湖南省岳阳市县新墙镇第一中学高一生物下学期期末试卷含解析

湖南省岳阳市县新墙镇第一中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于A．两者的R基组成不同

B．酪氨酸的氨基多C．两者的结构完全不同

D．精氨酸的羧基多参考答案：A2.某种群现阶段幼年的个体较少，成年和老年个体较多，那么此种群正处于哪种年龄组成类型A．增长型

B．稳定型

C．衰退型

D．以上都不是参考答案：C3.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列能反映该特点的是①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合

②变形虫能伸出伪足③小肠绒毛上皮细胞溶于丙酮

④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核⑤质壁分离和复原实验A．①②③

B．①②④C．①②⑤

D．①②④⑤参考答案：C4.若某蛋白质的相对分子量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子量为1908，假设氨基酸的平均分子量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有（

）A．1条

B．2条

C．3条

D．4条参考答案：C5.下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是()①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A．个体、种群、群落、生态系统

B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统

D．细胞、种群、个体、生态系统参考答案：Ｂ①池塘中的一个衣藻属于个体水平，②池塘中的所有生物是群落，③池塘中的所有衣藻是种群，④池塘是生态系统，选Ｂ。【考点定位】生命系统的结构层次6.下列有关生物进化的描述错误的是A.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B.自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生C.隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离D.共同进化指生物与无机环境之间在相互影响中不断进化，形成多种多样的生态系统参考答案：D7.如图表示果蝇(2n＝8)细胞分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是()A．该图若为有丝分裂，则染色体和纺锤体都出现在bc时期B．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有4对同源染色体C．de的形成原因是着丝点分裂D．该图若为减数分裂，则等位基因的分离发生在ef段某一时期参考答案：C8.以下实验中需要用到显微镜的是（

）A．鉴定脂肪

B．鉴定还原性糖

C．鉴定淀粉

D．鉴定蛋白质参考答案：A9.每年的3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是()A．高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B．该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌并运输到相应部位参考答案：C10.单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体(如图)，它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的叙述错误的是（

）A.脂质体与生物膜相比缺乏蛋白质，所以功能上也比细胞膜简单B.脂质体的分子形成的结构与生物膜的基本支架的结构大致相同C.在A处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞D.CO2、苯、葡萄糖、酒精都能通过自由扩散进入脂质体的内部参考答案：D脂质体由单纯的磷脂分子构成，与生物膜相比缺乏蛋白质，所以功能上也比细胞膜简单，A正确；脂质体的磷脂分子形成磷脂双分子层，该结构与生物膜的基本支架的结构大致相同，B正确；球形脂质体的双层磷脂分子的亲水端朝外，疏水端朝内，所以在A处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞，C正确；CO2、苯、酒精都能通过自由扩散进入脂质体的内部，但葡萄糖不能，因为葡萄糖跨膜运输需要载体协助，D错误。11.下图表示突触结构，在a、d两点连接一个电流表。下列分析不正确的是

（

）A．b是神经元的轴突末梢B．刺激b点，其膜外电位的变化是正电位→负电位C．刺激c点，电流表的指针只会偏转一次

Ks5u

D．若ab=bd，则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同参考答案：D12.下图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ-4为男性患者。相关叙述不合理的是

A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B．该病易受环境影响，Ⅱ-3是携带者的概率是1/2C．若Ⅰ-2携带致病基因，则Ⅰ-1、Ⅰ-2再生一个患病男孩的概率为1/8D．若Ⅰ-2不携带致病基因，则Ⅰ-1的一个初级卵母细胞中含2个致病基因参考答案：B13.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质由两条肽链构成，共有肽键98个，则此蛋白质的相对分子质量最接近于A．1280

B．12544

C．11036

D．12288参考答案：C14.下图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小。试判断符合这种关系的是（

）

A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素B.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素C.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素参考答案：C15.下列细胞中不进行有氧呼吸的是A．神经细胞

B．心肌细胞

C．红细胞

D．小肠上皮细胞参考答案：C16.生物界中，绝大多数生命是由细胞构成。下列关于细胞的说法，正确的是（

）A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B．细胞是地球上最基本的生命系统C．同一生物体的细胞结构和功能都相同 D．单细胞生物都是原核生物参考答案：B17.如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析，下列说法正确的是(

)

A．DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期B．甲→乙时期在光镜下可观察到染色体C．乙→甲时期，细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛D．甲→乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合参考答案：B略18.在光合作用的发现过程中,几位科学家做了几个著名实验,这些实验设计都有逻辑上的严密性和意义.下列叙述中不正确的是(

)A.普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,小鼠不会死亡,证明了绿色植物在光照下吸收CO2,放出O2,从而更新空气B.萨克斯的实验证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

C.恩吉尔曼的实验证明了氧气是叶绿体释放出来,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所

D.鲁宾和卡门用同位素分别标记CO2和H2O,供绿色植物利用,分析各自放出的氧——证明光合作用释放的氧气全部来自H2O参考答案：A19.糖尿病在现代社会发病率越来越高。为了检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是

A．斐林试剂

B．苏丹III染液

C．龙胆紫溶液

D．碘液参考答案：A20.人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为A.溶酶体

B.核糖体

C.液泡

D.中心体参考答案：A21.下图可用来解释酶的哪一个特性（

）A．专一性

B．多样性

C．高效性

D．温和性参考答案：A22.关于甲乙两图的叙述中，正确的是A．生命活动能量的直接提供者为甲B．乙图所示的化合物中只有脱氧核糖一种C．乙图所示的化合物中A为腺苷

D．乙图物质一定能构成甲图物质参考答案：A23.基因分离定律的实质是（

）

A、F1出现性状分离

B、F2性状分离比为3：1

C、等位基因随同源染色体分开而分离

D、测交后代性状分离比为1：1参考答案：C24.豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。如以基因型ggyy的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，则母本植株所结籽粒的表现型（）A.全是灰种皮黄子叶B.灰种皮黄子叶，灰种皮绿子叶，白种皮黄子叶，白种皮绿子叶C.全是白种皮黄子叶D.白种皮黄子叶、白种皮绿子叶参考答案：D25.人的下列细胞内没有同源染色体的是A、体细胞

B、精原细胞

C、初级精母细胞

D、次级精母细胞参考答案：D26.图表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化，处于bc段的细胞最可能是A. B. C. D.参考答案：A【分析】根据题意和图示分析可知：oa表示减数第一次分裂前的间期，DNA复制加倍；ab表示减数第一次分裂；bc表示减数第二次分裂；cd表示减数第二次分裂末期形成了配子。【详解】图中细胞内不含同源染色体，着丝点没有分裂，处于减数第二次分裂前期，即处于bc段，A正确；图中细胞内同源染色体两两配对，处于四分体时期，应处于ab段，B错误；图中细胞内不含同源染色体，着丝点已分裂，染色体数目已减半，为减数第二次分裂结束形成的子细胞，处于cd段，C错误；图中细胞内含同源染色体，散乱分布，处于有丝分裂前期，而图示中核DNA数量连续减半两次，表示的是减数分裂，D错误。

故选A。27.下列关于神经系统活动的叙述，错误的是（

）

A．条件反射是在非条件反射的基础上形成的

B．兴奋在神经元之间由一个神经元的轴突传向另一个神经元的细胞体或树突

C．刺激大脑皮层的相应部位，可以引起下肢的运动

D．人言、兽语、鸟鸣往往带给同伴某种提示，所以说人类和动物都具有言语区参考答案：D28.下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是（）A.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法D.“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”属于推理内容参考答案：C【分析】本题考查孟德尔杂交实验，考查对孟德尔一对相对性状杂交实验的理解，明确孟德尔观察到的实验现象、对实验结果的解释（假说）、演绎推理和验证结果的不同是解答本题的关键。【详解】A、由孟德尔假说内容可知：“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容，A正确；B、为了验证假说，孟德尔设计了测交实验进行验证，B正确；C、等位基因不是由孟德尔提出的，是在多年后由丹麦生物学家约翰逊提出的，C错误；D、“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”是由“生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中只含有每对遗传因子中的一个”这一假说内容通过推理获得的，属于推理内容，D正确。故选：C。【点睛】在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，“演绎推理”内容包括：F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）；若F1（Dd）产生数量相等的两种配子（D：d=1：1），则测交后代出现两种表现型，且比例为1：1。29.植物根毛细胞能从土壤中吸收水分，主要原因是（）①组成细胞壁的纤维素是亲水性物质

②细胞液浓度大于土壤溶液的浓度③原生质层相当于选择透过性膜

④细胞液浓度小于土壤溶液浓度．A．①② B．②③ C．②④ D．①③参考答案：B【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离．质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原．【解答】解：植物细胞吸水的内因是原生质层相当于选择透过性膜，外因是细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水．故选：B．30.在噬菌体侵染细菌的试验中，下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述，正确的是：A．氨基酸原料和酶来自细菌

B．氨基酸原料和酶来自噬菌体C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体

D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌参考答案：A31.下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是(

)A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的C．生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行D．生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器参考答案：D32.下列关于维持稳态的叙述，正确的是

A．血浆中缓冲物质的主要作用是调节血浆渗透压

B．寒冷刺激所引起的反射活动最终是形成了温觉

C寒冷刺激能促使下丘脑合成和分泌促甲状腺激素

D．机体识别“自己”排除“非己”也是维持稳态的途径之一参考答案：D33.下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是（

）A.①和②

B.②和④

C.③和⑤

D.①和④参考答案：B34.下列有关孟德尔定律的一些概念叙述，错误的是A.性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称B.根据显性现象的表现形式，可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性三种类型C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因D.性状分离是指子代同时出现显性性状和隐性性状的现象参考答案：D【分析】所谓性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称；每种性状又具有不同的表现形式，即称为相对性状；性状是由遗传因子即基因控制的，控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因；根据显性现象的表现形式，可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性；具有一对相对性状的亲本杂交，F1表现出的亲本性状为显性性状，未出现的亲本性状为隐性性状，在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，叫性状分离。【详解】A.性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称，A正确；B.根据显性现象的表现形式，可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性三种类型，B正确；C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因，如C和c，C正确；D.性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象，D错误。35.下列是光合作用的几个步骤，它们发生反应的先后顺序是（）①CO2的固定

②释放O2

③叶绿素吸收光能④H2O的分解

⑤C3被还原．A．③②④①⑤ B．③④②①⑤ C．④②③⑤① D．④③②⑤①参考答案：B【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的过程（光反应和暗反应）比较项目光反应暗反应需要条件光、色素、酶多种酶时间短促较缓慢反应场所叶绿体基粒（类囊体的薄膜上）叶绿体基质物质变化a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATPa．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O能量变化光能→活跃的化学能（储存在ATP中）活跃的化学能→稳定的化学能（储存在有机物中）完成标志O2的释放，ATP和[H]的生成葡萄糖等有机物的生成两者关系光反应为暗反应提供能量（ATP）和还原剂（[H]）；暗反应为光反应提供ADP和Pi【解答】解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段．光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：叶绿素吸收光能，使水光解，产生[H]与氧气，并将能量转移到ATP中．暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物．因此，光合作用过程中，发生反应的先后次序是③叶绿素吸收光能、④H2O的光解、②释放O2、①CO2固定、⑤C3化合物的还原．故选：B．【点评】本题考查光合作用的相关知识，考察比较基础，重点考察学生对光合作用的识记能力．意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．36.将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为

A．生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入B．磷脂双分子层是生物膜的基本支架，且具有一定的流动性C．微球体能将生物大分子药物水解成小分子药物D．生物膜具有半透性，优先让生物大分子物质通过参考答案：B37.某个婴儿不能消化乳糖，经检查发现，他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是(

)A．缺乏吸收某种氨基酸的能力

B．不能摄取足够的乳糖酶C．乳糖酶基因个别碱基发生改变

D．乳糖酶基因有一个碱基缺失了参考答案：C略38.水是生物体内含量最多的化合物，当生物体新陈代谢旺盛时，生物体内A.结合水/自由水的比值不变

B.结合水/自由水的比值会升高C.结合水/自由水的比值降低

D.结合水/自由水的比值与此无关参考答案：C【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是细胞内化学反应的介质，运输营养物质和代谢废物，参与细胞的许多化学反应等，因此自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢的越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。【详解】当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，结合水与自由水的比值会降低，A错误；结合水/自由水的值升高，生物新陈代谢减弱，生长缓慢，B错误；结合水/自由水的值降低，生物新陈代谢旺盛，生长迅速，C正确；结合水/自由水的值与细胞新陈代谢强弱密切相关，D错误。【点睛】注意：自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢的越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。39.在一对相对性状的遗传实验中，下列叙述正确的是A．纯合子测交，F1代不发生性状分离

B．纯合子自交，F1代发生性状分离C．杂合子测交，F1代不发生性状分离

D．杂合子自交，F1代不发生性状分离参考答案：A40.对于细胞全能性的理解，错误的是（

）A．花粉可培育成个体，是细胞全能性的体现B．生物体内细胞没有表现全能性是因为基因选择性表达导致了细胞分化C．当植物细胞脱离原来的植物体而处于离体状态时，就会表现出全能性D．从理论上讲，植物体每一个活细胞都有发育成为完整个体所必需的全部基因参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如下图为一个家族某种遗传病的系谱图．假设A表示显性基因，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答:（1）该病是由位于

染色体上的

（显性或隐性）基因控制。（2）l号和2号的基因组成为

。

（3)6号为纯合体的概率是_______，9号为杂合体的概率是_。（4）7号和8号再生一个患病男孩的概率是____。参考答案：常

隐Aa

Aa0

2/31/842.下图中A与B表示某生物细胞分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程，据图回答：（除标明外，每空2分，共14分）(1)一个完整的细胞周期是从_____（1分）开始到_____（1分）。(2)图A表示细胞的____

_分裂过程，cd段表示细胞分裂进入____

_期，de段表示细胞分裂进入_______期。

(3)图B表示动物或低等植物的_______分裂，相当于图A中的一段是_____

_，分裂后形成的子细胞中含有染色体_____条。参考答案：43.图1位细胞内遗传信息