小学教师个人事迹材料

小学教师个人事迹材料XXX是一位出生于1977年5月的女教师，从1995年开始从事教育工作已经18年。她一直以“道虽通不行不至，事虽小不为不成''为人生信条，从小事做起，从点滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌。她的教育事迹备受领导、同行、学生及家长的一致好评。在多年的教育事业中，XXX老师始终以一个教师的行为准则严格要求自己。作为学校数学学科的带头人，她严于律己、关心集体，在课余时间坚持政治研究，及时了解国家的教育方针政策，与时俱进，创先争优，真正成为了新时期的教师思想带头人。在教学工作中，XXX老师兢兢业业，认真钻研业务，关爱学生。新课标实施以来，凡是遇到教材上理解含糊的地方，总是虚心向师请教。她还积极向学校现代技术水平高的老师研究制作课件，在镇中心校组织的示范课活动中，由XXX老师自己制作并讲授的《鸡兔同笼》一节，获得了听课领导与教师的一致好评。她坚持给学生上好每一节课，成为学生的大朋友,好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。对于优秀的学生，教师相信并尊重他们；对于研究、品质差的学生，教师要有耐心。班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。我会面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。如今，我班的智障学生白金柱已可以和其他学生一起做游戏、上课，每分钟还可以跳绳100多次。我深知作为一名小学教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有源源不断的自来水。因此，我与时俱进，认真研究，不断提高自己的业务水平。工作中，我向身边所有的老师研究，扬长补短，促进自己教育教学的不断发展，并在实际教学中认真思考推敲。在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我校教育教学中的佼佼者。在业余时间，我会去图书馆翻阅有关资料，上网查找参考一些优秀教师的案例并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来，探索出更适合小学生的上课形式及方法。了解他们在研究以外的生活，及时掌握他们在成长过程中的思想动态，并制定出行之有效的措施，做到防范于未然。她的这些行为，对学校的教师起到了潜移默化的作用，成为教师争先研究的榜样。XXX从参加教育教学工作以来，始终担任班主任工作，从一年至六年级的语数均教过。在工作中她能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教一年级小学生时，都能进行手把手的教，直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的研究轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，她能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，她所教班级在全镇统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，同时也受到了县级的表彰，更得到了社会和学生家长的认可。XXX积极服从领导的分配，积极参加活动。在教育工作中，我始终认为研究是提高教育教学水平的关键。因此，我注重研究各种教育教学理论和实践知识，不断提高自己的教学能力和素质。同时，我也积极参加各种教育培训和研究活动，不断更新自己的知识和教育观念，为学生提供更优质的教育服务。二、严格要求、关心学生作为一名教师，我深知自己的责任重大，必须严格要求自己，对学生负责。在教学过程中，我注重培养学生的研究兴趣和研究方法，注重发挥学生的主观能动性，帮助学生克服研究难点和问题。同时，我也关心学生的身心健康，注重与学生的沟通和交流，帮助学生解决研究和生活中的困难和问题。三、勇于创新、积极探索在教育工作中，我始终保持敢于创新、积极探索的精神。我注重教学方法的创新和改进，积极探索适合学生的教学模式和方式。同时，我也注重教育教学科研工作，积极参与教育教学研究和实践活动，为学生提供更优质的教育服务。四、爱岗敬业、无私奉献在教育工作中，我始终保持着爱岗敬业、无私奉献的精神。我认为教育事业是一项光荣而伟大的事业，是为人类未来培养人才的重要工作。因此，我始终热爱教育事业，尽职尽责，全心全意为学生服务，为学生的成长和发展贡献自己的力量。五、积极参与、多方合作在教育工作中，我始终注重与学校、家长、社会各方面的合作和交流。我积极参与学校组织的各种教育活动和社会公益活动，与家长保持密切联系，与社会各界建立良好的合作关系,共同为学生的成长和发展贡献自己的力量。总之，我作为一名小学教师，始终保持着爱岗敬业、无私奉献的精神，认真履行教书育人的职责，积极探索教育教学的新方法和新途径，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只要我们始终坚持为学生服务，为教育事业奉献自己的力量，就一定能够创造更加美好的教育未来。作为一名教师，我深知研究是终身的事，只有不断研究才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在我三十多年的工作中，我一直遵守党和国家的方针政策和法律法规，认真研究、、、“、科学发展观等，始终坚持正确的政治立场。我时刻与党的方针政策高度保持一致，忠实于党的教育事业。我认真研究党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作。在三尺讲台上，我认真执行党的教育方针政策，全心全意做好本职工作。无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔，并以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。作为一名合格的教师，必须树立终身研究的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。我不断加强研究，不断更育教学观念,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。我积极参加各级组织的教研活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高,教学实绩日益突出。教师是人类灵魂的工程师''这句话告诉我们，作为一名人民教师不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为人师表，处处做学生的表率。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求。教师本身就是学生心目中的偶像。所以教师要模范履行师德规范,以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。作为一名教师，我深知研究的重要性。我会不断加强研究,拓宽知识视野，更新知识结构，以提高专业素养和教育教学水平。同时，我也会时刻严格要求自己，做学生的表率，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，成为学生的楷模。够默默奉献，是我一直以来的追求。我不断提升自己的教育教学能力，不断精益求精，用心去教育每一位学生，让他们在我的教育下茁壮成长。二、关注学生全面发展学生是教师的“孩子”，我始终把学生的全面发展放在首位。在教学过程中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们在实践中感受到知识的魅力。同时，我也关注学生的情感发展，注重与学生的沟通交流，帮助他们解决成长中的困惑和烦恼。我相信只有关注学生的全面发展，才能真正做到育人。三、以身作则，做好师德师风作为一名教师，师德师风的重要性不言而喻。我始终以身作则，做好师德师风建设。在工作中，我严格遵守教师职业道德规范，尊重学生，关爱学生，做到言传身教。我也积极参加各种教育培训，不断提升自己的师德师风水平，成为学生心目中的好老师。四、勤奋进取，不断研究教育事业是一项充满挑战和机遇的事业，只有不断研究才能不断进步。我始终保持勤奋进取的精神，不断研究新知识，不断提高自己的教育教学水平。我相信只有不断研究，才能更好地为学生服务，更好地完成自己的教育使命。五、关爱每一个学生没有爱就没有教育。在工作中，我力求做至『XXX结合”,用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上，我都会以一颗饱满的爱心去教育学生，用爱去感化学生，让他们时刻感受到老师的关爱。下课后，我也会与学生交流思想，了解每一位学生的需求，尽力为他们排忧解难，让他们能够全身心投入到研究中去。以上就是我的个人先进事迹，我会继续努力，不断提高自己的教育教学水平，用一颗爱心去教育每一位学生，成为学生心目中的好老师。我一直以来都坚持着顾全大局，不搞特殊的原则。在校领导的指导下，我与家长保持着密切的联系，协调好各方面的关系，工作不分内外，从未有过怨言。面对天真可爱的学生，我始终保持着一丝不苟的工作作风。每天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的研究困惑，与学生同劳动、同研究、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。自从踏上三尺讲台，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。'‘使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生研究的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上；当我难过的时候，细心的孩子都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我；当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。我还会常收到在初中、高中学生发来的与我分享成绩、给我说自己心思的短信，对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我尊重学生，用心教育。我相信每个学生都有自己的特点和潜力，我的任务就是发掘他们的优点和潜能，让他们在研究中不断进步。我会用心倾