2023年教师资格（中学）-化学学科知识与教学能力（初中）考试历年高频考试题专家版答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2023年教师资格（中学）-化学学科知识与教学能力（初中）考试历年高频考试题专家版答案（图片大小可自由调整）答案解析附后第1卷一.单项选择题(共15题)1.浓度均为0.1mol.L-1的三种溶液等体积混合，充分反应后没有沉淀的一组溶液是（）。A.BaCl2，NaOH，NaHCO3B.Na2CO3，MgC12，H2SO4C.AlCl3，NH3H2O，NaOHD.Ba(OH)2，CaCl2，Na2SO42.学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程的评价方式是（）。A.活动表现评价B.纸笔测验C.档案袋评价D.终结性评价3.制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”，发生的反应为向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是（）。A.烧杯中有铜元铁B.烧杯中有铁无铜C.烧杯中铁、铜都有D.烧杯中铁、铜都元4.化学教学设计过程中的背景分析通常不包括（）。A.教学内容的知识类型B.教学内容的相互联系C.学生已有的知识基础D.教学评估方法的设计5.下列选项内容不属于试题的质量指标的是（）。A.标准度B.信度C.难度D.效度6.下列物质能通过化合反应直接制得的是（）。①FeCl2；②H2SO4；③NH4NO3；④HC1A.①②③B.②③C.①③④D.全部7.下列内容中应该作为教学和练习重点的是（）。A.酸和碱的化学性质（通性）B.原子结构示意简图C.复分解反应发生条件D.酸、碱、盐的电离知识8.能影响水的电离平衡，并使溶液中的c(H+)>c(OH—)的操作是（）。A.向水中投入一小块金属钠B.将水加热煮沸C.向水中通入二氧化碳气体D.向水中加食盐晶体9.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是（）。A.1mol甲醇中含有C-H键的数目为4NAB.25°C、pH=13的NaOH溶液中含有OH—的数目为0.1N

AC.标准状况下，2.24L己烷含有分子的数目为0.1NAD.常温常压下，Na2O2与足量H2O反应，共生成0.2molO2，转移电子的数目为0.4N

A10.在一个密闭的容器中，加入一定量的NH4I(s),发生如下反应：A.平衡时，c(NH3)=6mol/LB.反应起始时固体NH4I/是5molC.平衡时HI的分解率为20%D.若改变反应起始固体NH4I的量，保持其他条件不变，平衡时各气体浓度也发生改变11.教材是教师进行教学的基本资料，教材分析是教学设计的一个重要环节，以下不属于教材分析内容的是()A.分析和理解教材内容B.把握教材的重点难点C.挖掘教材内容的教学价值D.确定教材的教学目标12.化学教师在引导学生探究铁生锈的本质时，采用了课外实验探究教学方式：创设指导→提出问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用。其中M是指（）。A.分析综合B.提出猜想C.实验设计D.实验记录13.教学的核心目标是（）。A.培养学生的科学素养B.教学目的C.预期的学习效果D.培养目标14.教师在描述“物质溶解性”和“溶解度”这一内容时，可以根据的思想是（）。A.物质结构决定性质B.量变与质变的关系C.一般与特殊的关系D.定性与定量的关系15.《义务教育化学课程标准(2011年版)》对认识性学习目标的水平描述如下，符合从低到高顺序的是（）。A.知道、理解、认识B.记住、了解、解释C.区分、识别、找到D.看懂、说出、判断第2卷一.单项选择题(共15题)1.下列表述属于“技能性学习目标”的是（）。A.体会化学对环境保护的重要意义B.初步学会书写常见化合物的化学式C.能用自己的话讲清酸与碱的区别D.说明能源是人类生存的重要基础2.化学课程目标是为实现化学课程一定的教育目的而预设的结果，反应一定时期的教育价值取向。化学课程目标确立的依据不包括（）。A.国家对人才培养的基本要求B.学生校内学习的课时总数C.学生已有经验和认知特点D.化学学科的特征3.化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类比正确的是（）。A.CaCO3与稀硝酸反应生成CO2，CaSO3也能与稀硝酸反应生成B.铜在氯气中剧烈燃烧生成二价铜，铜也能在硫蒸气中剧烈燃烧生成二价铜C.钠与乙醇反应产生氢气，钾与乙醇也能反应产生氢气D.锌可以与溶液中的银离子发生置换反应，钠也能与溶液中的银离子发生置换反应4.现有浓度均为1mol/L的五种溶液：电离出的C(H+)大小关系正确的是（）。A.④>③>①=⑤>②B.①=②>③>④>⑤C.②>①>③>④>⑤D.④>③>①>⑤>②5.中国共产党第十七次全国代表大会把“以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观”写入了《党章》，下列做法有悖于这一宗旨的是（）。A.煤经过脱硫、气化或液化处理，既可使煤得到充分的利用又可减少对空气的污染B.关闭燃煤的小型发电厂，能够有效地节约能源，减少有害气体的排放C.大量使用农药，消灭虫害，增加粮食产量，以满足人们的需要D.控制石油和煤的开采，发展水电事业，开发新能源6.课程改革要求依据学生的己有经验、心理发展水平和全面发展的需求选择化学课程内容，初中化学课程内容主要包括（）。①科学探究；②身边的化学物质；③情感、态度、价值观；④物质的化学变化；⑤知识与技能；⑥物质构成的奥秘；⑦化学与社会发展；⑧过程与方法A.①②③④⑤B.④⑤⑥⑦⑧C.①②④⑥⑦D.③⑤⑥⑦⑧7.已知298K时，2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)ΔH＜0，在相同的温度和压强下，向某密闭容器中通入2molSO2和1molO2，达到平衡时放出热量Q1，向另一容积相同的密闭容器中通入1molSO2和0.5molO2，达到平衡时放出热量Q2，下列关系正确的是（）。A.Q2=0.5Q1B.Q2＞0.5Q1C.Q2＜0.5Q1D.Q2=Q18.以下哪项不是初中学生化学实验技能应达到的要求？（）。A.能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器；并能安全操作B.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离C.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体D.初步掌握天平、酸度计等仪器的使用方法9.反应A+B—C(ΔH0)②X—C(ΔHB.C.D.10.将SO2通入悬浮着黑色外PbO2的热水中，过一会儿，将发生的情形是（提示：PbO2具有强氧化性）（）。A.悬浮物由黑色变为白色，因为SO2是一种漂白剂B.有臭鸡蛋气味的气体放出C.有黑色沉淀生成D.悬浮物由黑色变为白色，因为形成了PbSO411.下列选项中,实验仪器名称或实验操作正确的是（）。A.B.C.D.12.新课程把化学教学过程看作是（）。A.师生交往、积极互动、共同发展的过程B.课程传递和执行的过程C.教师的教与学生的学的过程D.是知识传授与学生能力发展的过程13.化学教材中纸笔测验的新变化不包括（）。A.重视化学基本概念、基本原理的理解和应用B.注重科学探究能力的考査C.关心科技发展和科技有关的问题D.注重学科间的综合和渗透14.在鉴定Fe2+的方法中，有一种方法叫做棕色环反应。反应时，将FeSO4、浓H2SO4和（）先后加入试管中，即可看到棕色环。A.NaNH2

B.Na3N

C.NaN03

D.NaN315.化学教学媒介选择应遵循的原则，下列描述错误的是（）。A.方便原则B.经济原则C.美观原则D.有效原则第1卷参考答案一.单项选择题1.正确答案：B,2.正确答案：C,3.正确答案：B,4.正确答案：D,5.正确答案：A,6.正确答案：D,7.正确答案：A,8.正确答案：C,9.正确答案：D,10.正确答案：C,11.正确答案：D,12.正确答案：B,13