的大学生实习报告合集5篇

Word第第页的大学生实习报告合集5篇高校生实习报告篇1

20xx年夏天，我的大一暑假，我如愿的参与了学校的暑期社会实践活动。社会实践是高校生思想政治教育的一个重要环节，对于促进高校生了解社会、了解国情、增长才能、奉献社会、培育品行、增添社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视，为同学供应了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期盼着我们能从中得到熬炼，学到在学校里学不到的学问与力量。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的看法，主动响应学校的号召参与了这次实践。

我们队的实践课题为许昌推动区土地利用调查。队员共有九人，并有三名指导老师。十几天的调查我们从室内到室外，从城市到农村，吃了许多苦，但更多的是收获。

我们此行，既进入政府机关与相关领导交谈，又深化农村与平常百姓畅谈，不同的地点不同的人我们把握了与他人沟通的技巧。但无论与谁，最重要的都是礼貌，以我们的真诚与笑容去和他们沟通。同时，我们明白了要想获得相关信息，自己要有清楚的目标与要求，别人方能理解你，关心你，满意你。

在推动区内的农村走访时，我们更加深刻的感受到“民生”这一词在我们心中的重量，我们明白了国家要千方百计增加农夫民收入的必要性。我们也体会到了农夫经营生计的困难，而我们也大都是从农村来的孩子，更是由此想到了父母的艰辛，有了更大的动力去奋斗，为父母分担家庭责任。

而我，作为这次实践队的队长，这项活动亦给了我更多的责任与挑战，同时，我也从中获得了更多的的力量与熟悉。从课题选定的一开头到组建好我们的团队再到队员一起为活动奔赴来回，到最终完成我们的成果，一步步一每天，我与它同在，牵挂着它，与它一起成长。我明白了要带着大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比较成型完好的想法，并且要有肯定的自信，这样队员们才有可能信服你，与你一起完成任务。同时，沟通，这是一个不容忽视的问题，队员之间互相沟通彼此的看法，我们要的是一个开放自由的合作气氛，大家各抒己见，不时的改善我们的活动，使我们的行动向着更有效的方向进展。但在这一点，自己做的就不很好了，没能把男生女生带活跃起来。另外，作为队长，还需要协调好外部与内部的关系带着队员适应不同的新形势。

虽然在活动进行时，不行预见的辛苦与看不到的成果让我的一些队员退出了，但我看着我的其他队员，他们依旧能不惧艰辛，他们和我一样，不甘放弃，这已是责任，背在肩上，我们年轻，我们不怕输。我们倔强的信任我们能坚持到最终，我们能做出一份成果，这就是回报。

在炎炎夏日，我和我的队员们穿着志愿者服装奔波在大街小巷，一起用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比绚烂。这是一笔宝贵的财宝和一份不行多得的回忆，我们的暑假由于有它而没有虚度，我们的阅历由于有它而更加丰富！

高校生实习报告篇2

时间过的飞速，为期一个月的实习结束了，在这段时间里，实习充实了我的学习生活，我学到了很多书本上无法体验的学问。通过实习，我感受颇多，得到很多新的熟悉，对很多问题多了深一层次的思索。回想起这两个月的生活，一个人在新的环境里，应付新的人际关系，原来就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和紧急的生活节奏，这两个月来真可以用艰辛来形容了。还好这一切我都挺了过来，相反这些困难让我更加的了解自己、坚决信念，也让我从中得到了深刻的熟悉。以后我就是社会上的一份子了，责任也将越来越重。

实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解，自己的所学需要或应当如何应用在实践之中，由于任何学问都源于实践，归于实践，所以，要将所学付诸实践，来检验所学。然而，我们当然不盼望实习仅止于此，那就太狭隘了。

(实习单位简介)

我的实习，其实是工作。在这两个月中，有太多太多的感受，一时竟不知道从何说起。在此次实习中，我感悟颇多：

(1)坚持学以致用

我的工作是在公司的商务部见习外贸业务。

外贸业务员，算是与专业对口工作的不二选择了，而且我们曾于大三进行过tmt模拟实习，对外贸流程有肯定的了解。然而经过在商务部一段时间的工作，我慢慢明白有时实际要比理论简洁直接的多，但大多数状况下实际操作还是比理论要冗杂、间接，通常是我在别人的实际操作中领悟到了自己所学理论的重点及要旨。值得庆幸的是在两个月的时间里，公司的同事领导赐予了我热忱的指导和关心，而我也虚心向他们请教学习，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的学问。

(2)加强英语及专业学问的学习

对于外贸人员而言，不仅要把握够硬的专业学问，而且还必需会用英语与外商沟通、谈判及写传真、书信。假如专业英语学问把握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺当进行。因此，在实习中要求我们加强英语的学习，把握外贸专业术语基础。

(3)要有坚持不懈的精神

作为在校生，我们不管到哪家公司，一开头都不会给我们布置过多的工作任务，一般都是先让我们熟识公司的工作环境，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头。在这个时候我们肯定要坚持，不能轻易放弃。

再者，在外工作不比在家里或者学校，做的不好挨批是正常的事，承受力量差的同学很简单放弃。这时我们要直面问题，假如是自己的失误，肯定要改正错误，吸取阅历，争取不再犯;假如不是自己的责任也不要和上司顶嘴，领导有比我们更大的压力，他工作不顺心总要找个方式释放。走上社会，要学着“宰相肚里能撑船”，成大事者心中必能纳百川。

我只身一人在外工作，刚开头的几天觉得工作无聊，再加上想家的心情“作祟”，真的有过放弃的念头，但是转念一想，我已经把行李带过来了，绝不能就这样回去，不能做一个逃兵，于是我坚持下来了，一个月，两个月……通过了这段时间的磨练，再加上四年远离家乡的高校生活，我的.性越来越强。我信任，以后不管走到哪里，我能很快地适应新的环境，这对于我自身是一项难能珍贵的技能。

(4)要虚心学习，不耻下问

在工作过程中，我们确定会遇到许多的问题，有许多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了没关系，重要的是知错能改。如此循序渐进，肯定能够得到实质上的提高。

(5)要确立明确的目标，并端正自己的看法

平常，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法，看法对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的把握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中肯定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

通过本次的实习，我还发觉自己专业学问中许多的缺乏，并为今后的学习指明白方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。在学校的tmt模拟实习中，我每次填单总是填不完好，抱着“反正不是真正的贸易，做错也没关系”的看法，时常不仔细对待单据，经过这次的训练，我已经可以正确娴熟地填制一些进出口常用单据。

经过两个月的工作，我的英语技能、制单操作和函电写作水平得到了提高。这次的实习让我懂得只有通过刻苦的学习，加强对业务学问的娴熟把握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

在实际操作中，我深刻体会到，国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门等。假如哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。因此我感到自己应当多学点其它相关课程，并将各门学问综合运用。比方在商品的品质、数量和包装方面我还应当把握商品学科的学问;在商品的价格方面，我还应当学习价格学、国际金融及货币银行学的内容;在国际货物运输、保险方面，我还应当去看看有关运输学、保险学科的书籍;在争议、违约、索赔、不行抗力方面，我就应当去了解有关法律的学问。为了适应国际贸易进展的需要，我还应多看看如《国际贸易术语解释通则》、《托收统一规章》、《跟单信誉证统一惯例》等内容，这些规章已成为当前国际贸易中公认的一般国际贸易惯例，被人们普遍接受和常常使用，并成为国际贸易界从业人员遵守的行为准则。我必需学会敏捷运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨。

经过这次实习，我不仅从中学到了许多课本上所没有提及的学问，更重要的是，这是我踏入社会的第一步。虽然只工作了两个多月的时间，但是也让我看到了自己的许多缺乏，让我深知出身社会，还需要许多学校里学不到的力量，年少的我们，还应当更加努力，尽快学会在社会上，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。这段时间给了我一次成长的机会，让我受益匪浅。总的来说，作为一个快要毕业的高校生，无论是在今后的工作或是生活中，这次实习都将成为我人生中一笔重要的财宝。

高校生实习报告篇3

实习目的

1、了解钳工工艺范围及平安技术。

2、了解钳工基本操作项目及应用范围。

3、了解钳工加工的基本学问。

4、熟识常用钳工工具、量具。

5、熟悉零件加工步骤，合理地支配加工工艺。

6、培育吃苦耐劳的工作看法。

实习材料

钳工的设备有钳工工作台、台虎钳、锯子、平锉刀、圆锉刀、铁锤、台钻等。

实习任务

将一个圆柱体铁块手工打磨成一把小铁锤。

实习过程

第一天老师给我们介绍什么是钳工。钳工就是手持工具对金属进行切削加工的操作。后来老师带我们来到了实习地点开头详细跟我们讲解钳工。老师还没有讲解之前我们总有一些疑问，如今科技这么发达，有那么多机器，为什么还有用手工磨。然后老师的一席话帮我们解开了这么疑问。原来机器并不是万能的，也有一些零件是不适合采纳机械方法加工的，都必需由钳工来完成，还有设备修理也要通过钳工进行维护和修理。

接下来的几天我们的任务是把一个圆柱体磨成一个小锤头，首先我们要把圆柱体削成一个长方体。在老师的指导下，第一步我们要依据图纸的规格，确定如何切削圆柱体，需要略微把尺寸划大一点。在削第一个面，用专用尺在涂了粉笔的圆柱体上划线，该线就是等一下要切削的基准线。划好以后，把工件固定在坐台上，拿出锯子。左手按在线边，然后右手用锯子对着线开头切削，当削出一道很深的痕迹时，就换两只手拿着锯子进行切削，在切削过程中不要一味的拉锯，也要看看是否锯歪了，许多同学由于一味地讲究速度，不注意质量，常常会消失锯歪了，整体不美观外，也给后面的锉削增加了难度，铺张了更多时间和力气。接着是其次面，第三面和第四周，都按上述步骤去做，许多时候我们都始终在重复一个动作，一个早上，一成天都站在那里拉锯或者锉削。当长方体切削完成后要进行锉削，先粗加工，再精加工。在粗锉时，应充分使用锉刀的有效全长，既可以提高锉削效率又可避开锉齿局部磨损。在锉削中不得用手摸锉削平面，以免再锉时打滑。其实锉削时只要把握方法就一点也不难，首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，连续推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力，这样我们锉削也就比较简洁了。在我的不懈努力之下，我的作品最终诞生了，并杰出地完成了老师的考核。

实习体会

一个星期的钳工实习是真正熬炼了我们。钳工不光需要拥有强而有力的力气，还需要有持之以恒的耐烦，有时一个上午都只是重复一个动作，始终站到你腿软，很是乏味无聊，但也不能放弃，一旦放弃就会完成不了任务。这次实习培育了我们恒心、细心、耐烦，熬炼了我们的毅力和吃苦耐劳的精神。也让我们了解到，不是全部的事都像眼睛看到的那样简洁，做任何事都必需付出辛勤的努力，才会收获胜利的喜悦。

回想起来，这段日子虽然过得比较辛苦比较累，却收获满满，让人欣喜的事，我们不光在实践中收获学问，得到熬炼，更意识到集体的宏大，同学们之间毫无私心的关心，真诚的互相鼓舞加油，一起共享胜利带来的喜悦，让这个本是枯燥乏味的钳工实习增加了一份魅力。虽然我们懂得的理论学问并不多，但这次实习让我明白我们需要实际学习把握的技能还许多，不能停下我们的脚步，要不断地把理论联系到实际，在实际生产中学习更多，切勿纸上谈兵，还要不断熬炼自己的动手力量，培育我们的创新意识。

高校生实习报告篇4

第一次讲座，是一位师姐讲解并描述的她参加的一项实践内容：“互联网+生态农业”可持续进展——广东绿谷模式探究。在“农业存在问题”和“从国家到广东愈加重视农业政策”的背景下，他们确定将农业和互联网连接，“互联网+生态农业”可持续生态进展模式，符合当今阶段的进展需求，因此他们实地考察来了解如何能够将两者很好的结合在一起。首先，从“四季厨房”开头。四季厨房是以线上销售为主的企业，它通过较大的电商平台京东商城来扩大自己的影响力。这也给当地的农产品销售供应了一个平台，扩大了销售路子，推动了当地农产品的销售。它通过设定标准、成立检测中心和品质认证中心、与政府合作监督几个方法，使其品质得到保证，并以此作为核心竞争力，在电商平台占得一席之地。并且也会关心指导农夫，从根本上提升农产品的品质。另有九里红酿酒厂，是以线下为主的企业，它通过提升品质、与政府合作、与企业、农夫合作来拓宽自己的销路。而叶鲜生则是线上线下结合，它通过合作社+基地+农户+科技的一条链，将线上和线下连接起来，形成从农场到饭桌的销售模式。并且采纳会员制，会员缴纳会费后，农场才按需生产。这种经营模式最大的优势是资金回笼快，有打算有目标地生产，将铺张最小化，从而降低企业生产本钱。通过对多个企业的考察，可知通过农户、企业和政府支持，可有效实现“互联网+生态农业”可持续进展。并且，将互联网与生态农业结合，也很好的带动了当地的进展。对电子商务专业来说，这是一个好的方向，是一个可以考虑创业的方向。

其次次讲座的主讲人，是吴海明师兄，他是广工同学之家的创始人。他先讲出了电子商务的含义——电子是方式，商务是本质。电子商务通俗的说是通过互联网来进行客户与卖家之间的交易。它与以前的交易方式有所不同，由于通过网上，便难以亲眼见到商品，故它需要通过图片、信誉等来吸引客户的关注。通过师兄的介绍，我们了解到如今电子商务所需要的人才主要有文编、美工、运营和策划。文编主要是通过编辑文字，来向客户介绍产品内容，提高产品吸引力，而美工则是对产品及电商平台进行美化。这两种工作主要是在明面上，通过可以观察的方式，使顾客对产品有所了解，以此来提高吸引力。而运营和策划，是依据产品特性以及当时的相关政策或是产品销售状况来制定相关措施。这种则是属于通过不是明眼可见的方法，来提升产品的销售额以及将其持续经营下去。四种人才无论是哪一种，都是如今电子商务行业热求的。最终，师兄也共享了他的感悟。首先要敢于尝试，一件事，当你去尝试了便有了胜利的可能性，或许很小但还是有机会。若是连尝试的士气都没有，那么最终的结局便是必将失败。其次是要学会吃亏，吃亏也是成长。俗话说，吃一堑长一智，许多事情只有当自己真正的做了，并且在这件事上“摔倒了”，才能真正的有所觉悟，这种觉悟是没有吃过亏的人所不能领悟的。第三是要学会思索，要有自己的思索方式和全局思维。无论是选择就业还是选择创业，都需要有自己的思想。特殊是创业，当思索的时候，才会有新奇的想法，从而产生一种新的产品。而全局思维也特别重要，拥有好的全局观念，对自己所做的事的将来进展有所关心。第四是要学会感恩，感恩每一位消失在生命中的人。有着感恩的心的人，总是会比别人多一份善意，许多时候这份善意可能就是胜利的关键。最终，是要有一个目标，给自己一个定位。

这可以说是最重要的一点，假如一个人，他有很强的力量，但是没有一个准确的目标，那么他的力量只是摆设，无处可用。但当他有了目标，他便会去思索如何合理的使用力量，如何能将力量最大的发挥出来，到达最好的效果。这些感悟，对于我们来说都是很好的指导。

第三次讲座的主讲人，是流米公司COO孙居好先生。他大致的讲解并描述了多种应用程序的收入来源，也令我们了解了一些应用程序的收入状况。其中，最印象深刻的是一个问题：有人说电子商务行业已经趋于饱和，如何看待电子商务的将来进展。孙先生对于此问题的看法是，电子商务行业仍有进展空间。目前电子商务照旧处于快速增长态势，潜力仍存。企业、行业信息化快速进展，为加快电子商务应用供应了基础。如今电子商务服务业进展快速，已经初步的形成了功能完善的体系。而想要完善这个体系，就要连续进展，电子商务行业前景，至少近几年照旧明朗。除此之外，孙先生也指出了电子商务专业同学的弱势：什么都懂一点，但没有一样是精通的。这对于找工作是不利的，工作单位情愿多找几个在某一方面精通的人才，可能也不情愿招一个什么都会一点，但是不能做到最好的人。所以，电商专业的同学要摆脱这个弱势，争取在某一方面能比较突出，这样对于找工作也有好处。

第四次讲座的主讲人是付建辉老师，主题是互联网背后的心理学。这次分为三部分，分别为知觉、社会知觉和认知，需要、动机和嘉奖还有群体心理和行为。知觉包括整体性、相对性、理解性和恒常性。而社会知觉是指整合、理解有关他人的信息，从而获得对他人的精确理解的过程。社会知觉偏见包括首因效应(即第一印象)、晕轮效应、近因效应和定型效应(即刻板印象)。把握了这些内容，则有利于分析消费者的消费心理以及消费方向，对于商品的售卖对象也可以有肯定了解。社会比较则是有利于维持良好的自我价值感，而在自我价值感受到威逼时，通过了解自己的缺乏并作出相应的努力，能重新获得社会比较的缺乏，而互联网使社会比较更加明显。分析了人们更简单沉迷嬉戏而不是学习或工作的缘由，即嬉戏的获得的嘉奖数量多、速度快，且付出的努力比起学习或工作要更少，更易使人沉醉在获得成就的胜利感中。而群体心理和行为包括从众、仿照和感染。当学会利用这几种心理和行为，可以用于引导人的消费方向，对于商品的销售可以有着很大的关心。对于做电商行业的人来说，把握网络背后的人的心理，是胜利的一个保障，对进展自己的项目有着很大关心。

高校生实习报告篇5

“当我和世界不一样，那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚……”一首歌缓缓地响起。

本来我以为我的高校生活可能会很平淡地过去了，像一般的高校生那样，可是经过支教这件事以后，我的高校生活一下子饱满起来了。

支教前，我像一般的高校生那样，每天三点一线，过得很迷茫。并没有考虑过自己可以做什么，更没有考虑过自己的将来。

但是，一次偶然的机会，我听说学校有招募支教老师的活动，一向对志愿者活动很上心的我坚决的报名了。而且，几天下来，我更加坚决自己当时的选择是对的。

或许我们相处的时间并不长，但是我们的交情已经很深，几天里，我们彼此照看，付出着真心。还记得那时，我们总是担忧孩子们不能学好我们的课，我们不停地备课，不停地修改着我们的方案。那时，英语老师和她的助手备课到深夜，他们怕孩子们无趣，设计了小小的问答。又怕孩子们不能理解，一句句的翻译，不停地修改着课件。又担忧孩子们年龄差异大，大孩子们学过觉得无聊，小孩子们没学过听不懂，所以又设计了日语课。他们的真心付出，我们都看在眼里。虽然每天一两点钟睡觉，但是其次天我们还是会饱含激情地为孩子们上课。我们从没有埋怨，更没有退缩。由于看着孩子们渴望求知的眼神，我们已什么都不在乎了。

这次支教，我教孩子们的主要是美术手工。这个课是由我和手工老师协作一起上的。我和手工老师都是第一次教小伴侣，心里都有一丝丝的紧急。第一天晚上我们熬夜制作了纸杯画，大家一起动手帮助，心里无限的感动。其次天下午是我们美术手工课第一次开课，对于第一次教书的我们来说，还是很紧急的。于是，我和手工老师利用中午午休时间跑到卧房隔壁的空房间里，进行一遍遍的彩排，担忧孩子们不协作，我们将上课的用词不断地修改。在我看来，不管做什么事情，就算是一件微小的事情，也要相当的认真，肯定不能敷衍了事。有时候，一个很小的详情也有可能会对孩子造成很大的影响。好在正式上课的时候，孩子们都相当的给力，全部的小伙伴一起帮助，看着小伙伴们每个人都带着两三个孩子一起做手工，一起画画，彼此的心一步步的拉近。这其乐融融的场面让我为之感动，让我觉得我们付出的努力都是值得的。当美术手工课快接近尾声的时候，有孩子跑过来问我明天有没有美术手工课，心里无限的感慨，可以给孩子们带来欢乐，让孩子们爱上课堂的感觉真好。接下来的几天里，我们更加得心应手了，变着法的给孩子们想有创意的手工，看着孩子们欢乐的脸庞，我们也为之兴奋。

我们仔细的对待每一课，哪怕是只有七个人的课堂，我们也尽力上好。可能是我们的真诚打动了孩子们，很快孩子们都欣然的接受了我们，辩论课上孩子们的仔细专注，数学课上孩子们的踊跃思索，英语课上孩子们的热忱洋溢，舞蹈课上孩子们的相互关心，故事课上孩子们的主动踊跃，美术手工课上孩子们的无限创意，平安课的生动好玩，一般话课的动感，音乐课的温馨，以及体育课的欢乐，我们都为之动容。或许，我们教的并不是那么的专业，但是孩子们的包涵与协作始终都在。

我们每一个人的真心付出，小孩子们都看在眼里，其实他们心里都懂。爱玩，永久是孩子们的天性。但是，他们也会仔细的吸取学问。这次支教最让我感动的并不是我为孩子们做了什么，而是孩子们给我的那坚决的眼神。当我夸奖孩子们时，他们会露出喜悦