西师大版数学五年级上册教案4：小数乘小数 第2课时_第1页
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文档简介

西师大版数学五年级上册教案4：小数乘小数第2课时学习目标掌握小数乘法的方法。运用小数乘法解决实际问题。发现小数乘法规律。教学重点理解小数乘法的概念和方法。掌握小数乘法的计算方法。运用小数乘法解决实际问题。教学难点发现小数乘法规律和应用。解决复杂的小数乘法问题。教学过程导入新知识教师出示两个小数并带领学生回忆小数加法、减法的操作，再问学生，如果进行乘法运算，应该怎么进行操作呢？学生自主思考一会儿，慢慢地有些同学表示可以直接进行乘法的计算，但有些同学还没有什么思路。这时，老师可引导学生先从整数角度去理解小数乘法，让学生回忆小学四年级就已经学过的乘法步骤，如：让学生在纸上将被乘数重复相加，最后求和，再将小数点移位。比如：2.5×3.6的算法步骤是：2.5×3.6

=25×36/100

=900/100

=9讲解新知识结合题目和具体数据进行对应讲解，让学生更加直观和深入地了解小数乘法的应用。例如：例题小明家收到了工商银行的一张储蓄卡，上面的存款是0.3元，他又通过这张储蓄卡存入了一些钱，他现在一共存了0.9元，那么他应该存入了多少元？解法：设小明存入的钱数是x，那么他存入的钱数加上现金中的0.3元就等于0.9元，得到以下方程式：x+0.3=0.9经过移项，可以解得：x=0.6答案为0.6元。分组练习在课堂上，按照固定分组，让学生逐一进行小数乘法的口算练习，提高小数乘法口算能力。例如：练习题3.5×0.2=0.04×2.5=1.23×0.03=0.09×0.15=3.456×0.08=答案：0.70.10.03690.01350.27648单位变换单元（十分之一）转换成分数更便于运算，这部分给学生较多的提示，让他们明白如何转换各类单位。例如：练习题3单元×2.5分=7.5单元×0.08分=0.02单元×1200分=0.003单元×4000分=答案：7.5分0.6分24分12分课后作业完成课堂上的小数乘法口算练习。自己在本子上写几个小数乘法的例子，并计算出结果。学习总结在本节课的学习中，我们学习了小数乘法的概念和方法，还学习

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