线上推广方案

线上推广方案笔者认为一次胜利的新品推广上面几点必不行少，可能你没写在新品推广方案里，但是也在做这些工作，在实际运营过程中没有消失大的问题也就胜利实施了上市方案。

线上推广方案篇二

由于疫情推迟开学的缘由，学校实行了线上教学的教学模式做到让同学停课不停学。线上训练是科技时代进展的产物，让同学足不出户就可以学习学问。老师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。老师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导同学一对一，每日全班一总结的亲密关注着同学的学习状况。全校老师们乐观行动，互帮互助，让线上授课直通每一位同学和家长。为了表彰线上授课活动中表现优秀的同学，特制定如下方案。

一、表彰对象

1、线上班级管理班主任

2、线上学习优秀班级

3、线上学习优秀同学

二、评比方法

1、线上班级管理的班主任

2月为防“疫情”传播，全校的班主任加大了对每一位同学监管的力度，每天上报同学的体温、定位等工作。班主任工作压力大；在班主任辛苦的努力下，我校同学防疫监测工作顺当，特给全体班主任进行表彰。

2、线上学习优秀同学

（1）同学完成的课时（班主任汇总同学各科完成的作业完成量）

（2）师生互动乐观分（各科老师供应班主任）

（3）同学作业完成优秀分（各科老师供应给班主任）

（4）任课老师要实事求是推举师生互动乐观分子和同学优秀作业，班主任仔细汇总同学互动乐观分和作业完成优秀分，作为线上学习优秀生评比的标准。

（5）每班优秀同学名额5人。（被评为优秀班级的优秀同学名额8人。）

三、表彰名额

1、表彰全体任课老师

2、表彰优秀班级（二班级，三班级）

3、表彰优秀同学（共计37人）

四、表彰嘉奖

学校对评比出的优秀班级和同学进行表彰嘉奖，并颁发奖状和奖品。

线上推广方案篇三

1.网络推广方案前的预备。

方案的制定，首先要有思路，不要有而且好广，行上升到行业，不要局限到你的工作。之后从行业渐渐过渡到自己的工作。

假如公司有多部门，那么你要去找数据统计部门，销售部门，客服前台部门，和他们聊聊，在哪里你会找到你想要的东西，这些就构成了方案的一些基础材料。

这些都是老板盼望看到的，由于说明你了解公司的实际状况，

2.竞争对手。

在公司你老板关注的竞争对手，分析他们网站的状况，他们在哪留外链(可以了解到他常常去哪留信息，发觉一些好的信息发布平台)，分析他们的不足，汲取他们的优点。

这个也是你老板关注的重点。

3.网络推广方案的大体思路。

第一步的基础材料搜集过了，就开头构思方案的写作思路，是从本公司状况切入，还是从行业大体状况切入，之后过渡到详细推广内容，下面排列下重要的几点：

1)内容肯定要循序渐进，过渡自然；这个是给老板或者经理看的，他们有可能没有太多精力，假如思路不明确可能看了几眼就不看了。

2)肯定要有重点突出地方；这个很重要，说不定你文章就那么一点打动老板了，基本上老板就同意实施了。

3)文章不要太空，肯定要结合你公司的产品、客户。

4.要接地气。

肯定要多分析下公司现状，那个地方时空白、弱点，怎样去改善这些？说白了方案就是来解决问题的，也是老板要的。所以这一点大家不要忘了，不要纸上谈兵。

5.结构循序渐进。

举个例子：首先，做网站数据统计，了解现状；发觉一些有效的推广方式、或者一些其他的信息。

其次，最大发挥有效的推广方式，发觉新的有效宣扬手段，改善网站跳出率高的网页。

接着，安排人员详细工作。这个阶段列出详细工作内容，强调执行力。

接着，在数据统计，检验一段时间内的效果，一些推广方式带来的利害，准时调整方案。

此上阶段是反复的，不断的去发觉问题解决问题，数据分析很重要，一切的基础。

总结，这个是你成长的必需做的事情。方案不断完善的必要条件。

6.不要遗忘与线下的协作。

网络推广不要去孤立，肯定要结合线下，让他们资源相互补充，协调，相互促进。

尤其是线下的一些活动，肯定好结合微信微博等一些工具。

线上推广方案篇四

为深化贯彻落实xx区关于新冠肺炎疫情防控工作的决策部署，依据xx区教体局下发的《xx区一般中学校线上教学实施方案》。

一、组建线上教学工作专班

组长：xxx

职责：全面负责停课不停学工作及线上教学师生协调工作。

副组长：xxx

职责：了解学校各班级、学科线上教学实施和落实状况，准时修改和调整工作方案。

组员：班级分管校长、学科主任、班级主任、班主任、任课老师

职责：

班级主任：负责自己所带班级线上教学，并且督导线上教学落实状况。

学科主任、负责自己所带学科线上教学，并且督导线上教学落实状况。

各班主任职责：全面负责本班同学“停课不停学”工作，乐观发动同学家长参加同学学习督促，协调各科老师线上辅导，上报数据材料。要特殊关注留守儿童、困难家庭子女，对确因特别缘由无法参加在线学习的同学，班主任要制定“一人一案”，精准施策，确保训练教学全掩盖。

任课老师职责：负责线上教学进度支配和教学落实，收集本学科教学相关信息。

二、线上教学日期

20xx年xx月xx日——同学正式返校之日

三、科学开展线上教学

梳理总结前两年线上教学阅历，连续探究线上教学的新策略、新方法。根据简便易行、便利同学、便利家庭的原则，依据不同班级的学习内容和学习特点，优化实施腾讯会议或企业微信“视频直播+线上答疑+个别辅导”教学模式，努力加强与同学的有效互动，将同学的自学和老师的助学紧密结合。鼓舞开展本班老师直播授课与同班级任课老师线上辅导相结合的“双师课堂”教学方式，在本班老师授课的同时，其他任课老师同步听课，帮助做好线上学习监管、答疑辅导、学习反馈和作业批改等工作，形成老师教学合力。提高作业设计质量，加强作业各环节管理，减轻同学作业负担。

四、分散才智，加强线上教研，

学科主任与备课组长带领老师们开展线上教研，围绕同学居家学习“学什么、怎么学、学到什么程度”和老师线上教学“教什么、怎么教、教到什么程度”等主题，争论线上教学的详细内容、教学策略等。线上集体教研每周三次，确保提前两天完成集体备课、优化个人教学设计，共同发觉问题、分析问题、解决问题，共享才智。

五、有效提升线上教学质量

1、强化线上教学管理。

健全完善线上听课巡课制度，组建由分管校长、班级主任、学科组长、班主任、骨干老师组成的线上课堂巡查组，发觉优秀的进行表彰推广，不到位的进行提示帮扶指导，关心老师解决线上教学的实际问题，提高线上教学精细化管理水平。班级、学科每天支配巡课，通过在线听课指导等方式深化课堂，参加班级管理，准时了解线上教学现状和存在的问题等，随时反馈，每天以班级为单位召开一次反馈会。校委主要领导每天也要巡课，每天上午、下午分别召开半小时的视频会，准时讨论解决现实问题。

2、强化老师培训。

因疫情突发，xx训练集团20xx年xx月xx日就开头做不能如期开课的预备，对老师.chayi5.c.om线上教学进行相关培训，让老师娴熟应用信息技术开展线上教学、熟识把握疫情防控政策要求、知晓线上直播内容要求和舆情防范事项，确保线上教学顺当进行。班主任发挥牵头作用，准时向任课老师反馈班内同学状况，了解任课老师线上教学开展状况。

3、严格教学规范。

依据线上学习的实际，老师要科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。不强行要求同学或家长每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。每节课25-30分钟，每天线上学习时间学校、高中分别不超过120分钟、180分钟。

4、改进训练评价。

改进教学质量评估方式，在线上教学期间，老师不得组织任何形式的统一考试，同学随堂学习监测、学情摸底评估状况不向同学、家长反馈，仅用于学情研判。加强对线上教学开展状况督导检查，对优秀的老师进行表扬，对典型阅历进行推广；对不到位的老师进行提示，并督促整改。

5、教学要求。

（1）老师要求

①各位班主任、课任老师要加强对同学线上学习工作的组织，在做好疫情防控的前提下，要发动家长乐观响应与协作。

②各学科老师仔细进行线上教学备课，讨论制定教学方案，要适当降低教学难度，放慢教学进度。选择线上教学途径和方法、作业布置及批改、教学效果反馈等。

③要乐观发动同学家长参加同学学习督促，特殊要用好家长微信群，准时发送德育和平安警示，切实借助家长力气不断强化同学思想训练，做到学习和思想训练“双提升”，要防止同学沉迷于手机，同时留意爱护视力。

（2）同学要求

①严格遵守学校制定的作息时间，做到早睡早起；

②课前做好预习，预备好上课的书本及相关学习用品。

③依据课程表关注上课时间，每节课提前5分钟上线，保证准时上课。课上保持留意力的专注，课堂仔细听讲，做好笔记，尤其是不懂的地方做好标记，课后单独联系老师解决。

④网课结束后，立即关闭相关设备，禁止进行学习之外的网络操作。课后按时完成作业，并按要求准时提交，对于作业中消失的错误准时更正。

⑤对于老师反馈的作业要准时订正，加深理解。

（3）家长要求

①思想上高度重视，熟悉学校开展线上教学的重要性和必要性；

②进入同学班级群并关注班级群消息，准时转告孩子老师的学习要求。

③供应必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学习。

④监督孩子每天的上网学习时间，杜绝孩子不健康上网。

六、教学形式及课程支配

1、线上授课

老师腾讯会议或企业微信进行网上直播。

2、作业反馈形式

可以用企业微信工作台中的作业、微信平台每日交作业小程序进行反馈，要做到准时、高效。

3、课程支配（xx月xx日施行）

线上教学内容涉及学校、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、音体美、科学、道德与法治、心理健康等全部科目。

七、强化关爱服务

1、开展共性化学习辅导。

面对同学的不同学习需求，加大对学困生的帮扶力度，推送适合不同学习需求的学习资源，有针对性地指导同学依据自己的特点做好补偏复习或专项提升，实现分层施教、跟进帮扶。

2、加强特别群体同学帮扶。

以班级为单位进行摸排，做好防疫一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及独自居家儿童等特别群体同学的关爱和指导，成立由校长、班级主任、班主任和任课老师等组成的关爱小组，建立工作台账，“一人一案”精准帮扶。

3、开展心理救济指导。

以班级为单位组建心理询问团队，开通24小时心理救济热线，为广阔同学、家长供应心理疏导等询问指导服务，有效缓解同学居家学习可能带来的松懈、焦虑、厌倦等问题。各班级要乐观策划心理健康学问专题训练，每周支配一节心理健康训练课，疏通同学心情。班主任依据平常把