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文档简介
第十章机械能、内能及其转化
E间:60分钟■•满分:90分
题号一二三四总分
得分
-填空题(每空2分,共28分)
1.2020年7月26日,全长约18.9km的郑万高铁小三峡隧道全线贯通.高铁列车从海拔较高的重庆匀速开
到海拔较低的郑州,若忽略列车质量的变化,则列车的动能,重力势能.(均选填“增大”
“不变”或“减小”)
2.《庄子•天下》中曾有下列论述:“一尺之槌,日取其半,万世不竭.”其意是指物质是无限可分的.常见
的物质是由大量________组成的.一般分子直径的数量级为m.
3.如图所示为某物质三种状态下的分子模型,图所示为气体分子模型.其中分子间作用力最大的是
图所示的分子模型.
甲
乙丙
4.1827年,植物学家布朗用显微镜观察到悬浮在水里的花粉颗粒不停地做无规则运动,这种运动后来被称为
布朗运动.根据分子动理论的观点,这是因为水分子在,从不同的方向不断撞击花粉颗
粒.你猜想,温度越高,观察到的布朗运动越(选填“明显”或“不明显”).
5.如图所示为中国特色工艺品一一走马灯,它属于灯笼的一种.灯内点上蜡烛时,空气受热向上运动,带动叶
轮转动,使挂在轴上的剪纸随之转动,烛光将剪纸的影子投在灯笼壁上,产生动画效果.该过程中的能量转化
情况是能转化为能,与四冲程汽油机的冲程相似.
‘网址叶轮
灌I
6.喷气式发动机有两种,需要利用外界空气来助燃的是发动机,可以在飞机上使用;自带燃料
和氧化剂的是发动机,它工作时不需要依靠外界空气来助燃,可以用来发射人造卫星和宇宙飞
船.
7.有一台汽油机在一个工作循环中消耗了10g汽油(汽油的热值为4.6X10,J/kg),若这台汽油机的效率
为30%,则一个工作循环输出的机械能为..J.
二选择题(每小题3分,共24分.多选题每小题至少有2个选项符合题意,全部选择正确得3分,选择正确
但不全得1分,有错选的不得分)
8.下列关于功和能的叙述中正确的是)
A.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能
B.吊在天花板上的吊灯静止,所以没有能
C.一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多
D.没有做功的物体不具有能
9.下列景象中能说明分子在不停地运动的是()
A.初春,柳絮飞扬B.盛夏,荷花飘香
C.深秋,落叶飘零D.寒冬,雪花飞扬
10.如图是单缸四冲程汽油机四个冲程的示意图,下列四组对这种汽油机一个工作循环中四个冲程的顺序排
列正确的是)
A.丙、丁、乙、甲B.丁、甲、丙、乙
C.乙、甲、丁、丙D.甲、乙、丙、丁
11.根据表中几种物质的比热容判断,下列说法不正确的是)
比热容比热容
物物
c/[J,(kg•c/[J,(kg,℃
质质
•c)'])']
煤砂
2.1X1030.92X103
油石
生4.2X103冰2.1X103
A.北方楼房中的暖气用水作为介质,利用了水的比热容较大的特性
B.由于水比砂石的比热容大,所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区的小
C.质量相等的水和煤油温度都升高5°C,水吸收的热量比煤油多
D.同一种物质,所处的状态不同,比热容可能不同
12.如图所示是由微颗粒(直径为「50nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”,在“纳米纸”的表面,细菌无法
停留且“油水不沾”.下列与此现象有关的说法正确的是)
A.“油水不沾”的原因是组成“纳米纸”的分子间没有间隙
B.油分子与“纳米纸”分子间只有斥力,没有引力
C.细菌的无规则运动属于分子热运动
D.油分子间的引力能使纸面上靠得很近的两个小油滴自动结合成大油滴
13.[新风向•渗透传统文化]如图所示的四幅图描述了中国古代科技著作《天工开物》中的四个情景,下列
说法不氐砸的是()
A.“试弓定力”中弯曲的弓弦具有弹性势能
B.“赶稻及菽”中石碑与地面摩擦时,内能减小
C.“透火焙干”是通过热传递的方式增加物体的内能的
D.“炒蒸油料”中在同一灶台上同时炒和蒸可提高能源利用率
14.(多选)如图是小朋友玩蹦蹦床的情景,不考虑空气阻力,对小朋友在上升和下落过程中机械能的变化,下
列分析正确的是()
A.小朋友上升到最高点时其重力势能最大
B.小朋友下落到最低点时其动能最大
C.小朋友下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大
D.小朋友在空中下落的过程中(未接触蹦蹦床),重力势能转化为动能
15.(多选)出租车是常见的交通工具,现在很多出租车都以天然气或汽油为燃料,下列有关说法正确的是
)
A.出租车的发动机是热机,是将机械能转化为内能的机器
B.以天然气为燃料,出租车发动机的效率也不可能达到100%
C.在热机的做功冲程中,汽缸内气体的温度升高,内能增加
D.提高燃料的利用率可以节约能源,减少环境污染
三实验探究题(共20分)
16.[教材素材变式](4分)如图所示,单摆在竖直平面内左右摆动,滚摆在竖直平面内上下往复运动.这两个
实验都可以说明:能和能可以相互转化.在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,
将会看到它们上升的最大高度逐渐降低,产生此现象的原因
是.
17.(6分)某实验小组的同学找来一些实验器材,研究物体重力势能的大小与哪些因素有关.他们利用带有四
个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的圆柱体设计并进行了如图所示的实验.
甲
(1)实验中通过观察来判断物体重力势能的大小.
(2)要探究重力势能大小与高度的关系,应选择图和图所示的实验进行分析比较.
(3)图乙和图丙所示的实验探究的是
18.(10分)在“比较不同物质的吸热能力”实验中,某实验小组所用的实验装置如图所示.
(1)实验中需要量取相同的甲、乙两种液体(其中一种液体是水,另一种液体的比热容比水
的小),并分别倒入相同的烧杯中.在物理学中这种探究方法叫
(2)小强同学用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过比较
可比较甲、乙两种液体吸收热量的多少.
(3)小强同学记录的实验数据如表所示,加热相同的时间,通过比较可比较甲、乙两种液体吸
热能力的大小;分析实验数据可知,(选填“甲”或“乙”)是水.
加热时
01234
间/min
甲的温
1014182226
度/℃
乙的温
1018263442
度/℃
⑷已知CQ4.2X10,J/(kg•C),根据上表中的数据可求出另外一种液体的比热容是
J/(kg•℃).
四综合应用题(共18分)
19.(9分)某物理兴趣小组的同学用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了加热过程中水的温度随时间变
化的图像,如图所示.假设在6min内完全燃烧了0.2kg的煤,水的比热容c水=4.2X10:'J/(kg•°C),煤的
热值约为3X10,J/kg.求:
(1)0.2kg的煤完全燃烧产生的热量;
(2)加热6min,水吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的效率.
20.[教材素材变式](9分)厦门的生活垃圾处理已告别了单一的填埋方式,逐步走向以焚烧发电为主的资源
化利用道路.厦门的后坑生活垃圾焚烧发电厂(如图)自运营以来运转良好.假设垃圾焚烧发电厂日处理垃圾
420t,垃圾的平均热值为5X10,J/kg.
(1)420t垃圾完全燃烧产生多少热量?
(2)如果将这些垃圾完全燃烧后产生热量的80%用来煮沸20℃的水,则能煮沸的水的质量为多少?[气压为1
个标准大气压,水的比热容c*=4.2X10:iJ/(kg・℃)]
(3)请你谈谈对城市建立垃圾焚烧发电厂的看法,并提出一条对人们在生活中处理垃圾的建议.
第十一章简单电路
附间:60分钟育满分:90分
题号一二三四五总分
得分
-填空题(每空2分,共32分)
1.如图所示的充电宝带有手电筒功能.给充电宝充电时,充电宝相当于电路中的.发光二极管是用
(选填“超导体”或“半导体”)材料制成的.
第1题
图第2题图
2.如图所示的电路中,当开关,断开、%闭合时,电路处于状态;当开关,、Sz都闭合时,电路处于
状态.(均选填“通路”“短路”或“断路”)
3.如图是小明判断泡沫球带电情况的流程(以下三个空均选填“带正电”“带负电”或“不带电”).
相
互
排
斥
泡
用毛皮摩擦相
互
沫
排
过的橡胶棒斥
球
相
襁近泡沫球互用丝绸摩擦
吸
引过的玻璃棒
相
靠近泡沫球互
吸引
4.如图甲所示是电压表的刻度盘,此时电压表的读数是V;若把这个电压表接在图乙所示的电路中
使用,则应接在(选填"a"或"b")处.
第4题图第5题图
5.如图所示的实验装置,两个电流表的接线都正确.闭合电路中左边的开关,发现甲电流表指针不偏转,点燃
左边的酒精灯,加热一段时间后,发现甲电流表指针偏转,分析可得:玻璃在常温下是(选填“导
体”或“绝缘体”),加热后在高温状态下是(选填“导体”或“绝缘体”).闭合电路中右边的
开关,乙电流表指针偏转,点燃右边的酒精灯,加热一段时间后,乙电流表指针偏转角度变小,分析可得:灯丝
温度升高后,灯丝电阻(选填“变大”“变小”或“不变”).
6.电阻箱也是一种变阻器.图甲所示是旋钮式电阻箱,其示数为Q;图乙所示是插孔式电阻箱,a、b、
c、d、e是5个铜塞,接线柱为金属铜条,铜塞下是电阻丝,现将铜塞a、d、e插入,则电阻箱的示数为
Q.
甲
乙
7.如图甲所示的电路,闭合开关后,电流表AI的示数如图乙所示,A2的示数如图丙所示,则通过小灯泡L2的
电流为A.若小灯泡必被烧坏,则电流表A2的示数为A.
二选择题(每小题3分,共24分.多选题每小题至少有2个选项符合题意,全部选择正确得3分,选择正确
但不全得1分,有错选的不得分)
题
101112131415
答
案
8.在物理学习中,既要熟记每个物理量的国际单位、常用单位和单位间的换算关系,还要了解生活中的物理
量值.下列说法不氐晒的是()
A.电压、电流和电阻的国际单位都是以物理学家的名字命名的
B.小灯泡正常发光时的电流约为0.3A=300mA=3X105uA
C一节新干电池的电压是1.5V=1.5X103kV=1.5X103mV=l.5X106nV
D.小灯泡的电阻约为10Q=0.01MQ
9.中央电视台《智力快车》某期节目中介绍了蜜蜂采蜜中的物理知识:因为蜜蜂在飞行时与空气摩擦能产
生静电,所以蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉.下列说法正确的是()
A.飞行中的蜜蜂带负电B.飞行中的蜜蜂带正电
C.飞行中的蜜蜂不带电D.飞行中的蜜蜂周围的空气带负电
10.如图所示是一款折叠屏5G手机,折叠屏幕用柔性0LED——有机发光二极管材料制作.柔性OLED是()
A.导体B.绝缘体
C.半导体D.超导体
11.小哈有一发光棒,闭合开关,所有小灯都发光,如图甲所示.一段时间后其中一小灯熄灭,其余小灯仍亮着,
如图乙所示.关于小灯之间的连接方式(假设仅一种),同学们展开了讨论,下列说法合理的是()
A.小啥:所有小灯一定是串联的
B.小梦:所有小灯一定是并联的
C.小浩:若该小灯短路,则所有小灯并联
D.小桦:若该小灯断路,则所有小灯并联
12.如图所示为一种手持式电动螺丝刀,其电路中有两个开关,其中开关S控制照明灯和电动机,开关S,只控
制照明灯,则下列电路图中符合要求的是()
A
BCD
13.小明在做“探究串联电路中电流的关系”实验时,发现闭合开关后,两灯泡均不亮,电流表无示数.于是
他将一根导线接在L两端,发现两灯泡仍不亮,电流表仍无示数;当将导线接在L两端时,一个灯泡
亮了,电流表有示数.则电路可能出现的故障是()
A.电流表短路B.灯泡L断路
C.开关接触不良D.灯泡L断路
14.小明利用如图所示的电路检验并联电路中干路电流是否等于各支路电流之和,其中有一根导线接错了,
则接错的是()
A.导线1B.导线2C.导线3D.导线4
15.(多选)在2021年校元旦晚会上,大幕拉开时,舞台灯光逐渐变亮,小明同学想到了自己在课堂上学到的
物理知识,于是第二天利用标有“10Q1A”字样的滑动变阻器连接了如图所示的电路进行有关探究.下
列分析正确的是
A.“10Q”表示滑动变阻器连入电路的最大电阻是10。
B.“1A”表示通过滑动变阻器的电流不能超过1A
C.闭合开关,当滑片向左移动时,小灯泡变亮
I).闭合开关前,滑片应移至最左端
三作图题(共4分)
16.(2分)如图所示,请用笔画线代替导线将图中的元件连接起来,要求:L和L串联,电压表测两端的电
压,滑动变阻器滑片向左滑动时灯变亮.
17.[教材素材变式](2分)小明设计了一个能调节灯泡亮暗的电路,如图甲,请你在图乙虚线框中画出相应的
电路图.
四实验探究题(共23分)
18.(7分)瑞瑞同学在物理实验课上,对串联电路的电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接实物电路.
(2)闭合开关,用电压表测出L两端的电压.
(3)在测L两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表接区点的导线不动,只将接A
点的导线改接到C点.
⑷测出4c间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须.
⑵瑞瑞同学用上面的方法(选填“能”或“不能”)测出L两端的电压,原因
是.
(3)方法改进后,瑞瑞同学分别测出AB.BC、4C间的电压并记录在下面的表格中.分析瑞瑞同学的实验数据
可以得出的结论是串联电路的总电压(选填”等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之
和.
45间的电及7间的电4C间的电
压UMN压&/V压a/V
1.62.44.0
(4)这个实验在方案设计上还存在的不足之处
是.
19.(9分)小余和小乐为了探究并联电路的电流特点,设计了如图1所示的电路进行实验.
12
图1
图2
(1)小乐试触时发现电流表的指针向着零刻度线的左侧偏转,如图2所示,你认为原因可能
是.
(2)排除故障后,他们把电流表依次接入电路中的4、B、C三处,通过改变电源电压完成第一、二次实验数
据的测量,并将实验数据填入下表.
4处的8处的。处的
电流IA电流L电流Ic
第一
次测0.161.20.4
里
第二
次测0.320.480.8
量
第三
次测
量
①上述表格所记录的数据中,明显错误的数据是,造成错误的原因可能
是.
②上面设计的表格中存在的不足之处是.
(3)在测量第三次实验数据时,他们通过更换支路中的灯泡(规格不同),测出了两支路和干路上的电流分别
为或、耳、心,对应的电流表的示数分别如图3甲、乙、丙所示,可读出:%0.5A,%A,A.
根据此次测量结果,在误差允许范围内,你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是
(写出关系式即可).
甲乙丙图3
20.(7分)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明提出了如下猜想:①导体的电阻可能与导体的长度有关;
②导体的电阻可能与导体的横截面积有关;③导体的电阻可能与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,
其规格、材料如表所示.
编长度横截面
材料
号/m积/mm.
银铭合
A0.50.5
金丝
银铭合
B1.00.5
金丝
银格合
C0.51.0
金丝
镒铜合
金丝
(1)图甲所示为探究“影响导体电阻大小的因素”的实验电路,在M、N间分别接上不同的导体,通过比较
可比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为和的两根电阻丝分别接入电路进行实
验.
(3)分别将A、D两根电阻丝接入图甲所示电路中的招、”之间,发现电流表示数不相同,由此可初步得出结
论:当长度和横截面积相同时导体的电阻与导体的有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的
示数如图乙所示.通过观察发现电流表指针偏转角度过小,这样会导致实验误差较大,解决这一问题的措施
是.
五综合应用题(共7分)
21.如图所示,电源电压为12V且保持不变,闭合开关,电压表V,的示数为7V,电压表%的示数为9V,则灯
泡L、L、1.3两端的电压分别是多少?
第十二章欧姆定律
E间:60分钟满分:90分
题号
得分
-填空题(每空2分,共30分)
1.科学家强烈的好奇心和执着的探究精神值得我们学习.德国物理学家通过大量实验归纳出一段
导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,为了纪念他做出的杰出贡献,人们将他的名字作为的单
位.
2.某导体两端的电压为4V时,通过它的电流为0.5A,则导体的电阻为.Q;当该导体两端的电压为0
V时,该导体的电阻为.Q.
3.在某一温度下,两个电路元件A和8中的电流与其两端电压的关系如图所示.元件A的电阻为—Q,
元件8的电阻为.C;将1和8并联后接在电压为3.0V的电源两端,则干路中的电流是.A.
4.一个灯泡正常发光时的电压是8V,正常发光时的电阻是20Q,则该灯泡正常发光时通过它的电流是
A.现在将该灯泡接在电压为9V的电源上,要使它正常发光,需要给它串联一个阻值是Q的分压
电阻.
5.在如图所示的电路中,若甲、乙两表均为电压表,当S闭合时,两表示数之比为〃单..〃Z=3:2;若甲、乙两
表均为电流表,当S断开时,两表示数之比为/甲:/乙=;电阻之比R:
J?2=.
第5题图
第6题图
6.如图所示为一种自动测定油箱内油面高度的装置.A是滑动变阻器,它的金属滑片在杠杆的一端.从油量表
(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度.当油箱向外输油时,火接入电路的电
阻,油量表的示数.(均选填“变大”“变小”或“不变”)
7.在如图甲所示的电路中,闭合开关后,电压表明和电压表V?的指针偏转情况均如图乙所示,则电阻石两端
的电压为V;若咫的阻值为6。,贝!)用的阻值为Q.
二选择题(每小题3分,共21分.多选题每小题至少有2个选项符合题意,全部选择正确得3分,选择正确
但不全得1分,有错选的不得分)
8.小明同学在做“探究电流与电阻的关系”实验中根据正确的测量数据绘制出了电流与电阻的关系图像,
ABC
D
9.现有A、尼两个电阻,它们的〃图像分别如图甲、乙所示.将这两个电阻串联后接在电压为6V的电源
两端,下列说法正确的是()
A.该电路中册的阻值是尼阻值的2倍
B.通过R、的电流是通过R电流的2倍
C.用两端的电压与用两端的电压相等
D.用的电阻与电流成正比,艮的电阻与电流不成正比
10.将两个定值电阻后”4Q1人”和此“1Q2A”并联起来使用,为使电阻不被烧坏,干路中的电流
不廖超过()
A.1.5AB.2AC.2.5AD.3A
11.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,各电表示数的变化情况是()
A.滑片向右移动,电流表示数变小,电压表示数变大
B.滑片向左移动,电流表示数变大,电压表示数变大
C.滑片向左移动,电流表示数变大,电压表示数变小
D.滑片向右移动,电流表示数变小,电压表示数不变
12.如何从外部检测植物含水量的变化呢?科学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻尼附着在叶片上,植物含水
量变低时,凡阻值变小,植物含水量变高时,凡阻值变大.已知电源电压恒定,必为定值电阻,开关S闭合,当植
物含水量变高时,下列说法正确的是()
A.电流表的示数变小,电压表示数不变
B.电流表的示数变小,电压表示数变小
C.电流表的示数变大,电压表示数不变
D.电流表的示数变小,电压表示数变大
13.如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片产向右移动时,下列说法正确的
是()
A.电流表A的示数与电流表A,的示数的差值变大
B.电压表V的示数与电流表A的示数的比值变小
C.电压表V的示数与电流表A,的示数的乘积变大
D.电压表V的示数与电流表A的示数的乘积变小
14.(多选)小睿同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数
增大.如图所示是小睿设计的四个电路,以下说法正确的是()
甲
乙丙丁
A.若所受压力越大,压敏电阻阻值越大,则甲符合要求
B.若所受压力越大,压敏电阻阻值越小,则乙符合要求
C.若所受压力越大,压敏电阻阻值越大,则丙符合要求
D.若所受压力越小,压敏电阻阻值越小,则丁符合要求
三实验探究题(共21分)
15.(7分)在做“探究导体中电流跟电压和电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(电压为3V不变),
电流表,电压表,定值电阻三只(5Q、10Q、20Q各一只),滑动变阻器M(5Q1A),滑动变阻器N(15
Q1A),开关,导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片尸向8端移动时电路中的电流变大.
(2)某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约3V,调节滑动变阻器的
阻值,两电表示数均无明显变化,原因可能是.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器进行实验,记录的实验数据如下表.
分析表中数据可得到的结论是:.
(4)电路连接正确后,小阳同学闭合开关调节变阻器的滑片P,直到电压表的示数为2V,记录电流表示数.接
下来断开开关,只取下定值电阻,把它更换成阻值不同的定值电阻,并在实验中分别读取相应电流表的示数,
记录在下表中.
在评估交流环节中,小阳通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学,存在的问题
是:.
(5)要完成上述实验,小阳选择的滑动变阻器应是________(选填"M”或"N”).
16.(7分)在“测量小灯泡的电阻”实验中,已知电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为3.5V,小灯泡正常
发光时的灯丝电阻约为10。,滑动变阻器的最大阻值为20Q.
C.上p
•AB-
甲乙丙
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片一,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡
正常发光时灯丝的电阻为Q(保留1位小数).
(3)调节滑动变阻器的滑片,多次测量后发现电压表示数与电流表示数不成正比,原因是
(4)若本实验中所选用的电压表的“15”接线柱坏了,还能用原有器材测量出小灯泡正常发光时的电阻
吗?;若能,请在图丙的虚线框内画出电路图;若不能,请在虚线框中写出理由.
17.(7分)用如图甲所示的电路可以测量未知电阻的阻值,其中必为待测电阻,2为电阻箱,S为单刀双掷开关.
小南同学用该电路进行实验,主要步骤如下:
A.将开关S接到b点,调节电阻箱,使电流表的示数为/;
B.读出电阻箱的示数生
C.将开关S接到a点,读出电流表的示数为/;
D.根据电路图,连接实物电路,将电阻箱接入电路的阻值调至最大.
卬乙丙
(1)上述步骤的合理顺序是(填写序号).
(2)电路中接入电阻尼的目的是
(3)在步骤A中,若调节好电阻箱后,其示数如图乙所示,则待测电阻的阻值为Q.
(4)本实验所采用的物理方法为(选填“控制变量法”或“等效替代法”).
(5)[新风向•开放性试题]同组的小亮同学设计了如图丙所示的电路测发的阻值,与小南同学的方法相比,
你觉得小亮同学的方法最显著的优点是.
四综合应用题(共18分)
18.(8分)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S、Sb电压表示数为3V,电流表示数为0.3A;闭合开关
S,断开开关电压表示数为2V.求:
■)1---------।
(1)定值电阻凡的阻值;
(2)当闭合开关S、断开开关8时,电路中的电流/;
(3)定值电阻卡的阻值.
19.(10分)某课外活动小组设计了一个用电压表示数的变化来反映环境温度变化的电路.如图甲所示,电源
电压不变,定值电阻"=20Q,凡是热敏电阻,其阻值随温度变化的图像如图乙所示.闭合开关,回答下列问题:
(1)当环境温度为20C时,电压表示数为2V,则电源电压为多少?
(2)当电压表示数为4V时,环境温度是多少?
(3)如果将向、兄并联接在电源两端,当干路电流为0.5A时,环境温度是多少?
102030405060温度凡
九年级阶段测评卷(一)
d时间:90分钟■满分:100分
题号一五总分
得分
一填空题(每空2分,共32分)
1.麻雀和老鹰在空中飞行,如果它们具有的动能相等,那么麻雀比老鹰飞得(选填“快”或“慢”);
如果它们具有的重力势能相等,那么麻雀比老鹰飞得(选填“低”或"高”).
2.一切物体都具有内能,它的大小跟物体的质量、和状态等因素有关.质量相同的0℃的水和
0℃的冰相比,内能较大的是0℃的.
3.两个带等量异种电荷的物体互相接触时,会发生“电中和”现象,这可以看作摩擦起电的逆过程,电子从
带电的物体转移到带电的物体上,从而使两个物体都恢复为不带电的状态.
4.[新风向•模型建构]小宇同学在国际航展上买了一架如图所示的遥控飞机.小宇发现该遥控飞机的飞行
速度可调.爱动脑筋的小宇拆开后发现电路中有可以改变飞行速度的滑动变阻器,它是靠改变接入电路中的
工作的,且其与电动机是(选填“串联”或“并联”)的.
CD
第4题图
第5题图
5.如图所示,闭合开关S,灯泡亮,在不去掉导线的情况下,只需连接两个接线柱(用字母表示)
就可以使三个灯泡并联.
6.将一个定值电阻接入电路,测得当其两端电压为3V时,通过它的电流为100mA,则此电阻的阻值是
Q;若该定值电阻两端的电压增大到6V,则通过它的电流为A.
7.如图所示是力、6两种燃料完全燃烧释放的热量0与其质量加的关系图像,从图中可看出热值较大的是燃
料(选填“4”或“8”).一炉灶的效率为30%,把一壶水从20℃加热到80℃,消耗了20g的/
燃料,则这壶水的质量为__________kg.[A燃料的热值为8.4X107J/kg,c*=4.2X103J/(kg・℃)]
2
第7题图
第8题图
8.如图所示的电路中,电流表A、、Az的量程均为0~3A,电阻卡标有“6Q1A”,尼标有“301.2A”,
电源为可调直流电源,闭合开关S后,为保证R、、尼均不损坏,则允许加的电源电压不得超过V,通过
电流表A2的电流不得超过A.
二选择题(每小题3分,共27分.多选题每小题至少有2个选项符合题意,全部选择正确得3分,选择正确
但不全得1分,有错选的不得分)
答
案
9.关于分子动理论及有关现象,下列说法不正确的是
A.红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,说明温度越高分子热运动越剧烈
B.水和酒精混合后总体积变小,说明分子之间存在间隙
C.铁块很难被压缩,说明铁块受压时分子之间只有斥力
D.人可以闻到花香,说明分子在不停地做无规则运动
10.小文是一个爱思考问题的孩子,一天他看到小强用空矿泉水瓶做了一个“空气大炮”.只见小强将空矿
泉水瓶的瓶盖拧好,然后用一只手使劲拧矿泉水瓶的尾部,另一只手稍微拧松瓶盖,“砰”的一声,瓶盖就飞
了出去,同时瓶口处有“白气”冒出.小文对上述现象进行了以下分析,其中不无硬的是()
A.小强拧矿泉水瓶的尾部,是通过做功的方式,使瓶内气体的内能变大的
B.瓶盖飞出去时瓶内气体对瓶盖做功,将内能转化为瓶盖的机械能
C.瓶盖飞出后,瓶内气体的内能减少
D.瓶口看到的“白气”是瓶内残留的小水滴汽化所致
11.如图甲所示,用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来(验电器A的带电情况与毛皮摩擦过的橡胶棒
相同,验电器8原来不带电);如图乙所示电路,闭合开关后灯泡发光.根据图中信息可以判断出()
A.图甲,金属棒中电流的方向是由/向6
B.图甲,金属棒中自由电子定向移动的方向是由8向A
C.图乙,闭合开关后,开关中电流的方向是由。向D
D.图乙,闭合开关后,开关中自由电子定向移动的方向是由C向。
12.如图所示是车位引导灯,已知在车位上方安装有超声波探测器,当没有车辆停在车位上时,超声波探测器
的信号(相当于开关)控制绿灯亮,当有车辆停在车位上时,超声波探测器的信号控制红灯亮,红灯和绿灯不
能同时亮.下列电路设计符合要求的是()
13.一个圆环穿在竖直放置的固定光滑曲杆上,从/点处由静止释放后沿曲杆运动,从B、a,位置关系如
A.圆环运动至6点时,机械能最大
B.圆环不一定能到达〃点
C.圆环离开〃点时的速度大于圆环在8点的速度
D.圆环在46段增加的动能大于在a'段增加的势能
14.某实验小组的同学有三个研究课题:①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的
关系;③导体的电阻跟它的材料的关系.给出三根镶铝合金丝a、b、c(长度关系是L=lb>lc,横截面积关系是
£)$二£),电源、电流表、开关各一个,若干根导线,可以完成的研究课题有()
A.只有①B.只有②C.①和②D.①、②和③
15.如图所示是探究“电流与电阻的关系”实验的电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10
Q1A”.实验时,先在a、6两点间接入5Q的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片A使电压表的
示数为2V,读出并记录此时电流表的示数.接着更换a、b间的电阻再进行两次实验.为了保证实验的顺利
进行,更换时应选择的两个电阻是()
A—©-
A.10Q和400
B.20Q和30Q
C.10Q和20Q
D.30Q和40Q
16.(多选)汽车中的汽油燃烧不完全是造成雾霾天气的原因之一.通过创新改进汽车的“心脏”一一发动机,
让其工作时更环保是当务之急.下列说法正确的是()
A.汽油机工作时将化学能转化为内能,然后再转化为机械能
B.四冲程汽油机的压缩冲程将内能转化为机械能
C.当汽油在发动机内燃烧不充分时,汽车会冒“黑烟”,这时发动机的效率将降低
D.单缸四冲程汽油机的飞轮转速为1200r/min,则这台汽油机在1s内做功10次
17.(多选)如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图.其中电源电压恒为6V,保护电阻
用=20C,电压表所选量程为0~15V,电流表所选量程为0~0.6A;A是一个固定着的、竖直放置的硬电阻棒,
总长为40cm,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;金属杆cd和,妒(右端〃是滑片)与电路接触良
好,电阻不计.小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量,其数据见下表.若己知小英测量时,
滑片恰在电阻棒劭的中点位置,则根据题中提供的信息可知()
数〃A052
身高h/m1.6
A.电阻棒的总电阻是40Q
B.小聪的身高是1.7m,小亮的身高是1.5m
C.小聪的身高是1.5m,小亮的身高是1.7m
D.从理论上分析,该测量仪的身高测量范围是1.2~1.8m
三作图题(共6分)
18.(1)[教材素材变式](3分)灯L、L串联,用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图所示.图中只有一根
导线连错了,请你在连错的导线上画“X”,并画出正确的导线.
(2)(3分)小丽同学想把家中的夜间照明灯和加湿器的功能合并发明一种多用加湿器.加湿器的核心部件一
一超声波发生器(相当于电动机)在开关S,闭合后即可工作,夜间照明灯在加湿器工作时根据需要由开关S2
控制,加湿器不工作时,夜间照明灯不能单独工作.请你帮她在图中完成电路设计,连接线的插头部分已画出.
四实验探究题(共17分)
19.(8分)小明、小亮两位同学在探究并联电路中电流的规律时,看到实验桌上的器材有学生电源一个、开
关一个、小灯泡两个、导线若干.
(1)他们交流后决定:由小明向老师报告,要求增加元件.
(2)小明探究并联电路中的电流规律时,刚接好最后一根导线,灯泡立即发光了,由此可知在连接电路时,他
忘了.
(3)小明、小亮用相同的器材分别完成实验后,小明发现自己所测的电流值比小亮测得的大,于是他断开开
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