学校创建“平安先行学校”考评自评报告（二）

第第页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以假设侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 学校创立“平安先行学校”考评自评报告南安市下店小学申报“平安先行学校”自评报告

为深入贯彻落实科学开展观，维护我校平安稳定大局，保障广阔师生安康平安，根据省委、省政府的文件要求，决定参与“平安先行学校”创立活动。根据《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”创立及考评验收方法（试行）》和《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”考评标准及计分方法（试行）》的通知要求。我们学校及时组织力量，严格按照量化考核标准的要求，对学校进展全面考评，现将自评情况报告如下：

一、组织与保障

1、学校领导高度重视学校平安工作。建立平安先行学校创立工作校长负责制和岗位责任制，成立校长负责、教导主任和各负责人参加的“平安先行学校”创立工作领导小组，明确一位分管专门负责学校平安工作，领导小组定期专题研究平安创立工作（每季度至少一次），有会议签到、会议内容记录，会议记录局部不够详细标准。领导小组成员有专用会议记录本。有领导小组成员根本情况及职责分工情况登记表。

2、扎实开展平安先行创立工作。制定责任明确、措施具体的“平安先行学校”创立工作方案和切实可行的创立工作三年规划和年度方案（目标）。所定规划、方案（目标）重点突出，针对性强

3、学校平安保卫机构落实，职责明确，级别待遇落实。保安人员配齐配足，且年龄、身体状况能够胜任保卫工作，具有一定的工作经历和处置突发性事件的能力。学校食堂从业人员按照规定配备到位，派教师参加心理安康教师的培训，并建立情况档案。

4、建立健全各类平安管理责任制。层层签订并落实各类平安责任书，如校园治安综合治理目标管理、平安目标管理、消防平安、校车平安、食堂平安等，有落实责任书工作方案和情况记录，做到年初有方案、年中有检查、年终有小结，而且除了有学校的平安工作总结，每个班主任还把对学生进展的平安教育记载在班主任工作札记

上，做到把工作抓实、抓细。

5、学校平安工作经费有保障。每年都安排一定数量的平安专项和日常办公经费，平安管理人员、保卫人员培训、平安宣传教育、平安防范设施及平安先行创立经费落实根本到位。

二、建立与管理

1.上级有关平安文件收发文登记保管工作标准。有收文登记、办文意见、校领导批示、承办结果等，平安文件单列建档。平安文件和会议精神及时传达与贯彻，有检查、催促和落实情况记录。

2.按照上级有关文件、会议要求，制定并落实一系列学校常规平安管理制度。如值班制度、门卫制度、平安检查与反响制度、消防平安制度、餐厅及食品管理制度、食堂物资定点采购、索证和登记制度、实验教学平安管理制度、医疗保健平安管理制度、平安信息报告制度、校车平安管理制度、师生外出（大型集体）活动审批制度、学校平安工作考核及奖惩制度等。各项平安制度公布上墙、汇编成册，相关平安管理人员人手一册。平安管理形成制度化、科学化、常态化、标准化。

3.依据教育部《教育系统突发公共事件应急预案》，建立学校平安预警机制。制定平安稳定突发事件（事故）应急预案，如公共突发卫生事件应急预案、火灾应急预案、自然灾害及楼道拥挤踩踏应急预案、学生意外伤亡处置预案、大型活动（郊游）平安预案以及教学活动意外事故应急预案等。制定的各种应急预案切合本校实际，科学适用，针对性强，便于操作。各类平安应急预案汇编成册，相关平安管理人员人手一册。

4.建立平安隐患排查和整改工作机制。定期或不定期组织人员对校舍、食堂、体育设施、消防设施、各处室、扶手、栏杆和各种仪器设备平安状况及化学药品、食品卫生、平安警示语等进展仔细、全面的检查。有建立平安检查和隐患排查登记表，有检查工程、时间、内容和检查人员记录，对检查中发现的每一处平安隐患登记在案。校行政会议及时研究检查发现问题，指定专人落实整改措施抓落实，落实后有反响记录。

5.建立健全校园及周边巡防机制。组织教师和保安员，开展校园巡逻、守护工作，与村居治安巡防队相互配合，共同参与校园及周边巡防工作。

6.学校校舍、教学设备、生活设施等重点部位各类根底设施平安完好，符合国家有关平安规定标准。各类平安标识清楚醒目。有定期对设施进展查勘、鉴定，发现问题及时整改。

7.重视消防平安。食堂、美术室、多媒体教室、图书馆、实验室等重点部位消防设施齐全，性能良好，符合国家规定标准。师生会使用，有定期检查及维护保养；能及时发现各类火险隐患，立即整改到位。同时邀请专业人员进展专业防火知识的讲座，让每个人形成防患意识，有科学的逃生知识与技能。

8.重视“三防”建立。人防措施到位。除有保卫（保安）人员值班外，有干部带班，有教师轮值制度，随时处置可能发生的突发事件；技防、物防措施根本落实。校门口及校园重点部位安装视频监控，但安防报警设备安装率未达100%，技术状况有待改善；值班室配有电话，遇有突发事件能及时向有关部门报告。

9.校园平安有序。校园车辆（师生员工自行车、摩托车、小车等）停放整齐、标准；校内学生课外活动场所，操场、楼梯等可能危险的地方设有警示标志并采取相应防护措施。

10.开展平安管理和平安创立业务培训。通过以会代训、委托培训和校本培训等方式，每年行政领导、班主任、平安保卫人员、教师等平安管理人员进展平安管理和平安创立业务培训。

三、教育与宣传

1.贯彻落实教育部《中小学公共平安教育纲要》，将平安教育纳入正常教学方案，贯穿日常教学中，每学期平安教育不少于10课时。平安教育形式多样、针对性强、富有特色。按学期制定平安教育工作方案，每学期有平安教育工作总结，有平安教育宣传材料。

2.聘请法制（综治）副校长、法制辅导员。有颁发聘任书，有明确具体的法制（综治）副校长、法制辅导员工作职责，定期开展平安教育、法制宣传和治安防范等平安知识教育，学生受教育面到达100％。

3.每学期集中开展平安宣传教育系列活动。把每年的中小学生“平安教育日（周、月）”、“119消防平安宣传日”和“12·4法制宣传日”等作为平安教育的重要载体，组织开展重点突出、主题明显、形式多样、气氛浓厚、成效明显的宣传教育活动。

4.深入开展普法教育。推进依法治校，制定普法教育规划和年度普法教育方案，开展法纪教育活动。师生员工维护平安稳定和遵纪守法意识强。

5.开展应急避险、紧急疏散和自救互救等应急演练。每学期组织演练不少于2次。班级设有平安员，有制定平安员职责，以年段为单位登记造册。学校醒目位置、楼道口有张贴紧急疏散路线图。

6.加强安康教育、心理安康教育、生命教育。按照教育部制定的《中小学安康教育指导纲要》和《中小学心理安康教育指导纲要》，有开设安康教育课程和心理安康教育课程，开展心理咨询；有兼职心理安康教师，设立“心理咨询室”，建立各种台账，心理咨询记录完整。心理安康教育活动有方案、有针对性地实施。没有发生学生因心理问题而自杀的现象。

7.充分利用校园网开展平安教育和平安先行创立宣传。设立校园平安先行创立和平安教育宣传专栏、黑板报。

四、治安与稳定

1.学校每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作方案，并积极组织实施。主动与所在地综治等有关部门沟通联系，了解校园周边实时动态；对校园周边影响学生身心安康及人身平安的违规违法经营现象进展排查，对发现的隐患及时做好记录，并向有关部门报告。

2.校门值班室有报警电话，发生案件能及时向当地公安机关报案并报教育主管部门。

3.校园周边环境、治安秩序良好。各类平安防范设施完备、交通标识清楚醒目；校门口交通秩序在上下学时间段会有拥堵现象，因条件限制无法得到行之有效的改善，但无扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产平安的案件发生。

4.建立畅通的信息渠道和严格的信息上报制度。及时掌握并上报影响学校平安稳定的信息动态。加强校园网络平安管理，落实网络平安技术保护措施和备案登记制度，及时发现、删除、封堵网上有害信息。

5.落实《中小学教师职业道德行为标准》。教职员工思想素质高，职业道德良好，廉洁从教，依法施教，尊重学生人格，维护学生合法权益。重视班主任、

辅导员队伍建立，考核评价制度严格、标准、科学。

6.落实《中小学生守那么》、《中（小）学生日常行为标准》，学生养成教育有方案、有实施、有考核评价制度，形成良好的校风、教风、学风，校纪严明。

五、成效与奖励

1.校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织进展违法犯罪活动。

2.校园内无违规、违法的娱乐场所，商业摊点，违章建筑。

3.未发生因管理不善造成师生伤亡事故。

4.未发生师生打架斗殴等违法犯罪案件。

5.未发生因工作不到位而越级或集体上访事件。

6.未发生校内集体食物中毒和传染疾病。

7.未发生教职工体罚学生或变相体罚学生事件。

8.平安稳定工作未受到上级有关部门通报批评。