高中班主任工作总结与反思8篇

高中班主任工作总结与反思8篇高中班主任工作总结与反思1

时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我更多的是劳碌与充实，这或许代表了班主任的共同感受。现将三月份的班主任工作小结如下：

1、利用开学初的时间，加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参加班级管理，让学生感到班级的事就是自己的事，而不是教师一个人的事。作为班主任的我，则尽可能少的代替学生去做一些事情。

2、建立班干部队伍，高一的学生已经有了肯定的组织管理能力，一个好的班集体，必需要有一群能起带头作用的好的班干部。开学初，我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议，向他们提出要求和期望，促使他们能更快更好地成长起来。培育班干部还真的是特别必要，由学生来管理学生，不仅锻炼了学生的能力，更能在班上形成一股良好的风气。如何让班级干部能始终保持着旺盛的工作热情，这是我在班主任工作中始终在思索的问题。首先，我常常加强对班级干部的思想教育工作，教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样，才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核嘉奖，这样一来，也有效激发了班级干部的工作热情。

3、营造优雅的班级环境，班级环境的建设主要是以卫生为主，每天坚持室内外环境以及个人卫生的洁净让学生能够在一个洁净、舒适的环境下成长、学习，所以，我组织并指派人员监督学生做好每天的值日工作。与此同时，本着全员参加班级事务原则，要求全班同学对班容布置提出建议，最终由班委会成员合作完成。

4、加强对学生的安全教育工作，做到安全教育学问天天讲，随时发觉安全隐患随时提示。同时做好周末及长假前的安全教育工作，师生共同商量，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不行以做的，不该做的。假如遇到一些特别状况应当如何应对等等。

5、加强与家长之间的沟通与联系，当发觉孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就会准时与家长联系，反映孩子学习的状况，期望家长能多抽出一些时间催促孩子的学习。另外，就是当孩子在校期间，假如出现头疼发热或肚子疼等意外状况时，我也会准时与家长取得联系。

以后，我继续本着从小处着手，从小事抓起的原则去开展班级工作。不管是对学生桌面物品的摆放，还是对个人地面卫生的保持，我都严格要求，从严管理。因为，我知道要想使学生养成良好的行为习惯，必需从小事抓起，对他们进行持之以恒的训练。

继续改良措施：

1、实行班干部轮番坐庄，竞争上岗。师生共议，同树良好班风。

2、制定切实可行的班规班纪。建立班级量化考核管理制度。

3、做到安全教育天天讲，时时讲，事事讲。专心去经营，专心去管理。

高中班主任工作总结与反思2

本学年，我担任高一(13)班班主任工作。在学校领导的支持下，在全部任课教师的协作下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学年班主任工作做如下总结。

一、培育良好的班集体

能否形成一个主动向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

〔一〕注重教室文化的建设

开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角〞，以拓宽学生的学问面。为准时反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。

〔二〕留意班干部的培育

进入高一以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责〞。另外，定期召开班干部会议，讨论解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

〔三〕留意养成教育和传统道德教育的结合

高一学生由于刚进入新的校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且协作政教处执行《一日常规》，严格要求学生穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、催促规范养成的效果。

2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。〞典范的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。

3、在活动中形成班集体的凝聚力

通过军训，培育学生的毅力，团结精神，并在军训中获的优胜奖，增添了班级凝聚力。通过校运会，篮球赛，辩论赛等活动增添了班级凝聚力。期中考试后我们班又举行了歌舞晚会，在晚会过程中明显感受到那种凝聚力，同学们的那种友情。我想，有时这种活动形成的效果要远比说教来的明显。

二、严格的要求是最大的敬重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重〞。确实，只有既严格要求学生，又给予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。〞高一13班有几个特别淘气的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我转变了方法，对他们给予了大量的爱心，通过个别谈心，并和班干部一起制定班级奖罚制度，并协作班干部仔细执行，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的敬重。

三、学风是关键

班级的工作重点是学习，所以这一个学年来对于学风的抓紧，对于学习的状况，我都特殊重视，付出了大量的心血。早读，做完早操我要求到达班上立即进入读书状态；自习，坚持班干部负责制，并对纪律状况做好记录。平常学习从作业抓起，对于不交、抄袭作业登记处理。整个班级，无论是上课，还是自习，都有着良好的气氛。有个好气氛，自然有好成果。特殊是涌现了一批像李晓娟，郑瑞，张欢，仇建华，李增等品学兼优的同学。

四、几点建议

1、我们在管理学生的时候往往加入的一些主观心情，有时候就会影响我们自身的推断力，这样会导致我们无法客观公正的处理一些问题。

2、我们不要随随便便给任何一个学生戴高帽或贴上“问题学生〞的标签，往往我们认为的问题学生都是一些可怜的学生，真是由于家庭的不幸导致自己在成长过程中遭受挫折，形成不健全的人格。

例如：我们班的这几位同学，蔡晨，王梁超，王鑫，苏云，要么是离异家庭，要么是单亲，要么是孤儿，他们的行为总是格格不入，特立独行，性格偏执。针对他们存在的问题不能来硬的，要多关怀少批判，多沟通，多帮助，这样时间久了他们就会信任你，你说的话才能让他们服气，你的说教才能胜利。

3、良好的班风不行能一蹴而就，必需长期坚持才能循序渐进，管理过程中发觉问题准时处理，才能保证各项工作的落实，从而保证良好的班风。

五、存在问题

部分学生学习缺乏动力，学习很困难，甚至厌学，多和科任教师合作，要加强课外补习，提高学生学习兴趣。期中考试成果在同类班级中没有优势，有些科目甚至差距很大，这说明班级学生基础还比较薄弱，它让我更加清晰地认识到：自己做得还不够，还需要更多的努力，这要求自己要多思索，多讲究方法。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

高中班主任工作总结与反思3

高一的这个学年里，是我和我们班学生相遇的第一年，也可能是我和他们相处的最终一年，高一的结束也代表着他们即将进入到文理分科的时候，每个人也都会分到不同的班级，我也从一开始就知道会面临这一刻，但是万万没有想到这一刻来的这么的快，所以从一开始我就尽力的帮助他们更好的成长，高中的学习对于初中、小学而言都是特别的紧急的，刚进入高中校内的学生也可能都不是很好的适应，一年的工作也就这样顺利的结束了，看着自己的学生们一个个在校内里大放光彩，我就感觉自己再辛苦也都是值得了。

从开学的时候，我就会举办各种的班级活动，让学生们都更好的认识到自己的新同学们，也然他们对自己的即将相处一年的同学有更好的了解，在活动的过程当中，我也在观看每一个学生的脾气和秉性，所以一次次的活动的结束，我也对班上的学生的性格有了很好的了解，也让他们之前建立了很好的友情，当我们之前都有了肯定的熟识之后，我也开始展开自己的工作，首先用民主的原则给班上设立肯定量的班干部，协助我更好的管理整个班级，他们都是从不同的初中升上来的，其中也有许多叛逆的学生，但是我也并没有因此放弃他们，不管是什么样的学生，我们作为老师是不会放弃任何一个学生的，我很注重自己和学生之间的沟通，也会站在学生的角度去考虑问题，也会尽自己的努力创建他们对于班级的荣誉感和学习的主动性，提高他们在学习上的热情，端正他们的看法，尽管这一年的时间里，我们班也出现过一些错误，但是我永久都掌握自己的脾气，能和他们好好的说的肯定不会发任何的脾气，对于这个年纪的学生，他们也都开始有自己的想法，也对自己所处的事情有他们的见解，我也会在和他们的沟通当中留意自己的方式，尽可能的和他们用朋友的方式去沟通，去沟通。

一年的时间，我们班不管是学生之间，还是老师与学生之间都有了深刻的感情，所以对于一年的结束我们也都是特别的不舍，但是以后我们也都还是在一个人学校，总会有再遇见的时候，我也期望他们可以继续在学习上更加的努力，我们都在各自不同的岗位上面努力，朝着各自的目标而付出自己的努力，也期望我们全部的学生都可以有很好的将来。

这是我这一年的工作总结，之后我也会在自己的工作岗位上继续努力加油的，为我们学校的全部的学生奉献自己所力所能及的东西。

高中班主任工作总结与反思4

在过去的这一学期中，我的班主任工作由于得到各位学校领导的关心以及各位教师的帮助和指导，因此，取得了肯定的成果。但是，因为本人工作时间短，阅历缺乏，所以工作中还是存在不少的问题。

下面，我将就工作中所取得的成果、存在的问题及今后的改良方法在此做一总结。

首先，在担任高一48班班主任的过程中，指导学生服从并协作学校的支配和各种活动，例如，主动宣扬，仔细催促学生完成学校各处室、教研组、年级组上开展的各项活动，以增添学生的综合素养为目的，鼓舞学生主动参加，奋勇拼搏。

其次，利用学校支配的有利时间，如每周日的晚自习班会课，以各种各样的活动形式，对学生进行思想品德教育。在已过的这一学期的班会课上，48班的同学们组织了有益好玩的讲故事竞赛，团支部还进行了学问竞赛以及各种主题的主题班会等等，本着让学生主动参加，自我锻炼，进展能力的目的，班会课时间基本得到了有益的使用。

再次，在与学生家长的联系沟通方面，我做了更大的努力，加强了联系，取得了肯定的效果。同时，也加强了与班委的沟通与联系。

总的来说，48班的学生经过自己一个学期的努力，在各个方面都有了肯定的进步。但是，与此同时也存在不少的问题。

从今年三月份开始，由于工作的需要，我被调往教科处，因在教科处坐班有固定的上下班时间，加之工作的繁忙与琐碎，在客观上我与学生沟通的时间就削减了。尽管我实行了加强班委联系的方法，但，这毕竟不能代替多与学生面对面的沟通之有效，还反而使一部分学生认为老师眼中只有班委，只重视班委。这或许是我工作中的一个失误。

另外，由于对犯错误的学生没能进行准时有效的教育和处理，无形中助长了一部分学生的坏毛病的滋生，也使师生之间的互相理解和支持受到阻碍。这也是一大缺乏之处。

此外，在做学生思想工作时不够细致入微导致了学生认识不够深刻，从而造成大错不犯，但小错不断的局面。

还有就是，在工作中阅历总结做的不够，对班主任工作的讨论、探究不够，使自己的认识不全面，工作方法不创新。

面对班主任工作中存在着的许很多多的问题，我认为自己该做到：

1、继续虚心学习，但同时也应探究求新，力求使自己的工作有所改良。

2、班主任工作充分表达了“以人为本〞的工作原则，而怎样去认识，把握这个“本〞，这也是一项艰苦但必需长期坚持的工作。

3、从班级的日常工作中查找突破点，使之成为不断改善班级的有利条件。当然，这说起来或许有些抽象，但是，我认为这是很必要的。

展望今后的工作，我想我还将会碰到更多的新问题，但只要有爱心、有耐烦、有责任心，那么，要成为一名好的班主任并非不行能。

我们始终在努力。

高中班主任工作总结与反思5

本年度我担任高一13班的班主任工作。虽然我有过20年的班主任工作阅历，但面对如今的90后独生子女我也经受了不少的困惑和挑战。在这一年的工作中，我更深地体会到班主任的工作看法、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设，影响着学生成长。

下面是我对这学期的工作的总结。

班干部表现特别杰出，日常的管理工作都能运筹帷幄，把班级管理的井井有条。

学风很浓，让学生进一步理解并吃透莞中教育的`精髓，那就是自主学习，所以我们班形成团结友爱、勤奋学习的良好班风，是个很有集体荣誉感的团队。我们大部分同学学习热情高，时间抓得紧，各个学科都平衡进展，尖子生小荷初露头角，发挥稳定，这次期末考试班赵弈钦同学以9科总分973分蝉联全级第一名，并且分数比期中考试总分提高10分。而且蝉联3+文总分第一名，3+理总分第一名。龙子凡同学也得到全级9科总分第四名，我班求佳奖获奖人数在全级54名同学中占5名。

1.高一连续4次被评为先进班。

2．高一连续2次被评为卫生先进班。

3．高一期间的黑板报历次均被评为一等奖。

4．公共区和卫生抽查第一名。

5．宿舍管理总分第一名。尤其值得一说的是我们班女生宿舍508室被评为5星级宿舍之后又连续六周总分，即创造了整个学期一分未扣的完善记录并且在每次的宿舍卫生中还争得额外的加分。这表达了508宿舍同学超强的自我管理能力和克制能力，更重要的是超强的集体荣誉感。这也是我作为班主任最感到傲慢的地方。

6．纪检总分第二名。

利用各种机会，准时与学生、家长、科任教师沟通、沟通。通过平常的观看来了解学生的思想动态，准时与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题、家庭问题等等，对他们进行准时的心理疏导。多和各任课教师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成果。

在教学和班级管理中我不断学习，努力提高自身业务能力，综合学问水平和管理能力，坚持终身教育，学习不辍。除了备课之外，每天我都会阅读一些英文的文章和看一些百科学问，作为老师活到老，学到老。在今后的工作中我会多向同行学习，学习他们好的管理班级阅历，不断提升自己的管理能力，力争把班主任工作做得更好。

高中班主任工作总结与反思6

XX-XX学年度，本人担任高一〔10〕班班主任工作。接手之初，总觉信念满满，工作交接之时，却深觉底气缺乏，心有余力，却力不从心！这一年，有收获，也有的感受！

刚刚接手10班时，许多人都说，这个班位置不好，单独成班，难以培育学习的气氛，三面被教师的摩托车包围，教师的一举一动都造成很大影响，难以管理，历来成果都不是很理想！而自己却认为成事在天，谋事在人，事在人为。凭自己的一腔热情和激情，何惧事不成?但凡事说易做难，工作中亦有许多未遂人意。现学年已经结束，为了更好的吸取阅历教训，做个总结！

1、学年初，班风、学风、纪风没有养好前，与学生共进退，到班上坐班。

2、学习比尔·盖茨对中学生的十一告诫。学会敬重学生、重视学生，让学生知道：我很重要，你很重要，你我他都很重要。一视同仁。

3、开好主题班会，要克服困难，领会读书的意义。

4、准时多鼓舞学生，形成优良的品质，优良的班传统。

5、开班长、学习委、纪律委的会议，让学生来管理班。充分培育、发挥班干的作用，没有重大事情要讲的班会都由班干来总结。

6、发挥课代表的作用。坚持英语科早晚读提前五分钟领读！

7、发扬主人翁的精神，培育集体荣誉感。

8、地关注后进生，力争找每个学生谈话两次以上，勤于巡班。

缺乏：

思想工作做的还缺乏，缺乏耐烦，做的不够细心，本学期流失了几个学生，这是最大的失败。

第二学期，重新分了班。本班是一般班，总体的基础特别之差，除了数学科平均分中等水平之外，其他科目几乎是垫底。教学和管理难上加难。开学之初，上课睡觉的一大片，自习讲话的一大堆！不想学习的想混日子的还一大片。

针对这些状况，考虑到是个一般班，不能对他们有太高的要求，立足大体，软硬兼施，给了他们多一些宽容，班风、纪风、学风，渐渐的树立!到了本学期末，已经很少发觉有学生上课睡觉的了!九门科目平均分都比开学初有很大的进步，这是很好的转变！

缺乏的地方主要还是在思想工作这一块，总认为自己做学生的时候可以做到的，学生们都可以做到，因此管理起来不够敏捷，太过严峻，对学生们的要求也高一些，没能很好的做到因材施教。思想工作做的比较粗，不够细心和耐性！

高中班主任工作总结与反思7

我具有良好的工作作风，人格品质和剧烈的责任心，喜爱教育事业，支持坚决正确的政治方向，坚持国家的教育方针，敬岗爱业，满腔热忱地做好教育工作，关怀爱惜学生，以身严格治学，严格自律，具有良好的修养。健康的身心，高尚的思想，主动的人生看法和吃苦耐劳、甘为人梯，乐于奉献的精神。虚心好学，力争使自己适应教育的进展，尽力使自己成为二十一世纪具备高素养的教育工。

在本学年担任37班班主任工作期间，主要做了以下工作：

1、科学、合理制定班主任工作计划，并严格实行。

2、通过主题班会，扫墓，参观科技展览，参观戒毒所，与学生

谈心等，引导学生树立正确的世界观，人生观，养成良好的道德情操，指导学生处理好心理发育过程中的一些问题。

3、通过日常的科学管理，引导学生养成良好的行为习惯，使学生学会做人。如遵守纪律、秩序、讲究卫生、尊老爱幼的习惯。

4、通过辩论赛、班会、文艺晚会，学问竞赛等活动培育学生的组织能力，协调能力，参加意识等，培育学生全面进展。

5、针对各个学生的特点，差异，采纳适当的引导方法，促进学生独特进展。

6、在教育和管理工作中，充分调动学生的主动性和主动性，引导学生自我教育，自我管理。

7、沟通各科任教师，准时发觉问题，协调各科教学，促进学生全面素养的形成和进展。

8、主动探究适合学生身心进展规律的方法和学生易于接受的生动活泼的形式，引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯，努力做到春风化雨，潜移默化。

9、努力扩展自己的学问面，尽力形成良好的学问结构。

本学年我还担任37班和38班的物理教学工作及高一年级的物理活动教学工作。主动参与班主任会议、教研活动、校会等各种会议，按质按量填交各种表格，检查学生宿舍，召开班会，班委会，住校生会，组织完成学校各种活动，准时找学生谈话，家访，学生请假做到需由家长签名或打电话，有序进行日常管理等等，常常到图书室查阅有关资料，不断学习，总结，提高自己的管理水平。

通过一年努力工作，使学生敬重老师，团结友爱，努力学习，极大部分同学严格遵守校规校纪，操行评定月月优秀率很高，卫生扫除几乎每次都名列全校前5名〔上学期获干净杯第三名〕，学生全面进展，男生蓝球队获高一年级第二名，足球赛获第二名，卡拉ok赛，跳舞机竞赛等等都有同学获奖，住校生严格遵守宿舍纪律。学生受到科任教师，宿管员和校医的表扬。本学期期末考物理、数学、英语、政治、历史标准分均为正。

我的班主任工作还有许多缺乏之处，我深知要担好这分重任，还需不断学习，不断丰富自身的常识和修养，我会努力，争取做得更好。

XX年6月29日

高中班主任工作总结与反思8

不知不觉，暑假又要到了，xxxx到xxxx学年已经接近尾声了，特别感谢校领导的关怀和直接指导，特别感谢各科任老师的主动支持，使我的第二年班主任工作得以顺利完成。

一、留意养成教育和传统道德教育的结合

高一学生由于刚进入新的校内环境