山东省滨州市魏集镇中学高三生物下学期期末试卷含解析

山东省滨州市魏集镇中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是（

）选项方法与结果结论或观点A1665年英国科学家虎克运用显微镜观察植物的木栓组织，发现许多规则的“小室”发现细胞并命名细胞B孟德尔运用豌豆做杂交实验，利用假说演绎法和统计学原理等发现两大遗传定律等位基因分离、非等位基因自由组合C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水D将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌DNA是主要遗传物质

参考答案：A2.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有高考资源网

A．液泡

B．线粒体

C．核糖体

D．以上全是

参考答案：D3.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是①具有双层膜②分解有机物，合成ATP③利用气体和产生气体④消耗水并生成水⑤含有DNA⑥内部含有多种酶⑦含有丰富的膜面积A.①②③④⑤⑥

B.①②④⑤⑥⑦

C.①③④⑤⑥⑦

D.①②③⑤⑥⑦参考答案：C4.在绿色植物生命活动中关于ATP的叙述，错误的是A.ATP中含有两个高能磷酸键B.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生C.细胞进行所有生理活动都需ATP供能D.叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。参考答案：C5.根据所学知识判断，下列说法正确的是(注：为不透光的锡箔帽和套)()A.若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照B.若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照C.若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照D.图中弯曲生长的是①③⑤参考答案：A【分析】据图分析，①中胚芽鞘直立生长；②中胚芽鞘不生长；③中胚芽鞘向光弯曲生长；④中胚芽鞘直立生长；⑤中胚芽鞘向光弯曲生长；⑥中胚芽鞘不生长。【详解】若探究胚芽鞘感光部位，则实验的单一变量是接受单侧光的部位，应设置④⑤进行对照，A正确；若探究植物产生向光性的外因，则实验的单一变量是单侧光的有无，应设置①③进行实验，B错误；若探究植物产生向光性的内因，则实验的单一变量为是否有尖端受到单侧光的刺激，应设置③④进行对照，C错误；根据以上分析已知，图中弯曲生长的是③⑤，不生长的是②⑥，直立生长的是①④，D错误。【点睛】解答本题的关键是准确判断图中各个胚芽鞘的弯曲、生长情况，并能够根据单一变量原则对各个选项的实验进行分析。6.如图为甲状腺激素的分泌凋节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是（

）A.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑B.激素③可作用于多种器官C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小参考答案：C试题分析：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体，所以，由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素．解：A、a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，A正确；B、激素③由图中可知，能作用于c和a，B正确；C、激素③水平低，反馈作用弱，激素①分泌增多，C错误；D、幼年时，②促甲状腺激素，③甲状腺激素过少，会导致呆小症，导致成年后身体矮小，D正确．本题选：C．考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．7.某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述不正确的是（

）A．育种方法I最大的优点是明显缩短育种的年限B．a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异C．四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株一定是二倍体D．通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率参考答案：C8.资料：2016年，诺贝尔生理学或医学奖授予日本科学家大隅良典，以奖励他在“细胞自噬机制方面的发现”．细胞能够消灭自身内部物质，方式是将其包裹进一个膜结构中，从而形成小型囊体并被运输至“溶酶体”进行分解．有关溶酶体的叙述，正确的一项是（）A．硅肺病是由于肺部吸入硅尘（SiO2）后，硅尘破坏了细胞内溶酶体膜，最终导致细胞死亡B．溶酶体是“消化车间”，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用C．溶酶体内含有多种由高尔基体合成的水解酶D．溶酶体膜具有单层膜，而细胞膜是双层膜结构参考答案：A【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．2、当肺吸入硅尘后，大量硅尘被吞噬细胞吞噬，溶酶体内含有多种水解酶，能够分解很多种物质，使得吞噬细胞功能受阻而使肺功能损伤．【解答】解：A、硅肺病是由于肺部吸入硅尘（SiO2）后，硅尘破坏了细胞内溶酶体膜，最终导致细胞死亡，A正确；B、溶酶体能够分解自身衰老、损伤的细胞器，B错误；C、溶酶体内含有多种由核糖体合成的水解酶，C错误；D、溶酶体膜具有单层膜，细胞膜也是单层膜结构，D错误．故选：A．

9.一对表现型正常的夫妇，生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY型)的孩子，那么病因

（

）A．与母亲有关

B．与父亲有关

C．与父亲和母亲均有关

D．无法判断参考答案：A10.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验如图。下列分析错误的是A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的

存留在酒精中参考答案：D11.一对色觉正常的夫妇，他俩的父亲都是色盲，在他们所生的子女中，色盲儿子的几率、色盲女儿的几率和男孩中色盲的几率分别是A．1/4、0、1/2

B．1/2、0、1/4

C．1/2、1/4、0

D．1/2、0、1/2参考答案：A12.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．有内质网的细胞不一定是真核细胞

B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸

D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白参考答案：B13.如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是()A．装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。D．若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸参考答案：B14.关于酶的叙述，错误的是（）A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物参考答案：B【考点】探究影响酶活性的因素；酶促反应的原理．【分析】读题干明确考查的知识点是酶的概念、影响因素、作用原理和作用特点，然后梳理基础知识，最后分析选项，根据选项描述进行判断．【解答】解：A、有些酶是生命活动所必须，比如呼吸作用有关的酶，那么在分化程度不同的活细胞中都存在，A正确；B、导致酶空间结构发生破坏变形的因素有：过酸、过碱、高温等，低温只能抑制酶的活性，不会破坏结构，B错误；C、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高反应速率，C正确；D、酶是蛋白质或者RNA，本身是催化剂，也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解，D正确．故选：B．

15.真核生物细胞内存在着种类繁多.长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是（

）A.阻断rRNA装配成核糖体B.干扰tRNA识别密码子C.妨碍双链DNA分子的解旋D.影响RNA分子的远距离转运参考答案：C试题分析：mRNA是翻译的模板，如果miR和mRNA结合，mRNA上的密码子不能被识别，导致翻译无法进行，B正确；不是阻断核糖体的装配，A错误；mRNA基因形成不是妨碍解旋，C错误；不是影响RNA的转运，D错误。考点：遗传信息的翻译【名师点睛】解决本题关键在于抓住题干中有用信息，结合所学知识进行合理分析并做出正确的推断。16.如图是一种遗传病的系谱图，对于该病而言，有关该家系成员基因型的叙述，正确的是A.I-1是纯合子

B.I-2是杂合子C.Ⅱ-3是杂合子

D.Ⅱ-4是杂合体的概率是1／3参考答案：B试题分析：1和2号个体没有病生出一个有病的女儿，故该病是常染色体的隐性遗传病，1和2号都是杂合子，3是纯合子，4、5是杂合子的概率是2/3，故选B。考点：本题考查遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解程度和运用能力。17.右图表示细胞周期(图中的M表示分裂期，G1、G2表示RNA及蛋白质合成期，S表示DNA合成期)，有人为确定DNA合成期的时间长度，他在处于连续分裂的细胞的分裂期加人以氚标记的某化合物，最适合该化合物的是

A.腺嘌呤

B.胞嘧啶

C.鸟嘌呤

D.胸腺嘧啶参考答案：D18.在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是(

)①脱氧核苷酸数＝磷酸基数＝碱基总数＝m②碱基之间的氢键数为(3m－2n)/2③一条链中A＋T的数量为n④此DNA分子中，G的数量为(m－n)/2A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③参考答案：D19.苹果含有元素Zn。Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn，就会导致大脑发育不完善。因此，苹果又被称为记忆之果，这说明无机盐离子

(

)A．对维持酸碱平衡有重要作用

B．对维持细胞形态有重要作用C．对调节细胞渗透作用有重要作用

D．对维持生物体生命活动有重要作用参考答案：D20.下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是

A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂

B．在人为干扰下，可能发生⑤→④→③→②→①的动态变化，但不属于群落演替

C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果

D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，而没有水平结构参考答案：C21.下图表示两种细胞器膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答：（1）图1上进行的生理过程是___________，其中的[H]来源于__________（物质）。（2）图2所示的细胞器膜是__________。当膜两侧的H+浓度梯度突然消失时，ATP合成会受阻，保持其他条件不变，则短时间内__________（C3/C5）量会增加。（3）据图可知，H+跨膜运输__________（消耗/不消耗）ATP。（4）生物膜除了细胞器膜之外，还有__________和__________，其功能的复杂性取决于__________。参考答案：

(1).有氧呼吸第三阶段

(2).葡萄糖和水（C6H12O6和H2O）

(3).叶绿体类囊体薄膜

(4).C3

(5).不消耗

(6).核膜

(7).细胞膜

(8).蛋白质的种类和数量【试题分析】本题主要考查有氧呼吸和光合作用的有关知识。图1所示是有氧呼吸的第三阶段，图2所示是光合作用的水的光解。（1）图1所示是[H]与O2反应生成H2O，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段，其中的[H]来源于第一、二阶段的葡萄糖和水；（2）图2所示表示H2O分解成H+与O2，属于光反应，发生于叶绿体的类囊体薄膜。当膜两侧的H+浓度梯度突然消失时，ATP合成会受阻，其他条件不变，C3的还原减慢，消耗减少，而CO2的固定产生C3正常进行，故短时间内C3的量会增加；（3）据图1、2可知，H+跨膜运输时，都有ATP合成，所以不消耗ATP；（4）生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜，其功能的复杂性取决于膜上的蛋白质的种类和数量。【点睛】学生不仔细看图，受平时习惯思维的影响，容易误认为H+跨膜运输时也需要消耗ATP。22.下列有关变异的叙述，其中正确的是

(

)A．由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代B．基因重组不能产生新的基因，但肯定会表现出新的性状C．染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化D．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中参考答案：C23.NADP+被还原后携带的高能电子和质子有

A．1e和1H+

B．1e和2H+

C．2e和2H+

D．2e和1H+参考答案：答案：D24.下列做法，属于健康的生活方式的是(

)A.中餐经常吃方便面

B.经常在路边摊买油炸食品吃C.经常长时间上网

D.每天锻炼一小时参考答案：D健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。餐经常吃方便面、经常在路边摊买油炸食品吃、经常长时间上网都属于不健康的生活方式。25.生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是

A．叶绿体色素提取的原理是不同色素溶解度不同

B．洋葱根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂

C．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位

D．用鸡的红细胞可以获取较纯净的细胞膜参考答案：C26.近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察的更为清楚。下列有关普通光学显微镜的有关问题错误的是()A．放大倍数越大，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小B．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0．5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整为1．5cm左右C．当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到或看不清物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央D．若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上．参考答案：B27.下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是

A．花生种子含脂肪多且子叶厚，是用于脂肪鉴定的理想材料

B．蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应，该过程不需要加热

C．测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可以避免光合作用对实验结果的影响

D．叶绿体中色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色参考答案：答案：D28.下列有关生物群落的叙述，正确的是

A．群落演替过程中各种群都呈S型增长

B．动物群落水平分布一般都是均匀的

C．群落内的种间竞争比种内斗争剧烈

D．群落中垂直结构的形成有利于资源的充分利用参考答案：D29.人体内能够降低血糖含量的激素是

A．胰岛素

B．胰高血糖素

C．肾上腺素

D．生长激素参考答案：答案：A30.图表示拜尔利用燕麦胚芽鞘尖端，进行有关向光性的探索实验，下列叙述正确的是

A．该实验在光下进行，不影响实验结果

B．该实验证明单侧光影响生长素分布

C．两组不同的处理使尖端对下部的影响不均匀

D．该实验证明了尖端产生的影响能经琼脂扩散参考答案：C31.图中a表示基因工程，c表示胚胎工程，d表示细胞工程，则e和b分别表示

A．胚胎移植和细胞培养

B．显微注射技术和细胞培养

C．细胞培养和花粉离体培养D．显微注射技术和花粉离体培养参考答案：C32.观察下列蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正确的是A．图中①是核糖体，②是tRNA，③mRNA

B．丙氨酸的密码子是GCUC．若图中④含60个组成单位，则③至少含有360个碱基D．该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程参考答案：C33.（00上海卷）在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒数目是

A．2

B．4

C．8

D．1参考答案：答案：B34.DNA分子的基本骨架是 A．通过氢键相互连接的碱基对

B．通过氢键相互连接的核苷酸对 C．交替连接的脱氧核糖和磷酸

D．通过共价键依次相连的脱氧核糖和碱基参考答案：C35.某多肽，经测定其分子式为C21HxOyN4S2（无二硫键）。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H6NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列有关叙述不正确的是(

)

A．该多肽水解后形成3种氨基酸

B．该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5

C．该多肽中有3个肽键

D．该多肽不止1个羧基参考答案：D36.下列关于细胞周期的说法中，不正确的是（）A．细胞周期的大部分时间处于分裂间期B．细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需要的时间越长C．细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也可能不相同D．一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下次分裂完成为止参考答案：B【考点】细胞周期的概念．【分析】细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．特点：分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%．【解答】解：A、分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%，故A正确；B、细胞分裂与细胞代谢有关，酶的活性影响细胞代谢，而高温和低温都会影响酶的活性，故B错误；C、对于不同物种的生物和同一生物不同细胞，细胞周期的时间长短也不同，故C正确；D、细胞周期是对于连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，故D正确．故选：B．【点评】本题考查了学生对于细胞周期概念的理解，注意分裂间期在前，所用时间长．37.右图示某雄性二倍体生物正在进行分裂的细胞，叙述正确的是（

）A.若等位基因M和m分别位于①和⑤上，则一定是基因突变的结果B.该细胞有2个染色体组，其中①②③④为一组C.该细胞分裂后直接产生两个精子

D.细胞在图示分裂过程中实现了基因重组参考答案：B38.下图曲线显示在一定pH范围内，酶A和酶B所催化的反应速率。下列选项，不正确的是A.在该实验中，要保持反应时温度是恒定的B.实验过程中，先加入底物，再加入酶，最后调节pHC.pH=5时，酶A和酶B催化的反应速率相等D.pH=6时，酶A的空间结构被破坏参考答案：B试题分析：在该实验中，温度属于无关变量，要保持反应时温度是恒定的，A正确；实验过程中，先加入底物，调节pH，再加入酶，B错误；pH=5时，两条曲线相交于一点，酶A和酶B催化的反应速率相等，C正确；pH=6时，酶A空间结构被破坏，肽键不会被破坏，D正确。考点：本题考查酶的相关知识，属于对理解、应用层次的考查。39.与右侧示意图有关的叙述中，正确的是A．若甲代表农田害虫，a为施用农药，则b、c可分别代表害虫抗药性变异增强和害虫种群数量减少B．若甲代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液量减少

C．若甲代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表效应B细胞和记忆细胞D．若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高参考答案：C40.下列有关生物实验或实习的叙述中，正确的是

A．叶绿体中的色素提取时需要加入少量碳酸钙保护色素，若没有加入碳酸钙，则提取后的溶液中色素呈黄褐色。

B．还原糖鉴定实验中，没有苹果和梨的时候，可用新鲜橙汁代替，加入配制好的斐林试剂，摇匀，沸水水浴加热后产生砖红色沉淀。

C．探究温度对酶活性的影响时，可用蛋白质和胰蛋白酶化替淀粉和淀粉酶的溶液，此时，三组实验温度应设置为0℃、37℃、100℃，最后用双缩脲试剂检测。

D．DNA粗提取过程中，2mol/L的NaC1溶液用于溶解DNA，然后加入0.14mol/L的NaC1溶液使DNA析出。参考答案：答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(00广东卷)(8分)下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。

（1）A液为

，B液为

，C液为

，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为

。（2）CO2不从毛细血管进入膜腺组织细胞的原因是

。（3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中

可进人血液，参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足，可使血液中

浓度升高，导致

病的发生。参考答案：答案：（1）组织液，血浆，淋巴，内环境。（2）毛细血管内CO2浓度低于胰腺组织细胞中CO2的浓度。（3）胰岛素，葡萄糖，糖尿。42.在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器（图一中数字代表细胞结构，字母表示生理过程），请回答：（1）图中物质A是

；（2）图一中[3]

内发生的能量变化是

。（3）光合作用暗反应发生的场所是

（填数字标号），它需要光反应为之提供的物质是

。(4)在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程?

（用图中字母abcdefgh表示）。图二中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是

。（5）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量

。（6）若将新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照（其他条件保持相同且适宜），测得氧气释放速率如下表所示。光照强度(klx)02468101214O2(mg/100cm2·h)－202610121212

该叶片呼吸作用吸收O2的速率是

（mg/100cm2·h）。当光照强度为6klx时，则叶绿体中O2的去向是

（填图一中字母）。参考答案：43.请根据DNA的功能回答下列问题：Ⅰ.下图是蛋白质合成的示意图，据图回答相关问题（a、b、c表示相应物质