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文档简介

73第一（检查：你觉得这是一个怎样的故事？（充满亲情，让人流泪合作：把这个故事复述给学组的同学听ABC⑤第五次，父亲改变初衷，决定 都去上学第二（一）学习第二自，体会“父亲的无可奈何”爱孩子却又无可奈何（四、五自中选出哪个场面呢？为什么？行交流探讨的过程中，教师要捕捉向纵深方向引导的契机，及时进行指导怎么说不下去了？他为自己的“诡计”得逞而激动却又为自己不能再读第三快速地重温课文看看在抓阄过程中父亲对有没有偏向？初决定用“抓阄”的方法只让一个孩子去上学？齐读最后两自最后一段写夜空中的星星，有什么意味呢？（人物内心安静又明亮，师：文中的生在学习课文时，已经跟它们反复见了很多次，文中还有哪些不懂的或句子，可以提出来，和大家一起探讨。

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