湖南省怀化市溆浦县第六中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析

湖南省怀化市溆浦县第六中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在某个种群群体中，AA个体占16%，aa个体占36%，但是AA的生活力不如Aa，该种群随机交配产生的后代中，A基因频率a基因频率的变化依次为（

）A．增大，不变

B．减小，增大C．减小，减小

D．不变，不变参考答案：B2.右图所示，若甲乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是（

）A．与甲图信息传递有关的体液环境依次为细胞内液→组织液→血浆B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞l传送到细胞2快C．细胞2、细胞4依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息D．乙图中细胞4可以是：神经细胞、肌肉细胞、腺体细胞参考答案：A3.染色体的主要成分是（

）A.蛋白质和酶

B.蛋白质和DNA

C.蛋白质和磷脂

D.蛋白质和RNA参考答案：B4.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是A.生态系统稳定性与其营养结构的复杂程度有关B.围湖造田、扩大耕地增强了生态系统的稳定性C.“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统只具有抵抗力稳定性D.与草原生态系统相比，热带雨林的恢复力稳定性强参考答案：A生态系统稳定性与其营养结构的复杂程度有关，A正确。围湖造田、扩大耕地降低了生态系统的稳定性，B错误。“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有较强的恢复力稳定性，C错误。与草原生态系统相比，热带雨林的恢复力稳定性弱，D错误。点睛：一般情况下营养结构越复杂该生态系统的抵抗力稳定性越强，而恢复力稳定性较弱，二者呈负相关。5.如图a～d表示不同的生物或生态系统．下列有关说法正确的是（）A．若Y表示种群密度，则a～d四种野生生物的所处的营养级最低的一定是d种群B．若Y表示物种丰富度，a～d表示不同演替阶段，则自然演替的顺序为a→b→c→dC．若Y表示生物的能量，则生态系统a～d四个种群间一定有食物链d→c→b→aD．若Y表示物种多样性，a～d表示四个不同类型的生态系统中抵抗力稳定性最强的是a参考答案：B【考点】群落的演替；生态系统的结构；生态系统的稳定性．【分析】阅读题干和题图知，本题是对种群、群落和生态系统进行分析的题目，根据选项描述分析做出判断．关键理论是生态系统的组分越多和食物网越复杂，自我调节能力就越强，则抵抗力稳定性越强；生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减．【解答】解：A、若Y表示种群密度，则a～d四种野生生物的所处的种群密度最大的是d，但不一定营养级最低，如食物链：树→虫→鸟，虫的种群密度远远大于树，故A错误；B、若Y表示物种丰富度，自然演替过程中物种丰富度增加，营养结构复杂，则a～d表示不同演替阶段，顺序为a→b→c→d，故B正确；C、若Y表示生物所含能量，由于能量流动的特点是单向流动，逐级递减，a能量最少，a可能位于最高营养级，则可能有食物链d→c→b→a，但四个种群不一定构成食物链，故C错误；D、生态系统成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力越小，抵抗力稳定性越低，若Y表示物种多样性，抵抗力稳定性最强的是d，故D错误．故选：B．6.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体参考答案：C7.下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是 A．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B．血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液参考答案：A8.伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、足3部分组成，细胞核位于足中。右图表示伞藻的嫁接实验。该实验表明A.细胞溶胶是细胞的控制中心B.细胞溶胶是遗传物质的贮存场所C.细胞核中行使遗传功能的是染色质D.细胞核能控制生物的性状参考答案：D9.下列有关果酒果醋的制作和腐乳制作的说法，正确的是（）A．腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是根霉B．含水量为50%左右的豆腐适于制作腐乳C．在酒精发酵旺盛时，醋酸杆菌能将果汁中的糖发酵为醋酸D．果汁发酵后是否有酒精产生，可以用嗅气味的办法来检验参考答案：D【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】腐乳制作过程中多种微生物参与了发酵过程，其中起主要作用的是毛霉，豆腐中水的含量会影响腐乳制作，含水量为70%的豆腐最适合制作腐乳；在酒精发酵过程中，无氧的环境和较低的温度条件抑制醋酸菌的生长繁殖，因此醋酸杆菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸，酒精具有酒香味，因此可以通过嗅气味的办法来检验果酒发酵是否产生酒精．【解答】解：A、腐乳制作过程中多种微生物参与了发酵过程，其中起主要作用的是毛霉，A错误；B、含水量为70%左右的豆腐适于制作腐乳，B错误；C、在酒精发酵旺盛时，无氧的环境和较低的温度条件一直醋酸菌的生长繁殖，因此醋酸杆菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸，C错误；D、可以用嗅气味的办法来检验果汁发酵后是否有酒精产生，D正确．故选：D．【点评】对于果酒、果醋、腐乳制作过程中的菌种、发酵条件和检测方法的综合性理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．

10..如果用15N标记噬菌体后，让其侵染大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到标记元素的是

A．在外壳中找到15N

B．在DNA中找到15NC．在外壳和DNA中都能找到15N

D．在外壳和DNA中都找不到15N参考答案：B11.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起

（）A．糖尿病

B．酶促反应速率加快

C．渗透压下降

D．细胞代谢紊乱参考答案：D12.美国研究人员在莫诺湖首次发现一种能利用化学元素砷（As）取代所有磷进行生长、繁殖的细菌GFAJ一1。下列相关叙述错误的是

A．As是组成该细菌核酸的元素之一B．该细菌呼吸作用不会产生ATP

C．若用同位素标记法进行实验，在该细菌的细胞膜上可能检测到As

D．该细菌通过分化形成不同类型个体参考答案：B13.需氧呼吸和厌氧呼吸都能A．产生H2O和CO2

B．将有机物中的全部能量转移到ATP中C．分解有机物

D．在细胞溶胶中完成参考答案：C14.某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述，正确的是(

)A．该群落的丰富度比较低B．该群落演替的速度和方向与自然演替不同C．该群落中的生物多为草本植物，无垂直结构D．该群落形成过程为初生演替，先出现的生物多为地衣参考答案：B15.下列与激素作用无关的实例是A.番茄果实自然发育成熟

B.人吃东西时分泌唾液C.自然生长的雪松树冠呈塔形

D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平参考答案：B16.关于基因与性状关系的叙述，不正确的是（）A．表现型相同的生物，基因型不一定相同B．基因型相同的生物，表现型一定相同C．隐性基因不能控制生物的性状D．D和d控制同种性状的不同表现类型参考答案：C【考点】基因与性状的关系．【分析】1、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状．（2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．2、基因型决定表现型，而表现型是基因型和环境条件共同作用的结果．【解答】解：A、表现型相同，基因型不一定相同，如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa，A正确；B、基因相同，表现型也不一定相同，因为生物体的表现型是由基因型和环境共同决定的，B正确；C、隐性基因也能控制生物的性状，如单眼皮就是隐性基因控制的，C错误；D、D和d是一对等位基因，等位基因就是控制同种性状的不同表现类型的，D正确．故选：C．17.已知除草剂是一种由C、H、0、N等元素组成的难以降解的有机物，要从土壤样液中筛选出能降解除草剂的细菌。请回答下列与微生物有关的问题:（1）土壤取样：能降解某种除草剂（一种难以降解的含氮有机物）的细菌主要分布在______________________的土壤中。（2）选择培养：要从土壤样液中筛选出能降解除草剂的细菌，所配制的培养基在营养成分上的特点是______________________；接种培养后，依据培养基中是否产生________________来筛选能降解该除草剂的细菌。（3）消毒和灭菌:取土样用的小铁铲和盛土样的的信封在使用前都要___________。在微生物培养中，对培养基常用_______________________法进行灭菌。（4）欲判断所配制的选择培养基是否起到了选择作用，请写出实验设计方案。答：_______________________________________________________________________参考答案：

(1).长期使用该除草剂

(2).以该除草剂为唯一氮源（或“在无氮培养基中添加该除草剂”）

(3).透明圈

(4).灭菌

(5).高压蒸汽灭菌

(6).增加一组牛肉膏蛋白胨培养基的平板作为对照组，接种相同量的菌液，一段时间后，观察记录培养基上菌落数目。若在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目明显多于选择培养基上的数目，说明有选择作用，若菌落数差不多，说明无选择作用【分析】实验室常用的消毒和灭菌方法1、消毒方法日常生活中经常用到煮沸消毒法。对于一些不耐高温的液体，如牛奶，则使用巴氏消毒法。此外，人们也常使用化学药剂进行消毒，如用酒精擦拭双手、用氯气消毒水源等。2、接种工具如接种环、接种针或其他金属用具常使用灼烧灭菌；能耐高温的、需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养）和金属用具等用干热灭菌；培养基一般用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。【详解】（1）由于微生物主要分布在适于自己分解利用的有机质丰富的土壤表层。所以能降解某种除草剂的细菌主要分布在长期使用该除草剂的土壤中。（2）要从土壤样液中筛选出能降解除草剂的细菌，配制培养基时应以该除草剂为唯一氮源。当培养基中该除草剂被细菌降解后，培养基会变得透明。因此，可依据培养基中是否产生透明圈来筛选能降解该除草剂的细菌。（3）为了使所利用的微生物不被其他微生物污染，在培养微生物时，各种器皿必须进行无菌操作。例如，取土样用的小铁铲和盛土样的信封在使用前都要灭菌。培养基一般用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。（4）为了判断所配制的选择培养基是否起到了选择作用，可增加一组牛肉膏蛋白胨培养基的平板作为对照组，接种相同量的菌液，一段时间后，观察记录培养基上菌落数目。若在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目明显多于选择培养基上的数目，说明有选择作用，若菌落数差不多，说明无选择作用。【点睛】理解从土壤中分离出特定微生物的原理，及实验室常用的消毒和灭菌方法等是解答本题的关键18.潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻(浒苔)。如图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是(

)A.各种藻类存在竞争关系B.滨螺密度越大，藻类种数越多C.若没有滨螺，藻类多样性会降低D.滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高参考答案：B19.下列属于种间竞争实例的是A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少参考答案：D20.下列哪项表述说明了目的基因成功的表达了其遗传特性()A．用DNA探针检测目的基因出现杂交带B．用DNA探针检测mRNA出现杂交带C．用抗原—抗体杂交检测蛋白质出现杂交带

D．以上都不能说明参考答案：D21.在草→兔→狐→狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是A.狼和兔

B.免和狼

C.草和狐

D.草和兔参考答案：C略22.某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，不能写字但能看书看报，那么受损的是A．运动性语言中枢

B．听觉性语言中枢C．视觉性语言中枢D．书写性语言中枢参考答案：A23.遗传的基本单位、遗传信息、遗传密码分别是(

)①信使RNA上核苷酸的排列顺序

②有遗传效应的DNA片段③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基

④基因中脱氧核苷酸对的排列顺序⑤转运RNA上一端的3个碱基

⑥信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基A.①③⑤

B.②④⑥

C.②③⑤

D.③④⑥参考答案：B24.请据题图分析，下列说法不正确的是（）A．甲图表示翻译过程，乙图表示基因的表达过程B．甲图所示过程的方向是向右，乙图中转录方向是向左C．图中所示的转录和翻译过程中碱基配对方式完全相同D．由甲图可知少量mRNA可迅速合成大量的蛋白质参考答案：C【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】图甲含有核糖体和mRNA，该过程称为翻译，多个核糖体位于同一条mRNA上，每个核糖体合成一条多肽链，共同合成多条多肽链．①数量关系：一个mRNA可同时结合多个核糖体．②目的意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质．③方向：从左向右（见上图），判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前．④结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工．分析图乙，原核细胞由于没有核膜的阻断，所以可以边转录边翻译，而且蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链．【解答】解：A、图甲含有核糖体和mRNA，该过程称为翻译，乙图表示原核细胞基因的表达过程，即边转录边翻译；故A错误．B、据肽链的长短可知翻译的过程是从左向右；乙图中据mRNA的长短可知转录方向是向左；故B正确．C、图中所示的转录过程中碱基配对方式为T﹣A、A﹣U、G﹣C、C﹣G，翻译过程中碱基配对方式为U﹣A、A﹣U、G﹣C、C﹣G，并不完全相同；故C错误．D、由甲图可知同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，少量mRNA可迅速合成大量的蛋白质；故D正确．故选：C．25.温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是A．喷洒N肥

B．提高CO2浓度 C．喷洒P肥

D．喷洒生长素类似物参考答案：D26.2009年7月7日，中国政府就向蒙古捐赠沙尘暴监测站举行了交接仪式，双方将就蒙古境内的沙尘暴监测进行合作，下列关于沙尘暴的说法正确的是()①与人为的高强度的经济活动有关，如对沙漠边缘荒地的盲目开垦②沙尘暴强度不断增大是土地上沙漠大面积扩展的标志③要抑制破坏此地区植被的各种因素④植树、种草，加大防护林的建设和森林覆盖率，是防沙的最好途径A．①

B．②③

C．②③④

D．①②③④参考答案：D略27.多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子质量减少了900，由此推知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是A．52，52

B．50，50

C．50，49

D．52，50参考答案：D28.关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是

(

)

A．抗原直接刺激B细胞分化而成

B．吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成

C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成

D．抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案：B29.某大学新生在军训长途行军时，好多同学脚底都起了泡，水泡几天后消失了，水泡中的液体的直接来源和去向分别是（

）A．血浆

组织细胞

B．淋巴

毛细血管和各级动脉．静脉C．细胞内液

各级动脉和静脉

D．组织液

毛细血管和毛细淋巴管参考答案：D30.在物质鉴定实验中，欲鉴定某植物体的乳白色汁液是否含有脂肪，淀粉酶是否将淀粉全部水解，酪蛋白是否全部水解成氨基酸，可选择的试剂依次是（

）①苏丹Ⅲ

②苏丹Ⅳ

③碘液

④斐林试剂⑤双缩脲试剂

A．②④⑤

B．②③⑤

C．①④⑤

D．①③②参考答案：B31.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是(

)

A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和顶角及两邻边上的菌体参考答案：C32.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图，有关此图的叙述，不正确的是A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D.④过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素参考答案：C根据题意和图示分析可知：①是杂交，②是减数分裂，③是花药离体培养，④是用秋水仙素处理，使染色体加倍。①过程是让两个各具优良性状的植株进行杂交，主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，A正确；②过程中的减数第一次分裂后期，在同源染色体分离的同时，发生了非同源染色体的自由组合，B正确；实施③过程依据的主要生物学原理是细胞的全能性，配子中的染色体带有全部的遗传信息，C错误；实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素，处理单倍体幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中，纺锤体的形成，使染色体加倍，D正确。【考点定位】杂交育种33.如图表示某正常基因及其指导合成的多肽顺序．A～D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外，已知GAC（天冬氨酸）、CGU（精氨酸）、GGG（甘氨酸）、AUG（甲硫氨酸）、UAG（终止）]（）A．A点：→ B．B点：→ C．C、D点：→ D．C、D点：丢失参考答案：A【考点】92：基因突变的特征．【分析】分析题图：终止密码子为UAG，多肽链中四种氨基酸只有色氨酸、酪氨酸对应的密码子改变1个碱基才能导致肽链延长停止，据图分析A、B、C、D中只有A中→时，才能形成终止密码子，使多肽合成停止．据此答题．【解答】解：A、A点由→时，密码子由UGG（色氨酸）变成UAG（终止密码子），这会导致肽链延长停止，A正确；B、B点由→时，密码子由UGG（色氨酸）变成GGG（甘氨酸），这不会导致肽链延长停止，B错误；C、C、D点由→时，密码子由GAU（天冬氨酸）变成GAC（天冬氨酸），这不会导致肽链延长停止，C错误；D、C、D点丢失时，密码子由GAU（天冬氨酸）变成GAC（天冬氨酸），之后的密码子都发生改变，但没有导致肽链延长停止，D错误．故选：A．

34.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（

）A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养参考答案：D略35.组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起组织水肿的是()A．营养不良，血浆蛋白含量减少

B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大C．饮食过咸，导致血浆渗透压过高

D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻参考答案：C36.下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人"噜噜"叫声就奔向主人产生的机理依次属于

A．体液调节、免疫调节、反射

B．反射、细胞免疫、激素调节C．体液调节、过敏反应、反射

D．反射、自身免疫、体液调节参考答案：A37.动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是：A.动物细胞培养B．动物细胞融合

C．单克隆杭体

D．胚胎、核移植参考答案：A38.用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是（

）A．种植→F2→选不分离者→纯合体B．种植→秋水仙素处理→纯合体C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体参考答案：C39.下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）A．由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种B．一个tRNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸，携带氨基酸的转运RNA共有61种C．一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3:1D．硝化细菌的遗传物质主要是DNA，其次是RNA参考答案：C40.在DNA析出与鉴定过程中加入酒精的目的是A、溶解DNA

B、除去DNA中所有杂质C、析出DNA

D、稀释溶液降低浓度参考答案：C略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本,利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。

亲本藻优势代谢类型生长速率(g/L·天)固体培养基上藻落直径DHA含量(‰)A藻自养0.06小0.7B藻异养0.14大无据表回答:(1)选育的融合藻应具有A藻

与B藻

的优点。(2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得

。(3)通过以下三步筛选融合藻,步骤可淘汰B藻,步骤可淘汰生长速率较慢的藻落,再通过步骤获取生产所需的融合藻。（填字母）步骤a:观察藻落的大小步骤b:用不含有机碳源(碳源——生物生长的碳素来源)的培养基进行光照培养步骤c:测定DHA含量(4)以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验,结果如下图。①甲组条件下,融合藻产生[H]的细胞器是;丙组条件下产生ATP的细胞器是。②与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在该培养条件下

。甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养条件,其原因是

。参考答案：(1)产生DHA,自养特性

快速生长

(2)原生质体(3)bac

(4)①线粒体、叶绿体

线粒体②融合藻既能光能自养又能异养（2分）融合藻利用光能和简单的无机物即能生长,不需添加葡萄糖,可降低成本,也可防止杂菌生长（2分）

42.H1N1流感病毒会引起机体发烧、鼻塞等症状，有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药，使体温迅速下降。(1)医生认为这样的做法不可取，因为一定限度内的发热是机体的良性反应，是人体________________________________________________________________________

调节网络维持机体稳态的集中体现。(2)试列举发烧现象产生