老师教师总结(15篇)

第页共页老师老师总结(15篇)老师老师总结(15篇)老师老师总结1您就像一位园丁，我们就像一棵棵小树苗。您每天都要辛苦劳累地工作，为的就是让我们以后有长进。您无论是烈日炎炎的夏天，还是大雪纷飞的冬天，都坚守杏坛。俗话说得好：“不计辛劳一砚寒，种花容易树人难”，您就这么一位伟大的园丁。老师老师总结2本人热爱祖国,热爱中国____,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力进步政治思想觉悟,文化专业知识程度,刻意培养教育教学才能。现总结三大点:一.重视自身建立，努力进步业务程度“学高为师，身正为范”，老师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进那么退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目的,不断地从各方面进步自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作奉献的有用人才,有了这样的明确目的后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。二.为教育事业，为培养人才做奉献一名老师的广义目的是为教育事业做奉献，而狭义地说，实际目的就是教好书，培养出人才。十几年来，我连续担任1—6年级语文兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作方案，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进展耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、兴趣性的活动，培养才能、开发智力。同时对后进生和差生都进展了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，理解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们。使学生对学习产生了浓重的兴趣。及时修改作业，发现问题及时纠正，想尽一切方法，进步和稳固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进展认真教学。课内重视学生思维才能和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。在工作中从不歧视差生。而是想方设法理解学生,深化到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。三、重德育教育，引导学生全面开展平时在教学中，不但注重学生的知识教学与才能的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开场培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相保护。通过理论对学生进展德育教育。我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察才能，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时到达了爱国教育的目的。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。老师老师总结3本学期的体育工作将要完毕了，在本学期我圆满完成了体育工作，如今我将本学期的工作情况总结如下。本学期我任初二初三年级体育课，尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能进步场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、球类等组合型的游戏，通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生进步了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。老师施行快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中，老师只片面地对学生体质的训练，无视了学生才能的培养；单一的教学方法、模型化的教学形式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育那么需要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地施行，以到达其目的。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，进步他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，开展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经历的领导和老师，使自己在理论和理论相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，进步学生整体素质。总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了，因此，在以后的日子里，我除了进步自己的专业程度之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。老师老师总结4老师，您就像蜡烛点燃了自己照亮了别人。如今，请允许我们诚恳地向您敬一个队礼，然后大声地说一声：“老师您辛苦了！”您让我们翻开了知识的大门，拥有了这扇大门的钥匙。您总是早早地来到学校，披着晚霞回家。办公室内，总看见您修改作业的身影。课堂上，您总是耐心地讲解。但您却说：“我虽然忙，但很快乐。”老师老师总结5老师像大海，用自己的生命撑起海上航行的船，待船只越过大洋，老师仍然不停息地为后来的船支效劳。每个学生都是老师的孩子，老师关心我们，正如父母的关心一样，我有太多的话想对老师说，在老师节降临之际，千言万语都化为一份感谢，感谢老师教我知识，感谢老师教我做人，更要感谢的是老师以自己的行动向我们证明奉献精神的伟大。老师老师总结6从开场到如今，从一个初出茅庐的黄毛丫头，羞怯，胆小，到魅力十足的小小老师，沉着，镇定。实习之前的自己，从来没有走上过真正的讲台。最多不过是大学时，简单的15分钟录微课和20分钟老师资格证面试。当真正走进中学学校，走上讲台，走进学生，才明白，理论上的自导自演与现实中的____实战是多么的不同。走进教室，面临着那么多生疏的面孔，再看看手中并不熟悉的教科书，心中不免多了一些紧张和焦虑。第一节课，甚至把题目都写错了。一直按照自己的理解读书备课，却无视了同学们的心理和程度。全凭自己的一厢情愿，不理解学情，以致于学生听不懂，课堂出现种种意料之外的反响，不知道如何去引导，课程难以为继。每次讲课都是现学现卖，自己前一天先自学一遍，第二天给学生传授，常常的情况是，自己貌似理解的都不是很透彻，再加上初中学生的理解程度较低，导致讲不清，听不懂。一心专注于对课本的研究和讲课的精炼，而无视了课上的纪律，出现老师在上面大声讲，学生在下面小声说的现象，听课效果显著下降。“当你做好一件事的时候，才有精力去做另一件事。”指导老师跟我这么说。何尝不是呢？当我可以正确地理解学情，熟悉教材，精于讲课的时候，才有多余的精力去管理课上的纪律。而只有管好课上纪律，让绝大多数同学都集中注意力听课，你这节课讲的才更有意义。经过近一个月的练习，指导老师每节课的听课，评课，悉心指导，还有县进修中心老师的指导，我的教学渐入佳境，真正有了小老师的模样。逐渐熟悉了教材，理解了学情，备课更多的从学生的理解方面考虑，可以整体把握课堂，生动而有效地教学。课下所讲内容的稳固和作业的检查也都渐渐走上正轨。软硬兼施，斗智斗勇，一切都有条不紊。老师老师总结7作为一名老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力进步自己各方面的才能。现将20xx秋学期的工作总结如下:一、认真学习。认真学习了《小学数学课程标准》和《小学数学课程标准解读》，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生，老师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能承受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。二、努力工作。，数学课是以培养学生数学素养为宗旨的数学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我知道，要想进步教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的:1.要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:(1)课前准备、备好课。①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到数学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对数学产生浓重的兴趣，进步他们的学习积极性，从而做到自主探究，使数学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、研究教学方法:考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，要采取不同的教学方法。要根据各班学生已有的知识和技能进展教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。3、做到热爱学生:平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，不能一味地批评，要进展思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。4、不断学习:积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，进步教学程度。三、遵守纪律。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习，以进步自己的教学程度。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作;尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四、继续学习。在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名数学老师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对数学学科教学经历缺乏，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储藏一些知识，这样面对学生的难题时，可以坦然相对。在教学中不断理论，不断总结，希望自己可以全面进步。总之，在这一学期中，我不仅在业务才能上，还是在教育教学上都有了一定的进步。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经历缺乏，组织教学才能还有待进步。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名好老师。老师老师总结8今天下午第四节，是我们学校的庆贺节暨表彰大会，这是我校的惯例，也是对老师贮存一年的优秀进展盘点，每当这一天到来，我都是满怀着冲动和期盼，满含着眼泪和祝福，见证着别的老师的优秀，并收获着自己的优秀。会议是庄严的，从奏唱国歌开场；会议又是自豪的，由学生的祝福相伴；会议更是幸福的，对老师一年的辛苦给予肯定和表彰。我校的荣誉总是出乎老师们的意料，又合情合理，在我的记忆里，每年总有新的荣誉名称，优秀老师，优秀班主任自不必说，那是为一线老师和付出更多的班主任所设，学校的开展主力是他们，成绩的获得靠他们。既然是一个集体，各方面的配全是少不了的，这不有对管理人员的荣誉，“效劳之星”非他们莫属，他们的口号是为教学效劳，为一线老师效劳，为全体学生效劳。宿舍的安静保证了教学的有序，后勤的保障更好地促进了教学，政教的纪律卫生的严抓恰是学生自律的保证，教务的严谨必是教学质量的前提，全校一盘棋，学校才能更好开展。“功勋十八中人”这一称号是我们学校最高荣誉。为十八中作出特殊奉献，或连任班主任十年以上，或获得难以到达的成绩，比方二本从打破到飞跃等。这些成绩的获得不亚于名校的清华、北大，因为我们的师生是拼来的，拼时间，拼耐心，拼精力，每一次进步都是那么困难，听着动容，冲动得流泪。“魅力老师”是学生对老师的认可。老师教书育人付出了更多的心血，我是这个荣誉的获得者之一，我知道自己的辛苦和付出。只工作量已是远超负荷，每周4个早读，14节正课，2个晚自习，1个夜自习，不要说近五十岁的人，就是年轻人也吃不消，可我没有叫苦，因为我们的学校要开展，我要尽到一分力，有时一天下来，腿和脚都是肿的，我没有因此请过假，自己按摩一下第二天继续工作。学校距家二十公里，可一头是我温暖的家，一头是我喜欢的工作，我没有选择，只有付出。跟我一样的老师们也都是各自克制困难，所以赢得学生的尊重，受到家长的欢送。老师节到来之际，仅以此献给所有优秀的你，优秀的我，优秀的同行。老师老师总结9兴趣是良师益友，它牵引着你走进兴趣盎然的生活。它指引着你，一步步去探究神奇美妙的数学世界。对于数学，兴趣引领着你去发现图形千变万化。有了兴趣的牵引，数学世界里的微妙微翘的变化，使学生们能大胆创新。自从我担任本班学生的数学以来，我发现学生的纪律非常好，清扫卫生迅速又干净。这段时间以来，学生的总体情况我非常满意，但是我发现学生的数学根底总体不是很好，就怕他们对数学没有兴趣，因为兴趣是孩子学习数学的动力。开学以后，最担忧的事也就出现了，班上一局部孩子反映出对数学的“冷淡”，家长也和我交换意见，怎么才能让孩子对数学有兴趣呢?面对一群聪明而根底又不是很好的孩子，怎样才能让他们喜欢数学呢?对我真是一个挑战!我下定决心让学生对数学感兴趣。我首先上课在课件上做一些动画，讲一些故事让他们从故事中领悟到一些道理，讲述我自己的亲身经历，让学生感受到学好数学的好处，运用于生活的巧妙之处。激发学生的学习兴趣。有时候“放宽”对他们的管教，让他们渐渐亲近我外，和我形成一种默契。另外通过网络与家长及时联络，我就给他们讲：“学生对数学的没有兴趣，关键在于他们对数学的那份自信的丧失!我们要给予他们自信，他们才会喜欢数学!家长在家也要及时辅导孩子们写作业。”有的家长问我这样好吗?接下来的日子里，我对学生学习数学方面采用一些方法。先找出一些数学承受才能和理解才能比拟好的作为组长，在根据学生数学的不同程度分给组长，成立了数学学习小组。平常的练习题以及测验的题，我把较难的学生都不好理解的问题讲解，然后剩下的交给小组长解决。每个小组长各自领着小组找位置，紧接着就听到班级里的“吵闹声、嚷嚷声…”，其实这是学生剧烈的讨论问题的声音。听到“这道题其实很简单…”“应该4.56×2.3，你抄错了把6抄丢了…”“这道题应该用乘法，不要用除法，把数量关系弄混了”“你怎么不积极考虑，老师上课讲的时候你想什么呢？”……有个学生跑到我面前，自豪的说：“老师我终于发现路嘉盛那里不会了，他在计算小数乘法的时候忘记进位，并且数位照不齐。”我很欣慰的说：“你太棒了，观察的真细致，能及时发现找出他的出错之处，他肯定进步的特别快。”果然，路嘉盛的成绩很快得到了进步，竟然从原来的不及格能吃到60多分。像薛佳那样成绩优秀但是自律性不强的学生，我给他提升小组长，竟然能很快组织自己的小组行动起来，参与到讨论中去。我来回巡视着，假如哪个小组都无法解决的问题，小组长举手我去给小组成员讲解。这样的课堂我意识到学生的潜力真的很大，只要去发现，孩子们的智慧让我们会有以外的收获。我看到学生对数学自信的回归，我心里冲动不已。日复一日，班里几个上期数学不好的孩子，都考到了很好的成绩，上课他们特别的认真，作业虽不算很好，却能较好的掌握新内容，对数学产生了兴趣。小组合作让学生从中受益颇深，激起了学生学习数学的兴趣，学生的成绩也得到了很大的进步。小组长的成绩越来越优秀，小组成员通过各个小组的比赛，学生的知识也增长了很多。我上课从学生的眼神中看到想学好数学的欲望，同时也感受到他们收获的喜悦，学生愿意跟老师要作业，想获得更大的进步，家长们也给予很高的评价。老师老师总结1020xx年2月至7月，社会体育系社会体育专业20xx级学生进展了为期四个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联络指导老师，实习期间经常与同学进展交流，指导他们工作、生活，状况总结如下：一、宣传发动，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解顶岗实习是高职院校学生经历的一个重要过程，顶岗实习目的是，透过理论与理论的结合，校园与社会的沟通，进一步进步学生的思想认识，稳固校园学习的知识，进步了操作技能，尤其是观察、分析^p与解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力，独立生活工作潜力。为了使同学们能加深对顶岗实习的认识，实习开场的第一个星期的培训期间，我就尽可能地与每一个学生就实习工作进展了交流与沟通，理解学生顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个学生的'实际状况，提出了详细的实习要求，个性是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实习的同学，同他们进展谈话，使他们进一步理解实习工作重要性。学生认识到了顶岗实习必要性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的重要性，明确了实习的详细要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保平安第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持到底就是成功，为后面实习工作的顺利展开奠定了坚实的根底。二、通力配合、力促学生尽快实习为了使学生能尽快进入实习状态，实习伊始，就同班主任一同对学生反复强调实习要求，使学生都感受到实习的紧迫感，不断地催促他们抓住每一次实习的时机。透过努力，同学们都能在短时间进入实习状态。三、加强与学生联络，及时理解学生实习状况。为了实现对学生的有效管理，理解学生实习状况，实习期间，尽量做到每周到实习单位理解学生实习状况以及对学生进展指导，使学生能顺利度过顶岗实习。为了全面理解学生实习的状况，掌握各实习单位对学生的评价，保证每周走访了局部实习单位，与同学单位进展了广泛的接触交流，加深了校园与就业单位的联络，老师与学生沟通，对我校学生顺利完成实习任务起到了用心促进作用。除了走访以外，和网络是我与学生联络的最常用的方式。为了保证联络可靠，自己除了掌握每一个学生的联络外还记录了他们家里的，便于随时拨打，获得联络;对于个别联络困难的同学，自己除了不厌其烦、勤拨外，还要不断想方法，千方百计透过各种途径与其获得联络，只有这样，才能保证与每一个学生的沟通，从而进展不连续的管理，最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。四、处理问题，保证实习顺利进展学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素质上的差异，难免会出现矛盾，而各种矛盾的妥善处理，直接关系到学生能否顺利完成实习任务。为理解决好以上问题，本学期来，我一向把理解学生的实习状况作为重中之重的工作来抓，因为只有掌握了学生的实习状况，才能掌握实习过程中可能出现的问题，一旦发现了问题的苗头，就及时调解，防止事态恶化。比方一些同学在实习开场初，对实习岗位要求理解不清，产生不稳定情趣，透过沟通启发，使他很快安下心来，并透过自己用心主开工作，不仅仅学到了经历，也得到了必须的报酬，同时还得到了用人单位肯定和好评。还有局部同学，由于一些原因，实习期间进展了岗位调动，我就立即催促他及时适应新的岗位，帮助他同主管和店长共同，使他可以继续实习，完成顶岗实习任务。在处理问题时，多做学生的思想工作，帮助他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是年轻人务必俱备素质，实习阶段，重点是学习锻炼，接触社会，进步自己的认识，不要把报酬看到太重，培养适应社会生活、工作各种潜力，使学生既能在实习单位安心实习，学生实习中肯定会遇到很多问题，只要能及时发现、调解，一般都能较好的解决，从而保证实习工作顺利开展。五、认真总结、做好实习收尾工作本学期除了进展实习管理保证每个学生能顺利实习以外，做好每一个学生的实习鉴定，评语评价，也是我必然完成的一个任务，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生深化理解及时搜集、掌握他们每一份实习资料外，还要对同学有一个总体比拟，从而定出评价标准，给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。在校园领导、社体系领导的关心指导以及班主任的配合下，社会体育专业20xx级学生圆满的完成了实习任务，本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训指导工作积累了珍贵的经历。老师老师总结11回想起20××年末的那个年会，我仍然记忆犹新，却没想到，xxxx年又这样匆匆忙忙，悄无声息的走过，一路走过xxxx，留下的是我们老师们满满收获而归的果实，留下的是我们热情洋溢的微笑，留下的是我们认真工作的身影。如今的我们不单单只是去学习去自我成长，而是坚持不解的向前，去引领更多的人共同学习，共同成长。回忆这一年的教学工作，我们时刻以幼儿为出发点，做好每一个细节的同时，去创新我们的教学形式和教学手段，通过老师们自身的钻研学习和园本的培训及上级领导给予的各种学习展现自我这样的一个平台的种种努力与时机，让本来教学经历缺乏的我们，得到了更高的提升与锻炼。xxxx年的教学活动更是丰富多彩，除了开展好每个班级的教学活动的同时，更多的是把我们的课堂搬到我们教室的外面去开展，让幼儿在不同的环境感受不同的课堂气氛，在吸引幼儿注意力的同时，无形之间让孩子亲近了我们大自然的生活；通过亲子教学活动，不仅增进了孩子与老师与家长的亲密感情，与此同时，也让家长朋友们掌握了更多教育孩子的正确方法；通过幼教专家的讲座活动，让我们老师和家长可以从幼儿心里去看世界，去理解他们，尊重他们；通过我们本园讲示范课活动，外出进展教学活动，不仅提升我们老师的自身程度，也对幼教经历进展了互学互补；通过我们的“特色课户外体智能”活动的开展，不仅是让孩子可以玩中学，学中玩，更好的是让幼儿拥有了一个安康的体魄去好好生活。xxxx年的这个团队更是震撼人心的，我们拥有的不仅是靓丽的外表，流露更多的是自信·坚强·认真·坚持·团结，我们共同成长共同进步，不让任何一个成员单独落下，我们看似文弱，内心却无比强大，我们看似不是特别耀眼，可已在无形之中闪闪发光，我们看似小心翼翼，却刚柔并济。一路这样走来，我们始终朝着一个目的出发，可能我们走的慢走的比拟艰辛，但我们的内心经过这些磨练过后，将更加沉稳坚决，任何的风吹雨打也击败不了这样的团队，那么还有什么困难能难倒我们呢？在说说自己这一年中的成长，于其说是在工作，其实我觉得更多的是让我体验到了怎样去生活，经营生活。及如何处理生活中所遇到的问题。这一年的成长假如说要我最感谢一个人，应该就是我敬仰的轩园长了，她给我的影响是最大的，可以说是说不出的感谢了，一切尽在无言中吧，其次就是与我朝夕相处的姐妹同事们了，虽然说是在管理你们，但更多也是成就了我自己，我能看到你们每个人身上的闪光点，因此我从你们身上也学会了更多的东西，然后就是亲爱的孩子们跟家长们，给我留下了许多美妙的画面，最后就是给予我种种开展时机与平台的睿盛德教育集团了，感谢一路上有你们，让我的工作之旅一路不在孤单。xxxx年的我是自信的，是让我为之骄傲的一年，我收获满满，感动满满，开心满满，感恩xxxx！希望xxxx我将做的更好，我们的团队将更加优秀！老师老师总结12老师是蓝天，我们就是一群小鸟，永远自由自在地在浩瀚的蓝天中展翅高飞；老师是大树，我们那么是一株小苗，我们躺在大树的怀抱里，眺望将来；老师是阳光，我们就是一棵棵小树，我们在蓝天下沐浴着阳光，温暖的阳光让我们在大地上茁壮成长。老师就像蜡烛一样，献出了全部的光和热。我把所有语言化作一句话：老师，谢谢您！老师老师总结13又到一年总结之际，细想这一年的班主任工作，收获最大的是，我开场思索和理论在班级管理工作中，如何让家长成为老师的好帮手，如何做好家长的思想工作，如何家长与老师配合，共同做好毕业生的后勤保障工作和心理安抚工作。一、积极接纳每一位家长一个班级，班主任面对的是三四十个孩子，无论你具有多么丰富的经历，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美。但在一个家庭中，可能是2-4各家长面对一个孩子，要是每个家长都把自己的孩子管理好，那班主任工作就轻松许多。所以刚接任初三班主任时，我便与原班主任交接，细致理解班级情况和每个学生的家庭情况，理解哪些是严厉型家长、哪些是宽松型家长，哪些是知识型家长、哪些是较无为型家长，哪些家长与老师沟通较多，哪些家长不在州温或者离异、与老师交流较少；哪些家长温和理性，哪些家长直率急躁。从年龄到性格，从兴趣到职业力争在最短的时间充分掌握理解学生和他背后的家庭，以便日后工作的开展。二、急家长之所急，想家长之所想把每个孩子都当成是自己的孩子，这对班主任来说并不是件容易的事，但只要想到对家长而言，孩子只有一个，将心比心，自然会贴近家长许多。虽理解到班级与其他班的学业程度有一定差距，但暑期返校后的第一次测试成绩让家长们万分焦虑，也让我忐忑不已。通过与学生交流，与家长的联络、来校面谈等途径，我着手理解学生在假期的学习和生活情况，分析^p测试不理想的原因。在第一次家长会前，我让学生如实分析^p自己成绩下降的原因，并写出可以改良的措施。在家长会上，我不仅反响成绩，还将学生所写内容给予各位家长，与家长坦诚交流分析^p孩子假期生活中各种导致成绩下降的原因，和接下来可以采取改良的措施。并将各任课老师的学业要求和家长对老师们的建议互相沟通，缓解家长的担忧。之后，我和任课老师配合，狠抓课堂纪律，进步听课效率，加强对学生的学法指导，并及时通过短信、微信等途径，将学生的学习情况及时反响给家长，也让家长及时反响学生在家中的学习情况，真正落实家校配合。并对几个与家长有代沟和矛盾的同学进展个别辅导，对其家长提出严宽有度的建议，在一定程度上缓和了这几位学生和家长之间的紧张关系。运动会上，我们班同学团结合作，各项比赛成绩屡有打破。在之后的周记中，学生纷纷表达自己对运动会中同学表现的表扬和对班级的热爱。我以此为契机，将运动会中同学们神情飞扬的照片和让人动容的篇篇周记做成PPT，发给学生和家长，鼓励大家以班级为荣，激发爱班热情，也修复家长对班级的信心。三、急家长之所未急，想家长之所未想高明的班主任应可以高瞻远瞩，能想家长之所未想，急家长之所未急。当然我距具有前瞻性的班主任还有很远的间隔，所以当中考前一个来月，成绩优异的Z同学的家长跑来说要孩子去读幼师而他孩子却万分不愿时，我发现自己有时替家长考虑的还不够多。于是，我根据自己的带班经历，结合前几届的中考情况和学生在几次模拟考中的表现，给每位家长分析^p了各自孩子的中考愿望和他所能到达的成绩区域，让家长理解孩子现状并给学生提出合理的要求。此外，针对不同学生出现的各种不同的情况，我积极给家长出谋划策，比方献计X同学在外地的父亲和几次模拟考试成绩不佳而郁闷无比的女儿比成绩，要求课外阅读较少的C同学妈妈和儿子一起写读书笔记，嘱托E同学妈妈陪她每周漫步缓解压力等，充分调动家庭的力量，共同做好学生工作。粗略统计，这一学年，我所发的各类温馨提示短信一千来条，微信群里留言无数，但这是我在班级工作中所做的一些有效的尝试和努力。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进，这可能不算是太大的成功，但我认真做过，便无怨无悔。老师老师总结14俗话说"兴趣是最好的老师"，在课前，我常用英语歌曲导入，组织课堂教