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文档简介

2023年实用的班主任工作计划四篇班主任工作安排篇1

高校班主任的工作重心是协调好学生日常生活和学习,帮助学生更好地相识社会,为将来择业、就业打好基础。

我所带班级是20xx级37班,目前班级共有65名同学,其中,1名同学是由于休学转入班级,2名同学目前申请跑校。37班是个学习气氛较好,凝合力较强的班级,同学们都很酷爱自己的专业,对将来也是充溢了信念。

在上学期班主任工作的基础上,我认为本学期的重点工作有:

1、号召学生多参与活动,激励学生多读书,通过各种渠道丰富自己的学问内涵,尽量多的考取职业资格证书;针对上学期考取职业资格证书的状况,召开主题班会,特地引导学生有选择的、有目标的选择适合自己的职业资格,指导学生学习、参与考试;

2、做好学生的思想工作,多与学生沟通帮助学生进步,了解每个学生的心志向法,定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题,必要时和其家长取得联系,共同教化学生成进步步;

3、定期去宿舍检查,关切学生的住宿状况,要求学生严格执行学院的相关规定,不准运用大功率电器、不准学生抽烟等问题,杜绝全部可能存在的平安隐患,在宿舍卫生方面,也强调必需符合学院制定的标准;

4、仔细传达学院的各项规章制度、通知文件,要求学生遵守的肯定严格检查、督促执行;

5、多往班内跑、多往宿舍跑,了解自己班级每个学生的学习状况以及生活状况。多与代课老师沟通,请教其方法并接受好的看法,更有利的帮助每一位学生进步;

6、随时到学生早操地点进行早操检查,对缺勤同学问明缘由,对无故缺勤的实行相应措施;

7、协作学院总体支配,做好值班工作,值班期间坚决根据学院各项规定执行,履行班主任

职责;

8、对跑校学生严格管理。由于本班有两名跑校学生,因此要常常关注这两名同学的出勤状况,发觉问题刚好与其家长沟通,确保其按时上课。

班主任工作安排篇2

一、指导思想

以学校德育教化的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教化方针,全面实施素养教化。创设和谐的学风,努力提高教化质量,培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标

1、勤思、好学、团结、活泼。

2、仔细上好每一节课,特殊是科任课。仔细完成每一次作业。

3、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。

4、班干部分工明确,提高学生的管理实力。

三、重点工作

1、向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的,提高学习爱好,学生主动学习,提高学习成果。

2、组织学生主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。

3、家访:有打算、有安排、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息,做好后进生的转化;在详细工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的协作,共同教化和关爱学生的成长。

4、健全班干部管理,接着培育一批能干的班干部,找寻其次梯队,激发学生的潜能。

四、主要工作

(一)加强德育教化,开好主题班会及德育课。

利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教化。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立集体荣誉感,形成良好的行为习惯。仔细钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素养教化,培育学生酷爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生守纪、自信独立自尊等良好品质。利用晨会,对学生进行自然灾难、交通平安、自我防护等平安教化,组织写好平安公约,做好学生的假期平安教化工作;利用队会,发展学生实力,树立集体合作意识。在参与学校的各项队活动中,培育学生的自主参加意识、合作意识、动手实力,注意“人”的关怀。

(二)做好平常的常规工作。

1、爱护校内,进行爱学校的教化。组织好学生每日做好卫生清洁工作,实行多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有形成,难于管理的特点,实行轮番做值日班长,相互监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学嘉奖“卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐步养成。

2、组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。

3、充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生接着努力,取得更大的进步。

(三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教化活动。

1、爱惜校内,通过自己的.实际行动来爱惜自己的校内。组织学生开展节水节电的环保活动,写宣扬标语,开一次主题班会,向大家宣扬节水节电的小窍门,评比节约环保小明星。

2、开展读课外书,积累好词、句、段的活动。

3、培育学生的语言表达实力,能用自己的语言表达出对校内的宠爱。

(四)班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行值日生轮番制,对班干部实行考评,不行者随时下岗,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、月支配:

九月份:

1、暑假作业的总结、评比。

2、教室净化、美化、布置。

3.办庆祝老师节、迎十一的小报。

4.“推广一般话”的主题中队会。

5.参观校史陈设馆。

6、写字竞赛活动。

十月份:

1、制定工作安排并公布。

2、提出爱护环境,爱惜校内,捡拾白色垃圾。

3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。

4、组织学生秋季实践活动。

十一月份:

1.做操整齐。

2.主动捡起校内一片纸,爱护校内环境卫生。

3.主动开展“读好书”的活动。评比读书大王。

4.宣扬并进行平安教化。

十二月份:

1、元旦庆祝活动。

2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。

3、进行平安教化。

元月份:

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、做好期末的各项工作。

4、班级“红苹果乐园”评比。

班主任工作安排篇3

时间飞逝,一转瞬已到了高三最终一个学期,现在离高考还有100多天,进入高考倒计时阶段,为了让学生能在高三后期获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘,能让更多的同学达成自己的志向,结合学校和年级的工作支配,制定班级工作安排如下:

一、高考氛围的营造

激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1、实行家长会。利用一切可以利用的力气,齐心迎战。

2、实行百日冲刺宣誓主题班会,部署最终100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态,

4、将“抓两头,带中间”进行究竟。

5、通过主题班会和高考志向的规划,激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好班级稳定工作

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教化,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想打算;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。

在学生简单出问题的几个关键点提前预防。比如质检考试前的焦虑,考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己学问驾驭实力的怀疑心情等等,让他们以更好的状态完成高三的学习。

三、关注心身健康,培育冲刺精神。

备考复习,学问量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有肯定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理。最终复习阶段保持主动稳定、惊慌有度的心境极为重要。高考前的100天,可以说是冲刺时间,是学生智力大开发的时间,这时期的有市质检、省质检,学生心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我打算抓住这一时机,充分利用班会时间,刚好做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话沟通,正确引导他们看待考试和成果。要重成果,但不能过分,让学生感受到只要仔细学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成果好的同学赐予表扬激励,对尚未达志向成果的同学赐予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有镇静应考的那般劲。

四、加强与家长的沟通与沟通

召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系,沟通学校教化和家庭教化,发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

班主任工作安排篇4

今年我又接手一年级班主任工作,通过一年的工作阅历积累,我知道学生年龄小,自理实力弱,一时还不能适应校内生活和学习,还有待进一步提高学生的学习爱好和行为习惯,因而我确定从以下一个方面着手工作。

一、指导思想

以学生发展为本、开心的儿童德育为格局,以创新精神和实践实力为重点,结合学生的实际状况,开展富有儿童情趣的教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教化,展示南圩小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

二、工作思路

(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识,参与各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育学生良好的劳动习惯。

5、培育团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有熬炼和表现的机会。

(二)对学生进行思想品德教化。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教化,学生以此为范,导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教化。

3、结合生活情境,适时对学生进行品德教化。

(三)教化学生努力学习。

1、亲密与各科任课老师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,提高学生的学习爱好。

2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

(四)关切学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教化学生加强体育熬炼,增加体质。进入冬季后,由班主任每天带学生课间跑步,熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

3、教化学生养成良好的生活习惯。要尤其关切住宿学生的生活,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,给住宿生家的暖和。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教化学生形成健康的心理状态,亲密留意学生群体和个体的心理动向,进行适时教化。

(五)加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教化形成合力。

三、详细支配

九月份:

1、培育学生良好的学习习惯。

2、带领学生学习《小学生行为规范》。

3、教学生打扫班级卫生。

4、庆祝老师节,教学生对每位任课老师说一句祝愿的话。

5、平安教化主题班会。

6、实行关爱留守儿童活动。

十月份:

1、对学生进行爱国主义教化,相识我们的国旗国徽。

2、培育班干部队伍。

3、平安教化主题班会。

4、实行关爱留守儿童活动。

5、平

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