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文档简介

初中英语外研版七年级上册高效课堂资料外研社版初一英语上册Module2MyfamilyUnit2Thesearemyparents.教学设计教材分析本模块以家庭为话题，共分为三个课时。本节课是这个模块的第二课时，是一节阅读课型的新授课。作为本模块的第二课，它以第一单元的知识为基础，又为第三单元熟练运用语言提供了话题和语境，同时也为学生们后来的学习扫清语言和文化的障碍。在第一单元中，学生的听说活动主要以描述家庭成员的全家福而展开，主要是介绍人物关系。而在第二单元的阅读中，孩子们要能够简单了解他人家庭成员的基本情况，特别是工作和工作地点，也要能写出简短的句子来介绍自己家庭成员的自然情况。本模块的任务是让学生写一篇短文来介绍自己的家庭，要求学生能正确使用大小写和标点，第二单元的相关活动为任务的顺利完成作好了铺垫，以便学生综合使用语言，顺利完成模块任务，体验成功。二、教学目标1．语言知识目标(1)功能：介绍自己家庭成员的自然情况（国籍、职业、工作地点等）。(2)词汇：bus,station,hospital,hotel,police,theatre,actor,driver,manager,nurse,policeman(pl.policemen),we,an,job,at,same(3)学会句型：Theseare---.Thisis---.Mymotherisa(n)---.2.情感与态度目标在教学过程中，培养对家庭的热爱和对家庭成员的关心，培养对家庭不幸的同学的同情和理解。同时帮助学生树立“职业无贵贱”的意识。3.教学重点和难点Tounderstandjobintroductioninreading.Towritepersonalinformation,usingfullstopsandcapitalletterscorrectly.教学过程Step1.Warming-upThisisaphotoofmyfamily.Iwillintroduceittoyou.[操作方式]师生问好。拿出上节课教师自己的那张全家福，介绍自己丈夫的职业。然后用头脑风暴的方式让学生想出其他职业。T:Helloeveryone.Lookatmyfamilyphotoagain.Thisismyhusband.Canyouremember?Heisapolicemanatapolicestation.Whatotherjobsdoyouknow?Canyoutellme?S:------[设计意图]直接进入今天课程的主题，用教师的照片吸引学生的注意力，激发学生学习和表达的兴趣。头脑风暴的形式也扩大了学生词汇量，同时为下一步学习做准备，起到展示词汇和导入话题的作用。Steptwo:LearnnewwordsShowsomepictures.Saywhatyouknowabouttheplacesandthejobs.What’shisjob?(1)Heisadriver.Heworksatabusstation.(2)Heisa

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