抛开实际，尽情在梦想的世界里翱翔，我们是工程师，一切都要有据可依，有理可寻，不实在际的设想永远只能是设想，永远无法晋级为设计。课程设计是我们专业课程知识综合应用的理论训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义，我今天认真的进展课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的根底。说实话，课程设计真的有点累，然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消，虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的成功，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟，通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致，课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有两次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来，但一想起xx教授，x____检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承当的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯，这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。短短两周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识才能是如此的缺乏，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用，想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了，老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信，最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教导启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。刚开场，我对这个也不理解；后来，经老师讲解，安排任务下来，根本上有了个大致理解。但到了期末，因个人事情比较多，周末就没花时间去看机械设计手册，以致把自己的设计进程落下了一些。而我时间是相当紧张了，这几天根本上是在网上查资料，找数据。幸好，根本上按时完成了设计。如今回想一下，一是自己的专业根底确实没有打牢，许多东西得再翻阅，或向别人请教才能略知一二。不过，在翻阅的过程中，确实有点意外的收获！二是有些事情安排的不够妥当，适当地放一放，缓一缓也许会更好些。遇事立即寻求解决，未必是上上策。新的一年即将开场，幸好有更多地时间去做自己想做的事了。课程设计心得体会10通过本周二和公司同事一起去鹤壁对电梯安装进展学习和理解，补充了自己的电梯知识。也让自己进一步理解了这种现代建筑中垂直和程度的交通工具。首先理解了电梯的根本构造。电梯分为机房部门、井道局部、层站局部、轿厢局部。其中机房局部是指电开关，控制柜，曳引机，导向轮和限速器。而电梯机房的位置一般在电梯井道的顶部，它包含了曳引机，导向轮，控制柜，限速器还有电总控制盒等。机房对于电梯就像心脏对于人的身体，假如机房瘫痪了，那么整个电梯全部无法运作了。曳引机是电梯轿厢升降的主要控制因素，曳引轮上有六个绳槽装载着六根钢丝绳，连接着下面的导向轮和轿厢，依靠钢丝绳与曳引轮绳槽之间的摩擦力来驱动轿厢升降。同时为了控制电梯的升降速度过快，机房还配有限速器。当电梯的速度大于规定值时，限速器就会向控制柜(电梯控制柜安装在曳引机旁边，是电梯的电气装置和信号控制中心)发出信号，通过一系列的反响最后控制住电梯的速度，他一般安装在机房的地面上。电梯准备通电启动时，制动器上电松闸;当电梯停顿运行，或电动机掉电时，制动器立即断电并靠弹簧力使制动器制动，曳引机停顿运行并制停轿厢运行。井道局部包含有导轨、导靴、导轨架、平安钳等。其中导轨和导靴是电梯轿厢和对重的导向局部，导靴的凹形槽与导轨的凸形工作面配合，使轿厢或对重沿着导轨上下挪动实现导向功能。其中还有补偿装置，不过对这一块儿还是不太明白，就觉得他就是针对轿厢和对重的，假如这两个那个速度过快的话，他就跟着往那边运动。其中最常用的应该就是补偿链。后来去了机房看了安装后的实物，经过师傅和郭哥的讲解也明白了一些事物安装中出现的问题，例如：钢丝绳和井道之间的间隔太短，这样直接影响了钢丝绳的寿命，因为水泥腐蚀性较强;控制柜安装时应考虑底座的问题，这样就能防止被水淹等为题;还有就是控制柜的上方是镂空的，安装好后应该采取相应的保护措施来进展保护，防止进入灰尘;还有就是控制柜线槽的安装，同样应该注意等等。严格执行公司的周、月检制度，建立“以保养修”的设施设备运行管理宗旨和“零锈蚀、零故障、零报修”的设施设备运行管理目的。抓紧将人员培训融入到工作检查中，强调学习技术从身边开场，搞懂身边的设施设备。进步自身对设施设备工作原理的理解、理解每一器件设计的目的和所起的作用的人员培训为重点对维修人员技能、技术上进展检查，以进步对设施设备理解，把“以保养修”的设施设备运行管理宗旨进展落实，进步设备运行管理程度，杜绝设施设备重大事故的发生，保证设备的平安。如：1、操作规程的检查。在工作检查中加强对维修人员操作规程及保养规程的熟悉情况进展检查，以此催促维修部对人员规程的培训工作，进步人员操作平安。开展同事之间的操作规程互相抽背，做到操作的人人理解规程，个个知道标准的操作。保障了人员的平安，实现了本年度维修操作无平安事故发生。2、工具使用的标准。根据局部维修人员使用工具的不标准，加强抽查和指导，使大家标准使用工具。如螺丝刀不能来撬、敲物品，活动扳手应注意使用时的支撑点和受力点的选择。工具的标准使用增加了工具寿命，进步了使用人的人身平安。3、设备作用和功能理解的检查。根据检查中发现局部人员对设备功能作用的不理解，加大人员设备根底知识的抽查，同时进展现场的讲解。刺激维修主管对设备知识的培训和人员主动学习设备根底知识的压力。因为设施设备绝大多数的故障都是由于个别重要部件损坏造成，如二次供水系统的故障大多是由于止回阀和电磁阀、液位计造成，烧电机多为交流接触器的触点拉毛受损造成，电梯的故障多为光膜、门机、平层器、控制柜的各种接触器造成。要求各维修部逐步建立设备故障台帐，进展易出问题节点汇总，做到心中有数，加强此部位保养工作，进步设施设备平安保障。课程设计心得体会11在前两周中我们进展的VB课程设计中，我获得了一些心得体会。这是我第一次系统与完好的接触软件设计。我们组的题目是关于“俄罗斯方块游戏”的设计。我在组内主要负责(1)游戏界面的设计(2)俄罗斯方块的造型(3)游戏级别的自由选择(4)游戏速度的自由选择(5)游戏的背景音乐。在这次课程设计中，我的才能得到了锻炼，自己也有许多体会。这次的课程设计是自己第一次全面接触软件的制作过程。以前仅仅是对软件的开发有一个大体的印象，通过这次的课程设计，我对软件的开发有了切身的体会。软件并不像我原来所想的那样非常神秘，而是有着一个相对固定的形式和流程。我们只要按照这个形式和流程，就可以比较标准的完成一个软件的制作。软件的制作是一个系统的工程，需要我们掌握多方面的知识。在这次课程设计中，我觉得自己的知识面仍然有所欠缺。因此我需要在以后的学习中加以注意，要不断的进步自己的知识面与知识层次。我在这次课程设计中主要负责(1)游戏界面的设计(2)俄罗斯方块的造型(3)游戏级别的自由选择(4)游戏速度的自由选择(5)游戏的背景音乐。在这次课程设计之前，我对VB的编程不是特别的熟悉，这次的课程设计，我是一边学习，一边总结，一边进步。在编程的过程中，我体会到其实各种计算机语言是有相通之处的。在以前的学习中，我只接触过C语言，这次在VB课程设计中，我发现C语言中的许多知识可以应用到VB中，两者具有相通的数据构造。所以我认为如今对计算机语言的学习，不要贪多，而应耐心的学好一门主要的计算机语言，在这个根底上，去学习其他的语言，这样会使学习效率大大进步。在编程的过程中，我体会到编程是非常辛苦的。在课程设计这一段时间里，我每天的生活根本是在不断的调试程序和修改代码中完成的。有时，这种生活令人感到乏味和疲倦，但是在这种近似枯燥的生活中，我的编程程度有了一定程度的进步，这是课程设计中我最大的收获。以前学习计算机语言，总是静不下心来，不能认真的看书。这次课程设计，为了顺利的完成编程工作，我认真的学习了VB语言，并有了一定的心得体会。所以在以后的学习中，自己全身心的投入，这样学习才会有效率，才会有效果。这次的课程设计是按小组进展的，我们的小组由两名同学组成。软件的设计本来就是一个团体的智慧结晶。这次课程设计也给了我们一次体验团体合作的时机。在课程设计中，我深深的体会到集体的智慧于力量是个人所无法比较的。在课程设计中，我们的小组成员互相帮助，有问题两个人一起讨论解决，大大节省了时间。互相都提出了很好的建议，使我们的课程设计得以较好的完成。课程设计已经完毕了，但在课程设计的这些体会要应用到今后的日常学习中去。在新的学期，我觉得自己要在以下几个方面加以注意：首先，在学习专业课的时候要注意理论联络实际。注意将课本上的知识应用到日常的操作中，真正做到学以致用。只有这样，才能做到目的明确，才能有足够的学习动力。其次，在学习过程中要经常与同学进展交流，讨论所遇到的问题，并一起解决。在讨论中解决问题，会节约很多时间，并且在交流的过程中，我们也可以学到更多的东西。课程设计已经已经完美解暑，这次课程设计给我打来了很多新的体会，在以后的学习中要不断总结，不断改良，使自己的成绩有新的进步。只有不断努力，才会使自己变得更加优秀。课程设计心得体会12程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析^p和解决实际问题，锻炼理论才能的重要环节，是对学生实际工作才能的详细训练和考察过程。随着工程技术开展的日新日异，工程造价已经成为当今建筑工程领域最为重要的管理环节，在工程管理中可以说得是无处不在。回忆起此次工程造价课程设计，至今我仍感慨颇多，确实，从选题到定稿，从理论到理论，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以稳固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与理论相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会效劳，从而进步自己的实际动手才能和独立考虑的才能。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的缺乏之处，对以前所学过的知识理解得不够深化，掌握得不够结实，比方对定额原理的分析^p、对工料分析^p的把握、对工程量清单的编制才能。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在苏慧老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在苏慧老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！课程设计的心得体会：做了两周的课程设计，有很多的心得体会，有关于工程造价方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。我们班一共有四五十个人所幸的是，大家都比较忙，在一起讨论的时间很少。所幸的是我得到了很多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了，因为我对造价也并不是很熟悉，学的东西好似它是它，我是我似的，理论联络不了实际。通过这次系统的学习我应用所学知识很好的编制建筑工程概预算书，可以准确地计算出建筑工程造价，尤其是对工料分析^p、工程量清单的分析^p，并且熟悉一般工业与民用建筑中工程造价的计算方法和步骤；掌握每一分部工程量计算方法；掌握工程量的计算步骤、方法和计算技巧；稳固理论知识。要求学生对工程量计算方法、定额套用、工料分析^p、材差计算、工程量清单计算、工程总造价计算作全面掌握。这样的进步只有在理论中才能得到，也只有在互相帮助中才能得到更大更好的进步。因此，感谢我的老师和同学，是他们的帮助才我如今的进步。最后，祝此次为我们辛勤付出的老师身体安康。课程设计心得体会13通过本次课程设计，使我对《数据构造》这门课程有了更深化的理解。《数据构造》是一门理论性较强的课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加强上机理论。一个人的力量是有限的，要想把课程设计做的更好，就要学会参考一定的资料，汲取别人的经历，让自己和别人的思想有机的结合起来，得出属于你自己的灵感。程序的编写需要有耐心，有些事情看起来很复杂，但问题需要一点一点去解决，分析^p问题，把问题一个一个划分，划分成小块以后就逐个去解决。再总体解决大的问题。这样做起来不仅有条理也使问题得到了轻松的解决。在这个过程中，我也曾经因为理论经历的缺乏失落过，也曾经仿—真成功而热情高涨。生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永久不变的话题。虽然这只是一次的极简单的课程制作，可是平心而论，也消耗了我不少的心血，这就让我不得不佩服开发技术的前辈，才意识到老一辈对我们社会的付出，为了人们的生活更美妙，他们为我们社会所付出多少心血啊！对我而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。让我知道了学无止境的道理。我们每一个人永远不能满足于现有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面还有更高的山峰在等着你。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次课程设计必将成为我人生旅途上一个非常美妙的回忆！通过这次的课程设计我对于专业课的学习有了更加深化的认识，以为如今学的知识用不上就加以怠慢，等到想用的时候却发现自己的学习原来是那么的不扎实。以后努力学好每门专业课，让自己拥有更多的知识，才能解决更多的问题！课程设计心得体会14通过本次认识实习对我们以后《化工原理》课程的学习有很好的感性认识有利于理论和实际更好的结合和理解。认识实习是我们专业教学方案中一个重要的理论教学环节为学生由学校到工厂由理论到理论之间架起的一座“桥梁”。通过消费工艺及设备的参观实习使学生理解化工消费实际增加感性认识从而加强工程观点为学习《化工原理》、《化学反响工程》等专业课程打下根底。认识实习是教学方案主要局部，它是培养学生的理论等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业消费流水线的直接认识与认知。实习中应该深化实际，