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文档简介
第三单元解决问题的策略复习知识点总结与练习(教案)-三年级下册数学苏教版知识点回顾解决问题的策略解决问题时要经过一定的思考,采用不同的策略进行处理,以下是我们在第三单元所学习的解决问题的策略:集中注意力,抓住问题的关键信息和条件利用图形、图表、模型等工具进行模拟和抽象采用思维导图和逻辑归纳等方式进行推理尝试各种解决思路,进行猜测和验证对解决方法进行检验和总结,提高解决问题的能力常见问题的解决方法在解决问题时,我们可能会遇到一些常见的问题,以下是对应的解决方法:找规律问题:观察数据,总结规律,找出通项公式逆向思维问题:从问题的结果出发,往回推导,找出问题的原因估算问题:对数据进行适当的估算,缩小范围排列组合问题:采用排列组合的方法进行计算程序设计问题:使用程序设计的思想,分解问题,编写程序解决问题的策略练习根据以上所学的解决问题的策略,尝试答题,加深理解。例题一小明参加百米赛跑比赛。第一次他跑了10秒,第二次他跑了12秒,最终他的平均速度是多少?解题思路通过观察题目,可以发现跑的总路程为100米,而速度等于路程除以时间,因此,我们可以通过计算总时间和总路程,得出平均速度。解决方法累加总时间:10+12=22秒计算总路程:100米计算平均速度:100/22=4.545米/秒因此,小明的平均速度是4.545米/秒。例题二某小学三年级有640位学生,其中男生数为280名,女生数为360名。女生人数占学生总数的百分之多少?解题思路通过观察题目,可以发现需要确定女生人数占总人数的百分比,因此,我们需要根据已知条件,进行计算和比较。解决方法计算女生人数占总人数的比例:360/640=0.5625将比例转为百分数:0.5625*100%=56.25%因此,女生人数占学生总数的百分之56.25%。知识点应用例题三某班有男生25人,女生35人,男生占该班人数的百分之多少?解题思路通过观察题目,可以发现需要确定男生人数占总人数的百分比,因此,我们需要根据已知条件,进行计算和比较。解决方法计算男生人数占总人数的比例:25/(25+35)=0.41667将比例转为百分数:0.41667*100%=41.667%因此,男生人数占该班人数的百分之41.667%。例题四一张A4纸的面积是210平方厘米,将一张A4纸剪成5块,其中一块长宽比为2:1,长为20厘米,求这块纸的宽是多少?解题思路通过观察题目,可以发现需要确定剪成的那块纸的宽是多少,因此,我们需要根据已知条件,进行计算和比较。解决方法计算剪成的那块纸的面积:210/5=42平方厘米已知长为20厘米,宽为x厘米,因此可以列方程:20/x=2/1化简方程:x=10因此,这块纸的宽是10厘米。总结通过本次教学,我们学习了解决问题的策略、常见问题的解决方法以及具体的数学应用。希
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