校园文化艺术节活动总结

校园文化艺术节活动总结参赛作品必需是原创作品。

2.规格

绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

五、评比原则

依据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评比，鼓舞表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

奖项分布：各班级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

校内艺术节手抄报竞赛方案

一、竞赛主题

体现“校内文化生活”或“纪念*******成立60周年”为主题

二、参赛对象

七、八班级以班级为单位，每班选三张。

三、竞赛形式

可以手工设计也可以电脑设计。

四、作品要求

1、版面设计新奇，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸**为A3纸大小，使用材料和表现形式不限。

奖项分布：各班级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。

校内艺术节板报设计竞赛方案

指导思想：

激发同学对科技创新的爱好，调动每一位同学的活动乐观性，丰富校内生活，让全体同学“享受探究的欢乐，享受胜利的喜悦，享受合作的幸福”，提高同学的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的分散力、亲和力，促进同学自身全面素养的提高。

活动主题：科学创新与生活

校内文化艺术节活动策划书3

一、指导思想：

为进一步丰富校内文化生活，培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高同学的综合素养，努力营造乐观向上，乐观无限的校内文化氛围，学校将举办首届校内文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广阔同学爱校和喜爱艺术勤奋学习的热忱与动力，培育同学感受美，鉴赏美，制造美的力量。促进同学全面进展，从而扎实开展素养训练，推动学校的**和进展，提高办学品尝。

二、艺术节主题

我参加，我欢乐——天鸿学校首届校内文化艺术节

三、艺术节**

展我风采，美我校内。

四、**机构

成立文化艺术节组委会

组长：

副组长：

成员：全体老师

职责：文化艺术节的策划****及活动方案的审定，重要问题的.讨论打算与协调和*衡

五、艺术节活动时间：

20xx年9月26日--9月30日

六、筹备工作

（一）有关文艺汇演：

文艺汇演为展现学校精神风貌和艺术成果供应了*台，德育校长和辅导员负责，各班乐观参与汇演：

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现同学的才艺和集体创作水*。

2、形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现同学的共性和学校的精神风貌。

3、初选节目时间定于9月10日前后。

（二）有关绘画，书法，演讲竞赛活动支配：

1、活动支配

（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校**评奖。

（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

2、竞赛要求：

（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称、及班级。

（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

（三）、经典古诗文竞赛

1、活动支配：

（1）各班自行在班上竞赛，竞赛内容及形式：一班级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二班级的古诗文诵读竞赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到训练。

（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2、竞赛要求：

（1）各班选手需使用正确流利的一般话。

（2）服装干净，仪表大方。

3、负责人：各班主副班**

（四）书法作品

1、负责人：班**

2、参与对象：铅笔书法（1——2班级）

3.竞赛时间9月28日

4、竞赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校预备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二班级铅笔书写。

5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

七、“庆十一”文艺汇演

1.时间：9月30日

2.地点：操场

八、活动要求

1、****，仔细落实

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求****，仔细落实学校的支配，动员和**全体同学乐观参与，使更多的同学通过参加活动得到训练。

2、突出主题，多出**

“我参加，我欢乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以同学为主体，体现人文关怀。

校内文化艺术节活动策划书4

为了迎接苏州工业园区第四届校内文化艺术节，丰富我校艺术活动，充分展现学校艺术训练成果，推动学校艺术训练**和进展，建设健康向上的校内文化环境，为青少年的.健康成长营造良好的育人氛围，拟进行下列活动：

一、舞蹈爱好小组

活动对象：初二部分同学

排练时间：9月20日——10月下旬

活动内容：民族舞，周萍老师负责

园区竞赛时间：20xx年10月下旬

二、曲艺爱好小组

活动对象：初一、初二部分同学

排练时间：9月20——11月中下旬

活动内容：三句半，郭会**师负责

园区竞赛时间：20xx年11月中下旬

三、校歌、**1＋1歌咏竞赛

活动对象：初一、初二班级

竞赛时间：10月中旬

竞赛地点：操场

竞赛内容：校歌或**加自选歌曲一首，自选歌曲内容必需乐观健康

校内文化艺术节活动策划书5

今年新生为学校注入了新的血液，各届同学更是精神充足，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水*，呈现当代高校生的精神风貌，展现我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校内艺术节”。

本届艺术节坚持面对全体同学，以先进文化为导向，以育人为宗旨，通过举办艺术节来呈现当代高校生奋勉向上的风貌，不断提高高校生的综合素养和审美情趣，呈现高等院校**与进展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的校内文化特质。

1、丰富同学们的课余文化生活，为同学们供应一个展现自我发挥潜能的*台。

2、以艺载德，以艺促智，充分发挥校内活动的育人功能。

3、为创建省级示范院校营造良好人文环境，打造**、**校内。

校内文化，艺术传承，呈现风采

江苏技术师范学院团委同学会

20xx年xx月至xx月

全校师生

1、宣扬阶段：xx月份发活动方案到各系，在校内内通过板报形式大力宣扬，让同学们了解此次艺术节的活动内容和目的，鼓舞同学们乐观报名参加。

2、实施推广阶段：艺术节活动正式启动，详细开展各项活动的选拔。

3、总结阶段：此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“**”文艺汇演上一一呈现给广阔师生，并在校内内进行表彰。

一、活动一：查找青春的声音——校内青歌赛活动形式：小组唱、歌伴舞

（一）活动主题：查找青春的声音

（二）活动目的：通过竞赛促进同学之间的沟通，激发同学们对美妙生活的憧憬，呈现我院的青春风貌。

（三）活动形式：小组唱、歌伴舞

（四）活动要求：

1、各系均选送不少于两支参赛队伍进入竞赛。

2、演唱曲目必需体现青春励志、乐观向上，内容乐观、健康。

3、伴奏音乐自备，指挥由同学担当。

4、服装自行**。

5、队伍组成：小组唱参赛人数不得低于8人；歌伴舞人数自拟。

（五）活动支配：

1、活动时间：xx月xx日下午2：00

2、活动地点：学校大礼堂

3、院团委**评为老师对竞赛进行公开评分。

（六）评分、奖项设置：

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖

二、活动二：说出你的幻想——高校生脱口秀活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵

（一）活动主题：说出你的幻想——高校生脱口秀

（二）活动目的：通过竞赛熬炼同学的创新思维和口头表达力量。

（三）活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵

（四）活动内容：每位选手可就自己的学习、生活、社会现象、网络热门等题材绽开演说，提出自己的见解。激情朗诵竞赛**原创作品。

（五）活动要求：

1、各系均推举不少于5名选手参与竞赛。

2、参赛选手必需脱稿。

3、演说内容健康、向上。

4、举止大方，仪态自然。

（六）活动支配

1、活动地点：教室（详细地点另行通知）

2、初赛亮出自我，即自我介绍，选手实行多种形式将自己呈现给评委和观众。（3分钟）

3、决赛秀出自我，在这一环节，选手们可以畅所语言发表自己的真知灼见。（4分钟）

（七）评分、奖项设置

将邀请权威老师从选手的综合方面进行评分，现场颁奖一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖

活动三：留住的时间——摄影作品展

活动形式：摄影作品

（一）活动名称：留住的时间

（二）活动时间：20xx年xx月—xx月

（三）活动目的：用细腻的镜头，独特的视角来记录漂亮的时间，也盼望借此活动可以促进本院同学的沟通沟通。旨在严谨、规范的学术氛围外，营造一个人文的、愉悦的生活空间，以此突出我们学院大方、稳重又具有共性的`特色。

（四）活动要求：

1、参赛稿件需为同学在生活中所拍摄的照片，每位同学限报三张（风景照、人物照均可）。

2、参赛照片必需为原创作品，且图片未经任何后期技术加工。因此，参赛照片务必在相机中留底不要删除，以备获奖后查验确认原创。

3、数码照片的尺寸不大于2500万像素。

4、提交的参赛照片**交电子文档。

5、每幅参赛作品需为送审的电子版照片设计标题和署名。

（五）活动参与者：我校全体同学

（六）奖项设计：

奖项分风景与人物民俗两类。每一类分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，最佳构图奖1名，最美意境奖1名，最独特角度奖1名，最佳镜头奖1名，最佳摄影技巧奖1名，最佳颜色奖1名。（一共25名）

嘉奖方式：一等奖1000元，二等奖500元，三等奖400元，优秀奖250元，其余每项100元。

（七）活动流程：

1、xx月xx日—xx日策划

2、xx月xx日—xx日宣扬，整理，编号阶段在学院网站、学院**栏分别挂上此次活动的通知，并在学院里活动宣扬单，以确保全体同学都了解此次活动。同时，从xx月xx日开头就接受报名与投稿，将照片电子版署名发送至邮箱：将整理收集到的全部照片进行编号。

3、xx月xx日—xx月xx日上网、照片冲洗阶段全部已经编号、隐去姓名的参赛照片。同时，集中送照相馆洗印10寸相片，编号核对后供专家评审和展览用。

4、xx月xx日—xx日评审活动一方面由学院全体教职工在规定期限内上学院网站评审打分，另一方面由学院**评分

5、xx月xx日整理评分表，划分奖项阶段由老师及同学助理统计各参赛作品得分状况，按教职工评分占40%，**评分占60%汇总排序。按总分排序评奖，得分相同为并列奖。

6、xx月xx日颁奖大会+获奖作品展现大会列出各奖项得奖作品与并在学院网站、学院楼**栏上公示；

（一）传单宣扬：制作艺术节的宣扬单，将在校内内校道各设宣扬点，同时将在我校的宿舍内的每一间宿舍派发宣扬单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。

（二）横幅宣扬：将制作10xx1米的横幅，在活动前一星期开头悬挂在校区内校道，直到活动结束，力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。

（三）海报及展板宣扬：在活动开头前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让艳丽醒目的设计吸引广阔同学对我们活动的关注。

（四）**宣扬：

①广播**：校广播台。

②*面**：托付校内刊物。

校内文化艺术节活动策划书6

一、活动目的：

摄影是一门让广阔同学既生疏又奇怪   的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关怀的、关注的，有关生活、校内等话题，一张图片就可以展现其中的无尽的蕴含、趣味和思考。通过竞赛增加同学艺术与审美的沟通，以此激发同学对摄影的爱好和爱好，更加关怀、了解身边的.生活，让同学们通过手中的照相机去观看生活、体验生活，记载感动人心、感人至深的瞬间，留住温馨、欢乐的回忆，共享多姿多彩的生活乐趣。

二、活动主题：光影二职

三、摄影地点：校内内

四、主办部门：团委同学会**团

五、活动对象：全体在校同学

六、活动时间：20xx年4月—5月

七、活动要求：

1、摄影方式可采纳专业相机拍摄和手机相机拍摄。参赛稿件需为同学在校内所拍摄的照片，每位同学限报两张（风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可）。

2、摄影作品要求像素不低于300万，不小于2M的图片格式。需提交电子文档资料，文件名请用“作品标题+班级+姓名”。

3、摄影类参赛作品黑白、彩色均可，可以适当处理调整显示效果,但必需保持摄影类作品的基本性质，禁止歪曲作品真实性的操作，不得加边框、水纹、签名等修饰，参赛者须保留图片原始信息。

4、参赛作品需为原创，如侵害肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，主办方有权取消其参赛资格，如涉及法律责任则均由参赛者担当。

5、本次竞赛不收参赛费，不退稿。对于全部获奖和入选作品，主办方与共享参赛作品版权，拥有作品参赛期间及后续的展播、出版、宣扬等活动的**，并不再支付稿酬。提交的参赛照片**交电子文档。

6、作品提交方式：

方式一：各班作品交到班长，并由班长将作品**用U盘拷贝到团委电脑，并且联系15计算机一班林明志：；

方式二：各班作品交到班长，并由班长将作品发送到**团邮箱：85394989@.，邮箱标题需注明班级、姓名、作品名称。

八、活动评委：美术老师

九、评奖方式;

第一轮数字化评比，评比老师通过电脑将全部作品进行评分，工作人员将全部的评委老师的评分作统计，选出40名；

其次轮将作品集中，并通过多**投影的形式展现，现场评委老师对作品进行最终评分。

第三轮：网络投票

主办方将入围优秀作品在网站上进行展现，进行投票。

最终由大众评审投票结果决出排名次序。

十、奖项设计：

一等奖一名，二等级六名，三等级九名，优秀奖若干名。

十一、活动流程：

1.策划（20xx.4.6-20xx.4.19）

2.宣扬通知（20xx.4.20-20xx.5.15）

3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）

4、评委评比阶段（20xx.5.25）

5、网络投票（20xx.5.26—20xx.6.6）

6、公布结果并颁奖（20xx.6.11）

**市其次职业技术学校

团委同学会**团

20xx年4月10日

附表

评分标准：

主题（1~20分）主题明显且紧扣竞赛的主题，精确     表达主题内容、寓意。

视觉（1~20分）构图较完善，整个作品看起来均衡、稳定、有规律，有明显的视觉美。

颜色（1~20分）颜色艳丽、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。非常妥当的契合创所要表达的主题、内涵。

其他（1~20分可以酌情给分）

1.对焦清楚，**正确。主题突出，细节明白；

2.对焦比较清楚，**良好。主题相对突出；

3.对焦效果较差，**不准。整个作品呈现“散焦”。

本评比方法的最终解释权归团委同学会**团，如有任何疑问请与负责人联系。

校内文化艺术节活动策划书7

一、指导思想：

1、展现我校同学奋勉进取的精神风貌，呈现我校素养训练及共性特长培育的成果，进一步提高同学健康的审美观念和审美力量。

2、丰富同学文化艺术生活，拓展同学艺术视野，促进同学共性进展，培育同学综合素养，全面推动学校素养训练。

二、活动时间及主题：

活动主题：我展现！我胜利！我欢乐！

活动时间：20xx年5月6日——6月1日

三、评比活动内容及要求：

（一）我是“校内小画家”。

1、责任**：黄丽君成员：黄一丹、蒋春芳。

2、地点：会议室；时间：5月21日下午第三节课开头。

3、参与人员：1至5班级，每班推选1名同学参赛。

4、从创意、设计、内容、色调等方面打分，每个班级评比2名同学为“校内小书画家”。

5、要求：主题“我的.节日，我欢乐”；同学提前在课下选好内容及材料（可让老师或家长帮着找思路，但不能代办）；实行现场作画形式；竞赛时学校供应画纸一张（也可自带），其余作画材料自备。

（二）评比“优秀少先队员”

1、责任**：戴江伟成员：各班班**

2、参与人员：一至六班级全体同学

3、详细要求：

（1）品学兼优。具有优秀的品质，优异的成果，德智体美全面进展。

（2）文明礼貌，团结同学，喜爱集体，模范遵守学校纪律和学校生守则。

（3）乐观参与少先队的各项活动，具有集体荣誉感。

（4）班**先在班级内根据要求**初选，将综合得分第一名上报，每班限报一名。（要填写表格一张）

（5）依据各班上报事迹，由少先队确定优秀少先队员名单并表彰。

4、各班上报截止时间：5月24日

四、“六一”庆祝、表彰大会及文艺汇演。

时间：20xx.6.1

地点：镇文化广场（暂定）

筹备组：

组长：xxxx

成员：xxxx

节目组总协调：xxxx

舞台协调及道具：xxxx

安保组：xxxx及其他配班老师

摄相：xxxx

化妆：节目组负责人及相关老师

邀请嘉宾名单及座排：xxxx

后勤：xxxx

音控、电子设备：xxxx

节目联络：同学

主持：待定

（一）职责及平安措施：

筹备组：

做好文艺节目训练和演出的**工作

后勤、安保组：

1、负责音响设备联络。

2、仔细检查设备，准时**担心全因素，确保演出平安。

3、维护正常秩序，处理突发大事。

演职人员职责及演出须知：

1、每个参演节目必需讲究“精”，具有肯定的艺术性、表演性和群体性，参与演出的同学必需由领队负总责。

2、汇演前大中型节目要进行平安学问及留意事项训练，幼儿园参与演出要留意平安。会场纪律由毛如德总负责。

3、演员待所演节目开头前二个节目时进入**预备，从南面上舞台演出，演出结束后，从北面有序退场。

4、演出所需音响设备，应准时与有关工作人员取得联系，需磁带、碟片伴奏者，应先做好预备。磁带预备提前交给音控人员。

5、领队、指导老师、演员必需听从舞台工作人员的支配，不得擅自动用舞台设施。

6、化妆。全体演员务必在汇演前化好妆。

（二）时间支配：

1、5月上旬开头全面排练。

2、5月21日确定节目单。

3、5月底初定彩排。

（三）文艺汇演程序：

1、**讲话（镇**、校长、大队辅导员）。

2、表彰优秀少先队员。

3、文艺节目表演。

校内文化艺术节活动总结（扩展8）——校内文化艺术节活动策划书菁选

校内文化艺术节活动策划书(通用5篇)

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。相信很多人会觉得策划书很难写吧，以下是我细心整理的校内文化艺术节活动策划书，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

校内文化艺术节活动策划书1

一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校内文化艺术节

二、主题：青春流韵，缤纷校内

三、**：我挑战，我参加，我胜利

四、目的意义：

丰富校内的文化生活，营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。全面呈现我校同学青春风采的精神面貌，汇报艺术训练教学的成果，增加全体同学的自我熬炼和创新意识，为张扬师生共性构建*台。增加校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建**校内，达到艺术**与人际**的高度**。

五、**工作：

（一）校内文化艺术节组委会

主任：张淑梅

副**：刘忠马万福杨国富

委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦

（二）**分工

1、办公室负责整个活动的宣扬标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教育处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教育处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座支配等；

4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品准时到位，各种临时性的安装，搭建修理工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的平安、秩序，确保活动的正常进行；

5、德育办、团委负责整个活动的文化宣扬，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校内氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目方案、审定、彩排、演出等筹备工作；

（三）活动要求：

1．各部门要****这次活动，乐观筹备，开好20xx年校内文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合同学年龄特点，敏捷、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个同学都能展现自己的特长。

2．各相关部门班级组要乐观协作，紧密合作，确保各项工作有序绽开。

3．各类活动要乐观筹划和预备，分工明确，责任清楚。组委会将进行检查，评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动时间：6月1日—6月5日

七、活动内容

活动内容包括：竞赛类和展现类。竞赛类主要主题绘画竞赛、手抄报制作竞赛、班级板报竞赛、英语演讲竞赛、班级节目表演竞赛。展现类包括：校刊发行、篮球竞赛、排球竞赛展现。

八、评奖方法

1、各项竞赛以班级为单位按班级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成果，还将计入文明班级的`评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展现类活动不记分。

（附后）

校内艺术节绘画竞赛方案

一、竞赛主题

体现“纪念*******成立60周年”为主要内容。

二、参赛对象

七、八班级同学参加，根据班级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

三、竞赛形式

画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）

四、作品要求

1.内容

依据自己的观看和想象，仔细查找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的宠爱和喜爱。参赛作品必需是原创作品。

2.规格

绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

五、评比原则

依据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评比，鼓舞表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

奖项分布：各班级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

校内艺术节手抄报竞赛方案

一、竞赛主题

体现“校内文化生活”或“纪念*******成立60周年”为主题

二、参赛对象

七、八班级以班级为单位，每班选三张。

三、竞赛形式

可以手工设计也可以电脑设计。

四、作品要求

1、版面设计新奇，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸**为A3纸大小，使用材料和表现形式不限。

奖项分布：各班级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。

校内艺术节板报设计竞赛方案

指导思想：

激发同学对科技创新的爱好，调动每一位同学的活动乐观性，丰富校内生活，让全体同学“享受探究的欢乐，享受胜利的喜悦，享受合作的幸福”，提高同学的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的分散力、亲和力，促进同学自身全面素养的提高。

活动主题：科学创新与生活

校内文化艺术节活动策划书2

一、指导思想

为了进一步丰富学校的校内文化生活，营造浓郁的校内文化氛围，深化学校的艺术训练工作，艺术节以面对全体同学，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校同学对艺术的爱好和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校内特色、同学特点的艺术活动。

二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.

三、活动时间：20xx年X月XX日—X月XX日

四、活动对象：xx

五、活动内容：

1、以重在同学参加为目的，给同学搭建展现自我的舞台，树立同学的自信念，提高对艺术的爱好。

2、表演的.内容是声乐、舞蹈、器乐

3、参与对象：2—6班级全体有才艺的同学。

4、活动形式：以班级推选的方式参与区里各类竞赛和展现活动。

5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）

六、活动支配：

1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参加、各班级、各班级艺术活动的全面深化开展。

2、本次艺术节活动以重在同学参加为目的来推动素养训练，让全体艺术生欢乐参加，体验欢乐，得到熬炼，享受胜利的喜悦。

3、各班班**乐观协作、仔细**，指导好本班级参赛项目、节目的预备与排练，做好同学的报名参赛等工作。

校内文化艺术节活动策划书3

一、指导思想

以《*******关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，仔细落实《学校艺术训练工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面对全体同学，充分发挥艺术训练的育人功能，培育中学校生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此呈现中学校校艺术训练的丰硕成果，促进校内文化艺术建设，促进学校艺术训练的**和进展。

二、主题和内容

本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，**训练”。

活动内容要围绕主题，充分反映中学校生喜爱祖国、喜爱家乡、奋勉向上的精神风貌，体现时代特征、校内特色、同学特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬**民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的**。

三、主办单位

盐城市训练局

四、承办单位

盐城市第一学校、盐城市少年宫

五、艺术节活动项目、形式及市级竞赛展演的时间地点支配

艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术训练论文类。

（一）艺术表演节目类

1.盐城市第五届中学校校内文化艺术节开幕式暨市直学校合唱竞赛

①参赛对象：市直学校同学。合唱队阵容不少于120人。

②竞赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必需有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

③竞赛地点：盐城市第一学校南校区盼望剧场

④竞赛时间：20xx年10月18日下午

2.中学校生（幼儿）声乐竞赛

①参赛对象：全市幼儿园、学校、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）同学均可报名参赛。

②参赛形式和要求：

合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

参赛歌曲应符合同学的特点，提倡演唱校内歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推举2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推举3个节目参赛。

③竞赛地点：盐城市第一学校南校区盼望剧场

④竞赛时间：20xx年10月25～26日

3.中学校生（幼儿）器乐竞赛

①参赛对象：全市幼儿园、学校、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）同学均可报名参赛。

②参赛项目及要求：竞赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推举2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推举3个节目参赛。

③竞赛地点：盐城市第一学校南校区

④竞赛时间：20xx年10月25～26日

4.中学校生（幼儿）舞蹈竞赛

①参赛对象：全市幼儿园、学校、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）同学均可报名参赛。

②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。

各县（市、区）经过初选后每组别推举2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推举3个节目参赛。

③竞赛地点：盐城市第一学校南校区

④竞赛时间：20xx年11月1～2日

5.中学校生（幼儿）戏剧曲艺竞赛

①参赛对象：全市幼儿园、学校、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）同学。

②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校内剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校内剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。

③竞赛地点：盐城市第一学校南校区盼望剧场

④竞赛时间：20xx年11月1～2日

6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术老师及相关人员进行创作，并在中学校生中开展“我最喜爱的歌曲”评比活动。

7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市训练局体卫艺教处。

（二）艺术作品类

1.参赛对象：全市学校、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的'在籍在校同学。

2.参赛要求：参赛作品内容创意新奇，格调高雅，表达自己对家乡，对校内，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对将来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推举10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推举3件书法、绘画作品。参赛作品必需送原作。

3.参赛项目及规格：

①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。

4.承办单位：盐城市少年宫

5.评比时间：20xx年10月28～29日

6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市训练局体卫艺教处。

（三）学校艺术训练论文评比

1.评比对象

全市在职的各级各类中学校、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特别训练工及训练行政管理人员、训练讨论人员。

2.论文要求

①参评论文必需是独自完成、未曾公开发表或在省市级评比中未获过奖项的论文。

②论文要结合学校艺术训练教学、管理和课外实践活动状况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充分，有肯定说服力。

3.参评及评比方法

①参评论文由各县（市、区）训练部门职能处室****报送市训练局体卫艺教处，市直学校直接报送市训练局体卫艺教处。

②参评论文报送时一式二份。其中一份将姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。

③论文评审工作由市训练局****。评审结束后，市训练局将发文公布，向获奖论文颁发获奖证书。

（四）盐城市第五届中学校校内文化艺术节闭幕式暨汇报演出

1.参与节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中选择确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之详细要求。

2.承办单位：盐城市第一学校（南校区）

3.时间：20xx年11月15日下午

六、艺术节活动分组

艺术节活动分为幼儿组、学校甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小伴侣；学校甲组为一般学校的同学，学校乙组为少年宫、少儿艺术团等校外训练机构的同学；中学甲组为学校、一般高中同学；乙组为一般中等师范和中等职业学校的同学。

七、奖项设立

本届展演活动设立以下奖项：

（一）优秀**奖：嘉奖对象为县（市、区）训练行政部门和相关学校。由艺术节组委会依据各县（市、区）和相关学校参与本次艺术节活动的**状况和上报的总结材料进行评比。

（二）精神风貌奖：嘉奖对象为参与本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。

（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校内剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。

（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

（五）指导老师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导老师赐予指导老师奖。

（六）优秀创作奖：特地为本届艺术节活动创作的、具有校内特色、同学特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）赐予优秀创作奖。

（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。

（八）优秀表演奖：参与汇报演出的节目。

八、艺术节活动实施步骤及有关要求

（一）实施步骤

4月20日前主办单位成立**机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。

4月底至5月20日前，各县（市、区）训练局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动**机构，制订活动方案，进行宣扬发动。

5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校**开展形式多样的艺术活动。

9月20日前，各县（市、区）训练局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将推举节目报市训练局体卫艺教处。

10～11月份，举办艺术节市级竞赛与汇报演出活动。

（二）有关要求

1.各县（市、区）训练局、各有关学校（幼儿园）要加强**，**开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上**全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。

2.各县（市、区）训练局、各学校（幼儿园）要准时上报艺术节活动**状况；各地各校开展活动状况将作为评比优秀**奖的依据。

3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参与本次艺术节竞赛。

4.各县（市、区）训练局和广阔学校要努力争取宣扬、文化、**、团委等****和**单位对艺术节活动的关怀与**，保证各项活动取得圆满胜利。

九、经费

本次艺术节的经费由各县（市、区）训练局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市训练局负责支配。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向同学收费。

十、**工作

本次艺术节成立盐城市第五届中学校校内文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的****和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市训练局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和详细工作。各县（市、区）训练局和有关学校也要成立相应的****机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺当进行。

校内文化艺术节活动策划书4

一、活动目的：

摄影是一门让广阔同学既生疏又奇怪   的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关怀的、关注的，有关生活、校内等话题，一张图片就可以展现其中的无尽的蕴含、趣味和思考。通过竞赛增加同学艺术与审美的沟通，以此激发同学对摄影的爱好和爱好，更加关怀、了解身边的生活，让同学们通过手中的照相机去观看生活、体验生活，记载感动人心、感人至深的瞬间，留住温馨、欢乐的回忆，共享多姿多彩的生活乐趣。

二、活动主题：光影二职

三、摄影地点：校内内

四、主办部门：团委同学会**团

五、活动对象：全体在校同学

六、活动时间：20xx年4月—5月

七、活动要求：

1、摄影方式可采纳专业相机拍摄和手机相机拍摄。参赛稿件需为同学在校内所拍摄的照片，每位同学限报两张（风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可）。

2、摄影作品要求像素不低于300万，不小于2M的图片格式。需提交电子文档资料，文件名请用“作品标题+班级+姓名”。

3、摄影类参赛作品黑白、彩色均可，可以适当处理调整显示效果,但必需保持摄影类作品的基本性质，禁止歪曲作品真实性的操作，不得加边框、水纹、签名等修饰，参赛者须保留图片原始信息。

4、参赛作品需为原创，如侵害肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，主办方有权取消其参赛资格，如涉及法律责任则均由参赛者担当。

5、本次竞赛不收参赛费，不退稿。对于全部获奖和入选作品，主办方与共享参赛作品版权，拥有作品参赛期间及后续的展播、出版、宣扬等活动的.**，并不再支付稿酬。提交的参赛照片**交电子文档。

6、作品提交方式：

方式一：各班作品交到班长，并由班长将作品**用U盘拷贝到团委电脑，并且联系15计算机一班林明志：；

方式二：各班作品交到班长，并由班长将作品发送到**团邮箱：85394989@.，邮箱标题需注明班级、姓名、作品名称。

八、活动评委：美术老师

九、评奖方式;

第一轮数字化评比，评比老师通过电脑将全部作品进行评分，工作人员将全部的评委老师的评分作统计，选出40名；

其次轮将作品集中，并通过多**投影的形式展现，现场评委老师对作品进行最终评分。

第三轮：网络投票

主办方将入围优秀作品在网站上进行展现，进行投票。

最终由大众评审投票结果决出排名次序。

十、奖项设计：

一等奖一名，二等级六名，三等级九名，优秀奖若干名。

十一、活动流程：

1.策划（20xx.4.6-20xx.4.19）

2.宣扬通知（20xx.4.20-20xx.5.15）

3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）

4、评委评比阶段（20xx.5.25）

5、网络投票（20xx.5.26—20xx.6.6）

6、公布结果并颁奖（20xx.6.11）

**市其次职业技术学校

团委同学会**团

20xx年4月10日

附表

评分标准：

主题（1~20分）主题明显且紧扣竞赛的主题，精确     表达主题内容、寓意。

视觉（1~20分）构图较完善，整个作品看起来均衡、稳定、有规律，有明显的视觉美。

颜色（1~20分）颜色艳丽、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。非常妥当的契合创所要表达的主题、内涵。

其他（1~20分可以酌情给分）

1.对焦清楚，**正确。主题突出，细节明白；

2.对焦比较清楚，**良好。主题相对突出；

3.对焦效果较差，**不准。整个作品呈现“散焦”。

本评比方法的最终解释权归团委同学会**团，如有任何疑问请与负责人联系。

校内文化艺术节活动策划书5

一、指导思想

坚持以人为本，面对全体同学，充分发挥体育、艺术训练的育人功能，培育同学